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      2. 胖大海作文

        時間:2021-01-17 08:21:47 大海 我要投稿

        胖大海作文9篇

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的胖大海作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        胖大海作文9篇

        胖大海作文1

          胖大海很神奇,可是為什么神奇呢?通過這次的試驗,我明白了這是為什么。

          再泡水之前,我先觀察了一下胖大海。它的表面上有很多的紋路,摸上去凹凸不平,十分粗糙,顏色是咖啡色的,有一些是深棕色,形狀像似橄欖,我聞了聞,有一股濃濃的藥味,這時我想:這東西泡出來的水一定不好喝。

          于是,我燒了一壺開水,準備泡胖大海。在燒開水期間,媽媽叫我把胖大海洗洗,我就拿去洗了,可是我把媽媽她的意思理解錯了,媽媽讓我燒完開水再去洗,可我卻在水開之前就洗了,所以,當水燒開時,胖大海已經(jīng)有一點變毛茸茸的了。我趕緊把滾燙的開水加了進去,慢慢的等著它泡開。

          漸漸的胖大海變大了,上面出現(xiàn)了一粒一粒的東西,也有一些冒泡。又過了一會,胖大海的頭上有些泡開了,像網(wǎng)一樣。我想:不知這胖大海泡開后是什么樣的,說不定很有趣呢!我便注意觀察了泡開的過程:先是冒泡,之后慢慢的鼓起來,然后變透明,接著越來越大,接著就爆開了,變成像網(wǎng)一樣的東西。媽媽走過來看了一下,就給我加了一點水,說:“水要多一點,不然等會兒就會被吸掉。”我點點頭。時間一點一點的過去了,胖大海也越來越大,四周正在慢慢的擴大,水也從原來的透明變成了有一點淡淡的咖啡色。我想:旁邊的應該是軟的吧。于是便拿筷子碰了碰,還真是!現(xiàn)在它已經(jīng)開得像花一樣打了。這時,我看見一個黑黑的東西吊在胖大海的旁邊,我便去問媽媽,媽媽說:“這是胖大海的皮,破開了,皮就掉下來了!

          胖大海已經(jīng)泡得差不多了,中間的部分也在慢慢泡開了,等全部泡開后,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的胖大海和泡之前的胖大海簡直沒有一處相同,除了顏色。之前的胖大海硬又小,而現(xiàn)在的卻軟又大,像一朵大棉花在水里漂著。媽媽說胖大?梢郧鍩峤舛荆韲低匆部梢院。我想:看這樣子就知道不好喝,可我現(xiàn)在正喉嚨痛呢,喝喝看說不定喉嚨就不痛了呢!于是,我喝了一口,涼涼的,有一股淡淡的味道,挺好喝的,并沒有我想象得那么難喝,看來我是太多心了。

          現(xiàn)在,我終于知道胖大海為什么神奇了。

        胖大海作文2

          “人不可貌相,海水不可斗量!蔽覐囊惶糜幸馑嫉膶嶒炚n上明白了這句話的道理。

          今天語文課上,只見我們老師拿出了幾個東西,像個棗子。老師問:“這是一粒神奇的種子,你們看它像是什么?”說完就給每個組發(fā)了一粒。我們組每個人都聞了聞、看了看。這時老師問我們:“誰能說出它是什么顏色,什么樣子?”有的同學說是褐色,像老爺爺?shù)哪槪河械耐瑢W說是咖啡色,像

          大棗;還有的同學說像種子…我卻覺得是剛長出來的哈密瓜。老師讓我們猜猜它是什么,有的同學說是棗,有的同學說是杏仁…終于,有一個同學猜中了,它是胖大海。我們都用疑問的眼神看著老師,我心里想:就那么大點,還說自己胖,在我這么胖的人面前還敢稱胖,還自稱什么胖大海,這個小不點恐怕只有幾克重吧。老師想猜透我的心思似的說:它之所以叫胖大海,是因為它泡到水里會變大,而且它還生長在海邊!甭犂蠋熯@么一說,我們還是有點不相信。老師為了證明著一點,讓一個同學拿了透明杯子,放了一粒胖大海。只見它沉了下去又浮了上來,并沒什么變化,我們迫不及待的大喊:“老師你輸了,我們勝利了。”正當我們歡呼雀躍的時候,胖大海突然變

          了,它脫了一層皮,長了毛,后來漸漸變大,水開始是淡黃色的,老師又放了一粒,水就變成嫩黃色了,再后來就變成土黃色了。老師讓幾個同學喝了一口,又讓幾個同學聞了聞,那泡在水里的胖大海像洗了個澡,像魚食又像猴子毛。老師說:“胖大?梢郧迳ぷ,治嗓子沙啞,但不能多喝,會對身

          體有害的!崩蠋煱驯訐Q給了那位同學,我們班長打趣地說:“千萬別喝多了,可能會變成胖大海呀!”

