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      2. 面對(duì)大海作文

        時(shí)間:2021-06-19 12:10:07 大海 我要投稿

        面對(duì)大海作文14篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的面對(duì)大海作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        面對(duì)大海作文14篇

        面對(duì)大海作文1

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和請(qǐng)為知己,竹以子酞為知己!

          當(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)看這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌,如老破的“清靜微妙,守玄抱一“;大海變化萬(wàn)千,如莊周的。洞達(dá)而放逸。。海水的磅確之勢(shì)p海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽(tīng)到的是盂德的。

          烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的焰目——因?yàn)楹5亩嘟弧5?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承,大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐宣傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

          海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫親懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫(huà)出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬玲聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……

          藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類(lèi)世界,于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量7無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與!芬只颉睹\(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚(yáng)。 文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。

          也許雨果那句。比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人,吐似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。普有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。

          但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水,我自巋然不動(dòng),當(dāng)潮水運(yùn)漸退去,顯露的才是賓我。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而毋庸貢疑的是,礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。 其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。

          但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細(xì)膩,都一一浮現(xiàn),我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自失人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文2

          可以肯定地說(shuō),在座的任何一個(gè)同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人像我那樣跟海接觸的多,面對(duì)大海的感受又是如此的深。

          我的家就在碣石灣的附近,跟大?梢哉f(shuō)是朝夕相處的。從我呱呱落地到我逐漸成長(zhǎng),母親就不止一次的開(kāi)玩笑地跟我說(shuō),我是在海邊的礁石縫里,母親把我拉出來(lái)的,那時(shí)我的哭聲驚天動(dòng)地,鬼哭神泣。當(dāng)時(shí)我很天真,懷著一顆天真的心,拉扯著父親的衣角,去茫茫的礁石尋找我的出生之地。可是我只能聽(tīng)到那海浪拍擊礁石的“轟轟”聲,遙望那海鳥(niǎo)成群地嬉戲飛翔,而母親說(shuō)的那能容納我的石縫,卻是踏破鐵靴無(wú)覓處。

          當(dāng)我沮喪地低著頭,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影,走在布滿(mǎn)貝殼的五彩繽紛的沙灘上,父親就輕輕地拍著我的肩膀,用他那深邃的目光,把我的思緒引向那茫茫蒼蒼的大海。

          此時(shí)正值夕陽(yáng)西下,遼闊的海面上飄著一葉白色的帆船,金紅色的落日與藍(lán)色的大海以及白色的小舟形成了一種讓人心潮浮動(dòng)的精美意境,畫(huà)面看去很遼遠(yuǎn),很蒼茫,又很溫暖,充滿(mǎn)了詩(shī)意。我也因此忘記了我來(lái)到大海邊的目的,我面對(duì)著此時(shí)的大海,思緒起伏,感慨萬(wàn)千,因?yàn)檠矍暗拇蠛W屛腋惺艿剿纳铄、博大與豪邁!

          面對(duì)大海,我愿是一只渺小的白帆。我現(xiàn)在生活一班,壓力與苦難重重。但我不應(yīng)該怯弱,也不能退步,更不能放棄。帆的一生充滿(mǎn)了曲折與困苦,它呼嘯在暴雨中,騰越在波谷里,穿行在礁石間,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性,年年月月與波濤巨浪斗爭(zhēng)著。我要有帆的品性,正視眼前的現(xiàn)實(shí),把握時(shí)機(jī)給予我的機(jī)會(huì),以勤奮刻苦為動(dòng)力,正視挑戰(zhàn),迎接困難與險(xiǎn)境,現(xiàn)在的我正如風(fēng)帆一樣,我渴望暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          面對(duì)大海,我愿是一只高飛的海燕——高爾基筆下的海燕,勇敢、矯健、敏捷。既不象怯弱的海鷗,也不象笨拙的企鵝,逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)浪;面對(duì)大海的波浪跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴,面對(duì)狂風(fēng)惡狠狠地把巨浪摔成塵霧和碎末,也不退卻。面對(duì)生活的狂風(fēng)巨浪,我愿意像海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過(guò)烏云。我現(xiàn)在在一班,壓力與困難重重,每天都有點(diǎn)窒息的感覺(jué)。但我不能像海鷗與企鵝一樣,逃避現(xiàn)實(shí),不敢正視人生的逆境,我應(yīng)該像海燕一樣,把握時(shí)代給予我的機(jī)會(huì),以勤奮和努力為動(dòng)力,挑戰(zhàn)一切,勇往直前!

