大海的作文

（精華）大海的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的大海的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大海的作文 篇1

　　大海大家必然都見過(guò)，在人們眼中，海水是藍(lán)色的�？山裉欤�我要證明的是——你的眼睛“欺騙”你了！

　　這個(gè)暑假，爸爸帶我去海里游泳，��！大海多么美麗啊！藍(lán)瑩瑩的。我想帶一些海水回去欣賞，便舀了一勺放在礦泉水瓶里帶回家了�？苫丶視r(shí)我卻發(fā)現(xiàn)，咦？這水怎么并不是藍(lán)色的，而像自來(lái)水一樣，是無(wú)色透明的？莫不成是“過(guò)期了”？我對(duì)海水的好奇心涌了上來(lái)。一連串小問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我心里。我跑去問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸卻聳了聳肩：“我也不知道。不過(guò)你可以去找你的老師！”“老師？”我感到很奇怪，“爸爸，我的'老師又不在，怎么問(wèn)��？”爸爸對(duì)我使了個(gè)眼色，我順著那眼神一望，只見一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》書“躺”在桌子上。我心領(lǐng)神會(huì)，連忙跑了過(guò)去。

　　我仔細(xì)地翻看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才恍然大悟，明白其中的奧秘。原來(lái)這是太陽(yáng)光在變戲法。我們知道，太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光組成的。當(dāng)太陽(yáng)光照射到大海上時(shí)，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光和橙光由于透射力最大，能克服阻礙，勇往直前。它們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中，不斷被海水和海洋中的生物所吸收。而藍(lán)光、紫光等，由于波長(zhǎng)較短，一遇到海水的阻礙就紛紛向四面八方散射開來(lái)，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所吸收。為什么海水無(wú)色而大海藍(lán)色？大海看上去是藍(lán)色的，就是因?yàn)檫@部分被散射和被反射的藍(lán)光和紫光進(jìn)入了我們眼中。海水越深，被散射和被反射的藍(lán)光就越多，看上去也就越藍(lán)了。

　　光聽書上說(shuō)我還有點(diǎn)不信，第二天，我親自做了場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。我又到海邊舀了一勺海水，舀上來(lái)以后馬上就變了顏色了。我看看藍(lán)色的大海，又看看透明的海水。又把裝滿海水的礦泉水瓶，放進(jìn)了海里，海水又變成藍(lán)色，咦，我怎么變成魔術(shù)師了？看來(lái)，大海的顏色和海水的顏色一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有呢！嘿嘿，書上說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呢！

　　世界上你未知的事情還有很多很多，只要你仔細(xì)觀察，善于尋找答案，定能開闊你的視野。

大海的作文 篇2

　　云遮住太陽(yáng)，但卻沒(méi)有一絲涼意，只覺得很悶，一個(gè)字，煩。 為什么？為什么我的生活有那么多的不如意？花兒低著頭，草兒彎著腰，我無(wú)奈走著，走著------ 耳邊突然響起朋友------大海的呼喊，我便來(lái)到海邊。

　　悶悶的我，無(wú)力低著頭，耳邊響起一陣又一陣的海浪聲，我慢慢抬起頭，向大海望去，只見遠(yuǎn)方的海浪拍打著礁石，“砰--砰—” 但是每一個(gè)海浪都在礁石腳下，散開，這時(shí)我響起一首熟悉的詩(shī)：一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地打過(guò)來(lái)，每個(gè)浪都在它腳下，被打成碎片，散開------它的身上和臉上，像刀砍過(guò)一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。是��！礁石那樣頑強(qiáng)。風(fēng)雨不動(dòng)安如山！而我呢？卻顯得如此脆弱。況且，我所碰到的只不過(guò)是那些小風(fēng)小浪！

　　大海，我的朋友，你讓我知道了 ，要面含微笑，對(duì)待挫折。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷地獄般的'磨練，才能迸發(fā)創(chuàng)造天堂的力量；只有海浪打擊在礁石上，才能擊出美麗的浪花。

　　我的眼睛向前望去------

　　遠(yuǎn)處有一艘船，正在升著風(fēng)帆，那支帆有點(diǎn)破舊，被海浪打得濕漉漉的，顯得那么沉重，升得那么緩慢。終于，帆還是升起來(lái)了，一陣海風(fēng)吹來(lái)，船乘風(fēng)破浪起來(lái)，飛快地在驚濤駭浪中，飛速行駛。