          我通過這次有趣的實驗課明白了許多道理,觀察事物要仔細,不要馬馬虎虎就完事。而且,萬物的自身性質也不同,不要以貌取人。

        胖大海作文3

          在一個水杯里,水哭著,哭得好傷心呀!可胖大海卻……這件事是怎樣的呢?那還是由我來講講吧。

          一個小小的胖大海在水杯里安詳?shù)匦菹⒅M蝗,來了一個叫“水”的朋友,水問胖大海說:“請問你叫什名字?”胖大海伸了個懶腰,微笑著說:“我叫胖大海!彼沧晕医榻B到:“我叫水。”忽然,胖大海尖叫了一聲:“呀!我這是在哪里?”水也高聲叫道:“你怎么到我身體里啦?”胖大海不服氣地說:“我哪里知道?”水說:“我都不想理你了。!”胖大海也急忙說:“哼,我也不想理你了。!”兩個朋友都不說話了。( )

          這時,胖大海覺得自己的身體在膨脹,好難受。媽媽曾說過的話撞進了它的腦中:“你一旦碰到水,身體就會越來越膨脹,最終,你的身體會裂開。那時,你的生命就會終止。因為,你成為了人類治療嗓子的良藥。這是我們胖大海家族的使命。如果,真到了那個時候,你不要害怕。這是非常光榮的事情!眿寢尩脑捈茸屗痼@,也使它很自豪。雖然,這個過程很痛苦,但它卻覺得開心。胖大海的生命在慢慢消逝。水也感覺到胖大海的身體在膨脹,身體在裂開,仿佛聽到了它痛苦的呻吟聲音。于是問胖大海:“喂,你的身體怎么了?”可胖大海沒有了聲音。它已經(jīng)無法開口說話了。此時,水也想起了媽媽告訴它的事情:我們水家族和胖大海家族都是人類的朋友,當胖大海融入我們的體內,身體膨脹裂開后,是可以幫助人們減少咽喉疾病的痛苦的,我們都很偉大。只是,胖大海的生命會比我們先逝去。想到這些,水的眼睛濕潤了,它為胖大海傷心,同時也為自己難過……但終于它意識到,這是幸福的淚水。因為它們都為人類做出了貢獻。

          多么好的朋友—水與胖大海,它們是人類的好朋友。我們人類需要珍惜我們身邊這些不起眼的物質。

        胖大海作文4

          早上簽到完后,朝教室走去。路上不停地在想:我的嗓子一點聲音都發(fā)不出來了,上課怎么辦那?當然,也是萬萬不能請假的,因為數(shù)學老師年齡大了,一個人怎么能帶的了這一班猴孩子啊!

          矛盾的心情一直持續(xù)著。走到教室,眼光一掃,看看有誰遲到了,所及之處有幾個空位,但是聽孩子們說跑步去了,沒有在意。讓他們揀垃圾,收拾衛(wèi)生,然后開始讀書。雖然吩咐種種事情時,聲音小的不能再小了,但孩子這幾天已經(jīng)習慣了,所以也按部就班,把該做的事情做了!

          走到講臺處,坐在第一排的李卓堯站了起來,手里拿了一包東西,我不解,頭湊他跟前才聽清楚:老師,你的嗓子啞了,我和媽媽昨天晚上去藥店買了點胖大海,你泡水喝,能治嗓子!雖然已經(jīng)有稀稀落落的讀書聲,可是他的聲音直擊我的耳膜。心中油然而生一種感覺,是溫暖?是甜蜜?說不清楚,真的說不清楚。