          面對(duì)著大海,我想起了孔子的“逝者如斯夫,不舍晝夜!甭咭徊,差之千里,耽誤一時(shí),落后多年;時(shí)不我與,時(shí)不我待,時(shí)不再來(lái)。彈指一算,我已昏昏噩噩地虛度了十七個(gè)本應(yīng)該有所作為的青春年華,所以現(xiàn)在的我應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,正如毛主席說(shuō)的:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上!

          面對(duì)大海,我想到了許多許多……

          面對(duì)大海,我更懂得了應(yīng)該怎樣去做!

        面對(duì)大海作文3

          我愛(ài)水,我愛(ài)奔騰不息的江,愛(ài)美麗迷人的湖,愛(ài)活潑歡快的小溪,但更愛(ài)湛藍(lán)湛藍(lán)的海。去年暑假,我和爸爸來(lái)到了浙江普陀山,看見(jiàn)了我向往以久的大海,那是我第一次看到大海,也是我第一次體會(huì)到了海的情趣。

          一大早,我們就來(lái)到了海邊,這時(shí)太陽(yáng)剛剛升起,,她用紅色沙裙打扮著自己,陽(yáng)光染紅了朝霞,染紅了大海,染紅了浪花兒。當(dāng)太陽(yáng)褪去了那紅色的外套時(shí),海水是那么的藍(lán),風(fēng)輕輕地?fù)崦蠛>I緞似的胸膛,白色的浪花親吻著金色的沙灘,拍打著礁石,濺起無(wú)數(shù)水珠,在陽(yáng)光的照耀下,像一朵朵金色的小花。遠(yuǎn)處,在水天相連的地方,那一座座小島被天空和大海映照成藍(lán)色,四周?chē)@著朵朵浪花,浪花一浪比一浪高,真像人們所說(shuō)的“長(zhǎng)江后浪推前浪”那樣。

          我坐在沙灘上,感覺(jué)舒服極了,閉上了眼睛,來(lái)聆聽(tīng)大海的聲音,我只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嘩啦聲,再仔細(xì)一聽(tīng),遠(yuǎn)處還有海鷗在叫。中午的太陽(yáng)燒烤著沙灘,沙灘變的火熱,但海水卻還是那么冰涼。

          時(shí)間在一分一秒的流逝,不知不覺(jué),已經(jīng)到了傍晚,我哼著歌,手里撿著五顏六色貝殼。心里不由自主的想起了自己的……

        面對(duì)大海作文4

          一個(gè)人靜靜地走在岸邊,欣賞那水天一色的風(fēng)景,感受那心靈中功不可破的薄紗,與其瞭望大海,還不如與它身臨其境……

          清風(fēng)徐徐,海浪蕩漾,海面波光粼粼。一只海鷗飛過(guò),一個(gè)嬌小的身板掠過(guò),它展翅高飛,為大海“媽媽”獻(xiàn)上一支舞蹈。

          “嘩——”一只小魚(yú)瞬間跳出,可只是那短短的一秒鐘……

          大海,包羅萬(wàn)象。在那深不可測(cè)的海里,孕育了無(wú)數(shù)生命,一只只小精靈在嬉戲,追逐。在海底,各種捕殺,玩耍,讓大海不得安寧。可大海無(wú)動(dòng)于衷,容忍,寬容,成了它唯一的信念?磥(lái),寬容可以選擇,寬容可以成就。

          正所謂眾人說(shuō):“敬畏大海,崇尚大海精神!”

