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面朝大海作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的面朝大海作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
面朝大海作文1
我一直在飾演水手和他的海的故事,也許才一瞬間,也許已很多年。
當我還在旅程中的時候,頭頂?shù)奶炜障褚淮髩K夢一樣橫置著,蔚藍而寂寥。于是我漸漸相信,所有的寂寞,看得見的,看不見的,都是那樣的藍。我站在船尾,只要輕輕踮腳就能看見浸在水里的整個夕陽的投影,它在我面前一步一步地倒退,我的船怎么也追不上了。然后我看見,我眼里只剩下它最后的景象,那個黃昏擱淺在時光深處的海灘上,擱淺在離我那么遠的海灘上。
我轉(zhuǎn)身,在船上最高的桅桿上,刻下一道劃痕。
當我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)和我的肩一樣高時,就再也數(shù)不清已經(jīng)過去了多少天,擱淺了多少個日落。
我不知道我的家,我的陸地,我的島嶼在哪兒,只因為我是個簡單的水手,在大海里尋找歸屬。因為它們都不是我的歸屬。我的大部分時間都用在航行上,那時海岸線和我的邊界都消失掉,只有夜晚,我才借著船頭昏黃的油燈,寫下這一天的航海日記。
我依偎著夜晚無邊無際的黑暗,然后聽見黑暗里有人說:水手,你告訴我,“風雨”是什么?
水手的眼里是沒有風雨的,我說,是它們成就了我。
黑暗中的守望者在后來再沒有說話,我相信他找到了答案。是的,我相信。就像童話和安徒生一樣,安徒生看見了王子與公主,看見了藍的天與白的雪,雖然有邪惡的皇后,但是他相信這個世界有童話,所以童話就成就了安徒生。
經(jīng)緯度一日一日地改變,存起的票根也隕落,風也只鼓起我的帆,聆聽一串遠航者的囈語。也許是因為這三千海水的咸味,所以當雨落在我眼角,混在我透明的淚滴中時,我分明感覺到它竟是那般的咸,連我的指尖也無法觸及。我愛上了這種味道,我會用它制造出一份想念,想念三月的江南與江北,想念七月的盛夏和香樟樹,想念城市中半開的花與葉子……我忘記了水手是不能夠過多想念的,于是我把它們都倒掛在木墻上,等待風干。
我曾經(jīng)遇到一個個凄冷的雨夜,我的大海不再是溫柔地讓我夢到人魚的歌唱,它的浪洶涌不斷,不斷顛簸我的船。那時,我會收起我的帆,找個小島把我和我的船停泊,那種心境,仿佛我佇立在風浪之巔,在撼動大海一般。
風雨之后,大海又回到通常的狀態(tài),把大部分時間用來保持緘默。我走進荒島,只是為了
尋找一點淡水,當我對一眼泉跪下時,我看到我是那么卑微,叢林不該讓我過多的停留,我在海邊蹲下,撫著那些由于時光和風雨龜裂的巖石,我知道風雨也會將我埋葬在不見陽光的海岸,那時我只是個佚名的水手罷了。
海市蜃樓籠罩在大海上,我借著梯子終于攀上了它的城墻,這是一座空城,一座千百年憂傷的城,也許它正在生命中我們所不了解的暗角,被時光慢慢覆蓋,我走在這座城的兩端,看不見一個人,也看不見一個人的滄桑。
風雨真的把什么都湮沒了!
