大海歷險(xiǎn)記作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的大海歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大海歷險(xiǎn)記作文1
去年暑假的一天，阿姨帶我和妹妹去日照海濱游玩。一見到一望無(wú)際的大海，我們便迫不及待地穿上游泳衣跳進(jìn)蔚藍(lán)的大海里。我們?cè)谝黄鸨M情地游著玩著，不知不覺中游到了很遠(yuǎn)的地方，我回頭一看，海灘上的人好像一只只小螞蟻。我們也已經(jīng)游得筋疲力盡了，幸好有游泳圈，不然就要沉下去了。我心里頓時(shí)害怕起來(lái)，心想：我們現(xiàn)在已經(jīng)很累了，如果繼續(xù)游的話，恐怕就要堅(jiān)持不住，沉到海底里去了！
我想了一會(huì)，決定試著游回去，可是海浪太大了，我們沖也沖不過去，唉——，這個(gè)辦法行不通！
看見海浪越來(lái)越高，我心理又焦急又害怕，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：可以讓阿姨牽著我們回去呀！于是，我便把想法告訴了阿姨。誰(shuí)知阿姨也累了，牽不動(dòng)兩個(gè)孩子。唉――，這個(gè)辦法也不行！
我著急地環(huán)望四周，突然我看見了不遠(yuǎn)處防鯊網(wǎng)的繩子，對(duì)呀，我們可以抓著防鯊網(wǎng)的繩子游回去！于是我便興奮地告訴了她們，她們聽了立刻異口同聲地說：“就這么辦！”我們努力地游過去，緊緊地抓住防鯊網(wǎng)的繩子，慢慢地向岸邊游去，過了二十幾分鐘，終于安全地返回到岸上。躺在柔軟的沙灘上，我做了幾個(gè)深呼吸，感覺到心還在砰砰直跳。
通過這次大海歷險(xiǎn)，我更加懂得珍愛生命了。當(dāng)然，我心里也很自豪，因?yàn)樽约河弥腔劢鉀Q了一個(gè)大問題。
大海歷險(xiǎn)記作文2
大海歷險(xiǎn)記讀后感《大海歷險(xiǎn)記》是一本我很喜歡看的書，自從我在新華書店看到它就喜歡上了它，媽媽看我愛不釋手的樣子就幫我買下了它。這本書的人物有多利、里娜和爸爸。
多利由于無(wú)知，引來(lái)鯊魚的攻擊，險(xiǎn)些犯下致命的`錯(cuò)誤，不過因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)洋漁船立下了功勞；里娜用礦泉水瓶取水，還向漁船傳送求救信號(hào)；爸爸充分地展現(xiàn)了身為父親的犧牲精神以及對(duì)子女的慈愛，并且在緊急狀況下表現(xiàn)出卓越的應(yīng)變能力。茫茫大海上，沒有淡水沒有食物，上有炙熱太陽(yáng)的烘烤，下臨嗜血食人鯊魚的攻擊，他們?cè)撛趺崔k？無(wú)情的臺(tái)風(fēng)夾著狂風(fēng)暴雨撲向他們，他們又該怎么辦？書中的每一篇都有詳細(xì)的介紹，而且每一篇后面有一兩頁(yè)會(huì)告訴我們很多科學(xué)知識(shí)，里面還有很多生動(dòng)的歷險(xiǎn)情節(jié)和幽默的描述。真希望在同學(xué)們的書櫥中也能出現(xiàn)這樣一本好書。
因?yàn)榭戳诉@本書，使我在輕松的漫畫故事中學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)，知道了海洋魚類的魚種及其特性，知道如何分辨哪些魚不可吃，哪些魚可吃，知道了鯊魚的習(xí)性，了解了遇到鯊魚怎么辦……
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