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實(shí)用的大海作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的大海作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大海作文 篇1
我喜歡那浩瀚的大海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的勃勃生機(jī)，喜歡它的源源不斷，喜歡它的清澈見底，更喜歡聆聽它的喃喃細(xì)語。
大海的確是個智者。它躺在這兒上億年了，然東海風(fēng)驟浪高，經(jīng)歷了數(shù)萬次滄桑，豈無言語？它一定有許多話想表達(dá)出來，罄竹難書的話想要發(fā)泄出來。它把喜怒哀樂都藏進(jìn)了那些活靈活現(xiàn)的魚兒中，那些話使魚兒越來越振奮，魚兒把它們的子子代代都累計下來，吐出泡泡，那泡泡里蘊(yùn)藏著大海媽媽的話題。海水就一天一天多起來了。
大海喜歡用海底下的海草說話。微風(fēng)一吹，它們便和著海水瘋狂晃動，“晃—晃—”沒有風(fēng)時，海草獨(dú)立地站著，紋絲不動，它好像在那兒編織語言，細(xì)細(xì)聽著大海媽媽的歡樂和喜悅。時而看著魚兒們快樂地活動，時而聽著大海的奔騰海嘯，時而猛烈地翩翩起舞，時而靜靜地鉄鑄一般站立著。海草時常仰頭一看，啊！蔚藍(lán)的天竟如此廣闊，與大海融為一體。大海的歡樂笑聲體現(xiàn)在那海草之間。
大海喜歡用魚兒說話。聽，魚兒們正在水中狂吐泡泡呢！它們在珊瑚叢中鉆來鉆去，一會兒晃著尾巴，從這頭游到那頭；一會兒圍在一起轉(zhuǎn)圈；一會兒躍出水面，又潛入海底……寒冷的冬季來臨了，凜冽的寒風(fēng)吹得它們無法上來呼吸，海水不語，魚兒不驚，它們安靜地圍坐著，細(xì)聽大海母親的哭訴。它們的泡泡一個接一個，泡泡中飽含著魚兒對大海的話語。
大海也喜歡用珊瑚說話。色彩斑斕的珊瑚，每種顏色代表著每種話題，有的哭訴，有的歡樂，有的生氣……
你靜靜地坐下來仔細(xì)聽，你還會聽見海鷗在鳴唱，波濤在起伏，魚兒在跳躍，它們的話都在心里藏著，輕易不說。偶偶爾海風(fēng)呼嘯，會告訴你什么叫天怒。
大海��！但愿我的每次到來都沒有驚動你！
大海作文 篇2
暑假的一天，爸爸心血來潮，突發(fā)奇想的說要帶我去大海中游泳。我既興奮又緊張，雖然我不會游泳，但到大海里游泳可是很難得的一次機(jī)會，所以我不會錯過。
到了大海邊，哇！真熱鬧啊！人們有的在曬太陽；有的在拾貝殼；還有的在堆沙堡呢！小朋友們穿著五彩繽紛的泳衣、泳褲，迎著浪花歡呼雀躍，快速地向大海沖去。
大海沸騰啦！白色的浪花拍打著人們，那是大海的吻，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。轟轟的海浪聲仿佛在對我說：“來呀！小朋友們，快來跟我一起玩耍呀！”看著小朋友們的那高興勁兒，我再也按捺不住了，大聲的喊著：“大海，我要和你擁抱啦！”于是我便“撲通”一聲像小海豚一樣鉆進(jìn)了大海的懷抱。
潔白的浪花拍打著花，好像要和我結(jié)伴一起游泳。剛游不久，就發(fā)現(xiàn)幾條小灰魚在我身旁游來游去，他們好像很好奇。想知道我這個突如其來的“龐然大物”到底是什么。我又和大海浪展開了“攻擊大戰(zhàn)”我使勁往前游，它把我推了回來，我鼓足力氣，奮力向前游，它又把我推了回來，我想一鼓作氣游過去，可是我反復(fù)向前游了好幾次，還是沒能夠游過去。我躺在松軟的沙灘上，海浪又變得像個和藹可親的大姐姐，它把海水沖在我的身上，好像在親切的撫摸著我。
到了中午，太陽像個大火球似的.高高掛在天上，它沙灘烤得熱熱的、燙燙的。我賴在海里不出來，海灘也變得很溫柔，它不停地推動著我，我隨著潮涌一上一下地跳躍，現(xiàn)在大海真像個大搖籃。當(dāng)我正享受著大海輕輕地?fù)崦䲡r，頑皮的浪花和我開了個玩笑，“嘩啦”一下把海水潑在我的臉上，海水咸咸的、澀澀的，著難喝呀！
時間過得真快，不知不覺就已經(jīng)到了傍晚，夕陽灑在碧波蕩漾的海面上，閃爍著耀眼的光芒。海水把沙灘沖刷得那么光滑，小小的貝殼在夕陽下仿佛一顆顆精美的寶石，閃閃發(fā)光。我被著迷人的景色深深地吸引住了。
