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      2. 面對挫折九年級作文

        時間:2022-01-27 13:40:34 挫折 我要投稿
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        面對挫折九年級作文

          挫折的泥濘上,腳一滑,我又淹沒于心靈闃黑的漩渦中,在這淌渾水里,光明和自信被四周的“黑”殺害、窒息。我的心被泛濫的恐懼擠壓得又悶又脹,懸在半空,遭內(nèi)心的無助鞭笞、毆打,不愿面對的哽咽與數(shù)行辛酸淚化作悲苦的波濤,慢慢將我覆蓋沉沒,懊悔自責是天邊哀慟滿盈的滂沱淚水,更添徹骨凄苦。不過我不想就此認輸……

        面對挫折九年級作文

          這無所不在的挫折總是讓我在舊瘡與新傷中不斷反復,屢仆屢起換來的是更多累累傷痕與想要一蹶不振的念頭。對于一再的鎩羽,雖已習以為常,但遇到時總還是同樣失落的心情感傷。在競賽奪標的路上,我算是走得十分坎坷,文字創(chuàng)作方面,總是索盡枯腸,廣泛閱讀名家著作,希冀以不同的風格模式呈現(xiàn),但一再投稿的結(jié)果總是杳無音訊;至于演說比賽,賽前更是反復練習,不辭苦勞的我每每練至口舌干燥,唇龜裂得有如熾火灼燒后的殘破始肯休息片刻,繼續(xù)緊鑼密鼓的排練,同時我也虛心求教,煩請師長指正尚須改進的地方,這樣的努力最終仍飲泣而返,眼眶再也止不住潰堤的悲傷,急促的呼吸聲中伴著嗚咽的痛。之后接連的失利是無法突破的框,不爭氣的淚水是對挫折的憤慨,有時看見同我前往參賽的同儕因為得獎而備受褒揚,內(nèi)心的挫敗感也越發(fā)深了。有時母親會半安慰 地叫我看淡賽事得失──“寵辱不驚,閑看亭前花開花落”,盡力就好。但腦內(nèi)偏有一根好勝的傲骨,始終不相信我會輸人,此時挫折成了一股淬煉的力量,機緣邂逅,讓我初嘗“沒有礁石,怎能激起美麗浪花”的成功滋味。

          于是我調(diào)整步履,認清癥結(jié),將每一次的挫折內(nèi)化成經(jīng)驗的累積,我調(diào)了先前比賽過程的 影帶,與家人、老師探討問題所在,發(fā)現(xiàn)自己常因無謂緊張而使音量變小,乃至有時表達模糊。針對這些問題進行糾正,并保有一貫努力練習的態(tài)度,在高人協(xié)助、無數(shù)苦練和挫折的磨煉下,我比過去的自己更加進步,賽前容易緊張的情緒棱角也在挫折洗禮下磨得圓滑,漸以平常心沉穩(wěn)冷靜對待。

          賽前,我滿腔熱血沸騰,上臺時不論氣勢及自信皆立現(xiàn),我以清晰的口齒、宏亮的聲音,跟生動躍然的描述盡顯實力、推銷自我。成績昭告的那一天,心情十分復雜:既期待昨日的犧牲能換來明日馥郁的果實,又怕再度受傷害,沉淪暗黑的淵藪。但在公布名次的那一刻,證明了所有的疑慮純屬揣測,恐懼瞬間升華為云煙,心情也在榜單出現(xiàn)時飛揚。這次幸得到了探花的榮譽,對我而言是如此寤寐以求。驚喜愉悅像芬芳的香水在空氣中揮發(fā)縈繞,又似冉冉飄浮的熱氣球不斷攀升,我高興地躍起與云蒸 霞蔚的縟麗光彩來個擊掌。當下感動澎湃真是難溢于言表,而這得來不易的獎項更顯珍惜,因為它是斑駁汗?jié)n加上偶然機會在挫折高壓下的產(chǎn)物。

          挫折的泥濘上,我正在學習,不是探討“止滑”的方法,因為我很有可能在佇足猶豫的瞬間又困于泥淖之中,反而是想借助其地利之便,“滑”向成功的舞臺。其實挫折的應對完全端看于面對時的心態(tài)以及韌性,挫而不折者可以掙脫心靈囹圄,進而化為砥礪心志的力量,鞭策自我向前;然挫而折者,不僅不會成功,更是失敗暗翳下遭處無期徒刑的囚犯,一敗涂地。

          感激挫折給予我的啟示,堅實嶙峋傲骨,且更加珍視每次得獎的榮耀。

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