精選道德作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的道德作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
小時(shí)候,父母和老師就告訴我:孩子,你要做一個(gè)有道德的人!
說(shuō)說(shuō)而已,聽(tīng)聽(tīng)而已;未曾在意,未曾上心。
那一天,我失“德”了!
也就在那一天,我失而復(fù)“德”了。
那是幾年前的一個(gè)早上,我正在學(xué)騎自行車,我騎得比小伙伴好很多,心里就一陣暗笑,自信滿滿地哼著小曲,搖搖晃晃便上了路。
雖然是“無(wú)證駕駛”“新手上路”,我可表現(xiàn)的像個(gè)老車手一樣,在馬路上飛馳著,速度堪比汽車,頗具《速度與激情》的車手風(fēng)范。
我從幾輛電動(dòng)車旁超車漂移過(guò)去,正洋洋得意我高超的技藝時(shí),腦海中突然閃現(xiàn)出這樣一個(gè)想法:如果逆行的話,我是不是會(huì)更帥呢?
想了就去做唄!我的嘴角略略地劃過(guò)一絲微笑,兩只小眼睛狡黠地朝馬路對(duì)面一看,快速定位——下一個(gè)路口!
于是我在下個(gè)路口逆行,一路的下坡加速和緊急閃避讓我無(wú)比暢快?呻S著一聲巨響后,我的暢快變成了無(wú)邊的恐懼。喜劇霎時(shí)演變成悲劇,我撞上了路邊停放的一輛現(xiàn)代汽車。我難以置信地睜大了眼睛,瞳孔比往常放大了好幾倍,剛才的得意勁頓時(shí)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。還好車?yán)餂](méi)人,只是掉了點(diǎn)漆,我不由地吐了吐舌頭。我突然想趕快跑,此時(shí)不跑更待何時(shí)?
一路上跌跌撞撞的,恐懼早已占據(jù)了我的內(nèi)心,讓我的每一寸呼吸都那么緊張和艱難。
回家后,我不自覺(jué)得想起剛才那一幕,好驚險(xiǎn)呀!
僥幸?恐懼?后怕?我的頭腦一直在閃現(xiàn)這些念頭。
我沮喪極了,怎么辦?
不行,做人一定要誠(chéng)實(shí)。于是,我寫(xiě)了張紙條說(shuō)明事由,回到現(xiàn)場(chǎng)。我將紙條放到現(xiàn)代汽車的雨刷器上,再次忐忑不安地回到家。
第二天,車主來(lái)電話了。我本以為他會(huì)跟我索要賠償,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢高聲說(shuō)話,但他只是簡(jiǎn)單地向我詢問(wèn)了幾句。這太出乎意料了,他不但沒(méi)有向我索要賠償,竟然還表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。我太感動(dòng)了,一個(gè)勁地說(shuō):“對(duì)不起,叔叔。我練車的時(shí)候把您的車刮花了。您不用擔(dān)心,您的修理費(fèi)我一定會(huì)原價(jià)給您,實(shí)在抱歉!
車主說(shuō):“沒(méi)事的,一點(diǎn)小刮痕而已。當(dāng)時(shí)我是很生氣,因?yàn)樯闲瞧谝灿腥税盐业能嚬螇牧,可他并沒(méi)有像你這樣,他逃避了責(zé)任。這次我并沒(méi)有生氣,當(dāng)看到你留下的字條,我內(nèi)心中更多的是對(duì)你人格的敬重。雖然你年歲不大,但你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好青年,社會(huì)正需要你這樣的棟梁之才。孩子,你是好樣的!”
就在那時(shí),我覺(jué)得我小小的肩頭足夠可以擔(dān)當(dāng)起整個(gè)世界。
我用自己的行動(dòng)詮釋了“做一個(gè)有道德的人”。
立德,方行萬(wàn)里!
人行萬(wàn)里,德在前方!
