大海的作文

大海的作文（集錦3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大海的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大海的作文 篇1

　　我的家在美麗的嶗山區(qū)沙子口鎮(zhèn)東畔，從我家步行到海邊只有幾分鐘的路程。平時(shí)由于要上學(xué)，很難有時(shí)間到海邊去玩。但是每到周末的時(shí)候，我總會(huì)在清晨獨(dú)自到海邊，迫不急待地去赴那相約已久的約會(huì)。

　　走近大海，首先感受到的是海風(fēng)輕柔地掠過，一絲融融地暖意，傳遍全身，象媽媽的撫摸。帶著這份暖意，脫掉鞋子，漫步在松軟的沙灘上，清新、爽潔，讓人有一種輕飄飄、不知身在何處的感覺。遠(yuǎn)處，起了一層輕輕的薄霧，看上去仿佛是給海罩上了一層面紗。一些小船，化成一個(gè)個(gè)不起眼的小黑點(diǎn)像是點(diǎn)綴在面紗上的一粒粒飾物，隨風(fēng)而動(dòng)。幾只海鷗，由遠(yuǎn)而近，緩緩而來，卻又突然輕盈地劃起一朵浪花，將翅膀躲起來，讓你睜大眼睛也找不到它的蹤影。碧藍(lán)的海面上象涂了油一般，閃著一種光澤，卻又讓你看不透它底下的秘密。忽然間，無數(shù)個(gè)浪花涌上岸來，像一朵朵盛開的白梅，更像大海碧藍(lán)長裙裙裾下閃爍的花邊，在一線陽光的照射下，晶瑩透亮，把大海襯托得格外美麗。

　　沒走多遠(yuǎn)，腳下突然傳來一絲輕微的疼痛，抬腳一看，原來是一片蛤蠣皮來作怪。哈！蛤蠣可是我平時(shí)最喜歡吃的一種食物，媽媽經(jīng)常說我是個(gè)“蛤蠣迷”，兩天不吃就難受。沒辦法，誰叫咱是從小吃這個(gè)長大的呢�？礃�，這片蛤蠣皮今天是替它的父老鄉(xiāng)親們報(bào)仇來了。彎腰撿起來，準(zhǔn)備把它還給大海。抬頭時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，也有人再撿東西，仔細(xì)一看，原來是一老爺爺在撿拾海邊的垃圾。想起爸爸說的，最初這片海灘是全青島最美麗的海灘，可前幾年由于人們不注意愛護(hù)，也受到人為的污染，曾經(jīng)有一段時(shí)期，浪花不再那么明亮，沙灘也不再那樣潔凈，海邊的自然環(huán)境受到了破壞。幸運(yùn)的是，人們很快意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，政府陸續(xù)出臺(tái)了很多保護(hù)海邊自然環(huán)境的政策規(guī)定，海邊林立的人工養(yǎng)殖場(chǎng)被拆除，許多人開始自發(fā)地到海邊撿拾漂浮的垃圾。漸漸地，大海又恢復(fù)了她昔日的明艷，還把沙灘也梳理得整齊、柔軟。

　　大海，你這每個(gè)人童年夢(mèng)幻中富有的`老人，包藏著好多動(dòng)聽的關(guān)于海螺、彩貝和鯉魚姑娘的故事；你又是許多人兒時(shí)記憶里，夢(mèng)生長的地方，永遠(yuǎn)把你寬廣博大的心靈敞開著，讓它成為每一個(gè)孩子放飛理想雙翅的樂園。我慶幸，我能生活的和你如此接近，近的甚至能每周一次的與你相約。

大海的作文 篇2

　　“嘩啦嘩啦”，浪花和細(xì)沙繾綣，一波接著一波朝岸上翻滾，它猶如頑皮的孩子，把岸上的貝殼與動(dòng)物卷進(jìn)海中，又再次狠狠打上岸；攝取更多東西，吞入它的大肚囊。

