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      2. 大海的作文

        時(shí)間:2024-01-22 16:28:05 大海 我要投稿

        (熱門)大海的作文10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的大海的作文10篇,歡迎大家分享。

        (熱門)大海的作文10篇

        大海的作文 篇1

          青島的大海是那樣的美麗。一眼望不到邊,真是一望無(wú)際。還有那金黃的沙灘,在一覽陽(yáng)光映照下,閃閃發(fā)光。明亮的照耀著我們。

          當(dāng)你來(lái)到海邊,從遠(yuǎn)處看,藍(lán)藍(lán)的天和一望無(wú)際的水相連,海鷗在中間飛過(guò),別提多美麗了!

          金黃的沙灘上小孩子都光著他那白白的小腳丫在沙灘上走。癢癢的。別提多有趣了!

          往遠(yuǎn)處看,美麗的帆船向我們移來(lái),帆船順著那些涌來(lái)的'波浪往前走,好像那些波浪在為帆船鼓勁,小波嘩啦嘩啦的聲音是為帆船加油呢。好像說(shuō)到:“你真棒!”別提多快樂(lè)了。

          最難忘的還是那美麗的海水。海浪很快的向我們移來(lái),嘩啦啦,只見(jiàn),浪水涌過(guò)來(lái)。還沒(méi)等站穩(wěn)腳,接著,又看到第二層,第三層,浪頭的數(shù)目不可計(jì)數(shù),別提多壯觀了!

          西陽(yáng)快要落下山坡了,海水都是火紅的了。夕陽(yáng)照耀著我們,一切都變成火紅的了,連小孩子的臉都是火紅的了,太可愛(ài)了!

          這就是美麗的大海。

        大海的作文 篇2

          有一天,一滴小水滴跳入大海,大海問(wèn):“你來(lái)干什么?打攪我睡覺(jué),快走!“小水滴心平氣和地回答:“我是來(lái)幫你的!”大海一邊哈哈的笑一邊說(shuō)道:“哈哈,就憑你?別吹牛了,八年七旱我都挺過(guò)來(lái)了,還缺你這點(diǎn)小水分,快走吧!”小水滴氣憤的走了,還留下一句話,你會(huì)后悔的的!幾年后,大海變得很蒼老了,小水滴的那句話靈驗(yàn)了,大海真的'很后悔,。海里的魚(yú)蝦都死光了,他們很生氣——生氣大海吧小水滴:“送”走了。大海讓云朵姐姐代她向小水滴道歉,小水滴接受了大海的道歉,帶著兄弟姐妹又回到了大海。

          從此,大海和小水滴成為了自然界里最好的朋友。

        大海的作文 篇3

          若是說(shuō),理想猶如那神秘莫測(cè)的汪洋大海,誘惑著人們,同時(shí)又那樣不可及,但,縱使路途上有舉目滄涼的戈壁與亂草叢生的荒原。我都會(huì)披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。

          繁花叢中,各色的花兒被打理得美麗動(dòng)人。走近了,能嗅到千奇百怪的花香,深吸一口氣,放下一身的疲憊,讓人感覺(jué)溫馨。我走進(jìn)花叢深處,看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影,爺爺。

          爺爺是個(gè)老園丁,經(jīng)驗(yàn)豐富且是打理、修剪花草的老手。凡是經(jīng)他手的花兒,沒(méi)有不嬌艷的;草兒,沒(méi)有不成形的。也許是因?yàn)樗脑,我?duì)植物也有一種特殊的感情。

          我特別愛(ài)蹲在花園里,一個(gè)人對(duì)著花草發(fā)呆、胡思亂想,或是翻翻爺爺?shù)摹皥@丁手冊(cè)”。久而久之,我對(duì)園藝有了一定了解。

          面對(duì)著花草,心里有一種說(shuō)不出的平靜與自由之感,像是一只彩蝶飛舞,又像是一只蜜蜂采蜜。我喜歡它們,喜歡它們?cè)谖沂种凶兊妹利惖臉幼,喜歡它們安詳、柔順的樣子。身處自然之中,一切都是那樣簡(jiǎn)單那樣快樂(lè)。

