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[精華]大海作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的大海作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大海作文 篇1
去年放暑假的時(shí)候,我難得去一次珠海玩,去到那里,自然少不了的就是去一趟大海。
乘了半個(gè)小時(shí)左右的車,我有些暈了,但還是按捺不住心里的激動(dòng),下了車就直奔大海,安靜地聆聽著大海的聲音,抬頭仰望藍(lán)天,看見藍(lán)天碧海,心中無限感慨,!大海,你是如此地美麗!在看看天空中翱翔的海鷗,似乎不怕風(fēng)浪一般,迎著風(fēng)浪飛過去,看著這一幕幕場(chǎng)景,我的`心里波瀾起伏,不禁感慨萬千!
大海真是一個(gè)好地方,有美麗的貝殼,好吃的海鮮,還有風(fēng)景如畫的風(fēng)景……大海真令人陶醉!
聽,大海的聲音嘩嘩地響著;看,高高的海浪似乎要把一切擊下,有時(shí)候海浪也會(huì)很安靜,像一個(gè)熟睡的嬰兒一樣,安靜地睡著……
那兒的沙灘金黃而柔軟,腳丫子踩上去,可能你會(huì)禁不住咯咯地笑,因?yàn)槟莾旱纳匙右埠芗?xì)膩,腳丫子一踩上去啊,就像沙子在給你做按摩呢!如果你想要做沙雕的話,選擇那里的沙子可是最好不過的了!嘿!忽然感覺一個(gè)小東西在我的腳下拱了起來,我抬起腳來,原來是一個(gè)小海龜,海龜是綠綠的背,上面還有精致的花紋,可好看了!這只小海龜只有手掌心這么大,看來是擱淺了,我拿起小海龜,然后重新把小海龜放回海里……
在這段時(shí)間,我撿到了許許多多美麗的貝殼,還有一只虎皮斑魚,不過后來我又放了它,因?yàn)槲业氖斋@已經(jīng)很多了,大海是屬于大家的,只拿走一些貝殼就可以了。
走的時(shí)候,我還戀戀不舍,到時(shí)候再來珠海的時(shí)候,一定還要再來大海玩!
大海作文 篇2
我有一段頗為神奇的經(jīng)歷。我初中組了個(gè)樂隊(duì),吉他貝斯架子鼓,該有的啥都有,你別說,不鬧騰的時(shí)候,還真是那么回事。一鬧騰,那可就原形畢露了。
“鼓手!節(jié)奏又突變;主唱!你的表演能不能不要自我放逐式?還有貝斯!笑什么笑!彈著彈著就忘譜兒了!”老張咆哮狀。
我摸摸鼻子,執(zhí)手相看隊(duì)友,竟無語凝噎......
其實(shí)除開某些秀逗時(shí)刻,大多數(shù)時(shí)間,我們都還是挺認(rèn)真的。我們會(huì)在寒冬里抖著手調(diào)音,也會(huì)在深夜里撐著眼皮背譜子。這一切都是因?yàn),我們有一個(gè)共同的`夢(mèng)想——登上世界級(jí)的舞臺(tái)。
你可以否認(rèn)我們的夢(mèng)想,你可以說它幼稚,說它像個(gè)爛大街的音樂夢(mèng),但是它確實(shí)是我們一直堅(jiān)持,一起守望,并為之努力好多年的夢(mèng)想。又到了周五,又到了排練的時(shí)候。下課鈴一響,我們班的四個(gè)成員扯著書包就跑。在校門口與鼓手和主音會(huì)合,我們相視一笑,然后繼續(xù)狂奔在去琴行的路上。
氣喘吁吁到了琴行,看看老張的臉色,再看看墻上的鐘,心下頓時(shí)松了一口氣,還好還好,總算沒有遲到。小舞臺(tái)上是另一只樂隊(duì)的表演,他們與我們不同,他們從很小的時(shí)候就開始練,到現(xiàn)在已很有專業(yè)水準(zhǔn)。我望著這些前輩,眼睛亮亮的,全都是欽佩和羨慕。目光與隊(duì)友們相交,我回過頭去看他們,他們也靜靜地看著我,那一刻,我們都看見了彼此眼中的堅(jiān)定。
是的,我們一起從風(fēng)雨中走過,我們一起體味成長(zhǎng)的艱難和甜蜜,我們一起堅(jiān)守夢(mèng)想,共同努力,并且我們相信,夢(mèng)想一定會(huì)有開出花兒的一天!
從老張手中接過吉他,重新束個(gè)馬尾,隨著鼓點(diǎn)聲響起,我們諧聲相和,這開始部分相視而笑的默契,令我最是著迷。
主唱哼起前奏,把從腦子里冒出來的、那些耳熟能詳?shù)脑娦须S便填進(jìn)去唱了起來。
“陌生人,我也為你祝福,”她搖頭晃腦,“愿你有一個(gè)燦爛的前程,愿你在塵世獲得幸福,愿你最終,夢(mèng)想成真……”
月亮已經(jīng)沉下,窗外的車在夜色中漸漸遠(yuǎn)去。
“我只愿面朝大海春暖花開”她唱著。
大海作文 篇3
今年夏天,爸爸帶著我們?nèi)业酱筮B度假。大連是個(gè)美麗的海濱城市,正值暑期,卻絲毫沒有悶熱感,感覺好涼爽。
終于來到了向往已久的海邊,我飛快地向金色的沙灘跑去,躺在沙灘上,海水舔著我的小腳丫,舒服極了。
爸爸看我這么開心,不知從哪里掏出來一個(gè)玻璃瓶,并對(duì)我說:“寶貝,你可以把愿望寫在一張小紙條上,裝到這個(gè)漂流瓶里,投向大海,沒準(zhǔn)兒有一天會(huì)收到來自大海另一邊的回信呢!”真是個(gè)好主意!
于是,我迫不及待的拿出筆和紙,寫道:我是來自石家莊的小朋友,我的愿望是成為一名音樂家,希望這個(gè)漂流瓶能給我?guī)砗眠\(yùn)。如果遠(yuǎn)方的你撿到了它,請(qǐng)給我回信,我們可以成為好朋友。
裝好漂流瓶,我使勁投向大海,我相信,一定會(huì)有人撿到它的,也一定會(huì)仔細(xì)閱讀我寫的內(nèi)容,然后給我回信的。
接下來,是漫長(zhǎng)的等待。一天,兩天,三天……十天過去了,二十天過去了,還是沒有人給我回信。
后來,時(shí)間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天,信箱里莫名其妙地多了一封信,署名是:來自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的打開信,只見一行行密密麻麻的字,除了署名是中文外,其它的'好像都是韓文。
原來是一位韓國(guó)的小女孩撿到了我的漂流瓶,她說,她很想和我交朋友。于是我立即給她寫了一封回信。
晚上,我做了一個(gè)美麗而又奇妙的夢(mèng),夢(mèng)見我真的見到了那位韓國(guó)小女孩,紅撲撲的臉蛋,拉著我的手,一起向美麗的地方跑去,我們一起聞著花香,一起追趕蝴蝶,一起在那里快樂的談著理想……
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