道德作文 篇2
其實(shí),做道德之人很簡(jiǎn)單,記得意大利偉大詩(shī)人但丁說(shuō):“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!边@就是做道德之人的基本例子,道德的力量是偉大的,我們每個(gè)人應(yīng)該遵守。道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái),人們講究道德,推崇道德,我們就更應(yīng)該做道德之人
我們生活在一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)里,生活在一個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。不妨大家看看,出國(guó)留學(xué)生越來(lái)越多,不少留學(xué)生在學(xué)業(yè)有成之后紛紛回到祖國(guó)。有人問(wèn)他們:“你們的祖國(guó)不富裕,為什么要回去呢?”大部分留學(xué)生是這樣回答的:“祖國(guó)再窮,是我們的母親,做為兒女的我們要熱愛(ài)母親,為母親做一些力所能及的事,為國(guó)盡一份孝心!薄半m然回國(guó)談不上崇高,從良心上講是一種責(zé)任。年青時(shí),不回國(guó)效力,等老了,會(huì)感到遺憾的……”。這就是代代相傳的民族精神、民族道德、民族的誠(chéng)實(shí)守信,激勵(lì)著中華兒女奮斗不息,一手托起中華民族的尊嚴(yán)與自豪。這就是一個(gè)很好的道德例子。
其實(shí),做道德之人,應(yīng)該從小做起,我們的道德水平就會(huì)得到升華。
道德作文 篇3
道德,在字典上的釋義為:社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過(guò)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。可是,它在人們心中的釋義又是什么呢?
意大利使人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人,可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見(jiàn),在知識(shí)和道德之間,道德還是有比較大的重要性的。但是,一個(gè)只有知識(shí)沒(méi)有道德或一個(gè)只有道德沒(méi)有知識(shí)的人,都不足以為國(guó)家所接受。因此,我們的國(guó)家和民族,最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
在中華民族五千年來(lái)的文明中,無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的最高境界。宋代著名文人蘇轍就曾寫(xiě)道:轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而致。這就說(shuō)明道德是做人的基本準(zhǔn)則。
北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是許許多多為奧運(yùn)做著默默奉獻(xiàn)的志愿者,他們的身影將留在我們的心中。在電視報(bào)道中,經(jīng)?梢钥吹叫┲驹刚撸麄兇┲R劃一的工作服,用自己的微笑和最好的精神面貌,去迎接外國(guó)友人的到來(lái)。每當(dāng)我們?cè)诩依锸湛淳实膴W運(yùn)比賽時(shí),志愿者們卻是繼續(xù)在工作,我雖然沒(méi)有親身體驗(yàn)到奧運(yùn)志愿者的服務(wù),但他們不怕烈日炎炎,不怕陰雨綿綿,為每一位需要服務(wù)的人,付出的熱情為深深感染了我。志愿者們所做的一切不正是社會(huì)道德的體現(xiàn)嗎?他們讓我們看到了道德的光芒。
同時(shí),社會(huì)上也有許多不道德的事。就像在學(xué)校里,課間休息時(shí),會(huì)有一些同學(xué)在樓道里追逐打鬧,一不留神就會(huì)撞到同學(xué)或老師,嚴(yán)重地話還會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的事,造成所料不及的后果。同時(shí),也會(huì)有一些同學(xué)不注意文明用語(yǔ),在與同學(xué)的交談中,不使用普通話,而是用方言與他人交談,給人一種不嚴(yán)肅不尊重的感覺(jué)。更有一些同學(xué),在與他人爭(zhēng)吵時(shí),講出了很難聽(tīng)的話以及罵人的臟話。讓別人看出自己的道德品質(zhì)的低下。這樣怎么會(huì)受到大家的尊重呢?還有像不節(jié)約用水,不節(jié)約用電,不尊重老師的事,表面看來(lái)可能微不足道,但是都可以從中看出一個(gè)人的道德水平,他們都是為你打分的依據(jù)。
三國(guó)時(shí)期的劉備,曾經(jīng)用“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”來(lái)教導(dǎo)他的兒子。我們?nèi)绻軓纳磉叺男∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情就是我們道德水平的一次升華!安环e跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!敝v的應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。因此,我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,絕不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性,不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。道德是石,敲出星星之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者,實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人,讓世界因我們而精彩,因我們而輝煌,因我們而美好!
道德作文 篇4
道德,是古往今來(lái)優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),人們也常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。而在小學(xué)課本上,也經(jīng)常出現(xiàn)“道德”這個(gè)詞,由此可見(jiàn),道德是多么的重要!
