道德的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的道德的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道德的作文1
在人生的旅途中,你肯定面臨過(guò)一次次的誘惑,假如有兩種禮物擺在你的面前,一種是金錢,另一種是道德,你到底會(huì)選擇哪一樣呢?難道很難做出回答嗎?也許有很多人都會(huì)選擇金錢,要是我的話,我一定會(huì)毫不猶豫地回答到:“道德!
今天,我讀了一篇文章,上面寫的主要內(nèi)容就是一個(gè)孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚,當(dāng)他們釣到一條大魚的時(shí)候,他興奮不已,可因?yàn)檫沒(méi)到開放時(shí)間,爸爸讓他放回湖中,正是因?yàn)槲沂艿礁赣H這樣的教育,才讓我在今后的人生道路上終生受益。
我釣到大鱸魚的時(shí)候,可父親卻要讓我再放回去,我也是沒(méi)有辦法,只好無(wú)奈地聽從,不過(guò),我更敬佩文中的父親,他不但給我做了一個(gè)好榜樣,并且他的嚴(yán)格也讓我做子一個(gè)有道德的人。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)像道德這樣的問(wèn)題,有一次,我晚上寫完作業(yè)出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)地上有一個(gè)紅色的袋子,我踢了一下,發(fā)出啪啪的聲音,于是,我打開一看,哇!原來(lái)是一塊銀光閃閃的手表,這時(shí),我就在想,我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來(lái)尋找失主呢?過(guò)了一會(huì),經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我的正義終于打敗了邪惡,就把這個(gè)手表交給了老師。
我懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束規(guī)范自己的言行,做一個(gè)有道德的人,果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量來(lái)成就美好的未來(lái),今后,人生的路還很長(zhǎng),當(dāng)我再次遇到與道德挑戰(zhàn)的時(shí)候,我還會(huì)做出正義的選擇,讓道德這兩個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我心中!
道德的作文2
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。
中華上下五千年以來(lái),道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏?鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的代表,他不貪圖受利,一心一人民,民族效力。李世民終世以德為政,從不暴力迫害,以江山社稷,人民平安為己任?兹4歲讓梨,尊敬兄長(zhǎng),禮貌待人,是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸,救得伙伴,他的善良,機(jī)智,令人佩服!
那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路,他們是我們的老師,我們的榜樣!對(duì)于現(xiàn)在,社會(huì)混亂,人與人之間交往總是居心不良,而我覺(jué)得我們?nèi)A夏兒女都是有品德,有道德的人。如果沒(méi)有道德,他們就不會(huì)在發(fā)生雪災(zāi)時(shí),為南方捐衣捐物,用他們的心緊緊與南方相接,用那熾熱的心,去溫暖每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德,他們就不會(huì)在藏x份子面前細(xì)心勸阻,從不毆打,粗暴,用他們的語(yǔ)言,傳遞每一片關(guān)懷。如果沒(méi)有道德,他們就不會(huì)在發(fā)生地震時(shí),積極的參當(dāng)志愿者,用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的生命,用他們的行動(dòng),去證明我們是偉大的中國(guó)人。華夏兒女的心,語(yǔ)言,行動(dòng)代表著我們擁有的善良,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,這一條條事例,足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人,中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,中國(guó)就會(huì)變的更美好。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈,它們照亮起未來(lái)迷茫的路,未來(lái)屬于我們,所以我們一定要做一個(gè)有道德的人,有道德的中國(guó)人。
道德的作文3
道德,你讓多少偽君子原形畢露,你又讓多少真君子受人贊頌?
前幾周,一個(gè)十歲的中國(guó)男孩竟用石塊在埃及的千年文物上刻下了“到此一游”四個(gè)極醒目又極刺眼的大字。根據(jù)字的高度分析,應(yīng)該是其家長(zhǎng)托舉著孩子刻的字。
這一刻,刻上了中國(guó)人流傳千古的“美名”;這一刻,刻上了中國(guó)人真實(shí)的道德指數(shù)!“到此一游”,僅四個(gè)字,毀了我們禮儀之邦文明古國(guó)的稱號(hào);僅四個(gè)字,毀了外國(guó)人對(duì)我們的印象與崇敬。這是我們形象的映射,這是對(duì)我們德行的總結(jié)!
