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(推薦)大海的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的大海的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大海的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在海邊，那里有魅力的大海，我經(jīng)常去那里玩兒。
大海美麗極了，尤其是早霞時(shí)候的大海，黃橙橙的，好像一面銅鏡子，平放在海面上，一動(dòng)也不動(dòng)。
上午的大海也很美麗，蔚藍(lán)的大海像和天凝固在一起，已經(jīng)分不出天和海。
夜晚的海也不差，月光照射在海面上，映出了小魚和水母嬉戲打鬧的身影，用手一摸，海水里好像是天上的星星落了下來，形成一片螢光的海洋，淡藍(lán)色的海水像一個(gè)安靜睡覺的孩子，躺在床上，安靜祥和。
我望著那美麗的大海，還是那么的.平靜，那么的廣闊，那么的美麗！
大海的作文 篇2
去年暑假，媽媽帶著我和我的弟弟來到海邊。在那個(gè)美麗的地方，留下了許多美好的回憶。
從我們住的民宿到海邊的路并不太遠(yuǎn)，我和弟弟像兩只小鳥般興奮，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。走在去海邊的路上，想象著一望無際美麗的`大海，心里好激動(dòng)。
可是，這里的鬼天氣說變就變，剛剛還晴朗的天氣不知為何開始烏云滿布，不一會(huì)就下起了雨，而且雨滴特別大，落到身上就像一個(gè)小石頭砸在了身上似的。
因?yàn)槲覀儧]有帶傘，全身很快被淋濕了，媽媽說："回去吧，雨下得這么大。"我說："現(xiàn)在下這么大，說不定一會(huì)兒就不下了。"說這話時(shí)好像我特別熟悉這里的天氣一樣。
避了一會(huì)雨，眼看著小了很多，我們就接著往前走，走著走著，雨果然停了，媽媽和弟弟一起說我真是個(gè)神仙嘴。后來碰到了本地人，人家說，這里的天氣就是這個(gè)樣子的。
到了海邊，首先眼映入眼簾的不是茫茫大海，而是一群光著雙腳，在水里亂跳的小屁孩，他們特別可愛。弟弟看到了有一群小朋友，一陣風(fēng)似的跑到那里開心地玩了起來。
他拿著他專門帶來的工具，用力的挖著小沙坑。我看他們有的賣力挖地道，有的壘城堡，還有的在水里躺著，簡直像上了天堂，真是可愛。
海邊一定有沙灘，沒有沙灘不就不成河了么？我和弟弟也不甘示弱，弟弟帶有小鏟子，我拿著他的鏟子，在沙子里挖坑，我挖一下，水就進(jìn)坑里了，我加快了速度挖，最好不要讓水進(jìn)去。
突然，我看到了一個(gè)小東西從我眼皮子底下快速的爬了過去，我眼疾手快，抓了一把沙子，我又用手去抓還是一無所有，只有沙子。又抓，終于抓住了，我看那小東西是什么，哦！原來是個(gè)小螃蟹，它趁我不注意時(shí)抓了我一下。
哇——這個(gè)小東西力氣不小，疼死我了。媽媽看著我的狼狽樣，嘻嘻地笑了起來。
來的路上雖然遇到了鬼天氣，卻絲毫沒有影響我的心情，反而增加了無數(shù)樂趣！在這么短的時(shí)間內(nèi)，弟弟交了朋友，我也玩了沙子，媽媽也看到了魂?duì)繅衾@的大海，能和大海來次親密的接觸，感覺真好！
大海的作文 篇3
早上簽到完后，朝教室走去。路上不停地在想：我的嗓子一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來了，上課怎么辦那？當(dāng)然，也是萬萬不能請假的，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師年齡大了，一個(gè)人怎么能帶的了這一班猴孩子�。�
矛盾的心情一直持續(xù)著。走到教室，眼光一掃，看看有誰遲到了，所及之處有幾個(gè)空位，但是聽孩子們說跑步去了，沒有在意。讓他們揀垃圾，收拾衛(wèi)生，然后開始讀書。雖然吩咐種種事情時(shí)，聲音小的不能再小了，但孩子這幾天已經(jīng)習(xí)慣了，所以也按部就班，把該做的事情做了！
走到講臺(tái)處，坐在第一排的李卓堯站了起來，手里拿了一包東西，我不解，頭湊他跟前才聽清楚：老師，你的嗓子啞了，我和媽媽昨天晚上去藥店買了點(diǎn)胖大海，你泡水喝，能治嗓子！雖然已經(jīng)有稀稀落落的讀書聲，可是他的聲音直擊我的耳膜。心中油然而生一種感覺，是溫暖？是甜蜜？說不清楚，真的說不清楚。
李卓堯是一個(gè)調(diào)皮鬼，聰明，也許聰明的孩子總是不用心吧，所以，他雖然特別喜歡讀書，但由于上課聽講不是很認(rèn)真，作業(yè)做的不是很仔細(xì)，所以成績一直不盡人意，尤其那一手字，真的不能讓人恭維。這樣的一個(gè)孩子，平時(shí)最怕的就是我的眼睛，因?yàn)椴粚Ｐ�，所以位置被調(diào)到第一桌，以便第一時(shí)間關(guān)注。每每不認(rèn)真聽講被盯時(shí)，那種恐慌的眼神讓人不由自主心軟，不忍心批評�？墒牵_實(shí)不很爭氣，每每被叫，每每被批，尤其在檢查作業(yè)時(shí)潦草的字跡也為他惹了不少的麻煩。就這樣，孩子見我避之不及，從不愿意多和我交流。偶爾作業(yè)做好了，或者上課認(rèn)真聽講了被表揚(yáng)，也是一副忐忑不安的樣子，不敢大大方方的高興。我明白，是我的.嚴(yán)厲給了孩子壓力，孩子肯定不喜歡我。但是，沒給過孩子解釋，總想害怕也許能乖些。
平時(shí)一直不喜歡胖大海，因?yàn)樵谄孔永锱蓍_后，看起來很臟，另外，也沒有味道。人常說：“良藥苦口利于病”。所以不相信它的療效。但現(xiàn)在，看著杯子里的胖大海，有種別樣的風(fēng)情：像飄渺的霧？像艷麗的花？也許更像孩子那炙熱純凈的愛師之心！相信喝了它，我的嗓子不久便會(huì)回返百靈！
謝謝卓堯，謝謝卓堯媽媽，謝謝溫暖的胖大海！
大海的作文 篇4
每次放假我都希望能一睹大海的風(fēng)采。國慶期間，媽媽帶著我們姐弟去平潭海邊玩，目睹了大海的美麗景色。
中午時(shí)分，我懷著愉快的心情，躺在細(xì)而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的.陽光。一陣陣海風(fēng)吹來，像是躺在搖籃里，又像是依偎在媽媽的懷抱里。忽然一個(gè)浪花打來，毫無防備的我被打成了“落湯雞，”不過我一點(diǎn)也沒有生氣，彎下腰捧著海水澆在臉上涼涼的，真舒服��！
傍晚，開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排浪花。像似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳的速度沖上海灘。海灘一瞬間被海水吞沒，嚇得我連忙跑上岸去。
夕陽緩緩地落下，留給海面五色的余暉，我們才戀戀不舍地回家。
大海啊大海，你那廣闊無邊的博大胸懷深深地吸引著我。我愛你，大海！
大海的作文 篇5
去年假期，我一個(gè)人跟隨班主任與小朋友們一起北海旅游，我們還請了導(dǎo)游，一路上都有時(shí)間的安排，班主任還特意透露了我們要見大海，這更令我興奮不已。
當(dāng)我們到達(dá)北海的時(shí)候，本來坐車不適的我，這下子特別有精神，就像是剛剛睡醒一樣，一點(diǎn)也看不出坐車的困意。班主任先帶我們一起去飯，又喝了一些開心，然后還帶了飲料，就這樣我們正式走向大海。