　　是啊 ，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�

大海的作文 篇3

　　總有一片海在我心中徘徊！

　　夏天的風(fēng)，很柔很甜，帶動(dòng)著夕陽(yáng)海域的爛漫，散發(fā)著獨(dú)特醉人的氣息，我漫步于此。

　　乍看大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄渺，飄渺中燃燒著一旭霞光，一番若影若現(xiàn)，而又一番籠罩大地，給海披上了一層薄薄的紅紗，猶如一瓶八十年代的紅葡萄酒，淳淳的清香帶給人的精神震撼，鑲嵌在大自然的懷抱中。懶懶的海風(fēng)從耳邊暖暖吹過(guò)，帶起了漣漪，涌著碎浪，蕩著蕩著，如此細(xì)膩，如此細(xì)膩的蕩出“水何澹�！钡难龐�，如此細(xì)膩的蕩出“洪波涌起”的狂熱，如此細(xì)膩的`蕩到我每一個(gè)血液，輕彈出輕盈的爛漫。

　　遠(yuǎn)眺那海面上的小島，被綠色染滿，使人頓起傾心的綠色，和著旭日閃在我眼里，真可謂是碧“綠”妝成一樹高，一棵棵樹，沐浴在旭日的懷抱里，像是亭亭玉立的少女各顯姿態(tài)，熱浪拍打著礁石，聽著�？�，海笑的聲音，帶著淡淡的神秘隨風(fēng)而去，給這海域增加了獨(dú)特的魅力。耳邊又響起了張惠妹的聽海：“聽�？薜穆曇簦�這片海未免也太多情，悲泣到天明……”

　　這浩蕩的大海連接著我的心，每每在我睡夢(mèng)中出現(xiàn)……

大海的作文 篇4

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)。所謂“藍(lán)色的夢(mèng)”就是大海。我擁有一個(gè)“藍(lán)色的夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)一直伴隨著我，我一天天地長(zhǎng)大，這個(gè)夢(mèng)便一天天地萌發(fā)。這個(gè)夢(mèng)隨著思想的變化而越發(fā)強(qiáng)烈，什么時(shí)候，才能讓這個(gè)“夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)呢？

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了大海，大海格外寧?kù)o，湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊藍(lán)寶石。臺(tái)頭眺望，只見”藍(lán)寶石“與天相接，天是淺藍(lán)色的，上面繡上了白色的大花；還是深藍(lán)的，不事翻起浪濤。天與海融為一體，有一種”浮云滄海遠(yuǎn)“的味道。

　　海風(fēng)徐徐走來(lái)，海面上皺起了一層又一層波浪。陽(yáng)光灑落在海面上，波光粼粼，金光閃閃。海面上不時(shí)蹦起幾條魚，海鷗也為這美景而唱歌。這景象，真美�？伤�終歸是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，陽(yáng)光，大海，天空一切都消失了。于是，大海變成了我朝思暮想的事物，我渴望見到大海。

　　終于有一天，這個(gè)”夢(mèng)“實(shí)現(xiàn)了。哥哥姐姐帶我去了大海。眼前的大海與我夢(mèng)中的大小不同。海面并不平靜，而是波濤洶涌。海浪不時(shí)拍打在礁石上，水花四面亂飛。發(fā)出的聲音震耳欲聾。在這里，沙灘是金燦燦的，大海是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空是無(wú)際的，陽(yáng)光是溫暖的。我傾聽著大海的歌聲，真好聽，氣勢(shì)磅礴，有時(shí)卻又像搖籃曲一樣寧?kù)o。