將目光轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi)。遼闊的土地上,滿是白花花的東西——那是人們的“臉皮”;寂靜的黑夜里,傳來(lái)一陣痛苦的聲音——那是道德在呻吟!可恨,可悲,可憐!
看呀!“禁止隨地吐痰”警示牌旁,黃痰四處細(xì)菌蔓延;無(wú)人的衛(wèi)生間“不要浪費(fèi)水資源”七個(gè)大字前,水龍頭正大口地吐著清水;青青的草地上“禁止踩踏”標(biāo)語(yǔ)周圍,幾個(gè)行人正享受著“踏青”的歡樂(lè)……
干凈的垃圾箱旁邊堆著小山般的垃圾,老弱病殘的座位上是健壯的青年。
人們覺(jué)得道德是圖畫中的蛇足,是身體中的闌尾,百害無(wú)一利。于是,便將道德拋棄,換來(lái)金錢與利益,殊不知,他們拋棄的是人間的珍寶。
既然知錯(cuò),為何不該?我們是時(shí)候覺(jué)醒了,我們是時(shí)候行動(dòng)了!我們要讓病菌無(wú)處可逃,我們要讓清水多次利用,我們要讓小草快樂(lè)成長(zhǎng)!從此,你將看到垃圾箱旁一塵不染,老弱病殘的座位上再無(wú)健壯的青年!
女媧用五彩石填補(bǔ)天空的漏洞,我們要用自覺(jué)去填補(bǔ)道德的漏洞!我們要用雙手去創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界,在那里,道德如陽(yáng)光般普照大地,如香味般彌漫空氣,如天使般守護(hù)人們,如火炭般溫暖世界!
道德的作文4
在這個(gè)社會(huì)中,道德規(guī)范四處約束著我們,我們只用抬抬手,張張口,道德就在你身邊了。
我這幾天感冒了,媽媽就帶我去醫(yī)院看病。在人頭攢動(dòng)的醫(yī)院里,我和媽媽好不容易才找到掛號(hào)窗口,定眼一看,哇!排的隊(duì)竟然像一條龍一樣,媽媽無(wú)可奈何的和我排在“龍”的最后。
我和媽媽排隊(duì)排了很久,終于到我們了“你好…”我向前走了一步,剛說(shuō)了兩個(gè)字,就被一個(gè)跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了“手術(shù)室在哪里?”他怎么可以這樣呀!先來(lái)后到的道理他不懂嗎?最起碼的社會(huì)公德他不知道嗎?怎么可以這樣呢?更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動(dòng)讓開,媽媽似乎看出了我表情的變化和心理,輕言細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“兒子,他是一位老人,我們要尊老愛(ài)幼,而且他還跌跌撞撞,肯定有急事,我們只是讓一讓就可以幫助別人,這是很簡(jiǎn)單的事對(duì)吧?”哦,原來(lái)這樣呀,我頓時(shí)為剛才的自私心理感到不好意思。
這時(shí),那位老人已經(jīng)掛好號(hào)了,他非常著急的說(shuō):“剛才對(duì)不起,我弟弟摔傷了,所以我才那么著急的!
“沒(méi)關(guān)系的老爺爺,您趕快去吧!”我爽快的回答到,媽媽向我投來(lái)贊許的目光。
道德是美好的,有時(shí)候,你一個(gè)動(dòng)作,一句話,一個(gè)簡(jiǎn)單的謙讓,說(shuō)不定就可以挽回一個(gè)人的生命,所以,我們要遵守道德規(guī)范,做一個(gè)有道德的人!這個(gè)社會(huì)才會(huì)更和諧更文明!
