大海優(yōu)秀作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大海優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
大海優(yōu)秀作文1
大海啊！永遠(yuǎn)是寬廣的，遼闊的，是一望無垠的！它時而平靜，時而也會變得狂暴，卻依舊那么美麗。
海風(fēng)，帶著些許咸腥味，輕輕地，悄悄地，拂過面龐，在空中，自由自在地飄蕩。太陽，在空中高掛，灑下無數(shù)耀眼的金光，照在波光粼粼的海面上，似乎將其映成了金黃色。啊！多么美麗的大海！它蕩漾起朵朵浪花，一浪接著一浪，拍打著岸邊的礁石，頓時碎成了無數(shù)碎片，隱入那蔚藍(lán)的海面。抬頭遠(yuǎn)眺，在海平面的盡頭，與那湛藍(lán)的天空，好似融為一體，不分彼此，多么奇麗，多么壯觀��！
不知不覺中，陽光似乎黯淡了幾分，天漸漸變得陰沉，無形之中，好像有一種壓抑感，在心頭彌漫。海風(fēng)越吹越大，連人都快被吹飛了，掀起陣陣波浪，無止盡地拍打著岸邊，卻又不甘地退回海中，緊接著，又沖向岸邊，反反復(fù)復(fù)，永不停息。湛藍(lán)的海面早已變了顏色，少了那份明麗，多了一份陰沉。大海，你是那么多變！你在眨眼間，展現(xiàn)著自己的喜怒哀樂，毫不掩飾！
突然，一道閃電劃破了天幕，瞬間照亮了整個海面，卻又暗了下來，緊接著，一聲雷鳴，似敲響了洪荒大鐘，在空中，沉重地回蕩，震耳欲聾，似乎在低聲咆哮。剎那間，如混沌初開，波濤洶涌，無數(shù)雨水，傾注世間，多么令人震撼的景象�。∮挈c似一個個箭頭般，射向大海。海面好似沸騰了一般，冒出無數(shù)氣泡，又瞬間破裂。大海，你好似溝通著天地，時而洶涌澎湃，掀起萬丈波瀾，時而平靜似鏡，不時涌起幾朵浪花。
��！大海！你是如此耀眼，如此絢麗！你肆意地咆哮，令人震撼，而那平靜的模樣，亦令人贊嘆。啊！我愛你，大海！
大海優(yōu)秀作文2
“小時候我聽媽媽說，大海就是我的家，美麗的海浪花，……”這首歌是我最喜歡的。不光是喜歡它的優(yōu)美弦律，更是因為它唱出了我對海的一片深情。
愛人的老家就在美麗的東海之濱――舟山群島，初次去的時候，還是90年代初，那時去舟山群島的交通不像現(xiàn)在這樣方便，火車、汽車、海輪，三四番的折騰之后才能到達(dá)定海。去老家金塘島，必須乘坐海島特有的交通巴士――快艇或小舢板。兒子六歲時最喜歡坐漁船，站在漁船上，船兒在海濤中搖晃，風(fēng)吹過海面，浪花發(fā)出了動人的歌唱。兒子會揚(yáng)起胖胖的小手，對著太陽叫，向著海鷗喊，這一刻，我們都融進(jìn)了大海，聽著大海唱出的最激昂的搖藍(lán)曲，我們仿佛成了大海最乖巧的兒女。
九十年代。正是我青春煥發(fā)時，大海為我開拓了一個海一樣的視野、海一樣的胸懷，讓我順境時不驕不躁，逆境時昂首挺胸。
每年夏天，我都會來到東海，聽一聽大海的心聲，看一看美麗的浪花，觀一觀白浪淘天，雪濺礁石！在驚濤駭浪之中感受人生之旅，再帶著大海的勇、大海的智、大海的情返回工作崗位。如今，我已退休了，但我仍愛大海，看著潮起潮涌，油然感悟到人生的壯美和時光的短暫……
大海把世間最深沉的愛留給了我們，站在海邊，能蕩滌一切雜念，聽著大海的吶喊，心中會翻涌起最洪亮的史詩。
大海優(yōu)秀作文3
生活好比大海
生活是什么？我說：生活好比大海。
大海，它正義，它和諧，它頑強(qiáng)地將暴風(fēng)、疾雨、閃電、雷鳴一同卷蓋在巨浪里，它憤怒地將一切銷毀，為了正義而咆哮著，最后風(fēng)平浪靜，這一切的一切不正是生活嗎？
對，生活就該這樣：一起一伏，一怒一平，盡情地在暴風(fēng)雨中，在烈日下舞蹈著，狂奔著，無拘無束，熱力四射，自信飛揚(yáng)，火爆熱辣。
想必一定有人也會認(rèn)為生活像大海一樣無情、幽暗、神秘。甚至?xí)䦟λa(chǎn)生恐懼，因而討厭生活，自暴自棄，渾渾噩噩，甚至有死的念頭。我只向那些人說一句：“朋友，你錯了。生活好比大海，廣闊，富饒。你瞧，里面正像一座金銀庫：有‘石油’，有‘礦石’等礦產(chǎn)資源。這些可都是稀世珍寶，還有許多海產(chǎn)品，應(yīng)有盡有。目前，只是因為海風(fēng)太大，你沒有控制好方向盤，不小心撞在了一個孤島上，因而暫時迷惘�！�
