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      2. 去大海的作文

        時(shí)間:2022-06-17 09:18:46 大海 我要投稿

        去大海的作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的去大海的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        去大海的作文四篇

        去大海的作文 篇1

          很小的時(shí)候我就向往大海,向往著那海天一線一望無際的壯麗景象,因?yàn)楣ぷ髅,我卻一直沒有機(jī)會(huì)真真去看過大海。偶樂睡不著的時(shí)候,我時(shí)不常的就會(huì)想起大海,想象在海邊的情景,然后不知不覺的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          今年上半年剛剛忙完,正好可以出去幾天散散心,所以和幾個(gè)同事商量了一下,決定自己開車去北戴河。匆忙的準(zhǔn)備之后,我們就驅(qū)車上路了。900多公里的路程,原計(jì)劃是當(dāng)天就要趕到北戴河的,由于一個(gè)同事在前往我們集合處的時(shí)候被堵在路上了,所以我們晚出發(fā)了一個(gè)半小時(shí)。出去玩的心情就是好,沒有壓力沒有煩惱,我們的兩輛車一前一后奔馳在高速路上,聽著悅耳的CD,相互說著笑話,看著車窗外向后飛快消失的樹木那種感覺真好。

          時(shí)間過的好快,天色漸漸暗了下來,晚上九點(diǎn)半我們趕到了北京昌平區(qū),(因?yàn)樘绞仪f的高速最近在修路,所以我們只好繞道走了大同去的北京,所以浪費(fèi)了一些時(shí)間)中午到現(xiàn)在我們一直還沒有吃過飯呢,所以要在這里休息一下吃點(diǎn)飯。吃飯的時(shí)候,大家商量決定先在這兒住一晚上,然后第二天早上再走。

          第二天一早我們吃過早飯就又匆匆上路了,到中午的時(shí)候,我們終于趕到了北戴河。找了一家靠近海邊的招待所安頓好以后,我就迫不及待的要去海邊看看。同事說要等吃過飯?jiān)偃,我卻執(zhí)意要去,就硬拉了一個(gè)同事陪我一起去。出了招待所,一出門就感覺空氣是那么的潮濕,呼吸起來軟軟的,很舒服。想著很快就能看到自己向往多年的大海了,不由得加快了腳步。在路人的指引下,我們很快就到了海邊。聽招待所的服務(wù)員說,在我們來之前的這兩天一直在下雨,說我們來的正是時(shí)候。

          終于親眼見到大海了,看著海浪一陣陣的向沙灘沖過來,聽著那只在電視中才聽過的陌生而又熟悉的海浪聲,要不是沙灘上有很多人,我真想沖向大海,大聲叫!

        去大海的作文 篇2

          急促的敲門聲過后,教室門被推開了,一個(gè)小腦袋探了進(jìn)來,上上下下把教室打量了一番,隨后喊道:"誰是郭大海?你們老師有請(qǐng)!"說罷,便踩著急促的步子離開了。

          教室頓時(shí)炸開了鍋,在大家的注視下,郭大海緩緩站了起來,只見他撓撓頭,滿臉疑惑的走出了教室。

          “咚!咚!咚!"郭大海猶豫了許久還是懷著忐忑的心情敲了敲門。

          “進(jìn)來吧!"一聲低沉的女音從辦公室里傳出來,“門沒鎖!闭f話的是郭大海的班主任李老師。郭大海小心翼翼的推開門,低著頭走進(jìn)辦公室,在李老師辦公桌旁停了下來,低聲地說:“李老師……”

          李老師微笑地望了望他,隨及說到:“大海呀!今天我們班本該值日的學(xué)生生病了,你愿不愿意幫他去掃地?”老師說完意味深長地望了望郭大海。此時(shí)老師心想:郭大海平時(shí)都是優(yōu)等生,喊他去掃地,同學(xué)們們會(huì)怎么想。郭大海先是楞了楞,還以為自己聽錯(cuò)了,然后趕緊點(diǎn)頭說:“我愿意!”。

          嚇?biāo)懒耍」蠛崃藫崽蔑w快的心臟,還以為要批評(píng)自己呢!出了辦公室郭大海的那顆吊著的心終于放了下來,滿面春風(fēng)的往教室走去。

          臨近放學(xué),大家都收拾好書包準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)回家。但是大家驚奇的發(fā)現(xiàn)郭大海竟然一個(gè)人留了下來,走到墻角拿起掃帚認(rèn)真地掃起地來。

          本來就有不少人猜郭大?隙ㄊ欠噶耸裁村e(cuò),被老師罰了,現(xiàn)在他們更確定自己的想法了。同學(xué)幸災(zāi)樂禍的看著郭大海,心想:“優(yōu)等生有什么了不起,照樣還是會(huì)被罰呀!”

          看著大家的表情,郭大海默默地到一旁掃地去了。

          第二天早上,郭大海的事情依然是同學(xué)們熱論的話題。早操過后第一節(jié)課開始了,語文老師踏著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室。目光溫和的掃視了全班同學(xué),嘴角還有點(diǎn)微微上揚(yáng),這時(shí)老師清了清喉嚨對(duì)同學(xué)們說:"昨天,我們的郭大海同學(xué),十分熱心的為請(qǐng)假同學(xué)掃地,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),一起努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)!我們把掌聲送個(gè)他!"

