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大海作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的大海作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海作文 篇1
大海是奇妙的，大海是未知的，大海是多變的，大海是神秘的，大海是頑皮的。大海��！我朝思暮想的地方！
這個(gè)暑假，媽媽帶我到海邊玩兒，我可開(kāi)心了，快樂(lè)得一蹦三尺高。在海邊，我坐著纜車(chē)，望著下面碧藍(lán)的大海，我肩頭上的“作業(yè)”“補(bǔ)習(xí)”兩座大山一下子輕了許多。微風(fēng)拂面，炎熱的感覺(jué)一下子就沒(méi)了。
走近大海，我的小腳丫踏在沙灘上，椰子樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲，海浪打在沙灘邊上的聲音仿佛組成了一首《大海交響曲》。我掃視一圈，有些人在游泳，有人邊喝椰子邊曬太陽(yáng)，還有人在水里玩耍。
我是一個(gè)游泳高手，在游泳池里游一個(gè)來(lái)回氣都不喘，可是我從來(lái)都沒(méi)有到大海里游泳，這回，我終于可以如愿以?xún)斄耍?/p>
我換上泳裝，找到一處高點(diǎn)，不管三七二十一地跳進(jìn)了水里，掀起了巨大的浪花。真好玩！我像一條快活的小魚(yú)在水里暢快地游著，那感覺(jué)真是太奇妙了！
突然，我感覺(jué)有一個(gè)人在向下按我的頭，弄得我喝了一大口水，我急忙站起來(lái)，看是誰(shuí)在戲弄我。矮小的個(gè)子，瘦小的身板，這不是劉劉嗎？
“海水咸不咸？”他笑著問(wèn)我。
“還不錯(cuò)！”我大吼一聲把他嚇了一大跳�！昂孟�！”說(shuō)完，我們倆都笑了起來(lái)。
“要不我們來(lái)建堤壩吧！”我建議道�！昂冒�！等一會(huì)兒給你看一下我的挖洞神功！”
說(shuō)干就干，我負(fù)責(zé)用濕沙把一塊地方堆高，劉劉負(fù)責(zé)挖洞。我用了五分鐘把長(zhǎng)約兩米的地方堆得和我的腳一樣高，可是一會(huì)兒就被海水沖低了。我一看，頓時(shí)火了：“大海呀大海，你怎么能這么調(diào)皮呢？”海水像一個(gè)頑皮的小孩子，不時(shí)地和我對(duì)抗，我五分鐘的汗水呀，你怎么能離我而去？不過(guò)好戲才剛剛開(kāi)始。
“劉劉，上！”
“遵命！”劉劉說(shuō)道，“無(wú)敵挖土機(jī)，啟動(dòng)！”只見(jiàn)他趴在地上，雙手飛速地前后運(yùn)動(dòng)著，像一只小狗在找埋在地里的骨頭。我堆呀堆呀堆，他挖呀挖呀挖，終于，我們建好了一條長(zhǎng)約十米的堤壩。它是半月形的，高約0。5米。周?chē)娜酥朗莾蓚�(gè)小孩子搭的，都無(wú)不為之驚訝。這，應(yīng)該可以成為一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄了吧！看著我們的成果，我露出了滿(mǎn)意的微笑。
不服輸，才可能制造奇跡。大海告訴我們的真理，我們一定不能忘，這，也只有沉醉在大海的世界里才能體會(huì)。
大海作文 篇2
去年暑假，去秦皇島游玩，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的海。
廣闊博大，溫柔甜雅。
眼前，是一片浩瀚無(wú)垠的藍(lán)色。無(wú)暇，透明，純潔，安靜。足以融掉自己的一種顏色，那是大自然唯一賦予海的顏色。
海的聲音，鏗鏘有力。也許，我只在電視中能領(lǐng)略到千軍萬(wàn)馬的聲音。但此時(shí)此刻，即使有真正的.千軍萬(wàn)馬，也不會(huì)有如此磅礴的氣勢(shì)。這種聲音是無(wú)處不生的，它正以堅(jiān)不可摧之勢(shì)向我顯示它的存在。
海水咆哮著，洶涌著，那不是暴怒，那是大海的歡笑。它擁著一朵朵碩大而又純潔的花在迎接我，我仿佛置身于花海中。聽(tīng)吧，海浪沖擊巖石巨大的響聲已奏成了一首雄壯的交響曲，那飛濺的浪花不正是等待我暢飲的一杯杯香濃的咖啡嗎？
大海的胸懷是博大的，海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳。
大海突然平靜了下來(lái)，平的讓人心馳，靜的讓人神往。細(xì)碎的沙石摩著我的腳掌，溫柔的海水撫摩著我的手。大海它疲乏了，困倦了，它漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。咆哮是美，平靜是美，只有剛?cè)嵯嘟唬拍茱@示出完美的軀體。就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，既有高昂激壯，又有輕柔婉轉(zhuǎn)，才不失為一首好歌。