          李卓堯是一個調皮鬼,聰明,也許聰明的孩子總是不用心吧,所以,他雖然特別喜歡讀書,但由于上課聽講不是很認真,作業(yè)做的不是很仔細,所以成績一直不盡人意,尤其那一手字,真的不能讓人恭維。這樣的一個孩子,平時最怕的就是我的眼睛,因為不專心,所以位置被調到第一桌,以便第一時間關注。每每不認真聽講被盯時,那種恐慌的眼神讓人不由自主心軟,不忍心批評?墒,他確實不很爭氣,每每被叫,每每被批,尤其在檢查作業(yè)時潦草的字跡也為他惹了不少的麻煩。就這樣,孩子見我避之不及,從不愿意多和我交流。偶爾作業(yè)做好了,或者上課認真聽講了被表揚,也是一副忐忑不安的樣子,不敢大大方方的高興。我明白,是我的嚴厲給了孩子壓力,孩子肯定不喜歡我。但是,沒給過孩子解釋,總想害怕也許能乖些。

          平時一直不喜歡胖大海,因為在瓶子里泡開后,看起來很臟,另外,也沒有味道。人常說:“良藥苦口利于病”。所以不相信它的療效。但現(xiàn)在,看著杯子里的胖大海,有種別樣的風情:像飄渺的霧?像艷麗的花?也許更像孩子那炙熱純凈的愛師之心!相信喝了它,我的嗓子不久便會回返百靈!

          謝謝卓堯,謝謝卓堯媽媽,謝謝溫暖的胖大海!

        胖大海作文5

          胖大海外殼呈棕褐色,酷似橄欖,外殼非常粗糙。為什么我會提起這一樣中藥材呢?這都是拜林老師所賜。

          事情是這樣的:今天上午,林老師信心十足的走進教室。他帶來了一個茶葉罐,讓我們大家猜一猜這個茶葉罐里面有什么,并特別聲明這里面不是茶葉。

          “怎么可能不是茶葉呢?這里面不裝茶葉還會裝什么呢?”同學們都丈二和尚摸不著頭!案纱鄵u一搖吧!”有的同學為林老師出謀劃策。“不行!”林老師堅決地說。同學們紛紛舉手,我也不甘落后。接著,一位同學滿懷信心地站了起來,響亮地說道:“這絕對是一些用來寫白板的`板書筆,沒有錯!”一些觀點與他相同的同學紛紛鼓掌,也為自己鼓勵。林老師冷冷的說:“回答錯誤!蔽覀冾D時傻眼了,剛剛還心花怒放現(xiàn)在就百花凋零。班級像吵開了鍋,幾乎每個人都議論紛紛。

          “丁丁當當,”一陣清脆的聲音把我們的注意力都吸引到那里去了。喲,原來是林老師搖響了茶葉罐。現(xiàn)在,又有一個新觀點冒出來了:“茶葉罐里面裝的是色子!贝蠹矣珠_始議論紛紛。

          最后,林老師讓丁彥伸手摸一摸那個裝在茶葉罐里面的東西!懊饋砗艽植凇,丁彥若無其事地說。大家又充分發(fā)揮了自己的想象力:“花生、核桃、糖果……”林老師神秘的一笑,打開茶葉罐,從罐子里拿出一個似橄欖非橄欖的東西,大家一看,異口同聲地問:“這是什么東西呀!”“胖大海!薄芭执蠛?”有人一聽這名字就準備瞎起哄了。

          聽說胖大海會吸水,要是用來當藥,還能治喉嚨痛。“就它這玩意兒,連能不能“胖”都很難說,還叫胖大海?”我輕蔑的想。下午,我迫不及待的把胖大海泡在我的水壺里。過了一會兒,它有一點點膨脹了,像一朵含苞欲放的花骨朵兒。之后,我就再沒去管過它。直到放學,我因為口干舌燥,所以喝了一點點水。我萬萬沒想到,我喝的竟然是胖大海。喝完一口,原先沒有一點味道。后來,我漸漸感覺到一股甘甜的氣味。舉起瓶子,!這時的胖大海已經(jīng)完全膨脹起來了,像漫天飛揚的蒲公英,又像下起了棉絮雨。我忍不住又喝了一口,呀!原先喉嚨有一點點痛,馬上好了,看來這胖大?烧媸敲惶搨靼!