道德的作文5
“誠(chéng)乃立身之本,信為道德之基”要講誠(chéng)信,做有道德。
最近,我讀了一則小故事,故事是說(shuō)國(guó)內(nèi)小有名氣的教授在授課時(shí)講述的在留學(xué)時(shí)一段不光彩的。教授在法國(guó)留學(xué)期間當(dāng)?shù)氐能囌敬蠖紱](méi)設(shè)檢票口,也檢票員,他就經(jīng)常性地逃票。偶爾會(huì)被查到,但他抱著僥幸心理逃票。數(shù)年,當(dāng)他以優(yōu)異的畢業(yè)后,充滿自信地巴黎公司的大門時(shí),公司卻因信用不良而拒絕了他。后來(lái)他終于明白,正是那種僥幸的心理他。事例,千萬(wàn)別拿誠(chéng)信開玩笑,也不要。誠(chéng)信是道路,開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是,奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,金庫(kù)的鑰匙。
誠(chéng)信的故事就在身邊,記得有測(cè)驗(yàn)后,老師宣布了得滿分的同學(xué)名單!斑?我明明錯(cuò)了一道題,應(yīng)該98分呀!”被報(bào)到名字的同學(xué)一邊說(shuō)一邊講臺(tái),“老師,這道題我做錯(cuò)了呀。”那位同學(xué)誠(chéng)實(shí)地指出了試卷上的錯(cuò)誤。幕,同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。同學(xué)試卷上的滿分,但他卻了道德上的滿分。在身邊,卻各類自作聰明和事,那邊就有和老師大聲理論呢,“這道題我錯(cuò)呀!老師你看,得數(shù)明明是‘111’,你肯定是批錯(cuò)了!蓖瑢W(xué)一邊說(shuō),一邊還露出委屈的神情,其實(shí)他心里正為在“11”后面加了個(gè)“1”而得意著呢!老師聽了后,推了推眼鏡,仔細(xì)查看了試卷,又翻出還沒(méi)下發(fā)的草稿紙,語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出了那位同學(xué)草稿紙上豎式的錯(cuò)誤原因。那位同學(xué)自知理虧,低著頭,脹紅了臉,羞愧地走下講臺(tái),真是聰明反被聰明誤。
誠(chéng)信鑰匙,能人與人的那扇門;誠(chéng)信又像石子,能填補(bǔ)人與人的空隙。讓從開始,勇敢事實(shí)與真理,做誠(chéng)實(shí)的有道德,誠(chéng)信比智謀。
道德的作文6
道德是什么?道德是寬容。道德是什么?道德是包容。道德是什么?道德是尊重。道德在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著,只要我們心中有道德,有包容就會(huì)有輝煌的人生!讓我們好好加油,好好努力吧!
道德像走樓梯一樣,如果走錯(cuò)了一步我們的人生也就錯(cuò)了一大步。人生雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步,如果你走錯(cuò)了一步,就會(huì)議誤終身。所以,我們要好好把握每一步。好習(xí)慣成就好人生,養(yǎng)成好習(xí)慣就要從現(xiàn)在做起!叭桃蝗田L(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”“多一事不如少一事!闭湎瑢W(xué)的友誼,珍惜老師的情感,尊敬老師,尊重父母,這些都是我們應(yīng)該做的,只有這樣,才能做一個(gè)有道德的人。
我看到過(guò)這樣一個(gè)事例,在馬路上有個(gè)小朋友看到了一位老人摔倒了,就連忙跑過(guò)去,把老人扶起來(lái)問(wèn)道:“老奶奶您沒(méi)事吧?”老奶奶吞吞吐吐地說(shuō)道:“我……我沒(méi)……沒(méi)事!”他又問(wèn)道:“老奶奶,您怎么說(shuō)話這么有氣無(wú)力呢?”老奶奶又說(shuō):“沒(méi)事,我只是受到了一點(diǎn)驚嚇,你放心吧!笨墒悄俏恍∨笥堰是不放心地說(shuō):“還是我送您回家吧!”過(guò)了一會(huì)那位小朋友就把老人送到了家里,等到自己回家時(shí)天已經(jīng)很晚了。看似一件很小的事情但真正要做到還是很難的。還有一次,一個(gè)人隨地吐痰,隨地扔垃圾。這時(shí)有一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你不能這樣做,你這樣做是不道德的。”那個(gè)人說(shuō):“好吧!我一定注意!钡赖履艹删臀覀兊暮萌松,因此,我們都要做一個(gè)有道德的人。
以上這些事例讓我懂得了怎樣做一個(gè)有道德的人。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,煉煉自己的意志,從小事做起,人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年吧!愛(ài)我們的國(guó)家,使我們的祖國(guó)更加繁榮,更加昌盛,更加美麗,道德像一盞燈點(diǎn)亮我們的心靈深處。道德像一把熊熊燃燒的火焰,燃燒我們的心靈深處。同學(xué)們,讓我們這些花朵為祖國(guó)爭(zhēng)光吧!讓我們做一個(gè)有道德的人吧!
