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實(shí)用的胖大海的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的胖大海的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
胖大海的作文 篇1
當(dāng)我聽到爸爸說(shuō)要喝胖大海,嚇了我一跳,我還以為他是要和大海還過(guò)不去呢。后來(lái)爸爸打開一個(gè)袋子,從里面抓出幾個(gè)棕色的、橢圓形的東西,告訴我這就是胖大海。又拿出一個(gè)玻璃杯,讓我放入一粒,倒入開水說(shuō):“仔細(xì)觀察啊,你將看到一些奇怪的變化”。
胖大海漂在水面上,好像變大了一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒,它的棕色的皮裂開了。漸漸地,它越來(lái)越大了,最后變成了棕色半透明的“水母”,占滿了大半個(gè)杯子。看到這兒,我忍不住想嘗嘗它的味道。
我先是輕輕地聞了聞,有些微微的香味。喝一口,有些淡淡的甜味。我問(wèn)爸爸“喝它有什么用啊?”爸爸說(shuō):“最近,我的咽炎又發(fā)作了,喝胖大?梢詭椭委,減少痛苦。”我說(shuō):“爸爸你辛苦了,以后我來(lái)給你泡。”
胖大海的作文 篇2
你們聽說(shuō)過(guò)一種很神奇的東西嗎?它的名字叫作胖大海。
星期五,小鹿老師給我們帶來(lái)了一種物品,說(shuō)它叫胖大海,可我們看它半不胖呀?那為什么叫胖大海呢?
老師給每個(gè)人都發(fā)了一顆胖大海,又發(fā)了杯子。胖大海的身體兩邊很尖,中間很胖,身上的花紋就像迷宮一樣,多且雜。它全身都是棕色的,簡(jiǎn)直就像是個(gè)橄欖球。
老師讓我們把胖大海放到杯子里,老師把水倒到杯子里,讓我們開始泡胖大海。剛開始,胖大海絲毫沒有什么變化,只見胖大海絲毫沒有什么變化,只見胖大海在水里搖來(lái)?yè)u去,好像在高興地游泳。一會(huì)兒,胖大海的周圍出現(xiàn)了許多晶瑩的小泡泡。接著,它像一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家,在水里跳起了優(yōu)美的舞蹈,它的外殼看到了優(yōu)美舞姿,也情不自禁地跳起來(lái)了,把凹凸的外殼慢慢地打開了,然后長(zhǎng)出了許多毛茸茸的手和腳,就變成了萌萌的小毛球。又過(guò)了一會(huì)兒,可愛的.小毛球變得越來(lái)越大了,像一朵紅棕色的玫瑰花,脹滿了大半個(gè)杯子長(zhǎng),大水中飄浮著。
我看了之后,才知道胖大海是這樣子的,胖大海是我的好朋友,因?yàn)樗嬖V我要認(rèn)真、是等待。
胖大海的作文 篇3
叮零零,上課鈴歡快的響起來(lái)。老師神秘兮兮的走進(jìn)教室,拿出了幾個(gè)棕色的、兩頭尖尖的小東西呢!
老師還讓我們猜這個(gè)東西是什么,還走下講臺(tái)讓我們看了看,然后有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是檳郎!边有同學(xué)說(shuō):“是松子!本谷贿有同學(xué)說(shuō)“是棗核!”答案真是五花八門。但是這都不是正確的。
老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)公布正確的答案?”我和葛嬴一起舉起了手,“是胖大海!”老師問(wèn)我們,你們?cè)趺粗肋@是胖大海?我說(shuō):“媽媽買過(guò)”葛嬴說(shuō):“我們家是開藥店的,所以我對(duì)這種東西很熟悉 !
“胖大海還會(huì)變魔術(shù)。”老師說(shuō)。一說(shuō)起變魔術(shù),同學(xué)心里起了一個(gè)
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