我想說：生活難免絆有磕磕碰碰，充滿喜怒哀樂，為此，你該豁達(dá)才是。
當(dāng)然，生活并不是單純的“生存”、“活著”，而更該像大海這樣自由自在地，有聲有色地活著。
對于生活最初的安慰，可能用這些符號表達(dá)更為合理：“、……，，！”如何理解這些呢？“、”表示人生的一小站；“……”表示一座山坡；“，，”表示一條條崎嶇的山路；“！”表示悟得生活的真諦，活出生活的精彩！
你聆聽過海的聲音嗎？那正是一位位生活的強(qiáng)者所發(fā)出的呼喊，向世人發(fā)出心靈的邀請，真摯的期盼。
生活需要我們一顆熱情的心，需要我們一雙慧眼——懂得識別真善美、假惡丑。
大海不需要戰(zhàn)勝就如同生活不需要戰(zhàn)勝一樣，相信自己本來就是生活的創(chuàng)造者。
吃飯、睡覺、考試、作業(yè)……一切平凡的生活中，其實充滿了不平凡，猶如大海。
劉夢瑜
大海優(yōu)秀作文4
打開記憶的匣門，往事如流水般汩汩流出。其中有一滴水讓我難以忘卻。
那次我去了大海，軟軟的沙灘襯托著晶瑩的海水，那就是大海。大海!讓我聽見海濤拍岸的聲音;大海!讓我看見照耀在水面上的粼粼日光;大海!讓我聞見海鹽的芬芳清香。
大海你一望無垠，那么寬廣，假如世界是一塊調(diào)色盤，那么你就是其間一片湛藍(lán)的色彩。讓人抬起頭微微一望，就迎面撲來神清氣爽的清風(fēng)。下海了，我就如一只活潑的小魚。
在冰涼的水中快活的游來游去。漸漸地，陽光騎著一排排海浪由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，那海浪如同一只只巨大無比的手掌，把我使勁兒推往海岸。你瞧!那個套著游泳圈的小孩子剛下水就“啪”的一下被拍回了岸上。在水中我感受著冰涼竄進(jìn)我的身子、竄進(jìn)我的思路、竄進(jìn)我的心胸;浮在水面上，我側(cè)耳傾聽大海的呼喚、傾聽大海的心聲、傾聽大海的旋律。
“呀!”嗆了一口水，這下你會發(fā)現(xiàn)海鹽啊!海鹽，海是真的咸。每一滴水，品嘗到嘴里，都濃縮著一種精華——鹽，品嘗到嘴里，讓人“贊不絕口”啊;若是你不戴泳鏡在海里暢泳的話，就要小心海水滲進(jìn)眼睛里要是真的那么不小心的話，你就會有一種發(fā)自內(nèi)心的“酸爽”!
我愛大海，你的冰涼、清爽，印在我的心中，使我難以忘記;我愛大海，你那咸咸的汁水，留在我的舌尖，使我難以忘記;我愛大海，你那清脆的回聲，蕩漾在我的耳畔，使我難以忘記......
大海，你的美妙讓我難忘!
大海優(yōu)秀作文5
我的家鄉(xiāng)在電白，那里是個山清水秀，鳥語花香的地方。
我的家鄉(xiāng)有一片無邊無際的大海，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，它就像是一本讀不完的神奇的書，讓你百看不厭。
家鄉(xiāng)那一片看不到邊際的大海，瑰麗無比!早晨，太陽從海平線上緩緩升起，天空中燃燒著紅色的彩霞，放射出萬道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光閃閃，碧波蕩漾，美麗極了!一只只美麗的海鷗，展開它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花，不時發(fā)出了動聽的歌聲，像一位位仙女在海上載歌載舞。這時大海更加迷人。
中午，海水恢復(fù)它原來的面貌，碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈無比。海浪沖擊著岸邊，發(fā)出“嘩嘩”聲，如同一支優(yōu)美動聽的海的交響曲。
夕陽西下，在晚霞的點綴下，大海就像一位美麗的公主，熱情地迎接著勤勞的漁民，一只只漁船滿載而歸，一排排，一列列，非常壯觀!