道德的作文7
許多人說(shuō):“小時(shí)道德不好,長(zhǎng)大沒(méi)完沒(méi)了!钡@次,我卻為了一個(gè)小玩具而做了一件不道德的事——一件不守信用的壞事。
今年五月底,我們?nèi)M瑢W(xué)盼星星盼月亮的春游終于盼到了。霎時(shí)間全校的同學(xué)都沸騰了,歡呼聲、叫喊聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園里。
這次出游去孔雀園,我們上午先去看了美麗的孔雀,轉(zhuǎn)眼就到了中午。午休時(shí),我先用1元錢買了支孔雀羽毛,然后喜滋滋地回“大本營(yíng)”(班級(jí)活動(dòng)區(qū))休息了一會(huì)兒,又摸了摸口袋,春游零花錢還沒(méi)花完!于是我打算再突破一次被大家圍得里三層外三層的小賣部“人墻”,買些稀罕玩意兒回來(lái)。
我東瞧瞧,西看看。正當(dāng)我發(fā)愁買什么的時(shí)候,一個(gè)精致的東西突然把我牢牢地吸引住了——一個(gè)人形大樂(lè)高!我喜出望外,可定睛一看昂貴的標(biāo)價(jià),又愣住了,要10元!我這個(gè)“窮光蛋”只剩9元了!沒(méi)辦法,我只好失望地退出“人墻”,但我還是不甘心,準(zhǔn)備看看我的幾個(gè)“鐵哥們兒”有沒(méi)有買了樂(lè)高人愿意9元賣給我的?墒墙Y(jié)果總是那么不盡人意:
賴彧桐:沒(méi)有買。
黃振宇:沒(méi)有買。
周遠(yuǎn)航:沒(méi)有買。
朱鋒:買了但不賣給我。
余秉澤:沒(méi)有買。
哎,說(shuō)好的“有福同享,有難同當(dāng)”呢?
還有啥辦法呢?突然我心生一計(jì):要不,交了9元就跑?人那么多,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但我又想:這太違反道德了,不太好吧?晌覍(duì)那個(gè)玩具的欲望太大了,簡(jiǎn)直百爪撓心。我深吸一口氣,還是決定為了心儀的樂(lè)高再一次沖進(jìn)“人墻”。我從人縫中擠了進(jìn)去,往柜臺(tái)前扔了9元,抓起玩具就跑。可眼尖的老板娘一下就把我叫。骸罢O誒誒,差1元,不賣不賣!蔽倚呃㈦y當(dāng),在眾目睽睽之下抓上我揉成一堆的9元,鉆出了人群,溜掉了。我跑到一個(gè)角落里,臉上直發(fā)燙,感覺(jué)有一群人指著我的鼻子批評(píng)我,心中既羞愧又懊惱。
之后的幾天,我不斷地反省自己:錢雖少,事情卻很大。為了一元錢而違背了道德,簡(jiǎn)直不應(yīng)該。如果我每次都這樣,那誰(shuí)還愿意理我呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@句話我一定認(rèn)真記在心里。
道德的作文8
我們社會(huì)是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家付出一份力,盡一份心,每個(gè)人都要遵守公德。
去年的端午節(jié),我到松花江邊看賽龍舟,當(dāng)精彩的比賽結(jié)束后,人們高高興興地紛紛散去,可是我看到了一幕令人遺憾的場(chǎng)面:江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘?jiān)、折斷的樹枝……看到這些遍地都是得垃圾,深深地刺痛了我的眼睛,這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了!這時(shí),我聽到“唰唰唰”的聲音,我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動(dòng)著工具,清掃著垃圾,我看了看環(huán)衛(wèi)工人,他們的臉上不免有些疲憊。聽環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“每次活動(dòng)后,這些垃圾呀,都可以裝上幾車!