我很難過地回到我的船上,我沒有像魯濱孫一樣發(fā)現(xiàn)寶藏,我們只是相同地做了水手,相同地被時光碾過。
我的骨子里突然萌發(fā)了一種思想,它叫做回歸,我告訴自己,我還是個水手。
水手的眼里是沒有風雨的,潮起潮落只是我的`鼻息,遠方只是我的海在延伸。
我展開航海圖,那些古老的水手在燈光下細細描繪著,他們把多少海里作為一格,他們規(guī)定一個故事要敘寫多長才是一個故事,一次遠航要走多遠才算是一次旅程,他們畫出了心中的海和島嶼的輪廓,甚至標上海峽的深度與礁石的位置……可你看不到他們描繪了怎樣的風雨。
我低下頭看著手心的紋,它們像一段歲月,被我握著,沒有斑斕。
水手的故事并非出自水手,但這并不影響這篇文章打動我們的心靈,因為我們每個人都是自己的水手,在生活的海洋中苦苦尋找自己的島嶼。盡管風雨在我們的航道上肆虐,盡管孤獨會如夢魘般把我們纏繞,但這段航程本身就是我們的希望。
面朝大海作文2
清晨的第一屢陽光射進屋子,丫兒就上學去了,新鮮的初中生活已經(jīng)變了味了,初一呢,是傻忽忽的,初二呢是半瘋不瘋的,初三會是什么樣子呢?丫兒又陷入了沉思。二年快過去了,再過半個月就上三年了,聽說三年苦,累,丫兒的后背直冒涼風。丫兒不怕吃苦不怕累只是覺得緊張。
那次郊游后,丫兒和同學們的關(guān)系更進一步,大家都跟一家人似的,丫兒很開心。丫兒心里裝著每一個人,卻不知道有一個人心里只有她。
一天,片兒告訴丫兒飛兒喜歡她,丫兒覺得可笑。因為在丫兒看來,飛兒只是一個很好玩的小男孩,根本不會有那種思想。片兒告訴丫兒,飛兒是真心的,而且是從郊游回來后就開始喜歡上她了,丫兒只覺得心里一陣竊喜,丫兒也有點喜歡飛兒。但丫兒還是不敢相信,丫兒只是一個永遠也不可能變成穿著水晶鞋的公主的灰姑娘。晚上,丫兒回家使勁地照鏡子,覺得晚上的自己比白天的自己可強多了,這也只是丫兒在自我安慰吧!經(jīng)過反復(fù)思考,丫兒決定答應(yīng)與飛兒交往,雖然飛兒沒太正式地追過她,丫兒沒想那么多。丫兒在不知從哪生出這么大勇氣做出這個決定,丫兒覺得飛兒給她一種安全感,從未有過的,丫兒很相信他。丫兒很怕孤單,丫兒和飛兒都很單純地想會永遠在一起。雖然沒有承諾過,但飛兒讓丫兒很塌實很塌實。丫兒以為這就是傳說中的幸福。初三了,分班了,丫兒和飛兒雖不在一個班,但飛兒還會每節(jié)下課來找丫兒,丫兒很開心,不顧別人在背后議論。他們說丫兒配不上飛兒,飛兒家有錢,有權(quán),人長得也好;而丫兒卻什么也不是,說丫兒是一個不能變成白天鵝的丑母鴨,丫兒也曾想過如果有一天飛兒想和自己分手,丫兒決不會挽留,會瀟灑地放手,讓他去尋找他真正永遠愛的人,找一個能配得上他的人。這一天終于來了,飛兒這幾天很古怪,好幾天都沒來找丫兒了,丫兒覺得應(yīng)該采取行動了。丫兒去找飛兒問他怎么了,他只是低著頭不說話,丫兒最后用幾乎顫抖的聲音說:“分手吧!“飛兒猛的抬起頭,滿臉的詫異。丫兒沒等他說話就走了,丫兒的眼淚終于出來了,丫兒太了解他了,他是個靦腆又善良的男生,丫兒要不主動放開他,他是不會說的。即使飛兒已不再愛丫兒了。丫兒與飛兒間也沒有什么太快樂的事,但沒有吵過架,#月#日,丫兒與飛兒分手了。
分手后,丫兒情緒低落,本來成績很好的丫兒一下子成了班級的末等生,上課溜號,丫兒就這樣的痛苦了半年,應(yīng)該夠了,丫兒祝福他,同時丫兒也盡量地把注意力放在學習上,終于成績見點起色了。一天,飛兒找丫兒說:“我們和好吧!“丫兒愣了,這次丫兒再也沒有勇氣了,丫兒在他身上也找不到安全感了,丫兒拒絕了。但是丫兒還是很高興,丫兒想,如果飛兒再來找她,她就會答應(yīng)他,可是他再沒來找過她。丫兒想,他肯定不是真心的,只是耍自己,丫兒再不想他了。
阿浪放假了,他來找丫兒,丫兒和他在海邊聊天。涕泣了她和飛兒。丫兒心里很平靜,沒太多話說。阿浪問丫兒:“你是不是因為當時不想接受我才追飛兒的?“丫兒愣了,丫兒追飛兒?丫兒問阿浪是誰說的,阿浪說是飛兒說的,丫兒低頭,不說話了,丫兒想結(jié)實什么,誰追誰已經(jīng)沒意義了。飛兒是個好面又靦腆的人,怎會承認自己追過一個灰姑娘?也許連飛兒也想不到自己當初會那么沒眼光。
丫兒和飛兒考了同一所高中,倆人成了陌生人,誰也不認識誰,走路碰見,只是匆忙地走過,從沒說過話,沒人知道他們原來是認識的。飛兒變了,長高了,而且更帥了!而丫兒不再喜歡他了,丫兒喜歡的只是從前那個單純,善良,靦腆的小男孩。飛兒在高中有結(jié)新歡了,這依次可謂是天生一對,丫兒只囑咐他,他能找到自己真正的幸福!
