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        時(shí)間:2023-12-03 13:13:56 大海 我要投稿

        面對(duì)大海作文范例【9篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的面對(duì)大海作文,歡迎閱讀與收藏。

        面對(duì)大海作文范例【9篇】

        面對(duì)大海作文1

          道家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水”的博論。而大海則把水的概念發(fā)揮到了極致。面對(duì)大海,所有的侏儒都成了巨人;面對(duì)大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面對(duì)大海,才能懂得什么是闊瀚,什么是博愛(ài);只有面對(duì)大海,才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)、什么是征服;只有面對(duì)大海,才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落……

          一“泛博愛(ài)而近仁”

          當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海,我們感悟她廣博的胸懷,她可以包容萬(wàn)噸巨輪,可以海納萬(wàn)種生物,甚至在那天水一色的海平面上,她包容了天。

          儒家之道提倡“泛博愛(ài)而近仁”。提倡人類懂得博愛(ài),要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛(ài)或者死亡”,讀了歐·亨利的《最后一片葉子》,才明白了一個(gè)對(duì)他人的'愛(ài)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛(ài),“北海道面館”的老板可以為身處逆境的母子多煮一碗陽(yáng)春面;有了海的包容,才讓人感受到父母、老師、朋友的關(guān)懷。面對(duì)大海,我們要懂得博愛(ài)。

          二“直掛云帆濟(jì)滄!

          大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海,可以看到避風(fēng)的港灣,亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。

          圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜,以堅(jiān)定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗!币苍S我們的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受許多磨難,但我們要有向大海發(fā)難的準(zhǔn)備,向巨浪喊板的勇氣。只有征服了大海、征服了巨浪,才征服了困難、征服了自己。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

          三“觀大海潮起潮落”

          由于自然界的力量,大海潮起潮落;由于社會(huì)圈的原因,人生潮起潮落。

          面對(duì)大海,面對(duì)潮汐,我們總有一種平和的心態(tài)。百川總歸要?dú)w入大海,海水的蒸發(fā)、降水又會(huì)回歸百川;秋天總要落葉,但落葉又何曾不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和?

          面對(duì)人生,也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇,但兩人的心態(tài)便有所不同。賈誼被貶后,作了《吊屈原賦》郁悶而死;蘇東坡受了“烏臺(tái)詩(shī)”案后,仍成為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生的起伏,應(yīng)該有子瞻的豁達(dá),有觀大海潮起潮落的瀟灑。

          面對(duì)大海,我讀懂了要寬容、要博愛(ài);面對(duì)大海,我讀懂了要奮斗、要拼搏;面對(duì)大海,我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此,心胸便不再狹窄,大海便沒(méi)有了疆界。

        面對(duì)大海作文2

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和請(qǐng)為知己,竹以子酞為知己!爱(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)看這片蔚藍(lán),我不禁想到:

          海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌,如老破的“清靜微妙,守玄抱一“;大海變化萬(wàn)千,如莊周的。洞達(dá)而放逸。。海水的磅確之勢(shì)p海

          水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽到的是盂德的。烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊

          來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有

          色彩上的焰目——因?yàn)楹5亩嘟弧5?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯

          志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承,大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),

          它的價(jià)值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐宣傳統(tǒng)的民族的子

          子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。 海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域

          都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫親懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的`獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著

          殊死搏斗,當(dāng)貝多芬玲聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)

          物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用

          海水去度量7無(wú)論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類

          去傳承發(fā)揚(yáng)。 文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句。比海洋更廣闊的是

          天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人,吐似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的

          高度。普有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由

          海水;46lj,我自巋然不動(dòng),當(dāng)潮水運(yùn)漸退去,顯露的才是賓我。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而毋庸

          貢疑的是,礁石比魚更長(zhǎng)久。 其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包

          含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細(xì)膩,都一一浮現(xiàn),我們可以聽見(jiàn)來(lái)自失

          人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文3

          第一次見(jiàn)到大海,是在去年夏天。當(dāng)我赤著腳站在那金色耀眼的沙灘上時(shí),從來(lái)不敢相信眼前的景象是有多么真實(shí)。

          俯下身,暖暖的陽(yáng)光灑在身上,透過(guò)五指間,仿佛可以看到日光的身影,可以感覺(jué)到笑意一直傳達(dá)到心底。海面上是一層波光粼粼的景象。傻子細(xì)細(xì)軟軟的,竟似嬰兒的肌膚般柔潤(rùn),我不禁咂舌感嘆。輕步上前,掬起一捧海水,感覺(jué)到手心中充滿了大海的力量,但很快,就順著指縫間流逝了。在這樣的情境下,連海風(fēng)都是和煦的,沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的歇斯底里,也沒(méi)有寒風(fēng)冬夜時(shí)的冷酷無(wú)情,只有溫暖,就像母親的'懷抱。