          那些昨天笑話過他的同學(xué)聽到事情原委都一個(gè)個(gè)紅了臉。

        去大海的作文 篇3

          今天,我們3家一起去海邊玩,海水像蔚藍(lán)的天空,海面一眼望不到邊,海邊的人很多,海水里還有很多的海菜和海苔。

          在海邊我們幾個(gè)伙伴一起堆沙子,一起堆城堡,一起撿漂亮的石頭。在海邊我們看到了很多的垃圾,最可怕的`是還有玻璃渣子,可把媽媽嚇壞了,我直接撲到了媽媽的懷了,最后還是鎮(zhèn)定下來。后來我們還看得了環(huán)保志愿者,他們的左胳膊上綁有藍(lán)色的絲帶,右手拿垃圾袋,收撿垃圾,他們要用自己的行為感染游客,保護(hù)我們蔚藍(lán)的大海。當(dāng)時(shí)我滿身沙子,很遺憾沒有加入大哥哥的隊(duì)伍,可惜媽媽的相機(jī)沒有電了,沒有留下珍貴的瞬間。

        去大海的作文 篇4

          我常夢(mèng)見自己在大海自由自在的玩耍,但是一醒來自己就回到了現(xiàn)實(shí)生活中,我是多么想去大海呀!

          終于有一天,媽媽帶我和妹妹來到了久已羨慕的深圳,姨媽很早就到車站接待我們,我們一行人高高興興地來到了姨媽家。我們一到那就不停地向她提要求,明天一早就要去大海玩,姨媽聽不下去了,接二連三地說:“好、好、好……”我們這才放心。然而她又說:“等到天晴出大太陽就帶你們?nèi)ゴ蠛M孢^夠”。我和妹妹不約而同的一蹦三尺高,幸好沒撞上天花板,不然呀!腦袋就開花了!嘻嘻。

          我們等呀等,盼呀盼,盼望去大海的那一天快點(diǎn)到來,可是老天好像一點(diǎn)也不同情我們,太陽就是不肯出來,天空還下著綿綿細(xì)雨。剛好等了三天,幸福的那天終于等來了,我們唱著歌兒興高采烈地上了公交車,直奔大海。

          不一會(huì)兒功夫車子停下來了,哇!大海神奇般出現(xiàn)在我們面前。

          啊!大海真是一望無際,藍(lán)藍(lán)的。海中央還有一個(gè)小島,猶如白銀盤里的青螺,沙灘上的人更是人山人海,有的在歇涼,有的在游泳,還有的在堆城堡。我們也想體驗(yàn)一下在沙灘上的滋味,趕緊換上泳衣,眾身一躍跳入海水中,浪濤齊刷刷地?fù)鋪恚瑩湓谏砩,像在給我們按摩,連浪濤也變成了天然按摩器,浪濤一道道地推進(jìn),大浪來了,簡(jiǎn)直太快了,可以升起三米高,像一條白花花的銀龍?jiān)谔炜瞻肯,頓時(shí)又如猛虎下山一般撲了下來,浪濤撲下來的那吼聲又如一頭猛烈的獅子沖了下來,把整個(gè)人掩埋在海里,天坍地陷一樣。

          我們?cè)诤@镆贿呌斡,一邊享受天然按摩器“浪濤”給我們免費(fèi)按摩。我和妹妹在沙灘上挖了個(gè)大洞,把水排出去,然后我們就睡在洞里,可暖和了。突然,天空像小孩子的臉說變就變頓時(shí)下起了大雨,我們干脆就躲在沙洞里,用沙子埋住自己的身體,只露出小腦袋,我們還用沙子堆了枕頭,放在頭下面,享受沙灘浴,舒服極了。

          一會(huì)兒,雨停了,我們從洞里一躍而出,像猴子一樣跟蹤蹦蹦跳跳地跳入大海,“哎喲”!我一聲叫喊,“是什么扎了我的腳,我往下一看,一個(gè)寶石般的貝殼出現(xiàn)在我的腳下,真漂亮呀!”就這樣,我們索幸撿起貝殼來,我們毫不費(fèi)力撿來許許多多,各種各樣的貝殼,小心翼翼地把它們收藏起來,回家把它們做成一圈圈的手鏈,帶在手上即舒服又涼快。

          日落東山了,我們依依不舍地離開了大海,結(jié)束了第一次大海旅行。

          大海呀大海,你是多么的寬廣,你是多么的洶涌,你給我們帶來了樂趣,我們?cè)摓槟阕鲂┦裁茨兀看蠛D卣f:“只要你們保護(hù)海水不受污染,我隨時(shí)歡迎你們”。

          晚上,我又夢(mèng)見了大海,我要告訴天下所有的小朋友一同行動(dòng)起來愛護(hù)大海就像愛護(hù)自己一樣。

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