有聲，有色，有味，有心跳，這就是真真切切的生命，這就是海。
無(wú)論是誰(shuí)，見(jiàn)到這包納百川的海，無(wú)不折服與它的博大。這就是海的精神。
大海，渺小了世俗的一切。
我被海的胸襟所感染，同它心跳共鳴，我變的樂(lè)觀豁達(dá)了。我的心已迫不及待的想飛出牢籠，自由飛翔。
博大的生命，博大的精神，博大的海！
我愿溶入這海，博大寬愛(ài)，遍及每個(gè)角落。
大海，你是我的唯一！
大海作文 篇3
有句名言是：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。但是，驕傲的大海卻不那么認(rèn)為，他一直看不起謙虛好學(xué)的小水滴。
一天，大海得意洋洋地去找小水滴。他找小水滴干什么��？原來(lái)他要找小水滴比賽去。比什么��？說(shuō)出來(lái)也不相信。居然要比寫(xiě)作文，還請(qǐng)了博學(xué)多才的烏龜老教授當(dāng)裁判。小水滴爽快地答應(yīng)了。
之后，大海依舊玩樂(lè)，小水滴卻積極地“備戰(zhàn)”作文比賽。
時(shí)間過(guò)得真快，大海和小水滴約定的比賽那天到了。
“比賽時(shí)間一小時(shí)，誰(shuí)的作文字?jǐn)?shù)最多，寫(xiě)得最好，最有文采，誰(shuí)就贏了。素材不限，可以參考作文書(shū)�！睘觚斃辖淌谛x完比賽規(guī)則后，比賽就正式開(kāi)始了。
大海心里暗暗高興：不就是一滴小得可憐的小水滴嗎，能贏得了我洶涌澎湃的大海嗎！其實(shí)大海這次只不過(guò)是為了炫耀自己，順便諷刺一下小水滴。小水滴怎么樣了？小水滴參考了一下作文書(shū)，選定題目后，便開(kāi)始專(zhuān)心致志得寫(xiě)起來(lái)了。而大海呢？剛寫(xiě)一句又擦了，還不小心擦了已經(jīng)寫(xiě)好的內(nèi)容。大海就這樣反復(fù)折騰，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。大海一看手表，大吃一驚，還剩下15分鐘！大海著急了，我可不能輸給小水滴啊！于是，一個(gè)可惡的念頭產(chǎn)生了：抄作文！大海急急忙忙地翻開(kāi)作文書(shū)，抄了起來(lái)。小水滴有條不紊，不斷提醒自己：加油，要把握好時(shí)間，寫(xiě)得又快又好！
過(guò)了一會(huì)兒，小水滴與大海同時(shí)完成了作文。烏龜老教授拿起了大海的作文，不禁皺起了眉頭；又看了看小水滴的作文，那緊皺著的眉頭又放松下來(lái)了，還露出一絲微笑，烏龜老教授還情不自禁的一邊念了出來(lái)，一邊舞之蹈之，對(duì)這篇作文贊不絕口。大海看到了這樣的情景，無(wú)地自容，羞愧的低下了頭……
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：不要自以為是，驕傲自大，否則得不償失。我們要不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円獙W(xué)的還有很多很多……
大海作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，沙灘上聚集了許多游客，一位游客拿出寫(xiě)好的紙條，放進(jìn)了瓶子中，封上口，扔進(jìn)了大海里。
漂流瓶隨著大海流動(dòng)的方向飄著，突然天空中下起了大雨，沙灘上的游客快速的往酒店里走去。
海里只有漂流瓶，它孤單地飄著，因?yàn)樘鞖庀掠�，海里的魚(yú)兒都露出了水面呼吸新鮮空氣。一群小海豚看見(jiàn)了孤獨(dú)的漂流瓶，它在微弱的光線下看起來(lái)晶瑩剔透，海豚們圍著它轉(zhuǎn)，一只調(diào)皮的海豚頂起漂流瓶，在海中游著。
天空中飛過(guò)了歸巢的海鷗，它們飛得非常低，時(shí)不時(shí)地把頭探進(jìn)水中覓食，一只海鷗看見(jiàn)了漂流瓶，在它身上啄了兩下，漂流瓶在心中想著：“海上的動(dòng)物也太可怕了吧，一下子把我頂起來(lái)，一下子又來(lái)啄我身體�！�
到了中午，海中駛過(guò)一艘輪船，就從漂流瓶上壓過(guò)去，輪船上有許多魚(yú)，散發(fā)出了一種濃烈的大海的味道。
漂流瓶不知漂了多久，終于在沙灘上停下，它累了，不知哪一天它又開(kāi)始“流浪”了。
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