          論生命,寬容是無(wú)限的;論人生,寬容是遼闊的;論世界,寬容是隨處可見(jiàn)的。

          貝多芬寬容別人的諷刺,創(chuàng)造了動(dòng)人的旋律;愛(ài)迪生寬容別人對(duì)他的冷嘲熱諷,發(fā)明專(zhuān)利上千種;毛澤東寬容了世人對(duì)他的鄙視,在努力下解放了大中國(guó)!多少偉人因?qū)捜荻呱先松膸p峰。

          面對(duì)大海,那清風(fēng)拂過(guò)肩膀,我拋下了所有煩惱,快樂(lè)充滿(mǎn)了腦海。大海給我一次機(jī)會(huì),讓我懂得寬容,讓我丟掉了小氣自私的心理。

          面對(duì)大海,我無(wú)地自容,然而,大海寬容的一面我受益終生……

        面對(duì)大海作文5

          海很平靜,一眼望去不見(jiàn)盡頭。

          海天一色,朦朦朧朧,整個(gè)海就像一個(gè)水晶球,平靜,光亮。海風(fēng)一下下地吹動(dòng)著浪花,使浪花拍打在巖石上,奏出一首美妙的音樂(lè)。時(shí)間極慢卻又飛速地從身邊掠過(guò),仿佛吹起耳邊短發(fā)的一陣輕風(fēng)。海浪也跟著時(shí)間的腳步一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海面波動(dòng)起來(lái)了,浪一個(gè)推著一個(gè)向前沖,形成了一米多高的浪花一個(gè)跟著一個(gè)。我獨(dú)自站在海邊,眺望遠(yuǎn)方,欣賞著海,欣賞著它的美。灰蒙蒙的天,濕漉漉的霧和湛藍(lán)的;煸诹艘黄稹1§F的那一邊又好似另一個(gè)世界,獨(dú)有一品。天應(yīng)和著海,海應(yīng)和著天,海天相接,不出哪邊是海,哪邊是天。許久,海浪漸漸落了,天也著暗了。面對(duì)大海,我想起了我們的生活,不正如海浪一樣嗎?有奮斗,有平平靜靜,有曲曲折折,有成功的喜悅,有失敗的痛苦,但無(wú)論怎么樣,在那一瞬間已經(jīng)成為過(guò)去了正如海浪一樣此起彼伏。

          我愛(ài)海,因?yàn)椤八辈换倚,依舊興致勃勃,“她”永遠(yuǎn)影響著我。影響著我的一生……

        面對(duì)大海作文6

          道家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè)山,仁者樂(lè)水”的博論。而大海則把水的概念發(fā)揮到了極致。面對(duì)大海,所有的侏儒都成了巨人;面對(duì)大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面對(duì)大海,才能懂得什么是闊瀚,什么是博愛(ài);只有面對(duì)大海,才能感受什么是風(fēng)險(xiǎn)、什么是征服;只有面對(duì)大海,才能真正領(lǐng)悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落……

          一“泛博愛(ài)而近仁”

          當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海,我們感悟她廣博的胸懷,她可以包容萬(wàn)噸巨輪,可以海納萬(wàn)種生物,甚至在那天水一色的海平面上,她包容了天。

          儒家之道提倡“泛博愛(ài)而近仁”。提倡人類(lèi)懂得博愛(ài),要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛(ài)或者死亡”,讀了歐·亨利的《最后一片葉子》,才明白了一個(gè)對(duì)他人的愛(ài)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛(ài),“北海道面館”的老板可以為身處逆境的母子多煮一碗陽(yáng)春面;有了海的包容,才讓人感受到父母、老師、朋友的關(guān)懷。面對(duì)大海,我們要懂得博愛(ài)。

          二“直掛云帆濟(jì)滄!

          大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海,可以看到避風(fēng)的港灣,亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。

          圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜,以堅(jiān)定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗!币苍S我們的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受許多磨難,但我們要有向大海發(fā)難的準(zhǔn)備,向巨浪喊板的勇氣。只有征服了大海、征服了巨浪,才征服了困難、征服了自己。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

          三“觀大海潮起潮落”

          由于自然界的力量,大海潮起潮落;由于社會(huì)圈的原因,人生潮起潮落。

          面對(duì)大海,面對(duì)潮汐,我們總有一種平和的心態(tài)。百川總歸要?dú)w入大海,海水的蒸發(fā)、降水又會(huì)回歸百川;秋天總要落葉,但落葉又何曾不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和?