我每時(shí)每刻都在提醒自己要注意道德,不要廢棄道德,但是我卻總是忘記:隨地亂丟紙屑,不給老人讓座,不幫助他人……這種小事數(shù)不勝數(shù),因?yàn)槲彝浟说赖碌拇嬖冢詾樾∈伦鲥e(cuò)沒(méi)什么大不了,早把古人所說(shuō)的:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睊伒搅司畔鲈仆馊,這樣的事情生活當(dāng)中也有許多……
我5歲那年,和媽媽一起乘車去外婆家過(guò)春節(jié),等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有等到車。在寒冷的冬季,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的手凍得冰冷,車終于來(lái)了。等我們上去,車廂內(nèi)只有一個(gè)空位,我們便坐了過(guò)去。此時(shí),又上來(lái)了一位抱小孩的中年婦女,她一步步邁得很沉重,看上去很吃力,靠近車門(mén)的一位哥哥看見(jiàn)了,忙熱情地站起來(lái)讓座,只見(jiàn)中年婦女二話沒(méi)說(shuō),就坐到了椅子上,隨后有說(shuō)有笑地逗起孩子來(lái),跟剛剛上來(lái)的神情簡(jiǎn)直是天差地別。我對(duì)哥哥投向贊許目光的同時(shí),心中也生出一種挺別捏的感覺(jué):哥哥他主動(dòng)給那位阿姨讓座,雖然是理所當(dāng)然的事,但我總覺(jué)得在“理所”與“當(dāng)然”之間,似乎還卻少了一點(diǎn)阿姨給向哥哥道謝的聲音吧!我認(rèn)為:付出,不一定是想渴望得到他人的回報(bào),但人人都希望得到認(rèn)可,再怎么說(shuō)也得得到那一個(gè)人的認(rèn)可吧!假如那位阿姨能對(duì)哥哥說(shuō)上一句感謝的話,相信哥哥的心里也一定會(huì)感到一種付出的快樂(lè)的!在這個(gè)世界上,人人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心:得到了別人的幫助,別認(rèn)為這是理所當(dāng)然;獲得了他人的尊重,也要學(xué)著去尊重他人,因?yàn),尊重別人應(yīng)該也是一種有道德的體現(xiàn)吧!從那刻起,我明白了道德的含義……
我希望,在以后的生活里,能和“道德”做朋友,把意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的一句話:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”永遠(yuǎn)記在腦海里,要謹(jǐn)記:道德是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累的,當(dāng)你幫助了一個(gè)人后你也會(huì)有所收獲,得到一份贊美,得到一份開(kāi)心,得到一份道德賜予你的神秘禮物……
道德作文 篇5
有道德的人總能贏得掌聲,有道德的事總能得到肯定?创粋(gè)人,不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越,也不在于他為人處事的圓滑,而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我,道德是做人的基礎(chǔ),一個(gè)人哪怕有再高的才能,若缺乏道德,將威脅到所有身邊的人,乃至社會(huì)。正是這句話,在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了,并且時(shí)時(shí)刻刻影響著我的言行。
鏡頭一:這是一個(gè)平凡的日子,但因?yàn)橛辛四羌虑,便不平凡了?/p>
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個(gè)校園里回蕩很久,可是我們班教室里卻沸沸揚(yáng)揚(yáng),溫馨的暖流在同學(xué)們的心間來(lái)回涌動(dòng),他們正在策劃一項(xiàng)偉大的行動(dòng)。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái),不一會(huì)兒,門(mén)“嘎吱”響了,許老師走進(jìn)來(lái),同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂(lè)!”聲音仿佛帶有神奇的魔法,許老師先是瞠目結(jié)舌,回過(guò)神后略帶歉意地回答道:“謝謝同學(xué)們,不過(guò),今天不是我的生日!”這下是我們目瞪口呆了,每個(gè)人都不知該說(shuō)什么,都如同說(shuō)錯(cuò)話的小孩一樣,低著頭,看著老師。也許是老師那滿臉洋溢的欣慰的微笑吧,將同學(xué)們感動(dòng)得臉上也仿佛綻開(kāi)了花。