　　我們?cè)谒�中打鬧、嬉戲、奔跑，才起的水花濺到我們燦爛的.笑臉上，心里比吃了蜜還甜。

　　我心中的大海像人的喜怒哀樂(lè)一樣，寧?kù)o、波濤洶涌、海波不驚，大浪滔天......它是美麗的，博大的。

　　我愛你！大海！

大海的作文 篇5

　　十年前的我，不過(guò)六歲，就在海南島與大海結(jié)下了情緣，時(shí)光荏苒，十年后的今天，故地重游，別是一番感觸。

　　在腳下暖暖的細(xì)沙的撫摩之下，又一次來(lái)到海濱。一走近大海，卷著微微暖意的海風(fēng)便喜不自禁地為我接風(fēng)洗塵，縈繞在我的脖頸上。它像個(gè)招人喜愛的小孩，黏在我的身上久久不愿離開。沐浴在海風(fēng)之中，我好似洗盡了鉛華一般，思緒是那么的清凈，心胸是那樣的開闊。也許，這怡人的海風(fēng)是大海予我的見面禮，抑或者是老友重逢時(shí)深情的擁抱？不管怎樣，大海是無(wú)比的好客、無(wú)比的友好。它的性情是那樣的隨和，就像是一個(gè)熱情好客、慷慨解囊的主人，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓。

　　瞬間，我眼前的大海不再是十年前淘氣的大海，它變得有情感、有思想、有血有肉起來(lái)。它不僅熱情、友好、虔誠(chéng)，亦有無(wú)與倫比、博大的胸懷。你看那海灘上瘋狂的孩子們，盡情地向大海撒嬌，有的拍海浪，有的扔沙子，是怎樣地興風(fēng)作浪啊，然而，大海一聲不吭，它像極一位歷經(jīng)滄桑的老者——仁者！靜靜地坐定如鐘，時(shí)而微波泛起，那是他綻開的微笑。那笑里，蘊(yùn)藏著寬宏大量的情操，一切別人的過(guò)錯(cuò)、魯莽，都在那甜甜的微笑中飄散、遠(yuǎn)離，那笑仿佛在說(shuō)：“畢竟是孩子，玩是天性，讓他們瘋?cè)グ�，長(zhǎng)大了自然懂事了！”噫，有道是“海納百川，有容乃大”。置身于大海，的確被它寬宏的`胸懷所折服。

　　陶醉于大海的情懷之中，時(shí)間不知不覺中便在海風(fēng)的裹挾下溜走，轉(zhuǎn)眼間靠近下午四點(diǎn)鐘，聽說(shuō)在四點(diǎn)鐘時(shí)海水會(huì)漲一次潮。我變得心潮澎湃起來(lái)，幻想著漲潮時(shí)壯觀的景觀。但心中又是將信將疑——一方面想，海水真的有那么準(zhǔn)時(shí)？它又不是人，會(huì)信守承諾，況且有的人都經(jīng)常食言，何況海水？一方面又相信這是科學(xué)事實(shí)。正當(dāng)心中躊躇不定時(shí)，伴隨著遠(yuǎn)方傳來(lái)的鐘聲，海水如狂暴的雄獅咆哮著涌上海岸。我又驚又喜——大海沒(méi)有食言！它信守了自己的承諾，說(shuō)到做到，絕不反悔！濺起的白浪花在陽(yáng)光下金光粼粼，十分耀眼，我知道這是天公也為之誠(chéng)實(shí)守信的品性所感動(dòng)，于是為它的浪花鍍上了誠(chéng)信之金。逐漸，海浪平靜下來(lái)，而我的心潮卻沸騰了。

　　夜幕悄然降臨，是時(shí)候與大海吻別了。十年前，大海是我的玩伴；十年后，大海搖身變成了道德品質(zhì)上厚德載物的導(dǎo)師，我的內(nèi)心因之而開闊，情感也因之得以升華。

　　難忘大海，崇敬大海，膜拜大海！

大海的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在日照，一個(gè)美麗的海邊小城。下面，我就為大家講一講家鄉(xiāng)的大海吧。

　　當(dāng)你來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的大海。當(dāng)你走上沙灘，沙子由粗到細(xì)，金黃的沙灘輕輕地按摩著你的腳丫，那感覺舒服極了。

　　金色的沙灘上，游人嬉戲，浪花翻滾；蔚藍(lán)的海面上，海鷗飛翔，游艇疾馳。突出海面的礁石，像一個(gè)個(gè)小島，讓人浮想聯(lián)翩。

　　閉上眼睛，聽著海風(fēng)的呼嘯聲、游船的汽笛聲、海鷗的鳴叫聲、游人的歡笑聲，各種聲音交織起來(lái)，成為一種美妙的音樂(lè)，讓你無(wú)比享受！海風(fēng)夾雜著一股淡淡的海腥味輕拂你的臉，那種感覺讓你真想輕歌曼舞！