夜晚，大海風(fēng)平浪靜的時候，撫摸著小魚們，跟它們嬉戲。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，大海就像一頭咆哮的獅子，浪花騰空而起不停地拍打小魚們，小魚們嚇得四處亂竄，白浪濤天，驚心動魄。
家鄉(xiāng)的大海多么瑰麗，多么奇幻，我怎么讀也讀不夠，看也看不厭。
老師點評
小作者觀察仔細(xì)，寫作思路清晰，描寫生動，文筆優(yōu)美，善用比喻和擬人的修辭手法，如把大海比作神奇的書、獅子等，把海鷗在海面上飛，想象成是在采摘浪花，形象生動，同時自然地流露出對家鄉(xiāng)大海的無比喜愛之情，讓人有一種身臨其境的感覺。
大海優(yōu)秀作文6
“理想的實現(xiàn)是要歷盡千辛萬苦，無數(shù)的艱難險阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝，才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)。”今天，我讀了《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺。對于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。小時候，我對人生道路這幾個字不是很了解。認(rèn)為是道路嗎！
總會有人領(lǐng)著我們走過的。然而，由今天看來，這個令人深思的話題有了新的認(rèn)為。在這山的那邊，還有無數(shù)的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會見到廣闊無邊的大海。在生活中，這句話有了靈驗。記得在小學(xué)的里的有一天，班主任陳老師交給我一項艱巨的任務(wù)--畫一張圖畫參加全國“雙龍杯”書畫大獎賽。我大吃一驚，傻呆呆的站在那里，但是很快醒悟過來�；氐郊�，我茶飯不思的想著圖畫的內(nèi)容，可是，萬事開頭難，我一直想不起來，腦子里空空的。這時，睡蟲開始“上崗”了，我的眼睛像隔了一層霧，簡直睜不開。
但我并沒有被困難嚇倒，一直想到深夜十二點鐘，我的腦子里終于出現(xiàn)了我所滿意的畫，經(jīng)過幾天幾夜的趕時間，功夫不負(fù)有心人，我終于給了老師一個交代，獲得了優(yōu)秀作品獎。人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人，跌倒了，重新在站起來，接受挑戰(zhàn)，失敗能激起人的斗志。我們每個人都應(yīng)該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)，用毅力爬過一座又一座的高山，才能見到大海--一個全新的世界。
大海優(yōu)秀作文7
夏令營第一天的下午，我們?nèi)ズ＿叾冗^了快樂的，舒服的下午。
我想象中的海是一片蔚藍(lán)，時而平緩，猶如優(yōu)雅的少女穿著她最喜愛的發(fā)亮的有許多花邊的藍(lán)色公主裙；時而暴躁，宛如脾氣暴躁的中年男人為一件小事而怒發(fā)沖冠，憤怒到如獅子般怒吼，似驚濤拍岸。
不一會，連島到了。我們乘著一艘大船，在海面上觀海，看風(fēng)景。哇，連綿不絕的青山把波瀾壯闊的大�！氨А弊×�，迷迷蒙蒙的云給山頂穿上似雪一樣潔白的.連衣裙，碧藍(lán)的天空中幾朵云兒在變化著，是活蹦亂跳的兔子嗎？是在不顧一切奔騰的駿馬嗎？瞧，幾只鳥兒在自由飛翔，一切都是那么愜意。舒服的海風(fēng)吹在我臉上，仿佛是一位善良仙女輕撫著我的臉，給我降溫！
觀海完了，我們要近距離和海接觸了。我們來到海邊，脫下鞋子，腳踩著軟綿綿的沙，踏著清涼的海水，吹著舒服的海風(fēng)，漫步在海邊。啊，海是那么大，那么廣。我和伙伴們，一起去趕海，海浪向我們打來，我們一躍，順利的一躍，浪沒打到我們似乎不服氣，正當(dāng)我們還在為剛才一浪得意時，它突然又來一浪，我們紛紛都成了“落湯雞”，衣服都濕了！
我們又去沙灘上玩沙子，用沙子堆成一座座城堡，把自己的腳埋在沙子里。我拿兩個瓶子，裝滿沙，一個樂器就大功告成了！我們又去撿貝殼，準(zhǔn)備回家串成一條貝殼項鏈送給媽媽，讓媽媽高興高興。
太陽快落山了！我們要回去了。此時此刻，天空和大海融為一體，都泛著金光，幾個黑影在夕陽下飛翔，對，那是鳥兒，多自在�。�
連島美，海美！大海真像我想象的那樣無邊無際，它擁有博大的胸襟，讓魚兒們都住在它的懷抱里，它也讓我擁有這樣的胸襟。大海，我真想大聲的向你喊一句：“大海，我愛您！”
大海優(yōu)秀作文8