這是我第一次見大海，它并不像我平時(shí)想象的那樣，大海里全是海藻，還有許多小魚兒在游子來游去。突然一個(gè)浪花撲了過來，整個(gè)沙灘被披上了一層地毯，就像是玩泥巴的小孩子一樣，但是我熱愛大海的心情依舊。與此同時(shí)，我還將這當(dāng)作大海特別具有的另一種壯觀景象。
北海的海讓我無比驚喜，北海的天，藍(lán)藍(lán)的，一眼看不到邊際；北海的海，就像一個(gè)小姑娘，默默地站在那里，好像見到了陌生的客人而不好意思。��！真是美極了！我們都換上了泳裝，當(dāng)我們跳進(jìn)海里的時(shí)候，大海好像對我們友好了許多，一點(diǎn)浪花都沒有了，我們就可以開心自在地玩，玩出旅游應(yīng)當(dāng)玩出的樂趣！
雖然已經(jīng)過去一年了，但我今年還是想去那里玩，可是機(jī)會(huì)很少了。那是我第一次見大海，也是我第一次在北海的'大海里游泳，我愛那次旅游，更愛那個(gè)美麗的大海。
這篇文章是一篇游記，主要寫了自己通過旅游北海而獲得了無窮樂趣的過程，從另一方面表達(dá)了作者對大海的熱愛，對大自然的渴望。
大海的作文 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我去青島看大海。那里景色美麗，令人難忘。一下車，一陣陣海風(fēng)迎面撲來，我不禁感嘆道：“我聞到海的味道了！”遠(yuǎn)處有幾只海鷗，“歐！”“歐！”地叫著，好像在迎接我的到來。我迫不及待地來到海邊，寬闊的沙灘上滿是金黃、細(xì)細(xì)的沙子。在陽光的照耀下，光芒四射，絢麗奪目。我看見海灘上有許多貝殼、海螺……我想：這都是退潮時(shí)掉隊(duì)的，等海水已漲，它們還要回到大海的懷抱。我脫掉鞋子，踩在那軟綿綿的沙灘上，舒服極了！海上，有許多人在游泳、打水仗……人們在盡情地享受大海給我們帶來的快樂。
晚上，海浪像一條龍似的一起一伏，發(fā)出“嘩、嘩”的`響聲，這響聲如同一支樂曲。調(diào)皮的浪花總和你玩捉迷藏！浪剛剛打到沙灘上，小水花在你眨眼的一剎那蹦上來又跳下去。我?guī)е斡救蛬寢尩胶＠锶ビ斡荆瑒傞_始，我心里很害怕，緊緊地抓著媽媽的手不放，慢慢的，我適應(yīng)了，松開了媽媽的手，漸漸地游了起來，我很高興。忽然我感覺，躺在浩瀚的大海里，顯得很渺小，心里有點(diǎn)害怕，又緊緊地抓住媽媽的手。時(shí)間過得真快，我一邊躺在游泳圈里，一邊看月亮，舒服極了！我正看得入迷呢！不遠(yuǎn)處放起了煙火，我回頭一看，哇！好美呀！各種顏色都有，映在海面上，好像給大海涂了層顏色，絢麗多彩，特別美麗。我都看得入迷了，忽然又聽見海浪聲“嘩！”“嘩！”的，沙灘上，人們嬉戲的聲音，在海上回蕩……
大海的作文 篇7
今天語文課上，楊老師拿起一個(gè)花生般大小，像橄欖的東西，說：“這是胖大海。”說著發(fā)給我們每人一個(gè)。
楊老師讓我們觀察胖大海，我就和同桌討論了起來�！半y道這還叫胖大海？它一點(diǎn)也不胖，一點(diǎn)也不寬�！蔽夷弥稚执蠛Ｂ劻寺�，有一股淡淡的中藥味�？雌饋硐衿甙耸畾q老奶奶的臉一樣，布滿了皺紋，又像許多小蟲子般擠滿了胖大海的面孔，摸著像樹皮一樣很粗糙。
老師把胖大海投入到水里，只見它像跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶一樣，姿勢優(yōu)美地跳入水里。過了一會(huì)兒，胖大海的身邊起了許多泡泡，像貝殼粘在胖大海身旁，又像小魚兒在胖大海旁邊游來游去。接著，胖大海開始膨脹了，以前它那瘦小的.身軀變大了。最后，胖大海完全展開了，它像軟軟的木耳，又像蓬松的棉花。我嘗了一口，到舌尖的時(shí)候，有點(diǎn)甜；到舌根的時(shí)候，有點(diǎn)苦。后來我聽別人說胖大海有治療嗓子疼的功效。猛然想起就在前幾天，我們家對門的小妹妹嗓子疼，打針、輸液都沒治好，喝了胖大海兩天就好了。
