【精華】大海作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的大海作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大海作文 篇1
在今天的作文課上，老師發(fā)給我們一顆小小的種子，告訴我們它叫胖大海。
胖大海種子其貌不揚(yáng)，全身像披了件棕色的外衣，個(gè)頭小小的，一頭尖，一頭圓，只比我的小拇指大那么一點(diǎn)。胖大海的外殼皺巴巴的，好像老爺爺那長(zhǎng)滿了皺紋的臉。用手摸一摸，像樹(shù)皮一樣粗糙。拿起胖大海聞了聞，有一股藥味撲面而來(lái)，但又帶著一點(diǎn)淡淡的清香。
老師說(shuō)胖大海遇到水就能釋放一種非常神奇的本領(lǐng)。我們迫不及待地將它放進(jìn)杯中，然后倒入開(kāi)水，剛開(kāi)始，它像個(gè)調(diào)皮的小孩浮在水面，小泡泡從它的周圍冒了出來(lái)，像給胖大海鑲上無(wú)數(shù)顆水晶。把胖大海往下使勁一按，它先沉了下去，可是又浮了上來(lái)，還在水面轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，真頑皮。不一會(huì)兒，尖頭出現(xiàn)了一個(gè)“小嘴”，開(kāi)始大口大口地喝水，接著身體逐漸裂開(kāi)了，像慢慢綻開(kāi)的花朵，“小嘴”里吐出毛茸茸的東西，像棉花，又像木耳，我們看得目瞪口呆。
又過(guò)一會(huì)兒，胖大海膨脹得更大，把杯子都占滿了，好像一個(gè)海綿球，又像一座小島。最后棕色的外衣也脫落了，換上了一件毛茸茸的大“棉襖”。杯子里的水也變成棕色，它可真是一位魔術(shù)師啊！
胖大海泡過(guò)的水沒(méi)有什么味道，可它卻能清熱爽喉，治療咽喉干燥、疼痛的毛病！這就是神奇的胖大海。
大海作文 篇2
小溪，河流和大海都在地球上，它們和睦相處，成了形影不離的好朋友。它們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
有一天，陽(yáng)光燦爛，碧空如洗。小溪、河流、大海閑得沒(méi)事干，覺(jué)得很無(wú)聊，便說(shuō)起話來(lái)了。它們議論紛紛，滔滔不絕，各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)辯得臉紅耳赤。大海挺起胸膛，站起來(lái)得意洋洋地對(duì)小溪和河流說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)美吧！我又大又深，是藍(lán)色的，還有波濤洶涌的浪花。而你們呢，只是白色一片，偶爾還有渾黃色�！毙∠秃恿髀�(tīng)了心里很不是滋味。它們說(shuō)：“大海哥哥，你雖然美麗，但是有什么用呢？”大海津津有味地說(shuō)：“論起用處，你們更是比不上我了。地球上有百分之七十的.是海洋。所有的軍艦，輪船都行駛在大海上。所有的魚(yú)蝦都生長(zhǎng)在我的懷抱里。而你們是那么渺小，哪有什么用處呢？”河流聽(tīng)了很不服氣，接著說(shuō)：“大海哥哥，我河流胸懷也是寬大的，輪船也在河流上航行，很多魚(yú)蝦也在我的懷抱里生長(zhǎng)。只有小溪又細(xì)又小，除了幾片枯葉在上面漂浮，就什么也沒(méi)有了�！毙∠÷暱蘖似饋�(lái)。亮開(kāi)嗓音向世界說(shuō)：“大海、河流兩位哥哥，你們的水里都是由無(wú)數(shù)的小溪匯集而成的，如果有一天我干涸了，你們也干枯了。”
大海、河流啞口無(wú)言了。從此以后，它們都懂得了：人有長(zhǎng)處，也有短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要謙虛，不要驕傲，才能做好工作。
大海作文 篇3
上課的時(shí)候，教師行動(dòng)敏捷的走入課室，但見(jiàn)老師不象平時(shí)一樣拿著教材，好像是拿著幾顆種子。老師說(shuō)它是羅漢果。我覺(jué)得：那么小應(yīng)當(dāng)叫廋小洋。
羅漢果它呈橢圓型，表層凸凹不平，我細(xì)心一聞，也有一股淺淺的藥味，羅漢果衣著一件深褐色長(zhǎng)大衣。但見(jiàn)教師把羅漢果放入開(kāi)水里，羅漢果就象一個(gè)沒(méi)醒來(lái)的懶小孩，漸漸地浮了上去。懶娃 娃醒過(guò)來(lái)，它好像討厭自己的深褐色長(zhǎng)大衣，就三拳兩腳地把長(zhǎng)大衣給撐裂了，過(guò)去了一會(huì)，便長(zhǎng)出很多毛茸茸的雙手和腳丫，它象一朵棉絮，又象一朵黑云，還象一朵百花爭(zhēng)艷的薔薇花，好看無(wú)比。
