大海的作文

（實(shí)用）大海的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大海的作文3篇，歡迎大家分享。

大海的作文 篇1

　　世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。

　　清晨，空氣格外清新，閉上眼，仿佛能夠嗅到、花草的清香，被春雨洗禮過的花草更美了，更綠了，若人憐惜的淡綠綠色的柳枝舒展著腰身，偶而會(huì)有幾滴小水珠落入柳樹邊的小溪里，而小溪?jiǎng)t無任何表情的接納了這幾滴水珠，悠然自若的`東去。

　　我驚奇于小溪的若無其事，為何能如此坦然？于是我輕撫柳枝，同時(shí)借著微風(fēng)許多滴晶瑩剔透的雨水抖落入小溪，小溪依然不動(dòng)聲色的唱著歌謠流淌。反復(fù)幾次，依然如此。你如此包容雨滴，到底是誰在包容你呢？

　　于是，我順著溪流，踏著晨曦，迎著朝陽尋去。

　　穿過一叢茂盛的樹林，展現(xiàn)在我眼前的是一望無際的大海，看著溪水連綿不斷的 流入大海，大海無言的包容了溪流，盡管溪流中偶爾也會(huì)攜帶著人們的生活垃圾但大海卻毫無怨言的包容它們，盡自己所能來凈化這些垃圾，改善人們負(fù)的生活環(huán)境。仔細(xì)看這片海，還與天相接，朝陽在海平面上升起來 ，陽光照耀下的大海顯得更加寬廣，一陣風(fēng)吹過，海面上波濤洶涌，一浪接一浪，那氣勢(shì)如虹。我震撼了，折磨大的氣勢(shì)源頭在哪呢？

　　原來，力量來自于包容，正因?yàn)榘�容了一條溪流，一滴水，所以才會(huì)有如此大的力量與氣勢(shì)。

　　包容是一種智慧，一種氣度。對(duì)他人的包容正是建立在他人的體諒和理解之上，就像藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了將相和的佳話。

　　包容是海納百川。

　　包容是厚德載物。

　　包容是淡泊明志。

　　包容是寧靜致遠(yuǎn)。

　　只要人人都多一份包容，世界將變成美好人間。我們難道不應(yīng)該做到宰相肚里能撐船嗎？包容他人成就自己，不是嗎？

大海的作文 篇2

　　神秘莫測(cè)的大海，有著多么誘人的魅力�。∫�是能到海邊，飽覽那壯麗的景色，真是一件幸運(yùn)的'事。

　　今年暑假，媽媽帶我和弟弟到海南三亞的舅舅家去玩。第二天，我們便來到海邊。哇！太遼闊了，極目瞭望，無邊無際，海水滿盈盈的，在陽光的照耀下，泛起一片片粼光。一群群海鳥飛來飛去，偶爾歡叫幾聲。藍(lán)天碧海，海鳥陽光，眼前好一幅波瀾壯闊的、有聲有色的畫面�。�

　　我脫下鞋子，光著腳提著小竹籃向沙灘跑去，在尋找著海螺﹑貝殼和小螃蟹。突然，一只小螃蟹鉗住了我的手指，我慌忙直摔，不料，小家伙鉗住死死不放�！皨寢尅�媽媽，快、快幫幫我�！眿寢屨f：“別慌，把手放到水里。”我連忙把手放到海水里，螃蟹一到水里，馬山松開鉗子，橫行著跑了。

　　在沙灘上，太陽熱辣辣的。我感到有些口渴了，媽媽來到賣椰子的灘販那里買了兩個(gè)椰子給我姐弟倆，我和弟弟吸起了椰子汁，感覺挺愜意的。

　　晚飯后，我們又來到沙灘上，吹著螺號(hào)，螺號(hào)發(fā)出美妙動(dòng)聽的聲音，伴隨著海浪的嘩嘩聲，多么像一支交響樂，使人覺得心廣神怡。

大海的作文 篇3

　　今天，老師拿來了一個(gè)像種子但又不是種子的東西。

　　這個(gè)東西和杏仁差不多大小，顏色是棕色的'，形狀是一個(gè)不規(guī)則的橢圓形，表面的裂紋彎彎曲曲的，像波浪線。

　　我們好奇的問老師這是什么？老師說：“這是一種藥材，泡水喝可以潤(rùn)嗓子，它叫胖大海，你們看……”說完老師把胖大海放進(jìn)水里。我們睜大了眼睛，胖大海里的“種子”不斷發(fā)芽，撐開了外殼。 頓時(shí)水里開出一朵棕色的小花，水也慢慢變綠。嘗一口泡過的水，嘴巴好涼爽，像嚼口香糖。

　　胖大海真神奇，要么你也試試！

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