        胖大海作文6

          “叮叮!鄙险n了,老師走進教室,給我們每個小組發(fā)了一個信封和一個小杯子,對我們說:“今天,我們來上一節(jié)有趣的課——觀察信封里的東西,來吧!把它拆開吧。”老師話音剛落,我便迫不及待地拆開信封,咦?我摸到了一個橄欖大小的圓圓的東西,但它比橄欖硬多了,它的外皮坑坑洼洼的,摸上去很粗糙。我拿出來一看,它是棕色的,還帶著一陣清香,它的外皮有點皺,老爺爺皺起了眉頭似的。”它叫什么呀?”“胖大!!笆裁?胖大海?”我驚奇地叫道:“但它不胖也不大呀?”把它放進水里你就知道了,老師神秘地說道。

          我把胖大海放入熱水中,看,胖大海開始吹泡泡了,然后它隨著泡泡往上浮,像在乘泡泡飛船似的,過了一兩分鐘,胖大海開始膨脹起來,最后,它的外衣被胖大海的手和腳給脹破了,這時,清水也從透明色變成了黃色,過了好久,胖大海完全脫下了衣服,像一只水母擺動著它那胖嘟嘟的身子,可愛極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。

          聽老師說,胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發(fā)炎等癥狀,來一杯胖大海,就能清熱解毒呢。

          優(yōu)爸點評:文章的創(chuàng)作得力于平時生活中的細致觀察,細致的觀察也為創(chuàng)作提供了良好的素材。在小作者的文章中,優(yōu)爸能看出,小作者是一個觀察力很強的小朋友,文章語句通順流暢,內容更是細致生動,對于胖大海的描寫生動形象!耙粋橄欖大小的圓圓的東西,但它比橄欖硬多了,它的外皮坑坑洼洼的,摸上去很粗糙”很具體形象地把胖大海的外形特征描述出來,再到把胖大海放入熱水中沖泡時“大海完全脫下了衣服,像一只水母擺動著它那胖嘟嘟的身子”,擬人、比喻的修辭手法,讓文章的內容更生動,為整篇文章起到了很好的增色作用?傮w來說,是一篇生動完整的文章,優(yōu)爸期待小作者創(chuàng)作出的更多更優(yōu)秀的文章。

        胖大海作文7

          胖大海,它有著橢圓形的身材,胖胖的。剛聽說它的時候,我有些摸不著頭腦,不知胖大海為何物。從母親手里接過后就覺得它非常普通,它的全身散發(fā)著一種淡淡的藥味,不仔細聞更本聞不到。堅硬的身體上有一條條深淺不一的花紋,像極了一個發(fā)育不良的核桃。

          后來,我得知胖大海是一味藥材,用它泡水可以治療喉嚨痛。于是,我便迫不及待地將它放入一個透明的杯子里,用滾燙的開水沖泡它!皣W啦”一陣開水澆下去,我靜靜地看著它。剛開始胖大海并沒有極大的變化,只是隨著開水沖入杯子,被水浸泡到,顏色深了些許,但沒過多久,胖大海就迎來了極大的蛻變,讓我不敢相信。

          放置了一會,胖大海堅硬的外殼似乎忍受不住高溫的侵蝕,棕黑的外殼裂出了一條不大不小的縫,幾根頭發(fā)絲似的小玩意從里面探出腦袋來,隨著水流漂動起來,像一個羞怯的小女孩,小心翼翼地從大人身后探出頭來。那幾根絨毛也如外殼一樣是棕色的。

          時間緩慢地流淌著,裂縫越來越大,一大堆的絨毛從裂縫中探出頭來,爭先恐后,你不讓我,我不讓你。淺棕色的絨毛此時已是純正的棕黑色。那一堆絨毛在流水的沖洗下,纏在了一起,就如一群無憂無慮天真的小孩在玩鬧著,一會兒吵架拌嘴,一會兒重歸于好,一會打打鬧鬧,一會平靜的如什么事也沒有發(fā)生過一樣。

          又過了一會,外殼褪去,只剩下一大堆絨毛在水中?水面?水底漂來漂去。我取出勺子,謹慎地將那一團絨毛從水中撈出,此時,它已變得比原先大出了兩倍多,堅硬的外殼也不見了,現(xiàn)在摸起來軟綿綿的,好像一團棕色的棉花般。我喝了一口杯子里的水,雖然略帶一絲絲苦味,但我感受到了只屬于胖大海的那獨特的藥味。整杯水已變成了棕褐色,我端起杯子,一飲而盡,整個口腔都彌漫著一股清香,回味無窮。

        胖大海作文8

          今天作文課上,劉老師給我們帶來了一顆神奇的種子。它全身都是棕色的,頭上還有一個大大的“痣”。它是橢圓形的,摸一下,感覺很干燥,而且還凹凸不平。

          它看上去已經(jīng)很大年紀了,上面鋪滿了皺紋,也像不久前經(jīng)過了一場大旱,皺皺巴巴的,看起來很丑,所以我以為它沒有什么神奇之處,可老師卻說:“這可是會變魔術的喲!”聽完這句話之后,我半信半疑。就在我要提問的時候,我突然想到了書里的一句話,那就是——人不能只看外表。我想:如果人不能只看外表,那種子應該也不能只看外表。于是,我就坐在座位上,安靜地等著種子變魔術。