          隨心而變,每每我看著園藝師舞動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的剪子,把一株株雜亂無(wú)章的草木,修剪成云朵一般可愛(ài)的小球,我便覺(jué)得他們是大自然是魔術(shù)師,一切美好的,通過(guò)那把園藝剪傳達(dá)到植物上,令我著迷。

          于是,我的園藝夢(mèng)因此而生。我想成為一名園藝師,要做出最美的園林。

          有了目標(biāo),我覺(jué)得生活有了盼頭,整個(gè)人神采奕奕,充滿干勁。我向爺爺請(qǐng)教園藝的基礎(chǔ)知識(shí)。爺爺說(shuō):“要學(xué)習(xí)園藝啊,先把世上的花兒了解到,再學(xué)習(xí)搭配!焙呛,世界上所有的花嗎?我可是連我國(guó)所有的花都了解不全呢!爺爺也覺(jué)得這對(duì)我太困難了。于是,他把他的一個(gè)冊(cè)子遞給我,說(shuō):“把這上面的全弄熟了,大概也差不多了!庇谑,我整天整夜地背著這本小冊(cè)子。這本小冊(cè)子幾乎含概了諸國(guó)主要的.出名的花朵,且每朵花的個(gè)性與花語(yǔ)都有標(biāo)注。看了一個(gè)月,還經(jīng)常記混,十分不易。但盡管如此,我還是很有毅力地背完了它。

          學(xué)習(xí)搭配時(shí),爺爺給我出了個(gè)題:如果給你一片土地,你會(huì)種哪兩種花?我的回答是:薔薇和白山茶。爺爺聽(tīng)后,搖搖頭道:“薔薇和白山茶都是冷的凌冽的,兩者放在一起,就沒(méi)了溫度,讓人只覺(jué)得刺骨而沒(méi)有讓人心靈上有意猶未盡的感覺(jué)。不妨把薔薇換成酒杯花。這樣不是更好嗎?”我想了想,的確是這樣。白色山茶花的花語(yǔ)為——你怎能輕視我的愛(ài)情。而小酒杯的花語(yǔ)為等待。二者結(jié)合不僅高矮、顏色上有層次,它們的花語(yǔ)的結(jié)合,也是很美妙——在絕望中等待。想象著,如果是自己身在其花田中,是否也會(huì)覺(jué)得如此呢?

          花美,藝術(shù)美,意境更美。可惜,我離它還很遠(yuǎn)。回望自己的奮斗路程,時(shí)正時(shí)歪,但是卻依然不放棄,在爺爺?shù)妮o導(dǎo)下,越走越遠(yuǎn)。我幻想著有一天,當(dāng)人們漫步在我的園林里,也許他們會(huì)享受著這園藝的美,感受我造的景致。屆時(shí),我臉上會(huì)洋溢著幸福的微笑,看著他們。

          說(shuō)這些是有些遠(yuǎn)了,真正的園藝技術(shù),我還沒(méi)摸到皮毛呢。但,努力,是成功的橋梁。我愿窮盡我一生的時(shí)光,去探索,去追尋,去發(fā)現(xiàn),去嘗試。為找到我心中的理想之海,我乘風(fēng)破浪,正向它邁近。

        大海的作文 篇4

          無(wú)邊無(wú)際的大海總能帶給我無(wú)限的想象。我最愛(ài)在海邊玩耍,追逐四處奔騰的浪花。

          咦,我好像聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在悄悄地哭泣呢?