大海，我的好朋友，以后我還會再來和你一起玩耍的！
大海作文 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去大連玩，我看到了寬廣又美麗的大海。
我來到了星海公園看見了大海。從臺上向下看，大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只大又白的海鷗從海面上飛過，還有許多人在大海中游泳，啊，大海真美呀！我贊嘆道�？雌鸫蠛e有一番情致，波平浪靜，美麗極了！
我又與爸爸媽媽坐上了游覽船，過了一會兒，船起行了，風(fēng)比較大，我的頭發(fā)被吹得飄起來了，感到十分爽快。太陽照耀著大海，大海頓時金光萬道，像是點(diǎn)綴著一顆顆金星，太壯觀了，太美麗了，啊，大海，寬廣的大海。我還到了金沙灘，大海顯得更加壯觀，更加美麗了。我赤著腳走在松軟的沙灘上，撿著一些漂亮的石子。我換上游泳衣，跟著爸爸到大海的懷抱中歡快的游泳。
啊，多美的大海呀！
大海作文 篇4
上課了，郭老師走進(jìn)教室，面帶微笑地說：“我給每人發(fā)一個信封，大家猜猜里面放的是什么？”我收到信封迫不及待地摸了摸，它是橢圓形的，和橄欖差不多大，表面凹凸不平，像核桃般堅硬。大家七嘴八舌地討論著，教室里頓時熱鬧起來。
這時郭老師笑而不語，示意我們打開信封看看。只見它披著深褐色的外衣，兩頭尖尖的，肚子鼓鼓的，身上還有許多小細(xì)紋，就像老爺爺額頭上的皺紋。
郭老師向我們介紹道：“這是中藥王國一位有名的魔法師，叫‘胖大�！Ｋ袧櫤�、清肺、排毒的功效，是治療老師嗓子的好幫手�！薄澳撬鼮槭裁唇信执蠛Ｄ�?難道胖得像大海？又為什么叫‘魔法師’?”我把手舉得高高的，急切地想知道答案。
郭老師把一顆胖大海放在杯子里，再緩緩倒入開水，它晃晃悠悠地浮上了水面，還像小魚一樣吐著泡泡。我懷著期盼的心情，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見它的個頭越來越胖，身體不同位置逐漸長出了許多大小不一的花朵，又像海綿寶寶在調(diào)皮地玩耍嬉戲，真有意思。大概過了三分鐘，神奇的事情發(fā)生了，此時的胖大海脫下了深褐色的外衣，露出了淺棕色的身體，看上去像一個大絨球在水中綻放，水也漸漸變成深色。沒過過久，一股淡淡的香味彌漫著整間教室。我忍不住喝了一口，帶著些細(xì)微的中藥味，細(xì)細(xì)品味又像茶一樣芳香醇厚。
沒想到胖大海個頭不大，功能卻很強(qiáng)大，真是“多才多藝”��！
大海作文 篇5
我出生在海邊城市，那里有我最喜歡的大海。
一望無際的大海和碧空如洗的藍(lán)天緊密地連在一起，在海天相接的地方，有幾般帆船在慢悠悠地行駛，一群白色的海鷗在海面上下翻飛，爭先恐后地覓食。
我喜歡松軟細(xì)膩的沙灘，一朵朵銀色的浪花涌過來，帶來了五顏六色的貝殼。海風(fēng)輕輕地?fù)崦訕涞哪槪訕浜π叩牡拖铝祟^。
我喜歡這美麗的大海！
大海作文 篇6
“海如黛色深，浪如雪點(diǎn)濺。”大海，波瀾壯闊；大海，氣勢磅礴；大海，煙波浩渺。大海那作為生命搖籃的神圣與純潔令我深深折服，但使我最難忘的還是大海那繽紛絢麗的色彩：它們是大自然的杰作，是大自然慷慨地賦予了大海彩虹般的色彩。
藍(lán)，是大海的主打色，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，滿眼都是藍(lán)：湛藍(lán)、碧藍(lán)、深藍(lán)、靛藍(lán)……更遠(yuǎn)處的海域甚至帶著幾分隱隱約約的灰藍(lán)色。大海的藍(lán)，是一種純凈的藍(lán)，是一種透徹的藍(lán)，猶如那藍(lán)色眼眸般，帶著一種難以言喻的圣潔與唯美。望著這令人感到心曠神怡的蔚藍(lán)色彩，我相信世界上沒有哪一種藍(lán)比它更美，更令人陶醉。藍(lán)色，給大海增添了一種朦朧的莊嚴(yán)與神秘。
金，是陽光與沙灘。耀眼的陽光跳躍在海面上，像是一群活潑可愛的小星星，化作一汪燦爛的晶瑩，閃耀著太陽那代表活力的金色，使大海熠熠生輝。而沙灘的金色則顯得更為柔和。金色的線條勾勒出這大自然的神來之筆。大自然在為它上色時，一定是酣暢淋漓地?fù)]舞著那蘸滿黃色顏料的畫筆，不然，這金色怎會如此濃郁，如此醇厚呢？
