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      2. 六月的大海作文

        時(shí)間:2022-11-02 18:57:28 大海 我要投稿

        六月的大海作文(6篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六月的大海作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六月的大海作文(6篇)

        六月的大海作文1

          在這個(gè)炎炎夏日中,我與姐姐一家懷著激動(dòng)的心情來到了風(fēng)景優(yōu)美的海南島。

          一下飛機(jī),我們便迫不及待地來到了酒店附近的沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧藍(lán)色的大海像一面光滑圓潤的大鏡子,映襯著附近高聳巨大的山峰和一片片飄忽不定的白云。這面藍(lán)鏡子在太陽的照射下,波光粼粼,散發(fā)著耀眼的光芒。那一頂頂?shù)奶杺,在遠(yuǎn)望時(shí)是多么的渺小,猶如一頂頂大蘑菇,生長于沙子之上。而那些躺在太陽傘下的人們,就像一只只可愛的小螞蟻,像在尋找著充饑的食物。

          走近觀賞,波瀾壯闊的大海波濤洶涌。銀白色的浪花朝沙灘和巖石奔來,發(fā)出一聲聲啪打聲,仿佛在演奏著一首海水交響曲。一顆顆金黃色的沙子圍繞著無邊無際的大海,似乎是一群求婚者,在向大海求婚。而大海卻生氣地啪打著巖石,發(fā)出了啪啪啪的聲音,似乎在拒絕著這些求婚者的請(qǐng)求。

          我與姐姐充當(dāng)覓食的小螞蟻躺在大蘑菇下,欣賞著天上的云彩,那些云彩隨著夕陽慢慢落下,變得五顏六色,千姿百態(tài)。有灰紫色的、橙黃色的、淡紅色的、粉紫色色彩明亮,五彩斑斕。那些云兒時(shí)而變成一匹馬兒,半蹲著,似乎在等待主人騎上它,讓它帶著主人奔向遠(yuǎn)方。時(shí)而又變成一頭大獅子,它的下方有著一頭小獅子,大獅子屏息凝視,似乎怕有人會(huì)來傷害它的寶寶

          海南雖然不是最美的,但哪個(gè)城市能比得過海南在我心中的地位呢?

        六月的大海作文2

          在這個(gè)炎熱的夏天,我和姐姐帶著興奮來到風(fēng)景優(yōu)美的海南島。

          當(dāng)我們下飛機(jī)時(shí),我們迫不及待地想去酒店附近的海灘。從遠(yuǎn)處看,藍(lán)色的大海就像一面光滑的大鏡子,反射出高聳的山峰和附近飄忽不定的白云。這面藍(lán)色“鏡子”在陽光下閃閃發(fā)光。從遠(yuǎn)處看,一頂頂?shù)奶杺惴浅P,就像長在沙上的蘑菇一樣。躺在太陽傘下的人就像可愛的小螞蟻尋找食物來充饑。

          走近些看,壯麗的大海波濤洶涌。銀白色的波浪沖向沙灘和巖石,發(fā)出巨大的噪音,仿佛在演奏一首海水的交響樂。金色的沙灘環(huán)繞著無盡的大海,似乎是一群求婚者向大海求婚。然而,海水憤怒地拍打著巖石,發(fā)出“啪嗒”聲,好像拒絕了求婚者的要求。

          我姐姐和我,作為“覓食者”的“小螞蟻”,躺在“大蘑菇”下面,欣賞天空中的云,它們隨著日落慢慢落下,變得五彩繽紛。有灰紫色、橙黃色、淡紅色、粉紫色。色彩鮮艷,色彩鮮艷。當(dāng)他們還是孩子的時(shí)候,那些云變成了一匹馬,半蹲著,好像在等著主人騎在上面,讓它帶著主人到遠(yuǎn)處。有時(shí)它會(huì)變成一只大獅子,下面還有一只小獅子。大獅子屏住呼吸凝視著,好像害怕有人會(huì)傷害它的寶寶。

          海南不是最美麗的城市,但是哪個(gè)城市能和我心中的海南相媲美?