          忽然想起了在我來(lái)時(shí)母親的囑咐:“好好跟著大家,別走丟了,海南雖然四季如夏,但為了以防外一還是帶幾件外套去,要注意按時(shí)休息,別累著!女孩子要照顧好自己,知道了嗎?注意看天氣……”“知道了知道了,真煩!”我不等母親說(shuō)完,就直接打斷了她的話。一旁的哥哥看不下去,就對(duì)我小聲呢喃了一句:“媽是為你好,別不耐煩。”我當(dāng)時(shí)十分憋屈,心想母親這么羅里羅嗦也算為我好?火氣沒(méi)由來(lái)的沖了上來(lái),我對(duì)哥哥吼了一句:“我又不是九級(jí)殘障難道連照顧自己這點(diǎn)小事也辦不好嗎?多管閑事!”哥哥似乎也生氣了,但幸好有母親拉著,母親在他耳邊嘀咕道:“她學(xué)習(xí)上有很多煩心事,你身為哥哥就讓讓她。”哥哥聽了之后看也不看我一眼,只拋下一句“她好自為之吧”就離開了。霎時(shí),我意識(shí)到自己的行為有些過(guò)分了,母親卻絲毫不在意,就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。她繼續(xù)叮囑我一些瑣碎的小事,這次我沒(méi)敢插嘴,只是安靜的聽完母親的話。

          當(dāng)我心中的疑難困惑漸漸沉積之時(shí),我見(jiàn)到了大海。我好像突然懂得了母親對(duì)我的用心良苦,明白了她對(duì)我所言所語(yǔ)中的深刻含義。母親總是在不間斷揣摩我的思想,她的字里行間透露出的是對(duì)我的關(guān)愛(ài),而我所說(shuō)的每一個(gè)字對(duì)她都是一種莫大的傷害。我又想起春天時(shí),母親帶我去公園游船;夏天時(shí),母親陪我去游泳;秋天時(shí),母親同我去賞楓葉;冬天時(shí),母親為我織毛衣。即使她的雙手布滿皺紋,身體日益疲憊,也永遠(yuǎn)為我設(shè)身處地著想。的確,我忘記了太多,忘記了和她中秋賞月之時(shí),忘記了一起等待新年鐘聲之刻,忘記了她忍著劇痛將我誕生。

          當(dāng)我面對(duì)大海的時(shí)候,我感受到了她的情真意切,觸摸到了她的一番苦心。那時(shí),本該銘記的卻被遺忘,本該遺忘的卻被銘記。爭(zhēng)吵,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力,只是因?yàn)檫不夠成熟,因?yàn)槟晟偬p狂。而如今,我和大還一起,成長(zhǎng)、成熟。

          海面上依舊波光粼粼,海風(fēng)依舊和煦,心中也是如此平靜。還好,一切依然安好。

        面對(duì)大海作文4

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和請(qǐng)為知己,竹以子酞為知己!

          當(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)看這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌,如老破的“清靜微妙,守玄抱一“;大海變化萬(wàn)千,如莊周的。洞達(dá)而放逸。。海水的磅確之勢(shì)p海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽到的是盂德的。

          烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的焰目——因?yàn)楹5亩嘟。但?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承,大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐宣傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

          海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫親懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬玲聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……

          藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量7無(wú)論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。 文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。

          也許雨果那句。比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人,吐似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的`高度。普有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。

          但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水,我自巋然不動(dòng),當(dāng)潮水運(yùn)漸退去,顯露的才是賓我。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而毋庸貢疑的是,礁石比魚更長(zhǎng)久。 其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。

          但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細(xì)膩,都一一浮現(xiàn),我們可以聽見(jiàn)來(lái)自失人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文5

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)著這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢?

