寫大海作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫大海作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫大海作文600字 篇1
我抬頭看天，向大海一樣遙遠，一樣深藍。那里曾是我的夢，帶著海風(fēng)的味道縈繞過我的面龐。
——題記
大海啊，我曾幻想著行走在你身旁的沙爍上，太癡迷于海面上浮起的一朵泡沫，和泡沫里面奇特晶瑩的美麗風(fēng)景。
耳邊是你在喧騰，海天相接的藍不摻一絲纖瑕，那是天空的眼淚嗎？還是你翻騰的心。
我像是一個好奇的孩子，蹦蹦跳跳地投入你的懷抱，蘇醒在陌生的海面看天空，看我所生活的這座城市，才發(fā)現(xiàn)這座城浮華的倩影原來也美得如同海上的泡沫一般，唯美飄渺。
大海啊，你的波濤是在向述說你與天空的纏綿嗎？你也脆弱得不堪一擊，真的，有時候我心底的那片海，它翻不起波瀾也經(jīng)不起海浪，只求不在干涸里面溺水而亡。
曾幾何時，我已習(xí)慣伴著你的歌謠入睡，又隨著海鳥的第一聲啼鳴而蘇醒。又曾幾何時，我的思緒都在不經(jīng)意間跟著清風(fēng)來到你的故鄉(xiāng)，向你傾述著童年夢想。每每于此一切都將魂牽夢縈進我的心上。
原來啊，我一直都在幻想著，憧憬著，期望著去看看那塊水晶里面的冰藍。
有一天，我?guī)е业囊磺休p輕地踏上這片蔚藍。仿佛是重歸故地，心底的那份悸動與思念一霎時都席卷而來，那顆漂泊的游子之心啊，終于找到了歸宿！
這就是你，我的大海！
從天邊聚齊的駭浪朝著沙灘奔涌而來，那雪白的海潮一次次地漫濕了我枯干的心靈。那紙業(yè)上簡單而虛構(gòu)的輪廓在我眼中清晰卻又朦朧了。
一滴純凈的眼淚，終于珊珊落下下，與這片天成融為了一體。
我的心中像是下了一場雨，那連綿的雨絲一次次劃過我的天際。我在黑暗里摸索著前進，內(nèi)心渴望著光明。終于，積云散靜了，當(dāng)清晨的第一縷光線升起時我才知道，原來一直都是你在為我保駕護航。
寫大海作文600字 篇2
小時候每一次父母帶我出去游玩的時候，我看見的水池、水庫都以為是美麗的大海，但長輩們都笑著說大海要比這些都大得多，這些根本算上是大海！那我就納悶了，大海究竟是什么樣的呢？到底有多大？從那時候起有了一個愿望必須要看看真正的大海！
今年暑假的時候叔父剛好調(diào)動到沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作了，有一天叔父帶著我來到他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里游玩可把我樂壞了，因為我從來沒有看過真正的大海，也不明白叔父的工作的地方美不美，所以就十分的好奇。（叔父工作的地方位于廣東省汕尾市海豐縣東南部地區(qū)的大湖鎮(zhèn)）一路上向車窗外望去只見百草豐茂和美麗的田園風(fēng)光，過了一會到達目的地以后我下車一看大吃一驚！我簡直不敢相信大湖鎮(zhèn)原先比我想象中的還要美，原先大湖鎮(zhèn)的海是無邊無際、望不到盡頭的那么大，那美麗的大海跟天上的藍天連成一體，分不清到底是天高還是海寬。我向著大海的另一方遠遠的望去，也不明白大海的另一方是什么？于是就懷著好奇心向長輩求解時，叔父拿出了小地球儀慢慢地向我解開了大海另一方的奧秘！這我才明白大海的另一方是通往全世界和全世界海上運輸?shù)牡缆分�。我走到海邊看見了一股輕微的小海浪正向著我兩只小腳丫慢慢地滾來，我蹲下來用手輕輕地?fù)崦『＠�，這時我用嘴去甜一下海水的時候卻發(fā)現(xiàn)海水不但清涼而且味道還是咸的，那海里究竟是什么東西使海水怎樣咸呢？之后我又從長輩那里得知：海里有各種各樣的海洋動物和生物（魚、蝦等海鮮）都長在海洋世界里，包括我們的食用鹽也是由加工海水構(gòu)成的。
另外一位長輩告訴我海底的世界里也有豐富的資源，石油、礦產(chǎn)，這些都是從海底世界里挖的，就連大海旁邊的海沙也是寶貝哦！經(jīng)過這天的游玩我才真正的看見到美麗的大海，也懂了許多海洋的奧秘。
我愛美麗的大海，愛～美麗的大自然！
寫大海作文600字 篇3
迎著熱烈的`朝陽，乘著輕柔的微風(fēng)，帶著滿懷的好心情，我們到了海邊。
大塊大塊猙獰的巖石在地上毫無章法的堆積簇?fù)�，巖石間是濕潤潮濕的泥，泥上有時會有著一兩個又小又深？，應(yīng)是螃蟹的棲息地。
海浪是洶涌且澎拜的，一浪接一浪，肆無忌憚地拍打著海岸。如同奔騰的駿馬，在沙場馳騁。呼嘯的聲音，或急促，或高昂，似“四面埋伏”般令人緊張，心跳加速，亦如“生命交響樂”般讓人熱血沸騰，心隨海浪，一同起起落落。
在海邊，少年們都做著應(yīng)景的活動。
這個女孩，在各個大巖石中徘徊，尋覓著散落四處的貝殼，幻想著從貝殼的紋路中領(lǐng)悟亞特蘭蒂斯的奧秘。那個男孩，側(cè)著身子，低歪著腦袋，拿著一塊又扁又大的石頭，在空中比劃幾下，隨即迅速脫手，迎著奔涌而來的浪，逆流而上，縱使一次次被擊退，卻仍未想過放棄。這些孩子，在一個稍微大點的孩子的帶領(lǐng)下，爭先恐后的奔到那些小孔處拿著一根又長又細(xì)的棒子，往回捅去，期盼能捅到一塊正在活動的硬梆梆的物體，再想方設(shè)法逼著那些可愛的小生靈出洞被捕。目光中，透露出無盡的希望和憧憬；有位少年，他獨自佇立在海邊，望著奔騰而來，又逐漸打滅的海浪，微閉上眼睛，似是若有所思，沖著海的另一端吶喊“我是誰？”。接著，又席石而坐，扶著一本《老人與�！罚o靜地進入了書中，徜徉在那場血雨腥風(fēng)的大戰(zhàn)中，心嘲澎拜……
而大人們，都匆忙著準(zhǔn)備食材，刷著朋友圈，手忙腳亂地做著瑣事。一些胡亂搭起燒烤架，一縷灰暗的焑步上天空，將脆弱不堪的天與海霎時擊潰。
也終究只能是這樣——
海，只是屬于少年的……
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