　　你走到沙灘潮濕的地方，找到一些小洞輕輕地去挖，可能會(huì)有不小的收獲：指甲大小的小蛤蜊、大棗般大小的小螃蟹、指頭般長(zhǎng)的小海馬……

　　光著腳丫，拎著褲腿，慢慢走進(jìn)海里，海水環(huán)繞在你的`四周輕輕地親吻你。當(dāng)你撩水時(shí)，撩起的水珠像一串串珍珠，在太陽(yáng)底下閃爍著迷人的光澤，幸福的感覺油然而生。

　　這就是我家鄉(xiāng)的大海，一片令人迷戀的海！

大海的作文 篇7

　　老師從門外靜悄悄地走來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜今天我們講什么課？”同學(xué)們說(shuō)：“講玩具？講藥品？”“講藥品會(huì)講什么藥呢？”老師反問(wèn)道，同學(xué)們都說(shuō)不知道。老師接著說(shuō)：“今天我們講一講胖大海，它其貌不揚(yáng)，讓人覺得不可思議，大家要認(rèn)真聽哦”同學(xué)們坐在臺(tái)下聚精會(huì)神地聽著。

　　老師先講了它的外形。它形狀小小的、橢圓形的、兩頭尖尖的，就像杏仁、棗核一樣。它干巴巴的，顏色是棕色的，上面有細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，也像干裂的小手上的紋路。放在鼻子下聞一聞，有一種苦瓜味兒。老師問(wèn)：“別看它小小的模樣，誰(shuí)知道它有什么用呢？”我仔細(xì)地想了想說(shuō)：“對(duì)了，可以泡茶喝，潤(rùn)喉潤(rùn)肺，常喝還可以降血壓。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著，老師將胖大海投入水中，它就像一位跳水員一樣，跳入水中然后再浮起來(lái)，停在水面上游來(lái)游去。它還不停地水里吐泡泡，不一會(huì)兒，它周圍出現(xiàn)了許多小泡泡。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海變得比以前大了足足有五倍，我大吃一驚地問(wèn)老師：“老師，它還會(huì)變大嗎？”老師肯定地說(shuō)：“會(huì)�！蔽野l(fā)現(xiàn)丟進(jìn)水里的.胖大海，像吸滿了水的木頭或者海綿。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，它又變大了一些，外表已經(jīng)完全裂開了，露出許許多多的絨毛，我的心里充滿了好奇，它怎么這么神奇呢？又過(guò)了幾分鐘，它的體積幾乎占滿了一個(gè)杯子。我又聞了聞，聞到了些清香的味道，水色由透明變成了棕色。此時(shí)，綻開的胖大海，既像游動(dòng)在水里的水母；又像在水里綻開的花朵，還像金魚的小尾巴，一會(huì)兒又像在水中自由飄揚(yáng)的海草�？粗�這顆神奇的果實(shí)，我不停地發(fā)出贊嘆！

　　別看這小小的胖大海其貌不揚(yáng)，卻有那樣多的用處。今天的作文課使我明白了：凡事不要只看表像，要看內(nèi)在，看人也一樣，重要的是看人品，看他是否有奉獻(xiàn)的精神，萬(wàn)萬(wàn)不能以貌取人。

大海的作文 篇8

　　我去過(guò)崇山峻嶺的南岳衡山，看見過(guò)巍峨雄偉的天門山,但我更向往大海。今天，我終于看見了大海，來(lái)見識(shí)、見識(shí)遼闊無(wú)垠的大海。

　　海的景色真是如詩(shī)如畫：一碧千里的海水上是盤旋鳴叫的海鷗，沙灘上嵌著花花綠綠的貝殼。海上偶爾,漂過(guò)一些船只，海面在陽(yáng)光的照射下變得:波光粼粼。