          海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì),海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹5亩嘧。但?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的.寧?kù)o呢?曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

          海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲。藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫派還是《老人與!芬只颉睹\(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。

          文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當(dāng)潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚更長(zhǎng)久。

          其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神秘、柯塔薩爾的細(xì)膩,都一一浮現(xiàn),我們可以聽見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文6

          站在大海邊,看那無(wú)邊無(wú)際的大海,雄偉壯觀,她那寬廣的胸懷,她的蔚藍(lán),她的清澈,還有那浩瀚無(wú)垠的海洋世界,孕育了豐富奇異的海洋生物,形狀奇異,色彩艷麗,我被她那迷人的景色所陶醉。

          面對(duì)大海,有時(shí)我真想高歌一曲,向她傾吐我的心潮澎湃。炎炎夏日,明凈的天空掛著一個(gè)金光四射紅日,紅日的影子倒映在那波瀾壯闊的大海上,水圍繞著峰巒雄偉的群山,千山一碧,萬(wàn)古長(zhǎng)青,將這大海的景色盡收眼底。面對(duì)這心胸寬廣的大海,它向我們預(yù)示著,不管做任何事都要深思熟慮,三思而后行,不能盲目行事。不管你是興與衰、得與失、哀與樂(lè)、寵與辱,我們都要先將這些情景事先埋藏在心底,慢慢思索,直到認(rèn)可,才去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

          “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,這不就是描寫大海的心胸寬闊嗎?是啊,眼看那滿視野的藍(lán)色、無(wú)暇、透明,純潔、安靜,足以融化自己的一種顏色,那就是自然唯一賦予大海的顏色。我要把自己溶進(jìn)到大海這個(gè)生命的母體,用海水這個(gè)瓊漿玉液沐浴我的身體,去感受世間百態(tài),面對(duì)美好人生。

          在職場(chǎng)生涯多年,我看見(jiàn)有的人身居要職,瞞上歁下,見(jiàn)風(fēng)使舵,拍馬屁,打小報(bào)告,勾心斗角,拉幫結(jié)派,只顧表面形式,卻還得到老板或上司的寵愛(ài),而一貫努力工作的人卻被排斥在一邊。當(dāng)前,在一些公司、企業(yè),類似的情況屢見(jiàn)不鮮。但我還是堅(jiān)定自已,站穩(wěn)立場(chǎng),做一個(gè)內(nèi)心無(wú)愧的人,做一個(gè)坦蕩的人。事久見(jiàn)人心,終究還是邪不壓正,最后還是會(huì)得到認(rèn)可的,這就要我們用心去等待。

          大海,是我深情向往的地方,大自然造就了這一美好的生物,她給我們?nèi)祟悗?lái)的無(wú)窮寶藏和精神財(cái)富,是難以計(jì)量的,她那寬廣的胸懷,是我們做人借鑒的'一面鏡子,無(wú)論什么時(shí)候,我對(duì)大海都一往情深,只有大海才能凈化我的靈魂,當(dāng)我在遇到困難和挫折的時(shí)候,她告訴我,不要悲觀失望,要振作精神,跌到了再爬起來(lái)。

          在漫長(zhǎng)的人生歲月中,不管前途還是命運(yùn),事業(yè)還是家庭,都不是一帆風(fēng)順的,都是在逆境中求生存,面對(duì)困難和挫折求發(fā)展。生活在安樂(lè)窩里的人,是經(jīng)不起海風(fēng)吹打,海浪的翻騰和考驗(yàn)的。

          大海也有被激怒的時(shí)候,在狂風(fēng)暴雨和海水漲潮的時(shí)候,海風(fēng)卷起一朵朵的浪花,一浪趕一浪,拍打著岸邊的礁石,濺起幾米高的浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音!但在這時(shí),她的內(nèi)心深處,依然平靜。她這是在告訴我們,我們不管遇到什么事情,即使你的表面情緒難以控制,但在我們的內(nèi)心,都要保持鎮(zhèn)靜的心態(tài),去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

          站在海邊良久,我的心胸似乎也變得開闊起來(lái)了,我要向大海喚回曾經(jīng)失去的愛(ài),我要把我的情思,我的哀愁,我的沉默,交給大海收留,不再留戀的深情往事讓它隨風(fēng)飄去,負(fù)之東流。

        面對(duì)大海作文7

          可以肯定地說(shuō),在座的任何一個(gè)同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人像我那樣跟海接觸的多,面對(duì)大海的感受又是如此的深。

          我的家就在碣石灣的附近,跟大?梢哉f(shuō)是朝夕相處的。從我呱呱落地到我逐漸成長(zhǎng),母親就不止一次的開玩笑地跟我說(shuō),我是在海邊的礁石縫里,母親把我拉出來(lái)的,那時(shí)我的哭聲驚天動(dòng)地,鬼哭神泣。當(dāng)時(shí)我很天真,懷著一顆天真的心,拉扯著父親的衣角,去茫茫的礁石尋找我的出生之地?墒俏抑荒苈牭侥呛@伺膿艚甘摹稗Z轟”聲,遙望那海鳥成群地嬉戲飛翔,而母親說(shuō)的那能容納我的石縫,卻是踏破鐵靴無(wú)覓處。