        六月的大海作文3

          今天,天氣晴朗、萬里無云。我彈著心愛的電子琴,邊彈邊唱,高興極了,房間里布滿了歡快的音符。

          彈著彈著,媽媽聽著《因?yàn)槟闶欠稌暂妗纷吡诉M(jìn)來。她對(duì)我說:嗯,今天彈得格外好,真棒!你能彈出這首歌給我聽聽嗎?讓我試一試吧。于是,我聽著音樂的旋律,嘗試著彈出一個(gè)個(gè)音符。咦,竟然真的能彈出來!我讓媽媽一句一句地播放,慢慢地、慢慢地,我把一個(gè)個(gè)音符串聯(lián)起來,再一句一句地彈,終于可以與歌曲相合,就像給它伴奏似的。我高興極了,對(duì)媽媽說:媽媽,你聽,我能彈出來了!

          媽媽聽著從我指尖流淌的音符連成的曲子,激動(dòng)的喊到:她爸爸,快來看呀,咱家出神童啦!爸爸應(yīng)聲趕來,問道:怎么啦、怎么啦?媽媽對(duì)我說:寶貝兒,你再彈一遍,讓你爸爸見識(shí)見識(shí)。我又隨著媽媽放出的音樂彈了一遍,說也奇怪,這些音符和那些歌詞就像很要好的朋友,成雙成對(duì)的,每個(gè)音符都能找到自己的朋友,手拉手的并排跳舞。爸爸聽了,一蹦三尺高,也激動(dòng)地說:寶貝,你真是個(gè)天才!沒有樂譜,只聽?zhēng)妆,就能彈出來,還能彈這么好,我真為你驕傲!又說:以后,心情好的時(shí)候,突然哼哼出好聽的節(jié)奏,就試著記下來、彈出來,不就是作曲了么!

          媽媽又給我放了好幾首歌,我都一一彈出來了,我真高興又有了一項(xiàng)新的能力!就這樣,放松心情,我又繼續(xù)彈奏心愛的電子琴。遠(yuǎn)處,風(fēng)輕輕地吹過,太陽不知不覺爬上了最高的天空

        六月的大海作文4

          今天是周六,不像之前那樣,今天也要來學(xué)校上學(xué),今天也是今年在學(xué)校的最后一天了,周一晨會(huì)時(shí),年級(jí)主任就告訴我們這周周六上午會(huì)有男女十人接力比賽,下午會(huì)舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。我盼星星,盼月亮,總算是到來了。

          上午,運(yùn)動(dòng)員們滿懷著欣喜和激動(dòng)的心情,為了迎接上午的比賽,也為了比賽做好了充足準(zhǔn)備,廣播一響后,我們就走到了操場(chǎng)上,也各自走到了自己的位置,以一個(gè)良好的心態(tài)來面對(duì),來告別20xx,迎接20xx。每個(gè)人都站到自己應(yīng)該站的位置上,只聽了一聲槍響的'聲音,便開始了,剛開始由于一位同學(xué),班里落下了半圈,后邊有因?yàn)橥瑢W(xué)原因,有落下了兩圈,最后還是最后一名,有的同學(xué)也受了傷,老師和我們講,雖然失敗了,但至少努力了呀,下次比賽注意一下就好了,也安慰了幾個(gè)人。

          下午,我走進(jìn)了教師,頓時(shí),眼前一亮,教室黑板上畫了畫,后黑板上也寫了大大的四個(gè)字,元旦快樂,到處充滿著節(jié)日的氣息呀,也有來的家委會(huì)中的家長們,隨后,精彩的節(jié)目便開始了,張宇航,郭雨濤同學(xué)表演的斗舞,拉開了聯(lián)歡會(huì)的帷幕,令我最難忘的就是最后的大合唱,由明天會(huì)更好結(jié)束了元旦的聯(lián)歡會(huì),在表演節(jié)目的環(huán)節(jié)中,也有很多同學(xué)大展身手,獲得了同學(xué)們,老師們,家委會(huì)的成員的掌聲。