          面對(duì)人生,也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇,但兩人的心態(tài)便有所不同。賈誼被貶后,作了《吊屈原賦》郁悶而死;蘇東坡受了“烏臺(tái)詩(shī)”案后,仍成為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生的起伏,應(yīng)該有子瞻的豁達(dá),有觀大海潮起潮落的瀟灑。

          面對(duì)大海,我讀懂了要寬容、要博愛(ài);面對(duì)大海,我讀懂了要奮斗、要拼搏;面對(duì)大海,我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此,心胸便不再狹窄,大海便沒(méi)有了疆界。

        面對(duì)大海作文7

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己!碑(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)著這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知己呢!海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì),海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾。

          面對(duì)這樣的海,我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的絢目——因?yàn)楹5亩嘧。但?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴,它的孤傲,它的寧?kù)o呢曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注,我們的肯定和我們的繼承大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變古人為我們留下海一般博大精深,奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

          海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫(huà)出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬聆聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……

          藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類(lèi)世界,于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與!芬只颉睹\(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚(yáng)。文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。

          也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度。

          曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者,適者生存。

          但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當(dāng)潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,魯爾弗的神秘,柯塔薩爾的細(xì)膩,都浮現(xiàn)出來(lái)了,我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文8

          孤獨(dú)的人總喜歡做詭異的夢(mèng),紫紅的天,白色的梔子花或者白的棉布裙子,是吧。孤獨(dú)的人總喜歡沉默,喜歡赤著腳穿白色的球鞋在操場(chǎng)上奔跑或者抽著煙在盛夏的午后,是吧。孤獨(dú)的人喜歡大海,喜歡文字,喜歡地鐵站,喜歡咖啡,喜歡音樂(lè),是吧。

          只是好奇,孤獨(dú)的人面對(duì)大海,是否哭泣。

          第一次把那樣晦澀的文字放在腦子里,就讓我覺(jué)得有墜入深海的孤寂感,,我開(kāi)始覺(jué)得害怕,卻也開(kāi)始這么看下去。跟隔壁那個(gè)小胖子。和我一樣,他很怕鬼,但又不停地想看恐怖片。概括一下,矛盾。人總是矛盾的,也就是因?yàn)槊,人和人才有?ài)恨,才有故事,然后才有文字。

          我知道我完蛋了,小狼說(shuō)我中了毒。其實(shí)她是永遠(yuǎn)不知道,當(dāng)文字成為一個(gè)人靈魂的透氣孔的時(shí)候,也只有文字可以給他活命的稻草。只是不喜歡孤獨(dú)的人骨子里的不確定,宿命,絕望,傷人的固執(zhí)。雖然我也如此。

          孤獨(dú)的人,面對(duì)大海,絕對(duì)不會(huì)想到春暖花開(kāi),但應(yīng)該像我一樣想到哭泣。但孤獨(dú)但習(xí)慣內(nèi)省的人會(huì)怎么樣呢?我再等待試圖尋找答案……

        面對(duì)大海作文9

          第一次見(jiàn)到大海,是在去年夏天。當(dāng)我赤著腳站在那金色耀眼的沙灘上時(shí),從來(lái)不敢相信眼前的景象是有多么真實(shí)。

          俯下身,暖暖的陽(yáng)光灑在身上,透過(guò)五指間,仿佛可以看到日光的身影,可以感覺(jué)到笑意一直傳達(dá)到心底。海面上是一層波光粼粼的景象。傻子細(xì)細(xì)軟軟的,竟似嬰兒的肌膚般柔潤(rùn),我不禁咂舌感嘆。輕步上前,掬起一捧海水,感覺(jué)到手心中充滿(mǎn)了大海的力量,但很快,就順著指縫間流逝了。在這樣的情境下,連海風(fēng)都是和煦的,沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的歇斯底里,也沒(méi)有寒風(fēng)冬夜時(shí)的冷酷無(wú)情,只有溫暖,就像母親的懷抱。