          首先,老師慢慢地把種子放進杯子,只聽“咯噔”一聲,種子掉進了杯子里,我猜它在說:“輕點,輕點!別把我摔疼了。”接著劉老師又往里面倒了開水,之后種子開始變形了。

          它一開始還沒有變化,反而像在泡溫泉似的躺在那里,但沒過多久,它就熱得開始脫衣服了。它脫了一會兒,我去觀察的時候,發(fā)現(xiàn)它就變得像珊瑚礁了。而且,它的衣服上有幾個小泡泡,看上去,像它衣服上的紐扣,又像住在珊瑚礁里的小魚在盡情地游泳。我越看越想聞,最終我還是忍不住自己的好奇心,就走上前去聞了一下,頓時一股中藥的味道撲鼻而來。氣味我已經(jīng)聞到了,可是它的味道是什么樣的呢?于是,我再次走上前嘗了一下,這次,一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩。慢慢地,水的顏色變了,看到這里,我又忍不住嘗了一口,哇!中藥味從淡淡的變成了濃濃的。它越變越大,甚至連小小的杯子都裝不下了,我想:它可能已經(jīng)喘不過氣來了吧!想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。

          直到快要課間休息的時候,劉老師又突然說:“其實,這個種子的名字叫胖大海。之前有一個大哥哥說它不叫’胖大!,而叫’瘦小柴’!惫!這顆種子有新的名字了!

          這就是我觀察的胖大海,有趣嗎?你如果覺得有趣的話,也可以觀察一下喲!

        胖大海作文9

          今天,本來是風平浪靜的一天,可是(表示與前一句的轉折關系)我和我的胖大海兄弟們卻被彭老師帶到了班上。好好的一天又被打亂了,哎(咳)!

          老師先拿出我的哥哥,我的兄弟姐妹們門立刻七嘴八舌地議論開來了:老師要拿我們的哥哥干什么?會不會殺死他?我來到“洞口”張望,聽見外面的人在猜我們是什么。噢,原來彭老師想用我們上課。老師也真是的,不經(jīng)過我們同意,就想用我們。彭老師又說:“胖大?梢郧迳ねū隳兀 蔽倚南耄哼@還差不多,用我們,就要多夸我們。(合理的心理描寫恰到好處)

          老師把我和我的兄弟姐妹一起發(fā)到了同學手里。唉呀!今天沒穿好衣服,只穿了件咖啡色的硬夾克,像個巖石,因為夾克好幾天沒洗,還有點臭味。我的小主人會不會嫌棄我呢?我懷著一顆忐忑不安的心情來到了我的小主人那里。我的小主人像見了外星人似的看著我,還像小狗一樣用鼻子聞了聞,我的臉羞得通紅,大聲叫:“看什么看,胖大海沒見過呀?!”我的小主人好像聽不見我說話似的,他接著用手掐我!皻⑷搜剑⑷瞬徽Q!”我叫(大聲呼喊著),卻沒人理我,我要崩潰了。(婉轉的表達出了胖大海的外表,真是巧妙)

          過了一會兒,他似乎有點累了,不理我了,我剛想放松一下,他忽然把我扔進一個杯子里,我沒留神被摔了個屁屁朝天!爸魅,你也太狠了吧!”主人卻不理我,把我?guī)С隽私淌。我努力地左搖右晃,想逃走,只可惜沒成功。主人直接來到了飲水機旁,開始往杯子里加熱水,我一驚,主人還有“絕招”!完了,我一見開水,就不停地脫夾克,脫一件,我就長大一圈。最后,大得杯子都要裝不下了。主人準備喝我了,我想:你這么殘忍地對我,別怪我不客氣。于是,我放了個屁,主人一喝,立刻吐了出來,說:“什么胖大海,怎么這么臭?叫臭大海吧!”我聽了更生氣了,我的肺都氣炸了,我使勁把體內的苦汁往出擠。主人看到我的慘樣,告訴了老師,老師只好把我扔進防彈垃圾箱。嗚——我好慘呀!

          在垃圾箱里,我見到了我的一個弟弟,他聽了我的講述后,哈哈大笑了起來。這就是我悲劇(建議改為:慘)的一天。

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