老師說(shuō)：羅漢果有清熱解毒，潤(rùn)肺止咳的功效。
羅漢果真奇妙，一飲水就增大，簡(jiǎn)直當(dāng)之無(wú)愧的羅漢果。
大海作文 篇4
國(guó)慶節(jié)10月2日放假的時(shí)候，爸爸帶我們一家五口去大海邊玩。我們坐著車不一會(huì)兒就到了海邊，我興奮的下了車，看著這一望無(wú)際的大海，心里就想：“大�？烧婷腊�！”
我看見(jiàn)海浪嘩嘩嘩的劃過(guò)心里就特爽，我又看見(jiàn)大石頭旁還有沙灘，沙灘旁還有像泥土一樣的東西，踩在上面非常得軟，如果把腳伸進(jìn)這軟綿綿的泥土里，這種泥土就會(huì)像一只手把你拉進(jìn)泥土，要非常大的力氣才能掙脫。
我和媽媽坐在大石頭上觀海，過(guò)了一會(huì)兒往石頭底下看了看發(fā)現(xiàn)海水漲上來(lái)了，我跑下高高的石頭，到海水里泡了泡腳。感覺(jué)很涼爽，我又用沙子搭了一個(gè)美麗的城堡，可惜的是，海水一浪又一浪的把我的城堡給淹沒(méi)了。
玩了一整天了，也該回家了。
我想：“真是一個(gè)充足的國(guó)慶節(jié)啊！”
大海作文 篇5
海洋，一位哺育萬(wàn)物的母親，千萬(wàn)種生物的生存樂(lè)園。如果沒(méi)有海洋，沒(méi)有了海洋生物，人類就失去了生存依靠，最終走向滅亡。因此，我們要珍惜，愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的藍(lán)色家園。——題記
最近，我看了一部由法國(guó)拍攝的環(huán)保紀(jì)錄片《海洋》。
海洋是哺育萬(wàn)物的母親，是所有生物共同的家園。在地球這“四分之三”的藍(lán)色“領(lǐng)土”上，千萬(wàn)種海洋生物在“她”溫暖的懷抱里自由地游玩嬉戲：魚(yú)兒們悠閑自得的游來(lái)游去，珊瑚、海草隨波飄蕩，海豚、鯨在歡快地跳著美麗地舞蹈，海底的生物是多么的自由、多么有快樂(lè)!你看，蜥蜴在水里歡快地游來(lái)游去，它們一會(huì)兒擺動(dòng)著靈巧的身體互相追逐，一會(huì)兒爬上海灘愜意地享受陽(yáng)光的溫暖;美麗的水母在水中上下舞動(dòng)它多姿的身體，陽(yáng)光透過(guò)海水，將它們映襯得如同一粒粒晶瑩的珍珠，美麗而壯觀;成千上萬(wàn)的沙丁魚(yú)在海水里風(fēng)馳電掣般地穿梭，猶如聲勢(shì)浩大的龍卷風(fēng)，讓人嘆為觀止。你聽(tīng)!海豚的吼聲、鯨的歡唱、海鳥(niǎo)的鳴叫，匯集成一首氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，表達(dá)了它們對(duì)美好生活的深情贊頌!
然而，海洋動(dòng)物的生存環(huán)境正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。人們往河流里扔垃圾，工廠向海洋河流里排污水，海洋水域正在被污染，一些海洋動(dòng)物因海水污染滅種;人類殘酷地捕殺海洋生物，將魚(yú)網(wǎng)灑入海里，無(wú)數(shù)的海洋生物，如：海龜、鯨、旗魚(yú)，因?yàn)樵诰W(wǎng)里拼命掙扎而導(dǎo)致死亡。用、人們用魚(yú)叉刺鯊魚(yú)，海豚，將其魚(yú)鰭，魚(yú)尾砍下，拿至市場(chǎng)上去賣;南極的企鵝，海豹，海獅，海象及北極的北極熊因全球變暖使冰川融化面臨無(wú)處棲身的威脅;為了能隨時(shí)隨地看到海洋生物，人們把它們從海里捕捉上來(lái)，放到水族館里供人們欣賞，但是人類不知道動(dòng)物也有自由，也有自主主宰生活的權(quán)利，人類不知道，海洋生物在水族館里失去了自由，失去了快樂(lè)。它們經(jīng)常用乞求的目光看著人類，仿佛在說(shuō)：“放我回去吧!我不喜歡這里。我想回到我自己的家里去!”
人類啊人類，你們聽(tīng)到海洋、海洋生物的哭泣了嗎?人類啊人類，別在盲目、自私地“使用”地球資源了，別忘了世界上除了人類還有其他的生命啊!請(qǐng)你們別再傷害它們了，它們是我們的伙伴，是我們的朋友啊!我們應(yīng)該珍惜它們、愛(ài)護(hù)它們，而不是將它們殺害毀滅!如果沒(méi)有了它們，我們就失去了生存依靠，最終將走向滅亡。所以，我希望，我渴望，我們每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，為海洋，為海洋動(dòng)物，更為我們自己營(yíng)造一個(gè)干凈的生存環(huán)境。讓海水更藍(lán)，讓海洋生物不再哭泣，讓我們的生活更加美麗和諧!
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