          忽然想起了在我來(lái)時(shí)母親的囑咐:“好好跟著大家,別走丟了,海南雖然四季如夏,但為了以防外一還是帶幾件外套去,要注意按時(shí)休息,別累著!女孩子要照顧好自己,知道了嗎?注意看天氣……”“知道了知道了,真煩!”我不等母親說(shuō)完,就直接打斷了她的話。一旁的哥哥看不下去,就對(duì)我小聲呢喃了一句:“媽是為你好,別不耐煩!蔽耶(dāng)時(shí)十分憋屈,心想母親這么羅里羅嗦也算為我好?火氣沒(méi)由來(lái)的沖了上來(lái),我對(duì)哥哥吼了一句:“我又不是九級(jí)殘障難道連照顧自己這點(diǎn)小事也辦不好嗎?多管閑事!”哥哥似乎也生氣了,但幸好有母親拉著,母親在他耳邊嘀咕道:“她學(xué)習(xí)上有很多煩心事,你身為哥哥就讓讓她!备绺缏(tīng)了之后看也不看我一眼,只拋下一句“她好自為之吧”就離開(kāi)了。霎時(shí),我意識(shí)到自己的行為有些過(guò)分了,母親卻絲毫不在意,就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。她繼續(xù)叮囑我一些瑣碎的小事,這次我沒(méi)敢插嘴,只是安靜的聽(tīng)完母親的話。

          當(dāng)我心中的疑難困惑漸漸沉積之時(shí),我見(jiàn)到了大海。我好像突然懂得了母親對(duì)我的用心良苦,明白了她對(duì)我所言所語(yǔ)中的深刻含義。母親總是在不間斷揣摩我的思想,她的字里行間透露出的是對(duì)我的關(guān)愛(ài),而我所說(shuō)的每一個(gè)字對(duì)她都是一種莫大的'傷害。我又想起春天時(shí),母親帶我去公園游船;夏天時(shí),母親陪我去游泳;秋天時(shí),母親同我去賞楓葉;冬天時(shí),母親為我織毛衣。即使她的雙手布滿(mǎn)皺紋,身體日益疲憊,也永遠(yuǎn)為我設(shè)身處地著想。的確,我忘記了太多,忘記了和她中秋賞月之時(shí),忘記了一起等待新年鐘聲之刻,忘記了她忍著劇痛將我誕生。

          當(dāng)我面對(duì)大海的時(shí)候,我感受到了她的情真意切,觸摸到了她的一番苦心。那時(shí),本該銘記的卻被遺忘,本該遺忘的卻被銘記。爭(zhēng)吵,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力,只是因?yàn)檫不夠成熟,因?yàn)槟晟偬p狂。而如今,我和大還一起,成長(zhǎng)、成熟。

          海面上依舊波光粼粼,海風(fēng)依舊和煦,心中也是如此平靜。還好,一切依然安好。

        面對(duì)大海作文10

          大山里的孩子很難見(jiàn)到海,我卻有幸隨母親一起看過(guò)大海。

          海水一波一波地涌上沙灘,聲勢(shì)浩大,讓從未見(jiàn)過(guò)大海的我望而卻步,我害怕那海浪會(huì)將我吞沒(méi),一絲痕跡都不會(huì)留下。我站在遠(yuǎn)處看人們?cè)诤K呁嫠!㈡覒,我羨慕極了。我爬上一塊稍顯平坦的大石頭,極目遠(yuǎn)視,大海仿佛就在我的腳下了,我和海燕齊平,它們?cè)诓贿h(yuǎn)處鳴叫,似在歡唱著什么,海風(fēng)帶來(lái)陣陣咸味和腥味。

          海天相接的那一線,往往給人錯(cuò)覺(jué),以為那是天的一端,是世界的盡頭。一只海燕從我的頭頂飛過(guò),翅膀激起的風(fēng)帶著潮濕撲面而來(lái),那海燕并不遠(yuǎn)去,一個(gè)回旋又向著大海飛去,它有力地振動(dòng)著雙翼。