蔽也挥勺灾鞯啬闷鹨粋(gè)空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來(lái),環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō):“小朋友,不要撿了,太臟了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!杯h(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō):“你真是好孩子!拔倚南耄涵h(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了,每天很早就出門,為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人,你們就不能把垃圾帶走嗎?你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎?實(shí)際上很簡(jiǎn)單,就是舉手之勞。就會(huì)讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些?墒,為什么還會(huì)發(fā)生今天這樣的事情呢?從”小“說(shuō)起,可能是沒(méi)想到,隨手就扔了;從“大”說(shuō)起,這是人的品質(zhì),人的公德。
小行為,大道德。的確,從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)。坦丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人,可以用道德去彌補(bǔ)!彼哉f(shuō)“德”很重要。
我們每個(gè)人都要做一名有愛(ài)心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺(jué)地遵守社會(huì)公德。
道德的作文9
“你跟小孩子那么計(jì)較干什么”“你怎么還跟老人家吵架呢”“大家都不容易互相體諒吧”類似于這種話已經(jīng)隨處可見(jiàn),不再僅僅是一小部分人。
小孩子去表哥家里玩,非要人家架子上的手辦模型,那都是表哥辛辛苦苦攢下的,自然不會(huì)那么輕易給出去。小孩子哭鬧不已,孩子父母說(shuō):“不就幾個(gè)玩具嗎?干嘛那么小氣!钡砀鐖(jiān)決不給,那小孩子便一把將整個(gè)支架柜子給弄倒了,稍微易碎一些的手辦就這樣摔壞了!安痪蛶讉(gè)玩具嗎。算了!焙⒆痈改赣珠_口了。表哥一把抓起那個(gè)孩子,丟在地上:“賠錢!薄安痪蛶讉(gè)玩具嗎,賠就是了!蹦呛⒆拥母改敢廊粷M不在乎,當(dāng)表哥將摔壞的手辦損失統(tǒng)計(jì)之后,孩子的父母大發(fā)雷霆:“幾個(gè)破玩具哪里就值幾萬(wàn)塊錢了?你就是想訛我們!”表哥將官方價(jià)格一一找出來(lái)擺在他們面前時(shí),他們依然不愿意!凹热荒銈児懿蛔∽约旱男『ⅲ妥屛襾(lái)幫你管教。”表哥持起衣架要打那小孩,孩子父母實(shí)在招架不住,只好給了錢帶著小孩子走了。
這樣的事情我們?cè)谏钪袝r(shí)?梢(jiàn),可最終長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你:“人家只是一個(gè)小孩子而已。大度一點(diǎn)吧。”如果這樣還體現(xiàn)不出事情的嚴(yán)重性,那就讓我們來(lái)看看下個(gè)事例。
在某網(wǎng)站一位網(wǎng)友發(fā)表了一篇文章,稱自己姑姑的孫子在自己嫂子懷孕四個(gè)多月的時(shí)候,在嫂子身后猛推,要不是自己趕緊扶住,嫂子就會(huì)倒在地上了!問(wèn)起這個(gè)孩子為什么要推孕婦的時(shí)候,熊孩子竟然說(shuō)就是為了要看孕婦會(huì)不會(huì)流產(chǎn),因?yàn)殡娨暽隙际沁@樣放的。
如果孕婦摔倒流產(chǎn)了,這件事情是不是也可以用“只是小孩子”來(lái)推卸過(guò)去呢?道德綁架是熊孩子的保護(hù)符,那么等他們長(zhǎng)大了,又有什么來(lái)做他們的保護(hù)符呢?