          海面漂浮著成堆成堆的垃圾,有工業(yè)垃圾、生活垃圾、化工垃圾。還有從四面八方奔騰而來(lái)的河流,哪一條不是傷痕累累,滿目瘡痍,滿身的腐臭味呢。撫育了多少生命的`大海正在受著污染,她帶著傷痛,帶著悲哀,默默地承受著,期待著人類的覺(jué)醒。

          大海。∧判陌,我一定會(huì)阻止人類這么惡劣的行為,我一定會(huì)呼吁更多的人來(lái)愛(ài)護(hù)您。相信總有一天,您會(huì)重新放射出湛藍(lán)的光芒。

        大海的作文 篇5

          浪花互相打鬧追逐著,輕輕拍打著沙灘,海鷗與浪花交相輝映,為這個(gè)安逸的夏天的大海抹上了一層淡雅。海灘里的人們大都在曬日光浴,調(diào)皮的小孩,兩個(gè)一伙,五個(gè)一群,散在沙灘上。

          早就玩膩了堆沙堡的我,望著無(wú)邊的大海,那浪花和海鷗像是兩只手,撥動(dòng)著我早已不平靜的心弦,“爸,我們下海去!”說(shuō)完我就跳進(jìn)了入了大海的波濤中。

          和海浪的“親密接觸”使我異常興奮。大海像母親這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),它像母親輕柔的撫摸,像溫柔的二月風(fēng),我慢慢沉浸在大海的懷抱里。

          大海,是萬(wàn)物的母親,海里總有數(shù)不勝數(shù)的海產(chǎn)。只見(jiàn)爸爸用手輕輕一撈,有時(shí)是兩三條小蝦,一只小螃蟹,運(yùn)氣好時(shí)還會(huì)撈出一條小魚(yú);我卻抓了滿手泥沙。小時(shí)候我脾氣倔,當(dāng)時(shí)就像老爸表示不服,隨便手一撈,啊哈!撈到了。

          手里的東西沉沉的,像是個(gè)大石頭,可當(dāng)我把手從海里面抽出來(lái)后,卻是一灘不明黃色物體,“爸,這是個(gè)啥?”我把手一舉,“看起來(lái)像個(gè)不明新物種。”“哈哈!這是個(gè)海蜇,晚飯可以做個(gè)海蜇頭……”老爸的話被細(xì)微的“咯吱”聲打斷了,隨后就是老爸的一陣驚呼——“海蜇蜇人了!”

          找到媽媽時(shí),她還在悠閑地聽(tīng)歌,不過(guò)很快她就悠閑不起來(lái)了。我的手腫得像個(gè)面包,媽媽也顧不上聽(tīng)歌了,輕輕地拿著棉棒給我擦消炎藥,藥水碰到腫脹的地方時(shí)自然不好受,火辣辣地痛,眼淚淌得滿臉都是……爸爸的眉宇間顯出一絲擔(dān)心,那時(shí)他肯定是百感交集。突然,他做出了一個(gè)令人吃驚的動(dòng)作,拿出相機(jī),拍下了滿臉淚痕的.我,然后問(wèn)我:“很痛,是嗎?”“好痛。”我嗚咽著說(shuō),“怕……怕疼!”“至于哭成這樣嗎?”“那倒不至于……”“記住了,不到最痛的時(shí)候,不要讓最體現(xiàn)你脆弱的眼淚滴下!薄班!”“還敢下海嗎?”“怎么不敢!”“那就走吧!”說(shuō)完爸爸拉著我跑進(jìn)了大海,留下媽媽詫異地望著我們遠(yuǎn)去的身影。

          我在那個(gè)下午記住了爸爸的神情,更記住了爸爸的話。

        大海的作文 篇6

          我喜歡大海媽媽。因?yàn)樵谒亩亲永镉性S多奇妙的海洋生物。現(xiàn)在就由我?guī)е阋黄鹑ヌ剿靼桑?/p>

          有一天早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴空。我和伙伴們一起來(lái)海灘上玩耍。我靜靜地望著天空和大海媽媽,突然,想起了一句詩(shī):“落霞與孤雁齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!彼鼈兎路鹨呀(jīng)連成一體了。接著我又看到了海星,宛如一顆顆小星星在熠熠閃耀。突然,軒軒喊到:“這里有很多螃蟹!”我過(guò)去一看,原來(lái)是寄居蟹!它們的家——貝殼,被調(diào)皮的'大海媽媽不知卷到了何處。我又幫它們找到各自的新家。我還帶了幾個(gè)回家。