白，是浪花的舞裙。在一望無際的海面上，那一朵朵彰顯波光水色之美的浪花從波峰中瀟灑飄落，多美、多嬌，像一簇簇雪白玲瓏的茉莉，盛開，怒放，似乎還散發(fā)著清香，帶著露珠，它們相擁著蕩漾在海面上，手拉手跳起優(yōu)雅的華爾茲，大海是它們的舞池，游人是它們的觀眾，海鳥為它們伴奏。這是海的韻律，是大自然永不停息的舞會。
綠，是大海生命的象征。在大海藍(lán)色綢緞般的海面上，在陽光碎金般的照耀下，在哈達(dá)般的雪白浪花的簇?fù)黹g，那一抹抹清新的綠顯得尤為清爽，惹人喜愛。而擁有那綠色的只是普普通通的海藻。海藻本身極為尋常，可它們卻代表著生命。它們身上散發(fā)的勃勃生機(jī)，是任何一種顏色都掩蓋不了的。它們是海洋生命的縮影，再一次證明大海作為生命搖籃的傳奇。
搖曳夢幻的藍(lán)，活潑歡快的金，晶瑩純潔的白，生機(jī)無限的綠。這些斑斕的色彩，像一個個音符，大自然巧妙地將它們穿插在同一首曲譜上，構(gòu)成了一頁和諧的樂章，贊美著、歌頌著大海。當(dāng)然，大海的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是豐富多彩的。只要用心體會，你就能融及大海的靈魂，感受大自然的奇跡！
大海作文 篇7
有三個好朋友，他們是小溪、河流和大海。他們每天都快樂地生活在一起，可是有一天他們之間發(fā)生了爭執(zhí)。
這天，大海說：“河流、小溪，從現(xiàn)在開始，我最大，河流第二，小溪第
三�！毙∠秃恿髡f：“為什么？”大海說：“因?yàn)槲业乃疃�，你第二，小溪最少！”小溪對河流說：“河流，你的水是我給你的，所以我應(yīng)該是老大！”河流說：“大海，你的水是我和小溪給你的，小溪是老大，我是老二，你應(yīng)該是老三才對！”大海說：“哼，我不理你們了。！”小溪說：“為什么你是老二？老二應(yīng)該是大海！哼！我也不理你了！”這三個朋友就這樣因?yàn)檎鞫愂抢洗罄隙珠_了。
后來的日子里，小溪不給河流水了，河流也不給大海水了！慢慢地大海里的水蒸發(fā)了，河里的水也越來越少了！而小溪里的水漫出來了，還淹死了莊稼和人畜。河流和大海都渴得說不出話來了，一直在微弱叫著：“水，我要水”而小溪一直在呼救：“救命！水太多了！”此刻大海、河流、小溪它們都在想：難道是我錯了嗎？為什么是我的錯？明明是他們的錯！為什么要追究到我的身上？突然，傳來大地媽媽溫柔的聲音：“孩子們，不要抱怨，怪別人的時候，要先想想問題是不是出在自己的身上。”他們頓時都像：是�。∪绻也皇沁@樣，事情就不會弄成現(xiàn)在這樣�。�
大海、河流、還有小溪又聚在了一起。大海說：“對不起！要不是我說自己是老大，我們就不會爭執(zhí)了！”小溪說：“對不起！要不是我說自己是老大，河流也不會跟著吵起來！”河流說：“對不起！要不是我爭老二，我們也不會各自誰也不理誰！”大海、小溪和河流都沉默了。突然，大海提議說：“既然我們都很內(nèi)疚，那不如和好吧！”河流和小溪都說：“嗯，和好吧！”
這三個好朋友有重歸于好。
大海作文 篇8
我的櫥柜里放著一本像冊，里面夾者我和妹妹在海邊的照片，翻看到像冊，過去的事情馬上浮現(xiàn)在我的眼前。
那是去年暑假里的事，我和妹妹跟著叔叔、奶奶去美麗的山東青島旅游。那天陽光燦爛，我們來到軟綿綿的海灘上。哇，那海無邊無際，海水清澈見底。以前我只是書本上讀過，電視里見過，可從來沒有親眼目睹過這么藍(lán)這么大的海。只見海浪不斷涌上沙灘，拍打在礁石上，激起了雪白的浪花，太美了！從小就喜歡水的我便情不自禁地拉起妹妹的手，歡叫著向大海跑去，身后傳來奶奶的叮囑聲：“小心！別摔跤！”
海浪退下，我們就沖上去，浪一來，我們就叫著往回跑。我們都跑不過海浪，被它打濕了衣褲，于是，奶奶干脆給我們各買了一件游泳衣。我們繼續(xù)追趕浪花，像兩只歡樂的小天鵝在與海水嬉戲。
我們的快樂感染了同來的人，他們也加入了我們的行列，我們手拉手，連成一排，一起歡呼著沖向大海，又一起歡笑著躲避涌上的浪花。我真是太開心了。 合上像冊，我的耳邊仿佛聽得到大海的濤聲和我們的歡聲笑語，碧波蕩漾的大海讓我無法忘記，我真想再去一次青島。
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