          我看著那不知疲倦的鳥(niǎo)兒,心中升騰起奇怪的感覺(jué),癢癢的,麻麻的,仿佛自己也躍躍欲試,很想去摸摸那海水,去接觸一下自己害怕的東西,挑戰(zhàn)一下自己。這種沖動(dòng)鼓舞著我走到海邊,海水沖刷著我的小腿,恐懼消失得無(wú)影無(wú)蹤,興奮和快樂(lè)沖擊著我的大腦。我開(kāi)始奔跑,在海邊,浪花被我濺起,海沙沾滿(mǎn)我的小腿,我全然不顧別人看我的異樣的目光。

          現(xiàn)在回憶起那天的場(chǎng)景,那不顧一切的勇敢,那渴望飛翔的感覺(jué),那戰(zhàn)勝恐懼的興奮依然會(huì)清晰地涌上心頭。世界太過(guò)絢爛,我們不曾接觸的陌生太多太多。也許我們還有很多的恐懼和抵觸,但只要我們敢于解放思想,勇敢地去嘗試,就一定能戰(zhàn)勝自己,改變自己。

          尊重心中的渴望,勇敢的邁出第一步,踏上探索的旅程,世界就會(huì)給我們讓路。世界那么美麗,就讓我們一起去看看吧!

        面對(duì)大海作文11

          也許,你只有在面對(duì)大海的時(shí)候才會(huì)知道什么是渺小,什么是偉大……

          人生就像大海一樣,時(shí)而平靜,時(shí)而起伏。但不管它如何變化,我們都應(yīng)該懷著一顆寬廣而博大的心去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),每一個(gè)機(jī)遇,每一次坎坷,每一次成功。有了這種樂(lè)觀的精神,難道我們還會(huì)怕那像人生的大海,如大海的人生嗎?

          人的命運(yùn)是掌握在自己的手中的。這就像是在大海上遠(yuǎn)行,你不能迷失方向。否則多數(shù)情況下你會(huì)去見(jiàn)死神!而在人生的漫漫旅途中,你更不能迷失自我。否則等待你的將是比死亡更可怕的無(wú)邊的痛苦。因此,面對(duì)大海要有一顆平常的心和樂(lè)觀淡泊的態(tài)度,一定要掌握好自己的人生之舵呀!

          于是面對(duì)大海,我一次又一次地陶醉于那“海天共一色”的美好景象,它就像那人生一樣多姿多彩;面對(duì)大海,我一次又一次地見(jiàn)識(shí)到了那猛烈的洶涌,激越的瘋狂;面對(duì)大海,我一次又一次的驚嘆那博大的蔚藍(lán),恬淡的深邃,這也就是說(shuō),盡管人生中會(huì)有風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加亮麗……

        面對(duì)大海作文12

          滿(mǎn)眼是驚濤拍岸,卷起千堆雪。滿(mǎn)耳是呼嘯的海風(fēng),隆隆震耳。不得不驚嘆它的雄偉壯闊,不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更驚心動(dòng)魄呢?還有什么能比它更令你心胸開(kāi)闊呢?面對(duì)大海,我的思潮也隨之澎湃。

          面對(duì)大海,讓我想起了俄國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī):“你悲哀的喧響,你召喚的喧響。你是我的愿望之所在啊!”大海是詩(shī)人寄托理想的物象。當(dāng)你在喧囂的塵世中迷失了方向,或是找不到奮斗的目標(biāo)時(shí),別忘了想想心中的那片海,因?yàn)樗悄阆M脑慈?/p>

          面對(duì)大海,讓我想起了海子的詩(shī):“我只想面朝大海,春暖花開(kāi)!倍嗝锤挥性(shī)意和人情味的詩(shī)句。〖(xì)細(xì)品味,讓人浮想聯(lián)翩:有一間面對(duì)著大海的小木屋,屋前是花,屋后是山,面對(duì)大海,春暖花開(kāi)。詩(shī)人對(duì)美好生活的祝愿,對(duì)美好生活的企盼,都源于博大的大海。

          面對(duì)大海,我想起了一句治學(xué)格言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹诿Co(wú)邊的學(xué)海中,造一艘苦行的舟,讓這艘苦行之舟載著你在海面上航行,接受狂風(fēng)巨浪的洗禮和考驗(yàn)。