道德的作文10
人是一種帶有社會(huì)屬性的動(dòng)物,社會(huì)活動(dòng)就會(huì)有活動(dòng)規(guī)則,道德就是其中的一種。我不是社會(huì)學(xué)家,也不是人類學(xué)家,我只是想說(shuō)一說(shuō)我的觀點(diǎn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,以期待大家對(duì)此有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。
“一陰一陽(yáng)是為道”,這是老子道德經(jīng)上說(shuō)的,這個(gè)說(shuō)法太好了!這個(gè)“道”,我的理解就是古代中國(guó)人“道德”之“道”。我國(guó)古典哲學(xué)中的“陰”和“陽(yáng)”是指宇宙初始分化時(shí)的兩種對(duì)立統(tǒng)一的物質(zhì)形態(tài)。故一陰一陽(yáng)就是宇宙之道,用現(xiàn)在的說(shuō)法就是事物的基本規(guī)律。而人是宇宙之中的微小分子,自然不可能脫離這個(gè)基本規(guī)律,故必然遵守其道而行之。
由此,我認(rèn)為道德的最終標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)。有人說(shuō)過(guò):科學(xué)沒(méi)有國(guó)界,但科學(xué)家有祖國(guó)。同樣,道德不但有國(guó)界,而且有時(shí)空性。道德既有古往今來(lái)之不同,也有上下四方之相異。有時(shí),某一種行為今天符合道德,但過(guò)一段時(shí)間就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了;某一種行為在一個(gè)國(guó)家符合其道德標(biāo)準(zhǔn),在另一個(gè)國(guó)家就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了。
道德的標(biāo)準(zhǔn)是隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展的。人類科學(xué)的進(jìn)步,會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必定促進(jìn)道德的進(jìn)步,F(xiàn)在,我們?cè)趧?chuàng)建和諧社會(huì),最重要的就是尊重科學(xué),應(yīng)用科學(xué)。離開科學(xué)的發(fā)展是不可能的。在我們的生活的任一角落,無(wú)不充斥著科學(xué)元素,每一種正確的行為必定有科學(xué)的支撐。
總之,科學(xué)才是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。符合科學(xué)的行為才是最道德的行為。在任一社會(huì)形態(tài)的生活中,都會(huì)存在多中道德觀念和道德意識(shí),只有各種道德觀念和道德意識(shí)逐漸與科學(xué)相一致的.時(shí)候,道德才有可能達(dá)到統(tǒng)一。
道德的作文11
剛下完一場(chǎng)大雨,小樹耷拉著腦袋,花兒漸漸拾起殘缺的葉兒,連太陽(yáng)也遲遲躲著不肯出來(lái),但隱藏不了天邊的一抹紅暈。
他的身影又出現(xiàn)在山間的小路上,他背著沉沉的背包,一步一步艱難的走著。巨大的背包使他不能安穩(wěn)的行進(jìn),泥地上散落著他深深的足跡,他的腳幾乎要陷進(jìn)泥里,可他沒(méi)有停止前行,停止他頑強(qiáng)的腳步。但他不知她的鞋襪早已被泥漿浸透,褲子上早已布滿泥跡。他已經(jīng)汗流浹背,衣服上都是他無(wú)意間掉落的汗水。在這孤僻的山間,連太陽(yáng)也不愿將一絲陽(yáng)光照到這,可他沒(méi)有止步,因?yàn)樗涝谀谴笊降纳钐帲谀拈g破舊的瓦房里,有幾十雙渴望的眼睛在眺望遠(yuǎn)方,在等候著他的身影,孩子們渴望知識(shí)的目光折射過(guò)田野、大山平原,映到了他的心里
這里除了山就是山,沒(méi)有一絲生機(jī)愿意降臨到這里。他停下來(lái)了,他無(wú)力再前行。他拿起那僅剩的半瓶水,卻又放了下去,他是到她不能再耽擱,不能再浪費(fèi)一滴水,孩子們喝的水是黃色的,沉淀著大量的泥沙,他想讓的孩子嘗到城市的甘甜。他還答應(yīng)過(guò)孩子們,給他們帶來(lái)書本和文具。他看看身后的背包,想到她的包是那么重,那么沉。她會(huì)心地笑了,他那廋弱的臉上有了一抹紅暈,他又有力量了,邁著堅(jiān)定的腳步向著大山深處走去。
漸漸的他累了,覺(jué)得腿里灌滿了鉛,他不愿再走了。忽然,他看到了熟悉的村莊,歡快的身影,燦爛的笑容。他接受這孩子們的歡迎,他看著孩子們的笑臉,他也笑了,臉上布滿了包含幸福的汗珠,所有的疲倦頓時(shí)煙消云散,他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的堅(jiān)持與行動(dòng)譜寫著一份人生道德的作業(yè)。雖然沒(méi)人批閱,但是孩子們的笑容已經(jīng)給了他滿分。