          熱鬧的氣氛憧憬著新的一年的到來,老師們也被我們的熱情所感染,感動(dòng)了,和我們一起歡笑。

          這一天真的是一個(gè)值得紀(jì)念的一天啊,讓人難忘。

        六月的大海作文5

          夏,是一個(gè)討人厭的季節(jié)。

          唯一的亮點(diǎn)是可以擁有暑假,殊不知,暑假里的作業(yè),補(bǔ)習(xí)班,多得不要不要的!要說真的能玩的,大概也就屈指可數(shù)幾天,為了那幾天可以痛快地玩,你必須付出慘痛的無休止趕作業(yè)的代價(jià)。

          夏的天氣是討厭的。太陽肆無忌憚地發(fā)出熱量,人們不得不躲進(jìn)空調(diào)房。走在大街上,就進(jìn)入了蒸籠模式,坐在路旁的長椅上,感覺立馬變成鐵板燒;好不容易下了一場(chǎng)雨,就成了水煮魚;人和烤肉相比,就差一層孜然了;路上兩個(gè)陌生人,相視一笑,變熟人了;用老爸的話說,桌子太燙,麻將一碼好,居然糊了。

          夏的假期是討厭的。每天游走在各種學(xué)習(xí)班,每一分鐘都被安排得滿滿的!不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放暑假。這是老媽的口頭禪,每天聽到媽媽的獅吼功,久而久之,耳膜都要被震壞了。老師似乎忘記了自己也是由孩童長大的,這作業(yè)堆得比小山還高,寫都寫不完,真叫人心煩!

          夏天的運(yùn)動(dòng)也是討厭的。跟爸爸打羽毛球,很快就汗如雨下,喉嚨冒煙!打累了,一回家就躺了下來,汗水粘住了身上的衣服。睡熟了以后,翻了個(gè)身,發(fā)現(xiàn)床已被汗水淹沒了!

          夏天幾乎沒有優(yōu)點(diǎn),一切都那么令人討厭。夏天,你還能再差一點(diǎn)嗎?

        六月的大海作文6

          陽光下的校園,靜靜地訴說著自己的故事

          看呀!那云好像一個(gè)調(diào)皮的孩子,將陽光輕輕地,悄悄地,抖呀抖,抖落在校園里。于是陽光悄悄爬上了桂花樹。桂花樹上的葉子油得發(fā)亮,陽光映襯下,更加青翠欲滴,一陣微風(fēng)拂過,樹葉快樂地跳起舞來,每舞動(dòng)一下就會(huì)掉落一朵小小的、黃黃的小花,讓人十分開心,在樹下面的小朋友們撿起一朵朵小花,放在鼻尖嗅呀嗅的,那花香沁人心脾,陶醉了小朋友們。

          隨著陽光的移步,我來到了乒乓球場(chǎng)。球場(chǎng)上有很多同學(xué)在打乒乓球,他們個(gè)個(gè)精神緊張地應(yīng)戰(zhàn)著,只見乒乓球在桌子上飛來飛去,看得人眼花繚亂。球一會(huì)兒飛得高,一會(huì)又飛得低;一會(huì)兒飛得快一會(huì)兒又飛得慢。打球的人好像風(fēng)兒,一下子跳得高,一下子又俯下了身子。

          陽光灑在了校園里的果樹上,只見紅得發(fā)紫的毛毛蟲桑葚掛滿了樹梢,下課了,同學(xué)們就會(huì)溜進(jìn)果園摘桑葚和枇杷,他們一摘下來就往嘴里送,一臉幸福的滿足感。雖然有時(shí)會(huì)被老師批評(píng),但也忍不住去摘。

          你也別小瞧了葡萄,雖然現(xiàn)在還只是像米粒一般大小,年年正夏時(shí)分,成串的紫色葡萄掛滿樹梢,是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!

          陽光又照到了校園里的每一棵樹木和小草上,它們享受著陽光雨露,正在和同學(xué)們一起茁壯成長呢。

          校園里的一草一木都讓我流連忘返,我為在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪著!

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