【熱門(mén)】健康成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的健康成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)，已成為這世紀(jì)最方便的溝通工具，既不用跑腿，也不用像古代一樣，寄了信或東西，可以長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月才送到。網(wǎng)絡(luò)可以用來(lái)交易、制作畫(huà)圖、聽(tīng)music……
自從家里來(lái)了位“百事通”—電腦，生活就豐富多了 。我可以用來(lái)練打字、查資料、了解國(guó)內(nèi)、國(guó)外事、聊天等
有一天，我在網(wǎng)上搜索到一個(gè)90后漂亮的女畫(huà)家�？吹脚�(huà)家的畫(huà)，我都贊不絕口、陶醉于其中。為了女畫(huà)家的畫(huà)，我就在百度、谷歌上狂搜。看到一幅幅美麗的畫(huà)，我總是認(rèn)真琢磨畫(huà)中的內(nèi)容，簡(jiǎn)直一張比一張美！
但是，媽媽看我一直在找女畫(huà)家的畫(huà)，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我和電腦簡(jiǎn)直不能“重逢”了！之所以，我每次做完作業(yè)時(shí)，都會(huì)“望梅止渴”，“癡情”的.看著電腦……
我從網(wǎng)絡(luò)中領(lǐng)悟了許多道理，欣賞了許多畫(huà)，讓我懂得：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！想要比別人更強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈、迎難而上，經(jīng)受得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能成為比別人更強(qiáng)的強(qiáng)者！
網(wǎng)絡(luò)在發(fā)展，我們?cè)谶M(jìn)步，我們與網(wǎng)絡(luò)同成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)這一條線將你我牽起，構(gòu)筑我們心靈的橋梁，將我們帶入一個(gè)多姿多彩的世界里！
“上網(wǎng)做些啥？”活動(dòng)一開(kāi)始老師就拋出這么一個(gè)問(wèn)題。許多同學(xué)都議論紛紛，真熱烈呀！“三人行！”“必有我?guī)熝�！”同學(xué)們大聲地嚷道，然后坐得端端正正�！澳銈冇懻摰慕Y(jié)果怎樣？”老師親切地問(wèn)道。幾位同學(xué)迅速舉起了手，真是熱情洋溢��！“好，瀅瀅，你來(lái)回答！”我立刻站起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“上網(wǎng)可以查找資料，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、玩微博……”“真棒！給羚羊組加一面紅旗�！薄癥eah！”我們這組高興得不得了。
接下來(lái)，老師給我們講述了上網(wǎng)危害的小故事：某中學(xué)的一名學(xué)生，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里的財(cái)物，有一次偷了家里的300元正想去網(wǎng)吧，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，他怒不可遏，就拿起菜刀把他奶奶砍死了�！鞍�！真是可悲、可嘆��！”我情不自禁地說(shuō)道。他之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)，就是因?yàn)椴豢刂谱约荷暇W(wǎng)的時(shí)間，還可能是因?yàn)楦改高^(guò)分溺愛(ài)、學(xué)習(xí)壓力大、一些頹廢、低俗的文化等原因造成沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
記得在去年暑假，我一直沉迷著玩QQ炫舞，后來(lái)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，教育了我，讓我要把這個(gè)網(wǎng)癮戒掉。于是，我就參加了課外興趣班，開(kāi)闊了我的視野，讓我體會(huì)到參加一些課外活動(dòng)給我們帶來(lái)的'快樂(lè)會(huì)比上網(wǎng)更加快樂(lè)！
今天，我的收獲很大。知道了上網(wǎng)要控制時(shí)間，它猶如一把雙刃劍，給我們帶來(lái)好處的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)危害。只要我們學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，我們一定會(huì)更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇3
“多年易學(xué)老難成，一寸時(shí)間不可輕�！睆男【鸵趹┳x書(shū)，等到老了才來(lái)讀書(shū)就來(lái)不迭了。悅讀、閱讀、越愛(ài)讀，從小讀佳書(shū)，就是為你的我活路展上了鮮花、歡呼。讀書(shū)，就要讀賴書(shū)。那些不文化的書(shū)對(duì)我們這些小學(xué)生是不須要的。
.我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小父孩，我曾經(jīng)閱讀功的書(shū)有《窗邊的小豆豆》《長(zhǎng)襪子皮皮》《調(diào)皮包馬小跳系列》等等。我最?lèi)?ài)好的書(shū)是《窗邊的小豆豆》，它道述了可恨的小豆豆在一年級(jí)被退學(xué)后，她來(lái)到了一所小學(xué)（巴學(xué)園），那面雖然只有五十多名學(xué)生，然而學(xué)校中布滿了歡喜、離奇。這所學(xué)校部署的課程跟我們大大不同，他們想上什么課就上什么課。固然小豆豆他們?cè)诜艞壍碾娷?chē)上學(xué)習(xí)，但她所疏歷的一些事興許是我們永遙也沒(méi)能?chē)L試的。他們是自在的更是鈍樂(lè)的�？旎钆阃麄兂砷L(zhǎng)。我是如許盼望我也能成為巴學(xué)園里的一名學(xué)生��！《窗邊的小豆豆》的閱讀，我收成了常識(shí)，同時(shí)也播種著速樂(lè)，我感到本人長(zhǎng)大了不少。
怎樣瀏覽才更高效呢?我曾據(jù)說(shuō)：學(xué)校是一棵參地大樹(shù)校園環(huán)境是樹(shù)根，己際關(guān)系是樹(shù)枝，課堂運(yùn)動(dòng)是樹(shù)葉學(xué)生是一顆可惡的果實(shí)。果名要成熟，必需由樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉三者在必定的環(huán)境中協(xié)共實(shí)現(xiàn)。這么這畢竟是一種怎么的環(huán)境呢？我以為是跟諧的環(huán)境。協(xié)調(diào)的環(huán)境是“果真成熟”的'主要前提。讓我們用準(zhǔn)確的方式去讀書(shū)。
多讀書(shū)、讀惡書(shū)、擅讀書(shū)讓讀書(shū)成替咱們的生涯習(xí)慣，擊制沒(méi)存在濃濃書(shū)香味的“書(shū)香校園”讓書(shū)臭充斥我們的全部口靈，讓爾們皆具備“腹有詩(shī)書(shū)氣從華”的英氣！
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