看,太陽(yáng)出來(lái)了!整個(gè)山充滿著孩子們歡快的笑聲與瑯瑯的讀書聲。
道德的作文12
道德是做人最基本的原則。一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻無(wú)法用知識(shí)去彌補(bǔ)。是呀,道德多么重要,做一個(gè)有道德的人并不難,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)眼神,就足以表達(dá)你的道德修養(yǎng)。
我看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)司機(jī)叔叔在開車,他快速著駕駛車,能夠看出,他開車技術(shù)十分好,可是,他突然向窗外扔出了許多垃圾,垃圾零零散散的散布在馬路上,馬路對(duì)面,一位清潔工阿姨走來(lái),認(rèn)真地打掃著垃圾,一輛車經(jīng)過(guò),差一點(diǎn)就撞到清潔工阿姨了。司機(jī)叔叔那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就能夠讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現(xiàn)呢?道德的表現(xiàn)不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微小的事情也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的道德。在車廂里,有人自覺(jué)給老人讓座;下雨了,同學(xué)沒(méi)帶傘,和同學(xué)共用一把傘,送同學(xué)回家;在公共場(chǎng)合,無(wú)人吸煙;醫(yī)院里無(wú)人大聲吵鬧,安靜地說(shuō)話;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;學(xué)校里,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不打架不說(shuō)臟話;看到盲人要過(guò)馬路,扶盲人過(guò)馬路……這些都是道德的體現(xiàn)。
大家都明白,2008年四川地震了,許多中華兒女都獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心,捐自我的零花錢,捐自我的書,捐自我的玩具……這些雖然微不足道,但更重要的是我們的愛(ài)心。這同樣也能夠體現(xiàn)出,我們?nèi)A夏兒女都是有道德的人。
說(shuō)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,只要控制好自我,人人都會(huì)是一個(gè)有道德的人,那我們的生活將更加美滿!
道德的作文13
做人的最高境界就是做一個(gè)有道德的人,這也是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。有道德,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從身邊的小事做起,就會(huì)成為一個(gè)有道德的人。比如撿起身邊的紙屑,給老奶奶讓座,扶盲人過(guò)馬路……法國(guó)著名思想家孟德斯鳩說(shuō)過(guò):衡量真正的品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。意思就是,不管有沒(méi)有人看見(jiàn),都不能做沒(méi)有道德的事,或者說(shuō),即使沒(méi)有人看見(jiàn),也不能做缺德的事。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾,彼此都很不冷靜。事后仍然怒氣未消,都在到處說(shuō)對(duì)方的壞話。其中一位還把對(duì)方的家庭隱私曝了出來(lái),被第三個(gè)同學(xué)知道了,那個(gè)同學(xué)又告訴了被曝光家庭隱私的同學(xué),于是,鬧矛盾的兩個(gè)同學(xué)又彼此大打出手,差點(diǎn)出現(xiàn)意外。幸好老師及時(shí)制止,否則,后果不堪設(shè)想。
看了這個(gè)故事之后,我有一些想法。我覺(jué)得同學(xué)鬧矛盾,首先是不對(duì)的。因?yàn)橥瑢W(xué)之間應(yīng)該和睦相處,即使真的發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),也要先找找自己的問(wèn)題,再去向?qū)Ψ降狼富蛲裱灾赋鰧?duì)方的不對(duì)。其次,說(shuō)對(duì)方的壞話,也是一個(gè)缺少道德的表現(xiàn),同樣應(yīng)該想想自己的原因,等雙方氣消了,再一起討論一下。至于散步別人的隱私,這就更嚴(yán)重了,這是幾乎完全沒(méi)有道德的表現(xiàn)。同學(xué)之間決不能做挑撥離間、加劇矛盾的事。