          我永遠(yuǎn)喜歡大海媽媽。

        大海的作文 篇7

          人類,我是海洋。我本來(lái)非常清澈,可因?yàn)槟銈兪澜绻I(yè)的發(fā)展,海洋的污染越來(lái)越嚴(yán)重,使我很不舒服。

          因?yàn)槟銈,我已?jīng)得了幾種怪。菏臀廴、赤潮、核污染。不光是我,無(wú)辜的海洋生物也遭了秧:企鵝的`身上沾滿油污,魚(yú)兒也因?yàn)楹C嫔夏且粚邮秃粑щy;積沉在海底的核廢料,使一些居住在海底的魚(yú)兒生了病,有的甚至在病痛的折磨中死去了。

          有一些好心的人類在海邊撿垃圾,我非常感謝他們?赡钱吘故巧贁(shù)人呀!許多人認(rèn)為我是個(gè)天然的垃圾場(chǎng),把垃圾扔在海邊,他們那里知道,這樣做,只會(huì)使海洋污染日益加重罷了。

          有的垃圾場(chǎng)會(huì)把垃圾燒掉,有的垃圾場(chǎng)卻把它們投進(jìn)海洋。他們?cè)趺粗幌氩换δ兀?/p>

          人類啊,覺(jué)醒吧!為了地球,也為了你們將來(lái)的后代……

        大海的作文 篇8

          我愛(ài)活潑歡快的小溪,愛(ài)洶涌澎湃的黃河,愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江,愛(ài)美麗溫柔的湖,但我更愛(ài)浩瀚深沉的大海。

          有時(shí),海是平靜的,猶如明晃晃的眼鏡,清楚地映出蔚藍(lán)色的天空,乳白的云和迷人的海鷗。

          有時(shí),海是活潑的,一層層雪白的浪花隨風(fēng)而起,伴著舞動(dòng)的陽(yáng)光,也伴著我的心,在嬉戲,在歡笑。

          有時(shí),海是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋道道,像一塊迎風(fēng)飄蕩的絲綢。

          有時(shí),海是硬的,像一塊無(wú)瑕的碧玉,閃耀著奪目的光彩。

          我喜歡獨(dú)自一人坐在金黃的沙灘上,望著無(wú)邊無(wú)垠的大海,任我的思緒在海風(fēng)中飛揚(yáng)。這似乎是夢(mèng)寐以求的歡暢,這一點(diǎn)難得的.大自然賦予人的愉悅,便全在海帶來(lái)的呼吸中了。

          有顏色,有呼吸,有感覺(jué),這是真真切切的生命。我深嘆造物主的偉大,我為自然之偉大所震憾。

          更令我佩服的是大海的寬容。海,博大、寬愛(ài),遍及一切。寬容兩字只有二十畫,可它所含的內(nèi)容卻無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)表示,來(lái)衡量。

          見(jiàn)到海,你會(huì)為它的胸襟感染,與它的心跳共鳴,你會(huì)變得快樂(lè)、豁然。你的心便會(huì)迫不及待地掙脫牢籠,自由飛翔。那是一種神往,超脫與祈禱。

          博大的生命,博大的精神,好!

          熱愛(ài)生命,富有情感,啟求自由的人都向往大海。

          有人說(shuō):“大海就是人生,對(duì)海的情感,也是對(duì)人生的感情!

          “真對(duì)!”