面朝大海,春暖花開!
面朝大海作文3
耳畔,傳來汽笛的鳴響,我似乎看到一個追夢者的伏倒,一顆為著自己的信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心。在那個面朝大海的世界里,有著溫暖人心的力量。
在一堂公開課上,配著音樂,老師向我們介紹了這么一首詩—《面朝大海,春暖花開》。從詩里,我仿佛能觸碰到桃粉色的溫暖,而那配樂里,卻散發(fā)出一種很淺很淺而又很濃很濃的哀愁。
“從明天起,做一個幸福的人。喂馬,劈柴,周游世界!钡谝淮慰吹剑娙斯P下的幸福居然是如此平凡而又恬淡。生活中最簡單的瑣事,在詩人的眼中,卻似乎蘊含著最真摯的幸福。那幸福就好像微風拂過的桃花林,花瓣散落一地,落在不經(jīng)意的腳邊,等待我們彎腰拾取。如此想來,生活已施與了我們多少幸福!
清晨,朝陽總是把第一縷陽光投到我們的小床;中午,便當總是把媽媽的愛帶來身旁;傍晚,鳥兒總是把練了一天的歌曲深情唱響;深夜,夜來香總是把淡淡的芬芳注入遙遠的夢鄉(xiāng)…詩人提醒我們,切莫癡癡彷徨,伸出手,掌心向上,把每一天生活賜予我們的恩惠都托在手心,放進心房。
“那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個人。”第一次靠近,一個如此廣闊的胸膛。那顆跳躍著的心,是這樣的敏感而又熱情奔放。它能聆聽到閃電的絮語,然后傳播到世界的每一個角落。就好像布谷鳥聽見了第一聲春雷,然后用愉快的歌聲傳播春的來臨一樣,它的快樂不在于自己感受到了春的訊息,而是可以使那萬物都得以蘇醒,都觸著春的脈搏。詩人就是要把幸!@一突如其來的感受告訴每一個人,他要的,是每個人都能找到屬于自己的幸福。
“我也愿面朝大海,春暖花開!钡谝淮巫哌M,如此純潔美好的世界。不能描述,一描述便會破了意境。只能想像,想像那潮水撫摸著巖石,親吻著沙灘,然后靜默著依偎在腳下;想像春風拂過,暖融融的,小春花兒也開了,但不是大紅大紫的濃艷,只是淡淡的一丁點兒的顏色,就像原本素面朝天的少女略施了脂粉。一個詩人,徘徊在自己的世界里,沒有煩憂,沒有雜念,只有生命本真的平淡,只有溫暖,只有對幸福忘我癡迷的追求。他,應(yīng)該笑得很舒心。
然而,當我知道了詩背后的那個故事的時候,我卻被深深震驚了。我不明白作為一個有著如此才華的詩人的他,曾是那樣無私的祝福我們每個人在塵世獲得幸福,他的詩是那樣的溫暖人心,可,他卻選擇了最為殘酷的方式終結(jié)了自己年輕的生命。老師告訴我說,因為他對那純潔的境界有著執(zhí)著的追求,他希望每個人都幸福,可現(xiàn)實的社會并不那么唯美,他很失望,他決定用自己完全的獻身來提醒我們把握快樂,抓住身邊的幸福,他希望為我們的幸福做最后一次最為華麗的努力。原來,是這樣…我堅信他從不后悔,而且肯定已尋著了那座面朝大海的房子,打開窗,便能瞧見心馳神往的心靈天堂。
晶瑩是一種赤子之心,纖瑕是一種苦難之果,可是,晶瑩的同是一種信仰,纖瑕的又是信仰之后的艱辛。海子,這個悲壯偉大的詩人,為著自己的信仰,他選擇了完全的獻身,讓我們接受了來自另一個生命的溫暖,自己卻把一切扛在肩上。
可我,終究理解了它,也讀懂了他。我懂得了對生活的感恩,也明白了如何把握幸福。我學會感謝母親的精心烹制,感謝她把母愛融入牛奶,融入面包;我學會感謝農(nóng)民伯伯為我插下麥稻;我學會感謝同學捎來一個微笑;我學會感謝朗朗的讀書聲煮沸金色的拂曉…當我又一次走到這春暖花開的海邊,我仿佛真能聽見海子爽朗的笑,他,仍走在生命路的兩旁,在把愛的種子播種,在與我們一起守候著春暖花開的日子。
面已朝大海,春暖花正開。
面朝大海作文4