在看到地上有垃圾的時(shí)候,我們應(yīng)彎下腰,撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱;當(dāng)公車上沒(méi)有座位時(shí),上來(lái)一位老人或身體不方便的人,我們應(yīng)該給他們讓個(gè)座;如果看到一位盲人要過(guò)馬路,我們應(yīng)該上去扶他過(guò)馬路,而不是袖手旁觀……讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)有道德的人。
道德的作文14
主動(dòng)撿拾廢物,樂(lè)于助人等,這是做一個(gè)有良好道德的人的基本要求,而不打架,不罵人,不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天,我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺(tái)上聊天,不過(guò)這次,地上多了一些玻璃碎片,有小的,有大的,參差不齊,形狀不一。過(guò)了一會(huì)兒,我的同學(xué)小山和一個(gè)穿著紅衣服的小孩兒走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了玻璃碎片,小山撿起一塊較大的玻璃碎片,向我和高如蕓旁邊扔去(是故意的,是個(gè)假動(dòng)作),還說(shuō):“起來(lái)!彪m然我和高如蕓知道他不會(huì)用玻璃砸我們,可為了以防萬(wàn)一,我們還是讓開了。有那么大地方你怎么不扔呀!我不禁想道。見(jiàn)我們讓開,他把手里的玻璃使勁扔到地上,“啪!”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久,他又把許多較大的玻璃往地上摔,還往馬路上扔,那個(gè)穿著紅衣服的小孩兒也學(xué)著他的樣子往馬路上扔玻璃。轉(zhuǎn)眼間,周圍的地上都是玻璃渣,使人沒(méi)有落腳的地方。直到后來(lái),有一位阿姨教育他,他才停下手來(lái),準(zhǔn)備回家。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,我在心中感嘆:沒(méi)道德,太缺德了!
過(guò)了一會(huì)兒,一位青年騎著自行車從玻璃渣上駛過(guò),此時(shí),他還不知道地上有玻璃渣,不過(guò),目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后,稍大些的玻璃碎片被清除了,但還能看見(jiàn)地上有什么東西在閃閃發(fā)光。
作為一名學(xué)生,作為這個(gè)世界的一員,難道連最基本的道德都做不到嗎?
道德的作文15
道德,是評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。如果這個(gè)人做出了不道德的事,還自以為很好,那這個(gè)人就不道德。
我就看到過(guò):我剛在補(bǔ)習(xí)班“消滅”完了作業(yè),準(zhǔn)備乘電梯到一樓,然后走回家時(shí)。我看到兩個(gè)小朋友進(jìn)來(lái),大概三四年級(jí),和我一起乘電梯。正當(dāng)電梯快到一樓時(shí),只見(jiàn)其中的一個(gè)小朋友迅速地按下了頂層的按鈕,電梯開始往上升了……我沒(méi)有罵他,只是皺了皺眉頭?僧(dāng)電梯又快到一樓時(shí),他們倆開始按其他樓層的按鈕。不一會(huì)兒,所有樓層都被他們倆按了一遍,這時(shí),我再也忍不住了,大聲罵道:“小朋友,這是電梯,不是玩具,你們覺(jué)得這樣按來(lái)按去很好玩嗎?”其中一個(gè)小朋友答道:“對(duì)呀,是很好玩。再說(shuō)也輪不到你來(lái)管我!”“我……”我沒(méi)話了,于是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鐘!這樣做難道很道德嗎?
于是,我吸取了教訓(xùn),以后再看到有比我小的人做不道德的事,我就會(huì)極力勸阻他,如果他不聽,我就只好行動(dòng),用雙手阻止他(或她)了。
道德離我們其實(shí)并不遠(yuǎn),只是你沒(méi)有要做一個(gè)有道德的人的心而已,你只要從一些小事做起,比如在公交車上給老人讓座、扶老人過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人并不需要回報(bào),那是因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心,這也是很道德的行為,所以說(shuō),道德離我們并不遠(yuǎn)。
道德重在德,如果你想做一個(gè)有“德”的人,那就請(qǐng)你從幫助他人做起。
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