          太陽(yáng)快要落山,一抹余光將海水映得通紅。此時(shí)的海更是攝人靈魂的美麗,我踩著夕陽(yáng)的碎片,漫步在回家的途中……

        大海的作文 篇9

          大海在我眼里永遠(yuǎn)是那么深沉、博大。如果你沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)海,是不會(huì)有這種深切感受的。

          清晨,東方泛起了魚(yú)肚白,昨夜還洶涌澎湃的海,這時(shí)已收斂了不少。“嘩——嘩——”海水一波又一波地涌上海岸,沖刷著鑲滿貝殼、巖石的海灘。貝殼和巖石受到了海的洗禮,變得閃閃發(fā)亮、富有光澤,在初升太陽(yáng)的照耀下,更是閃爍著銀白色的光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,每一次海水退下去的時(shí)候,海灘上都會(huì)亮起一片銀色的光,像鑲嵌在地毯上的寶石燦爛奪目。

          從沙灘的那一邊傳來(lái)了孩子們的歡笑聲。哦,他們已經(jīng)在趕潮了。踩著濕潤(rùn)的`沙灘,拾撿漂亮的貝殼,移開(kāi)腳邊的石頭,抓住四下亂逃的小蟹,一切都是那么有趣!

          海浪的沖擊越來(lái)越弱,每當(dāng)清涼入骨的海水漫到腳邊,便會(huì)發(fā)覺(jué)昨夜那股猛勁早已蕩然無(wú)存,取而代之的是它清爽、舒心的撫摸。有個(gè)小孩在海灘上挖著小洞,深入的海水打著旋兒,兩旁的泥沙不停地填補(bǔ)著漏洞,那個(gè)小孩兒又忙著挖,玩兒得不亦樂(lè)乎。能在如此意境中玩耍,是多么快樂(lè)無(wú)憂呀!

          傍晚,那裹著紅色的光滑圓球的一大部分已經(jīng)沉入海中,消失在海平面以下了。天邊被晚霞染紅,海水漲起來(lái)了,全然沒(méi)有了清晨的萎靡不振,高高涌起的海峰上閃著金紅色的光,壯麗迷人。

          “嘩——嘩——嘩——”海浪不知疲憊地唱著生命的贊歌。退潮、漲潮;漲潮、退潮……周而復(fù)始。

          海是一曲生命的贊歌!

        大海的作文 篇10

          翻開(kāi)那本厚厚的相冊(cè),我輕車熟路地翻到那屬于大海的一頁(yè)。

          白色的細(xì)沙,幾片彩色的貝殼或淺或深地掩在沙中,不遠(yuǎn)處是筆直修長(zhǎng)的枝干,大大芭蕉葉下藏著一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的椰子,一切都像是童話般美麗,那是我從未真正見(jiàn)到的世界

          然,這真正美麗的.,是海。

          那片廣闊無(wú)垠的大海緊偎著湛藍(lán)的天,那深藍(lán)的海水深遂得好似耀眼的寶石,閃爍著令我沉迷的色澤。

          那深藍(lán)下,是數(shù)以億計(jì)的生物:魚(yú)兒、海草、珊湖、水母……那片美麗的海孕育出無(wú)數(shù)的生命,創(chuàng)造出千萬(wàn)奇跡,是個(gè)神秘而未知的世界。

          那海被風(fēng)帶起素白浪花,輕輕地拍打在美麗的沙灘上,淺淡的藍(lán)色猶如透明的絲帶,一望便給作文人別樣的清涼。單是望著,我就盼望有一天能夠佇足于那無(wú)邊的海灘,眺望那神秘的海。

          那海,藏著我無(wú)盡的歡喜!

          哥哥看海回來(lái)后將帶回的海螺送到我的手中,那光滑得好似精心打磨過(guò)的內(nèi)壁寄托著大海的情意,斑駁的外殼是來(lái)自海的鬼斧神工,我高興極了,心中升起無(wú)限對(duì)海的期盼。

          海,必定美得讓人窒息!

          夢(mèng)中無(wú)數(shù)次有海的身影出現(xiàn),想必遇見(jiàn)海,遇見(jiàn)那水天一色的美麗世界,一定會(huì)有更別樣的感覺(jué)。

          海,漾起陣陣凌波,折射出絕美的光澤,那海仿佛便在我眼前,伴著五光十色的風(fēng)景,深深鐫刻入我的心底。

          對(duì)未來(lái)的憧憬,不只是學(xué)習(xí),還有看海,那神奇美麗的藍(lán)色世界。

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