          大海啊,是你告訴了我使人生變得豁達(dá)的秘訣。當(dāng)那無(wú)限的蔚藍(lán)色時(shí)時(shí)蕩漾于心間時(shí),人便會(huì)在瞬間變得如同大海一般,有著無(wú)涯無(wú)際的寬廣,坦蕩蕩一片厚德載物的心田,如此,生命便有了至高至上的品格。

          觀海則情溢于海,面對(duì)大海,不知道是我對(duì)大海平添了許多情感,還是大海回饋給我了更多的人生哲理。

        面對(duì)大海作文13

          清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和請(qǐng)為知己,竹以子酞為知己!爱(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)看這片蔚藍(lán),我不禁想到:

          海以何人為知己呢9 海與大河不同。河流緩緩演淌,如老破的“清靜微妙,守玄抱一“;大海變化萬(wàn)千,如莊周的。洞達(dá)而放逸。。海水的磅確之勢(shì)p海

          水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽(tīng)到的是盂德的。烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊

          來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有

          色彩上的焰目——因?yàn)楹5亩嘟。但?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅瞞、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯

          志、李白的才華、張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承,大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),

          它的價(jià)值又豈止是它的多變I古人為我們留下海一般博大桔深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐宣傳統(tǒng)的民族的子

          子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。 海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域

          都有巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫親懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫(huà)出一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃海洋做著

          殊死搏斗,當(dāng)貝多芬玲聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)

          物,他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類(lèi)世界,于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用

          海水去度量7無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類(lèi)

          去傳承發(fā)揚(yáng)。 文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句。比海洋更廣闊的是

          天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人,吐似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的

          高度。普有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由

          海水;46lj,我自巋然不動(dòng),當(dāng)潮水運(yùn)漸退去,顯露的才是賓我。每個(gè)人的心均是片汪洋大海,做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而毋庸

          貢疑的是,礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。 其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包

          含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅田、獸爾弗的神秘、柯培薩爾的細(xì)膩,都一一浮現(xiàn),我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自失

          人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。

        面對(duì)大海作文14

          我第一次來(lái)到波濤洶涌的大海里,我原本以為它永遠(yuǎn)都是那么殘暴,可是今天我看到它的柔和面,我心中覺(jué)得它蠻可愛(ài)的漸漸喜愛(ài)它了。因?yàn)樗皇瞧匠o(wú)情的大海,而是已退完潮又剛剛開(kāi)始進(jìn)潮的大海,我覺(jué)得這樣的它人們更喜歡。因?yàn)樗雌饋?lái)象一個(gè)害羞的小女孩,扭扭捏捏。它又不會(huì)像平常的大海一樣傷及人們,它只會(huì)慢慢的從人們的腳中流去,這樣它給了人們可以自我防護(hù)的心理?梢宰屓藗冎篮K呀(jīng)慢慢的漲起來(lái)了,我們不要在往海里走了,要快的往岸邊走。

          我漸漸的向岸邊走去,本想在向前走走,可是沒(méi)想到海水已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)潮了,于是我走到岸邊那有一個(gè)洞的一片水上,那一潑又一潑的海水又流過(guò)我的腳,流進(jìn)了那洞中,那被海水流過(guò)的感覺(jué)真爽!我好喜歡!我在海水里嬉戲著,用腳一會(huì)兒在海水洞里把洞挖的在深點(diǎn),一會(huì)兒用盡全力踢水把海水都濺起來(lái)了,濺得我褲子也濕透了,但我心里覺(jué)得我的褲子是干的,它是被海水那暖和給浸熱的。

          我從水中挖起一些泥土,把泥土用手捏成圓圓的球,我手上雖然沾滿(mǎn)泥土,但是我心里還是甜滋滋,我為我的成就而高興,我把它捧在手里,閉著眼睛對(duì)著許下我心中的愿望,把它扔進(jìn)了大海。我希望大海能把我實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望!

          大海我第一次看到你!你給我的印象非常深刻,我愛(ài)你!

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