是的,不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺(jué),可想,尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二:感恩不是心不在焉的敷衍,而是一心一意地關(guān)懷,真情實(shí)感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時(shí)間有兩個(gè)老師給我們代課:“降溫”老師和史老師,他們?cè)瓉?lái)各自上著兩個(gè)班的科學(xué)課,本身已經(jīng)負(fù)擔(dān)很重,再加上我們班的課,那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出,同學(xué)們看在眼里,疼在心里。班干部們自主地買了些金嗓子喉片送給老師,以表同學(xué)們對(duì)老師衷心的感謝。
現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)這兩位老師,我們總會(huì)熱情、有禮貌地打招呼,就如同看見(jiàn)親人一般。
的確,真心實(shí)意地?fù)]灑汗水,往往會(huì)迎來(lái)一條感恩的毛巾。對(duì)人真誠(chéng),心里一定比蜜還甜。
道德,是暗路上的明燈,是情不自禁的祝福,是一顆滿懷感恩的.心。其實(shí),道德并不難擁有,這取決于你對(duì)生活、對(duì)陌生人、對(duì)細(xì)微小事的熱情與尊重。讓我們攜手,共筑道德長(zhǎng)城,共創(chuàng)美好未來(lái)。
道德作文 篇6
道德能體現(xiàn)出人的文化修養(yǎng)。只要你有高尚的品德,就會(huì)得到別人的尊重,自己心里也會(huì)非?鞓(lè),只要每個(gè)人都有高尚的道德,這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。
道德就在我們身邊,比如:在奧運(yùn)會(huì)期間,有多少自愿者在默默地付出。在電視上我看到,他們穿著整齊的服裝。手舉美麗的鮮花,熱烈地歡迎國(guó)外人民。在傳遞圣火時(shí),他們站成兩隊(duì),讓圣火安全傳遞。當(dāng)我們?cè)诩矣^看奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí),志愿者們還在毫無(wú)怨言的工作著。他們不怕炎炎烈日,為每一位需要幫助的人服務(wù)。
在學(xué)校里,我們要講文明,有禮貌。當(dāng)教室里沒(méi)人時(shí),要把教室里的燈和風(fēng)扇關(guān)掉;課間,我們不能在走廊上奔跑、打架,不要玩水,也不能大聲喧嘩;見(jiàn)到老師說(shuō)明您好,不亂講臟話。
在家里,我們要尊敬父母,孝敬長(zhǎng)輩。要幫父母做家務(wù),打掃衛(wèi)生,為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),能做的事還要盡力而為。
要做的道德的事還有很多,我以水為例子,比如:水遇到山巖、石壁會(huì)繞道而行,它好像懂得謙讓;水滿則溢,它好像知足常樂(lè);萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……
道德是做人的基本。我們要做一個(gè)有高尚品德的人。
道德作文 篇7
道德是需要人們共同生活及其行為的測(cè)準(zhǔn)和規(guī)范,說(shuō)說(shuō)容易,做起來(lái)難啊!它對(duì)社會(huì)生活起約束作用的。然而,在社會(huì)上,道德往往會(huì)被忽視,甚至是并不存在。
有一次,我獨(dú)自一人去上學(xué),在離學(xué)校不遠(yuǎn)的路邊我看到了一個(gè)垃圾桶,我的心里萌生了一個(gè)想法:把剛剛吃完的西瓜皮放在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方,看看沒(méi)有人愿意把它扔進(jìn)離瓜皮只有幾步路的垃圾桶。我看了看表,時(shí)間還早,決定留下來(lái)觀察十分鐘,看看有沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人來(lái)彎一彎腰。一分鐘過(guò)去了,雖然有兩三個(gè)行人路過(guò),但并沒(méi)有要撿瓜皮的意思,有的只是瞟了一眼,有的甚至不屑一顧地就走了,還有的反而踩了一腳。西瓜皮仍是靜靜的躺在那,而且臉上還多了點(diǎn)“黑斑”。又過(guò)了五分鐘,還是沒(méi)有人來(lái)?yè),我開(kāi)始有點(diǎn)失望。當(dāng)還有最后一分鐘時(shí),走過(guò)來(lái)了幾個(gè)小孩。我本以為他們會(huì)撿,可是我沒(méi)想到他們不但沒(méi)撿,反而還踢了一腳,瓜皮飛得更遠(yuǎn)了。我失望極了,準(zhǔn)備自己去撿起來(lái)。這時(shí)又有一個(gè)青年男子走過(guò),他穿著整齊,顯得很有文化的樣子。我只見(jiàn)他輕輕的一彎腰,拿起那西瓜皮,扔進(jìn)垃圾桶里。看來(lái)這個(gè)世界上有道德的人還是有的,只不過(guò)是太少了。但是這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作啊,那為什么只有他一個(gè)人去做呢?