　　初入海里，你會(huì)覺得海水很冰爽，在浮力衣的作用下，我可以輕松地游泳、轉(zhuǎn)圈，我甚至可以在水面上睡覺，曬陽(yáng)光浴。

　　我發(fā)現(xiàn)旁邊游著一些小魚，就伸出手去抓，小魚就這么靈活，哪里這么容易抓到。鵝我想出了一個(gè)辦法，便將小魚往岸上趕，可小魚們識(shí)破了我的陰謀，閃到我后面去了，我急了，趕緊一轉(zhuǎn)身，瞄準(zhǔn)小魚迅速將小手一合，可是小魚的速度更快，一不留神，她們已經(jīng)游遠(yuǎn)了。魚沒(méi)有抓著，好在我并沒(méi)有存心一定抓小魚，抓了一會(huì)兒就干別的去了。

　　對(duì)了，我還要撿貝殼呀，我跑到沙灘上，地上星羅棋布地嵌著各式各年的貝殼，這些貝殼全是我夢(mèng)寐以求的啊!我欣喜若狂，連忙聚精會(huì)神地?fù)炱鹭悮��?lái)。撿著撿著，我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)又大又美麗的貝殼！我喜出望外，狂奔過(guò)去，幾乎是飛撲在沙灘上。突然一個(gè)浪頭撲來(lái)，打到我頭上，苦澀的海水涌入我的`口中，把我咳得夠嗆……不過(guò),拿著手里又大又:漂亮的貝殼,值了!

　　天黑了,只好戀戀不合下也回酒店了。

　　現(xiàn)在一看見那璀璨的貝殼,一種對(duì)大海美好的回憶就惴不自禁地油然而生。

大海的作文 篇9

　　藍(lán)天白云大太陽(yáng)，沙漠海浪仙人掌，此刻我正頭頂烈日，腳踏沙灘，面對(duì)面前那一望無(wú)際的湛藍(lán)的大海，真想和大海交往一下！

　　與大海的交往，使我知識(shí)淵博。面對(duì)湛藍(lán)海洋，表面一覽無(wú)余，海平面下卻幽深靜深遠(yuǎn)不可目測(cè)。海底是一個(gè)繽紛多彩的世界，有無(wú)數(shù)的海洋生物，幾乎不可用數(shù)字來(lái)計(jì)量，盡管如此，人類仍未開發(fā)所有的海洋區(qū)域，有人們從未見過(guò)的生物，也有人們一直不敢想象的創(chuàng)世奇觀；還有人們賴以生存的能源，而且儲(chǔ)量非常巨大，也有成功人士和時(shí)尚達(dá)人們夢(mèng)寐以求的稀有礦物、金屬和貴金屬；這些都不重要，還有人們必要的調(diào)味品——食鹽，就存于海水中，儲(chǔ)量大得驚人……這是大海與線的往交，他教給了我淵博的知識(shí)！

　　與大海的交往，使我歡樂(lè)無(wú)比，身處在海邊，躺在沙灘上，看著海浪一波一波地涌來(lái)，伴隨一陣陣的海風(fēng)，愜意無(wú)比�？梢韵滤�游泳戲水，一波海浪有一波的清涼，幾個(gè)同伴在一起，你潑一下，我潑一下，即使在炎熱的太陽(yáng)下，也不覺得炎熱。大海不只可以在我休閑愉悅玩耍，也有想不到的驚喜。天邊的夕陽(yáng)落下，一輪明月從東方升起，一陣陣海風(fēng)吹過(guò)，海鮮大排檔的香氣撲面而來(lái)，這海鮮大餐使我口水要流出來(lái)了，不等大家坐好，我已開始“大開殺戒”了。我與大海的交往，換樂(lè)無(wú)窮！

　　與大海的交往，使我心胸開闊。從古至今，大海用他那無(wú)邊的視野給了一代又一代的人生活啟示，那是一句俗語(yǔ)，流傳千古：海納百川，有容乃大。這句話用來(lái)形容賢者的`寬大胸襟，不為一事而斤斤計(jì)較，可現(xiàn)在一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事卻能引起現(xiàn)代人的大怒；那句話雖未消失但已消失在了人們心中。但我要拾起他，流傳千年的中華精神要再次流傳，并一直流傳下去，就是孔子的儒家文化中的“仁”，在中華傳統(tǒng)美德中，我們要把他的精神多發(fā)揚(yáng)廣大。這是我與大海的交往，使我的心胸開闊。

　　與大海的交往，可以有美好的享受，豐富知識(shí)，愉悅身心，滋養(yǎng)心靈，是大海的真正意義，這就是我與大海的交往。

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