          當(dāng)我沮喪地低著頭,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,走在布滿貝殼的五彩繽紛的沙灘上,父親就輕輕地拍著我的肩膀,用他那深邃的目光,把我的思緒引向那茫茫蒼蒼的大海。

          此時(shí)正值夕陽(yáng)西下,遼闊的海面上飄著一葉白色的帆船,金紅色的落日與藍(lán)色的大海以及白色的小舟形成了一種讓人心潮浮動(dòng)的精美意境,畫面看去很遼遠(yuǎn),很蒼茫,又很溫暖,充滿了詩(shī)意。我也因此忘記了我來(lái)到大海邊的目的,我面對(duì)著此時(shí)的大海,思緒起伏,感慨萬(wàn)千,因?yàn)檠矍暗拇蠛W屛腋惺艿剿纳铄洹⒉┐笈c豪邁!

          面對(duì)大海,我愿是一只渺小的白帆。我現(xiàn)在生活一班,壓力與苦難重重。但我不應(yīng)該怯弱,也不能退步,更不能放棄。帆的一生充滿了曲折與困苦,它呼嘯在暴雨中,騰越在波谷里,穿行在礁石間,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性,年年月月與波濤巨浪斗爭(zhēng)著。我要有帆的品性,正視眼前的現(xiàn)實(shí),把握時(shí)機(jī)給予我的機(jī)會(huì),以勤奮刻苦為動(dòng)力,正視挑戰(zhàn),迎接困難與險(xiǎn)境,現(xiàn)在的我正如風(fēng)帆一樣,我渴望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          面對(duì)大海,我愿是一只高飛的`海燕——高爾基筆下的海燕,勇敢、矯健、敏捷。既不象怯弱的海鷗,也不象笨拙的企鵝,逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪;面對(duì)大海的波浪跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴,面對(duì)狂風(fēng)惡狠狠地把巨浪摔成塵霧和碎末,也不退卻。面對(duì)生活的狂風(fēng)巨浪,我愿意像海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云。我現(xiàn)在在一班,壓力與困難重重,每天都有點(diǎn)窒息的感覺(jué)。但我不能像海鷗與企鵝一樣,逃避現(xiàn)實(shí),不敢正視人生的逆境,我應(yīng)該像海燕一樣,把握時(shí)代給予我的機(jī)會(huì),以勤奮和努力為動(dòng)力,挑戰(zhàn)一切,勇往直前!

          面對(duì)著大海,我想起了孔子的“逝者如斯夫,不舍晝夜!甭咭徊,差之千里,耽誤一時(shí),落后多年;時(shí)不我與,時(shí)不我待,時(shí)不再來(lái)。彈指一算,我已昏昏噩噩地虛度了十七個(gè)本應(yīng)該有所作為的青春年華,所以現(xiàn)在的我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,正如毛主席說(shuō)的:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上!

          面對(duì)大海,我想到了許多許多……

          面對(duì)大海,我更懂得了應(yīng)該怎樣去做!

        面對(duì)大海作文8

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己!碑(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)著這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢?

          海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì),海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾……面對(duì)這樣的海,我聽到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹5亩嘧。但?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承嗎?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

          海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。

          文學(xué)與藝術(shù)在海的`滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者,適者生存。但大海給予了我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當(dāng)潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海,做魚還礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚更長(zhǎng)久。

          其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神秘、柯塔薩爾的細(xì)膩,都一一浮現(xiàn),我們可以聽見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文9

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己!碑(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)著這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢!海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì),海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾。

          面對(duì)這樣的海,我聽到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹5亩嘧儭5?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅礴,它的孤傲,它的寧?kù)o呢曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注,我們的肯定和我們的繼承大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變古人為我們留下海一般博大精深,奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

          海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……

          藝術(shù)家面對(duì)大海的'時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量無(wú)論是印象畫派還是《老人與!芬只颉睹\(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。

          也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。

          曾有人提出所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者,適者生存。

          但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當(dāng)潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚更長(zhǎng)久。其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,魯爾弗的神秘,柯塔薩爾的細(xì)膩,都浮現(xiàn)出來(lái)了,我們可以聽見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

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