道德是需要大家共同努力的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔的精神。只有我為人人,才能人人為我。如果人人都像他一樣,那我們的世界不是會(huì)將變得更加美好嗎?一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一分道德好像一盞燈,許多道德就能照亮整個(gè)世界。一分道德好像星星之火,許多道德可成燎原之勢(shì)。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有道德的人,這樣不但會(huì)得到別人的尊重,自己也會(huì)很快樂(lè)。
道德作文 篇8
在生活中,我們?nèi)巳硕加蟹莉_心理,之所以有這種心理,是因?yàn)槟承┎环ǚ肿釉跓o(wú)限制的沖破道德的底線,讓人咬牙切齒,恨之入骨。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事,有種恨不得把他們碎尸萬(wàn)段的感覺(jué)。
那次我家的互聯(lián)網(wǎng)壞了,父親就算在,他也只顧忙自己的,瑣碎的事從不過(guò)問(wèn),這不,你叫他,他也不搭理你,隨后傳來(lái)震耳欲聾的關(guān)門(mén)聲。
我打開(kāi)手機(jī),看著老師群發(fā)的作業(yè),結(jié)果依然連不上網(wǎng),母親又叫修機(jī)的人,電話打了數(shù)遍,硬是不接。我煩極了,恨不得扇他一耳光。無(wú)奈,只好讓鄰居給他打電話,說(shuō)她家的互聯(lián)網(wǎng)也壞了。他來(lái)了,看見(jiàn)母親呆住了。母親性情溫和,想和她講道理,我不耐煩了,以迅雷不及掩耳之勢(shì),強(qiáng)迫他掏出錢包,還回修機(jī)的錢,再把錢包扔出門(mén)外,他立馬竄出去,這件事就解決了!
我覺(jué)得對(duì)待這樣的人就應(yīng)該這樣,如果你這次原諒他,他可能無(wú)底線的犯罪或犯賤,去禍害他人,所以大家以后一定要小心謹(jǐn)慎,以防上當(dāng)受騙。
道德作文 篇9
新學(xué)期開(kāi)始了,第一天就發(fā)書(shū),咦?每個(gè)人手里都多了一本書(shū)粉色書(shū)皮的小書(shū),上面寫(xiě)著《做一個(gè)有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的,但我也是善良的。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)目錄,瀏覽著里面的內(nèi)容我驚呆了里面全是真人真事。我的天哪!他們真是中國(guó)的一代少年愧寶。
“大愛(ài)無(wú)疆,德行天下。道德是一種強(qiáng)大的力量,是國(guó)家發(fā)展,社會(huì)和諧,人類幸福的重要因素更是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分”。讀到這我似乎明白了什么是道德,也明白道德對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至世界的重要性。
書(shū)上一些人物﹕孟佩杰、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月,許月華……他們的感人事跡讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
其中有一篇是這樣寫(xiě)的“幫助別人,快樂(lè)自己。”這句話說(shuō)的可真好啊,因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)……
做有道德的人,重在踐行。讓我們行規(guī)范,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),與時(shí)代同行,與文明相隨,努力使自己成為一個(gè)有道德的人!
專家點(diǎn)評(píng):
結(jié)構(gòu)不完整
道德作文 篇10
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!笨梢(jiàn)道德對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
那么,何為“道德”?道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。所以道德是一面鏡子,它可以照亮人的心,照出人的丑與美。
怎樣才能做一個(gè)有道德的人?我想,首先對(duì)自己要嚴(yán)格,要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。我們要善于由小及大,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
其次,在家里要孝順父母。我家養(yǎng)了一只狗,前不久狗媽媽生了四只可愛(ài)的小狗。一次偶然看到我們家的狗媽媽領(lǐng)著四只小狗吃飯,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)狗媽媽并不吃,而是把食物讓給它的孩子們。而它的孩子卻毫不謙讓,只顧自己享用。這使我想到了自己,還有我的同齡人。我們就似那群小狗,父母把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,日夜操勞,不辭辛苦,而我們卻沉浸在父母的愛(ài)中不知回報(bào)。父母養(yǎng)育我們十幾年,我們是不是應(yīng)該回報(bào)點(diǎn)什么呢?
最后,在學(xué)校要尊敬老師!耙蝗諡閹,終身為父”。老師陪伴我們走過(guò)了人生最重要的一段時(shí)間。小學(xué),中學(xué),大學(xué),老師都將與我們相伴。老師是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈,為我們驅(qū)趕路上的黑暗。老師不僅傳授我們知識(shí),而且賦予我們靈魂,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,如何適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,是我們?nèi)松飞系囊蛔綐?biāo)。尊敬老師更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
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