胖大海真是一種神奇的藥材呀！
大海的作文 篇8
眺望海面，一望無際…
天與海的距離，看似連接成際，卻遙不可及…
看沙灘上奔跑的人兒，那一雙雙的腳印，印證了此時(shí)游玩的心情，是如此的開心…陽光笑容是如此燦爛，讓每個(gè)人都覺得?心;坐在焦石上，吹著輕輕的海風(fēng)，凝望著遠(yuǎn)方的海面，與海想比自己是多么的渺小，仿佛自己的心胸又開闊了很多很多，像海一樣的蔓延…它完全讓人忘記了憂慮，有多困難煩惱在它面前想一粒細(xì)沙;淺藍(lán)淺藍(lán)的海顯得卻不平，那是滾動(dòng)的海浪，浪撞擊著焦石，雪白的浪花也一浪接一浪的開了花;海邊的沙灘上腳印隨浪花逝去，又會(huì)踩上新的腳印，最后都會(huì)隨浪逝去;似想告訴他人過去的都會(huì)過，就算是新留下的也會(huì)成為過去，要勇敢的往前走…
在沙灘上用手挖那石沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖一個(gè)坑，再一把一把的用石沙把坑填滿;就把想埋的東西留在了海邊，讓海替自己容納…漂流在海面上，再看看路面的建筑，也是那么渺小;飄浮在海面的小島，隱隱約約的浮現(xiàn)在眼前;海風(fēng)呼嘯，吹走了一切的思緒，沒有喜悅、沒有煩惱，喜怒哀樂皆不符存在;心里的`地一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散…
海水咸，因?yàn)樗撕芏嗟乃崽鹂嗬?海很美;因?yàn)樗肋h(yuǎn)那么年輕;海舒心，因?yàn)樗邢袼粯訉挻蟮男?喜歡海的寬容，讓人更懂得對人、對事;海，那一片心中屬于自己的海…
大海的作文 篇9
去年暑假，我和姥姥，姥爺，哥哥坐火車去了海濱城市一日照。
上了火車，我們先坐到了預(yù)定的位子上，我和哥哥在火車上高興地蹦蹦跳跳，迫不及待地想早點(diǎn)見到大海。好像一眨眼就到了那美麗的沙灘，在無邊無際大海邊嬉戲。坐了15個(gè)小時(shí)的火車，終于到站了，我們先找了一個(gè)賓館睡下了。
第二天早上，我一起床穿上衣服就趴在窗口上張望了一下，清晨的日照街頭已經(jīng)忙碌起來了。我趕快叫醒姥姥，姥爺，哥哥，讓他們趕快起來去海邊揀貝殼。哥哥看起來很開心，一路上吹著口哨。沒過多久就到了海邊。清晨的海風(fēng)是那么輕柔，是那么涼爽，我那雪白的連衣裙也隨風(fēng)起舞，烏黑的長發(fā)也不時(shí)的跳起舞來。海浪輕輕拍打著沙灘，不時(shí)滾上來幾個(gè)貝殼，落在沙灘上。我跑過去拾了起來。哥哥開心地問我：＂妹妹，你拾了幾個(gè)？＂＂我拾了一袋子了。＂頓時(shí)，我和哥哥比賽起了拾貝殼。我們沐浴著海風(fēng)，聽著海鳥的鳴唱，集中視線尋找起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小海蟹，正對著我閃著光彩，我向它撲了過去。突然，我大叫一聲，因?yàn)槲业氖直恍『Ｐ芳饧獾淖ψ优屏恕０�！真掃興，拾不成了，我垂頭喪氣的`跟著姥姥姥爺回賓館了。回想海浪拍打海邊，朵朵浪花如雪般飛濺，這個(gè)情景深深地刻在我的腦海里。
大海是那樣美麗，天空是那樣蔚藍(lán)，沙灘是那樣軟，海風(fēng)是那樣柔，美麗的大海——我愛你！
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