　　它猶如一個(gè)巨大的水族箱，讓魚兒自由自在的嬉戲！讓水草在它的懷里搔首弄姿，讓七彩的珊瑚舞動(dòng)扭擺。讓�？�健康茁壯，讓魚兒穿梭在它漂亮的龍宮。

　　海時(shí)而像個(gè)兇惡的霸主，霸道的占領(lǐng)人類的土地，縮小人類生活的空間，淪陷了植物的生存環(huán)境；用巨浪肆虐漁船，用烈濤摧殘海底美麗的`“龍宮”！用可怕的海嘯直搗黃龍，讓地球的表面掀起一片悲慘的哀嚎。

　　海時(shí)而又像個(gè)脾氣多變的孩子，用它的調(diào)皮帶給我們歡樂，用它的憂愁帶給我們悲傷，海天一色時(shí)而美得像幅畫，風(fēng)起浪涌時(shí)而壞得像惡魔呢！

大海的作文 篇3

　　我永遠(yuǎn)忘不了故鄉(xiāng)的大海。

　　小時(shí)候，故鄉(xiāng)的大海是我的樂園。暑假里我經(jīng)常拿著泳圈，迫不及待地從父親懷中奔向大海。我在海水中嬉戲，時(shí)不時(shí)掀起一小陣水花。我還在海中與父親追逐著，有時(shí)雖然嗆了一口水，但我也覺得很快樂。玩累了，就在沙灘上休息一會(huì)兒，這時(shí)，我們便樂此不疲地玩著沙子。一粒粒金黃的沙子被挖出來，一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑。倘若挖出了一個(gè)貝殼，我會(huì)驚喜地大叫，好像發(fā)現(xiàn)了珍珠瑪瑙一樣的寶物。我還用沙子筑成一座座防御工程，讓它們?cè)诤Ｋ�的沖擊下垮塌。似乎一切都在向我微笑，我也無憂無慮地做著我愛做的事。小時(shí)候，大海是蔚藍(lán)的。

　　上了小學(xué)后，我在海里玩的時(shí)間就縮短了一些。假期里，我先要將沉重的作業(yè)完成才能奔向我盼望已久的大海。我在海里游泳，在水下漫步，在淺水區(qū)嬉戲，玩得不亦樂乎，海水洗去了我的疲勞。我在水中站著，背面大海，感覺海浪的力量，還眺望著海上的船只，欣賞著海上優(yōu)美的風(fēng)景。傍晚時(shí)，海面上浮光躍金，閃耀著燦爛的光芒。我總會(huì)被這美麗的景色陶醉，天空中常常有一群海鷗為這片美景點(diǎn)綴。

　　有時(shí)遇到同學(xué)，我們會(huì)互相問好，之后在水里一起游泳，在沙灘一起跑步，在水邊一起踢球。我們?cè)谝黄鹜娴门d高采烈，浪花一波未平，一波又起。踢球時(shí)，我們有時(shí)會(huì)將球踢飛了，有時(shí)把球踢歪了，有時(shí)將球踢進(jìn)了大海。我們便要爭(zhēng)著搶著去揀球。大家你不讓我，我不讓你，聚成一團(tuán)。球不知不覺地掉了，滾進(jìn)了大海，我們又爭(zhēng)先恐后地沖向大海，如此往復(fù)。直到大人們喊了我們?cè)S多遍，來“抓”我們時(shí)，我們才戀戀不舍地回去。童年時(shí)，大海是湛藍(lán)的。

　　升入了初中，我能去海邊的時(shí)間就更少了，暑假里只有幾天能到海邊玩耍。玩也只不過幾十分鐘。我與同學(xué)在一起，互相詢問著對(duì)方的成績，共同尋找失利的原因，與他們共同分享自己的快樂，拍手祝愿對(duì)方取得優(yōu)異的'成績。當(dāng)太陽在頭頂高照時(shí)，我就在水里納涼，海洋已成為我的樂園了。少年時(shí)，大海是深藍(lán)的。

　　無論走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的大海，故鄉(xiāng)美麗的大海，因?yàn)樗�給了我喜悅，是我永遠(yuǎn)的樂園，像我的朋友一般和我嬉戲。每當(dāng)我回到大海時(shí)，我都會(huì)深深地吸一口氣“終于到家了”。

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