三年級大海作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級大海作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級大海作文 篇1
上課了，馬老師拿著一疊神秘的信封走進了教室，并給每一對同桌發(fā)了一個信封，說這是一顆種子。大家都不知道這里面是什么，覺得這里面肯定有什么寶貝。
我先把手伸進去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來看了看，原來顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。于是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點像中藥的味道，又像桂圓干的味道，可好聞啦。其實，它就叫胖大海。
馬老師先幫我們把熱開水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會兒，它就開始不停地冒泡，有一些絨毛從里面掉下來，慢慢地，它的一頭裂開了，露出了像海棉一樣的物體。
又過了一會兒，它爆炸了，等到全部都裂開的時候，它就像一只水母，同時，水的顏色也變得渾濁了。
它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點苦苦的`，澀澀的，不過胖大海對我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！
通過這次實驗，我了解到胖大海的神奇之處。
三年級大海作文 篇2
暑假里的一天，天氣晴朗，我們全家一起去連云港海濱浴場。
來到海邊，只見大海南面環(huán)繞著一座蔥綠的小山丘，山上綠樹成陰，郁郁蔥蔥，山花爛漫。明凈的海水晃動著樹木和山丘的倒影，真是山青水秀，令人賞心悅目。
遠遠望去，湛藍的'海水在陽光的照耀下，顯得十分平靜和緩。走到跟前，卻看到熱鬧的海浪嬉戲打鬧，調皮的海浪互相追逐著，奔跑著，有的不小心撞在了岸邊的礁石上，濺出了無數的“禮花”。
我和姐姐迫不及待地向海邊沖去，好細好軟的沙呀，興奮的我在沙灘上跑了好幾圈。這時，姑姑她們都己經下水了，我也小心翼翼地下了水，感覺海水很清涼。這是我第一次下水，心里有點緊張，當我站到水里時，濤濤海浪向我涌來，一不留神，就被他們推到了岸邊�？�，一道道海浪像一個快樂的音符跳躍著，一起一伏，在陽光的照射下，波光粼粼，十分美麗！
海浪涌來，我們情不自禁地發(fā)出歡呼聲，當姐姐和弟弟發(fā)現我站在那兒不動時，都喊我：“快過來，快過來！”說著還捧起海水往我身上潑。我也毫不示弱地捧起海水潑向她們……正當我們玩得高興時，奶奶走上前來說：“孩子們，上岸來，撿貝殼去啦！”“好嘞！”我們高興地喊著。
海灘上有許多貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪，我們高興地撿著貝殼。有時，還有幾只小螃蟹從腳邊經過，真是趣味無窮！
連云港之旅，真是讓人流連忘返�。�
三年級大海作文 篇3
今天，老師從包里拿出了一粒與眾不同的種子，它的外套是咖啡色的'像一個橢圓形的橄欖，拿起來凹凸不平像水上的波紋，又像老奶奶的皺紋。
老師告訴我們它的名字叫“胖大�！�，我們問老師：“它一點都不胖為什么叫胖大海呀？”等下做個實驗你們就知道了。于是老師把胖大海放進瓶子里，再倒入滾燙的熱水，結果胖大海正浮在水面上 享受，身上掛滿了晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠。過了一會，胖大海就漸漸的變大了，有過了一會兒，胖大海變的更大了，大的把它的衣服都蹭破了。最后變成了一個大胖子，就像豬八戒的大肚子，又像 大西瓜，還像大太陽。
胖大海最大的功效就是治喉嚨痛。
三年級大海作文 篇4
假日爸爸帶著我們全家一起去漁人碼頭玩。我和弟弟興奮的跑到海邊，撿石頭來拋看誰丟得遠，并且和浪花賽跑。踩在柔軟、濕濕的沙灘上，感覺冰冰涼涼的，好舒服喔！輕盈的風吹過我的'臉頰，劃過發(fā)絲，咸味中夾雜著淡淡的腥味，這是海邊特有的風味。
我們堆著沙堡，媽媽幫我們拍照時，弟弟扮鬼臉逗得大家哈哈大笑。藍天上，幾只海鳥和云玩捉迷藏，一會兒高、一會兒低；藍天下，有人在打水仗，有人在撿貝殼，還有人在打沙灘球，一下子奔東、一下子奔西。
我喜歡大海，海提供魚蝦給人們食用，海構成漂亮的風景讓人們欣賞。海還有浩瀚的胸襟，形容一個人有寬廣的肚量，可以接受不同的意見與批評，古人就說：“大海能納百川�！�
大海也給我很多的領悟：生氣的大海，波濤洶涌，吞食船只；平靜的大海，溫柔可愛，像一面明鏡。這情形就像是人的社會一樣：心胸狹窄的人勾心斗角，爭得面紅耳赤，拼得你死我活；祥和明理的人，和藹可親，互相尊重、互相幫忙。
看海能讓我放松心情，平復我起伏不定的心，讓我心平氣和，幫助我思考，找出解決問題的方法，因此，我喜歡看海。
三年級大海作文 篇5
胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至于為什么奇妙，奇妙到什么程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。
首先，老師給每個同學都發(fā)了一顆胖大海，讓大家觀察。一發(fā)到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開后的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的`香氣。再繼續(xù)砸，就到了最里層。最里層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。
課間，老師給大家發(fā)了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由于我用的是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘后才掉了一些渣。泡開后的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發(fā)現一個有趣的現象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。
語文課結束后是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。 中午回家后，我拿出語文袋準備做作業(yè)，卻意外地發(fā)現語文袋上有一些“果凍”，我仔細觀察后，發(fā)現這是胖大海汁干燥后形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液干燥后還能變成膠體呢!
胖大海真奇妙!
三年級大海作文 篇6
中午，太陽火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒著熱氣。在這炎熱的夏日里，我和一幫同學去海邊玩。
來到大海邊，只見大海如同一堆藍寶石，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒；大海又似一面光滑的鏡子，倒映出天空的美麗；也如同歡樂的天堂，不時傳來嬉笑聲聲。
不知是哪陣風吹來，海開始漸漸騷動了起來，遠處，水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音�！澳闱�！”一個同學指著不遠處大喊道。我們朝他指的方向望去，只見一個翻的2米多的浪，正朝我們撲來。緊接著，又一浪，兩浪，三浪......如同一大群老虎奔馳而來，我們開始布置“沙防線”。
同學們分成了三人一組，共有三道防線。我被分到了危險一級防線，我們組想出了一個計劃：用濕沙和干沙搭配，將防線前面的地方刨深一點，將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來。突然，來了一個浪，雖然沖擊力不大，不過浪的范圍大，深，持久力也好。我們見水比較深了，就叫大家退開。過了一會兒，潮退了，我們走近一看，才發(fā)現防線消失了，同學們頓時失望極了�？创蠹疫@樣， 我提議把防線方案重新改造，制成“h”的'形狀。大家立刻行動起來，在旁邊挖出一大堆沙子，開始不停地捏，按，揉�？墒且粋�浪迎面打來，剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒，繼續(xù)制造防線， 經過一番艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，我們終于制作出了“百摔不破”的防線。
看著自己制成的防線，我們開心地在大海邊嬉笑著、打斗著。大海��！你是那么清澈，你是那么純潔，你時而平靜、時而兇猛、時而奔騰、時而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會駕馭你的！
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