無意間在網(wǎng)上讀到詩人海子的《面朝大海,春暖花開》這首詩,心靈有一點微微的震動!懊娉蠛#号ㄩ_”這是多么溫暖而又詩意的句子呵,可是寫下這樣句子的人,卻選擇了臥軌自殺這樣一種殘忍的手段來了結(jié)自己的生命。詩人真是會和我們開玩笑。
也許詩人海子是在某一個清朗的早晨,突然決定要做一個幸福的人我想,海子生前一定是個不幸福的人,事實上也確實如此,否則他又何必從明天才開始做一個幸福的人呢?可是這個從明天起決定做一個幸福的人的海子,沒有能夠成為幸福的人。喂馬,劈柴,周游世界,永遠都成了他在天堂里才能祈盼到的美好事情;糧食和蔬菜也不再需要他的關(guān)心。他有一所面朝大海,春暖花開的房子嗎?這當然只是詩人和自己開的一個玩笑。也許詩人早就意識到了他的生命將以一種殘忍的方式結(jié)束,而且是早早地結(jié)束,所以他才會有面朝大海,春暖花開這樣溫暖而又有詩意的想像吧?詩人只活了25年,生命在這個美好的年齡終結(jié),卻在生前寫出了如此顫動人心的詩句,這是一種怎樣的矛盾呵。也許對詩人來說,那永遠都是一種不可企及的夢想,所以他最終沒能擁有一所面朝大海,春暖花開的房子這會是詩人自殺的原因么?
詩人既然夢想著面朝大海,春暖花開,何以不選擇去海里自殺呢?我這樣問的確顯得有些愚蠢倘若選擇了這樣一種方式,詩人豈不是在玷污自己高尚而又純潔的夢想么?面朝大海,春暖花開,哪怕是生前實現(xiàn)不了,至少詩人可以帶著它在另一個世界中尋得倘若有另一個世界的話。
詩人不但要享受面朝大海,春暖花開的愉悅,他還打算從明天起,和每一個親人通信,并把自己的幸福告訴他們。然而,詩人沒有幸?裳孕腋5娜耍我詴昧艘环N殘忍的手段了結(jié)自己年輕的生命呢?我們常說,失去后才懂得珍惜,莫非詩人在寫下這些詩句的時候,冥冥中已經(jīng)知道自己失去了親人和幸福?
當然,詩人完全有可能在心境十分愉快的情況下,寫下面朝大海,春暖花開這八個字事實上,心境愉快才能寫出溫暖的詩句。但我不想對詩人當時的情況做任何考究,我只愿憑著自己的想像,去猜測、去理解面朝大海,春暖花開的背后是什么。
你聽,詩人還要給每一條河,給每一座山取一個溫暖的名字;他甚至愿意為陌生人祝福。在他的面朝大海,春暖花開的溫暖心境下,還有什么美好的祝福是不能給的呢?然而詩人的人生卻是苦難的,但苦難的人,才深深知道幸福的重要性當幸福遙不可及的時候,他們的想法,他們的祝福是多么溫暖人心啊。
面朝大海,春暖花開詩人所有的夢想、祝福和溫暖,都集中在這八個字上。而在讀著這八個字的我們,又何嘗沒有那樣的夢想、祝福和溫暖呢?詩人海子的生命是脆弱的,脆弱得他沒有勇氣將自己的生命獻給自己面朝的大海;詩人海子的生命是悲傷的,悲傷得他舍不得將自己冰冷的軀體,掩藏在一片春暖花開之中。大海也罷,春暖花開也罷,詩人在結(jié)束生命前,一定都沒有見到。我不知道當詩人躺在鐵軌上,想起面朝大海,春暖花開這八個字的時候,是否掉下了眼淚?當火車即將壓過他身軀的時候,詩人的腦子里是否有一片春暖花開的情景?
冰冷的鐵軌,溫暖的花,這是怎樣一種悲慟人心的對比啊!就在這樣悲慟人心的對比當中,我們卻無法尋得哪怕是一滴眼淚的痕跡。
面朝大海,春暖花開這是死去的詩人為我們留下的。對于海子,似乎只要記住那八個字和一根冰冷的鐵軌,就已經(jīng)足夠。
愿面朝大海,春暖花開的海子,最終卻是臥在鐵軌上,死了。為什么有美好夢想的人,結(jié)局卻是那樣殘忍?為什么詩人不再跟命運抗掙?人,果真是脆弱的么?
詩人在和自己的命運開了一個玩笑的同時,也給后人留下了一個疑問:面朝大海,是否春暖花開?
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