大家小時候都聽過《大海，我的故鄉(xiāng)》這首歌吧，近幾年來，大家可知道我們的大海發(fā)生了很大的變化，我們的大海故鄉(xiāng)已經(jīng)變了。
五年前，我去了大連，那里非常美，藍(lán)藍(lán)的天，白云在天上自由的飄浮，像小孩子一樣，嬉笑著，時不時的抱在一起。沙灘上，處處都是鵝卵石，滑滑的，一陣陣微風(fēng)吹來，特別涼爽。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，海浪一進(jìn)一退，把鵝卵石搖的輕輕發(fā)出響聲，很有節(jié)奏，就像一種音樂。那里既是我們的景點，也是海螺，螃蟹，小魚的天堂。似乎每一塊石頭底下，都有它們快樂的身影。
三年前，我又去了大連，海水變得黑藍(lán)黑藍(lán)的，已不如的之前的碧藍(lán)，岸邊的海螺，螃蟹，小魚也少了很多，看著似乎也不如往年快樂，岸邊坐著十多個釣魚愛好者，他們用的魚鉤頭上有三個鉤子，他們幾分鐘一提鉤，三個魚鉤上都有手掌大小的魚。我從岸上望大海，它就像一塊有少許斑點的藍(lán)寶石，有時發(fā)黑有時發(fā)綠。
去年，我又去了大連，海水已經(jīng)變得黑綠黑綠的，海浪里夾著垃圾，里面既有飲料瓶又有編織袋，岸邊的海螺，螃蟹，小魚都不見了。也沒有了釣魚的人。在海邊游泳也沒了興致，因為岸上也有垃圾，不小心的話還會被破碎的啤酒瓶劃破腳。
我們沒有想到人類對大海的破壞就像癌細(xì)胞擴(kuò)散一樣迅速，如今的大海已經(jīng)沒有往日的美麗，我們的故鄉(xiāng)已經(jīng)被嚴(yán)重污染了，我多么懷念五年前那個美麗的大海，那碧海云天，那快樂的小魚，那釣魚的人們，那海邊戲水的游人。請還給我們一個美麗的大海。
大海優(yōu)秀作文9
上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了，這會兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，我從從容容地放好語文書，準(zhǔn)備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對講臺下的我們說道：“把昨天的作業(yè)拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應(yīng)過來，他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海，它涌動著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里，時不時露出一兩個鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經(jīng)意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會了我寬容。
大海優(yōu)秀作文10
今天是我們來到泰國的第二天，也是最有意思的一天。
天氣非常晴朗，一朵朵白云似一只只優(yōu)雅的天鵝游走在天空中。快艇在蔚藍(lán)的大海上濺起一片片雪白的浪花，開了一會兒后我們出發(fā)時的小島就已經(jīng)若隱若現(xiàn)，看不真切了。
我們第一站到達(dá)的是情人沙灘，這里的沙子非常細(xì)，被人們稱為“胡椒面”，而且潔白如雪沒有一絲雜質(zhì)，在陽光下閃爍著耀眼的光芒，光腳走在上面非常舒服。大小皮皮島上的貝殼千姿百態(tài)，還有帝王島、珊瑚島，景色都是異常的美麗，用媽媽的話說：碧海藍(lán)天，隨便拍出來的都可以當(dāng)屏保。不過我最喜歡的還是在神仙半島上游泳和浮潛。
神仙半島是個扇形的島嶼，海水有兩種顏色，一邊湛藍(lán)湛藍(lán)的，一邊碧綠碧綠的。我們先在藍(lán)色的大海里游了一會兒泳，再去碧盈盈，如同綢緞般的一邊浮潛。快艇剛一停穩(wěn)，我就迫不及待地帶上潛水用具，“撲通”一聲跳入海里。我鼓起腮幫子，深深憋了一口氣，潛入水中，“哇！”身邊到處都是黑黃相間的小魚，我禁不住伸出手想要去抓它們，可是手剛到跟前，小魚嗖的一下就游走了。后來同船的一位阿姨給了我一小根芭蕉，有了它我立刻就被小魚們包圍了，它們搶著吃食，弄得我癢癢的，也終于和這群小可愛有了最近距離的接觸。在海底我還看見了珊瑚，還有渾身長著長長的刺讓人避而遠(yuǎn)之的海膽，以及很多叫不上名字的生物，海底的世界真的很奇妙！
夕陽西下，吹拂著舒服的海風(fēng)，我們返程了，大海之旅圓滿結(jié)束了！
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