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      2. 挫折作文

        時(shí)間:2024-10-10 13:45:39 挫折 我要投稿

        [必備]挫折作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的挫折作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [必備]挫折作文4篇

        挫折作文 篇1

          這天,我一邊聽(tīng)著貝多芬的交響曲一邊做作業(yè)。貝多芬的歌曲向來(lái)是以雄壯的曲調(diào)、豐富的情感著稱(chēng)。特別是那首《命運(yùn)交響曲》,旋律雄渾,仿佛每一個(gè)音符都有千斤重,肆虐的撞擊著人們的心靈。這首曲子是貝多芬耳聾之后的作品?梢哉f(shuō),耳朵就是音樂(lè)家的生命,但是,突然而來(lái)聽(tīng)力的.持續(xù)下降,無(wú)疑是對(duì)貝多芬的一個(gè)沉重的打擊。就是在這挫折的打擊之下,才成就了那首偉大的《命運(yùn)交響曲》。

          人不可能一輩子都一帆風(fēng)順,我們大家都遭受過(guò)大大小小的挫折。每當(dāng)遭遇挫折的時(shí)候,有的人會(huì)說(shuō):真倒霉。是的,大概每個(gè)人都希望每天都如自己所愿,不要遭受挫折。但是,我會(huì)對(duì)挫折說(shuō):歡迎光臨!

          挫折的好處可多著呢,我們可不能只看到眼前的壞處,而忽略了人家的好。∑鋵(shí)挫折最大的用途就是磨煉了我們的意志。在我們經(jīng)受了挫折之后,人性的大考驗(yàn)就來(lái)了。是一蹶不振呢,還是重新振作,再接再厲?自己選擇吧。當(dāng)然,后者比前者要辛苦得多,要下很大的決心,也需要很多的努力。但是在你成功擊退挫折之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的選擇是正確的,因?yàn)樵诘挚勾煺鄣倪^(guò)程中,你學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。也增加自己的韌性,使自己不至于在那么容易被挫折擊倒。我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一句順口溜,至今還掛在嘴邊:天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。這就是要告訴我們,要勇敢的面對(duì)挫折。同是植物,溫室里的花就比陡崖上的草藥要嬌嫩,需要人不斷呵護(hù),絕對(duì)禁不起大風(fēng)大雨。不過(guò),這兩種植物在價(jià)值和作用上也是有天壤之別的。

          如果你還是不清楚挫折到底有多大用處,那就請(qǐng)看看下面這些人物吧!海倫·凱勒面對(duì)挫折選擇勇敢跨越,因此才享受到了不凡的一生;高爾基因?yàn)橥暝馐苌畹目嚯y,所以才成就了他堅(jiān)決革命的信念;少年曹雪芹因?yàn)榭辞辶松鐣?huì)的腐敗,才有四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)久不衰。

          可以說(shuō),名人都遭受過(guò)挫折,是挫折成就了名人。由此可見(jiàn)挫折對(duì)于人對(duì)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。我們要成為風(fēng),因?yàn)轱L(fēng),可以穿越荊棘。

        挫折作文 篇2

          提起“挫折”人們唯恐躲之不及,碰上挫折,不夠堅(jiān)強(qiáng)的人可能就此失去信心,甚至頹廢;可我卻不這樣認(rèn)為,挫折固然不好,但只要樂(lè)觀去面對(duì)一切,就都不足為懼,同時(shí)也會(huì)讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),心里的承受力也會(huì)提高,所以我說(shuō)遇上挫折真好!

          在五年級(jí)時(shí),我遇到了一個(gè)極大的挫折——骨裂,這給我的生活帶來(lái)了非常大的困擾!

          那時(shí)候正值期末,必須去上學(xué),可自尊心一向很強(qiáng)的我,怕同學(xué)們看笑話,只得強(qiáng)烈要求在家休養(yǎng),成長(zhǎng)作文-遇上挫折真好。每天晚上,班主任劉老師都會(huì)給我打電話,給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧,為此我十分感動(dòng),也很感謝劉老師對(duì)我的照顧。于是從那天起,我暗暗發(fā)誓:期末一定要考個(gè)好成績(jī)。

          期末考試在即,最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí),我便一瘸一拐的'上學(xué)去,在許多同學(xué)的幫助下,我吃力地上了一兩個(gè)臺(tái)階,這時(shí)候劉老師來(lái)了,二話不說(shuō)就把我抱了起來(lái)向上走去,同學(xué)們?cè)诤竺嬉矌臀夷弥鴸|西。在劉老師的懷里傾聽(tīng)著她急促的心跳聲,看著她額頭上漸漸滲出的汗珠,我心里很不是滋味。三層到了,劉老師如釋重負(fù)般把我放下,她雖然很累,但是依舊沖我微笑著,我說(shuō):“謝謝您!劉老師!”劉老師撫摸了我的頭,沒(méi)說(shuō)什么,可是我笑了,這是我骨裂以來(lái)第一次笑,當(dāng)我疼得最厲害的時(shí)候,媽媽安慰我說(shuō):“孩子別哭了!你要堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀面對(duì)生活!”當(dāng)時(shí)的我只知道哭,沒(méi)有理解其中的真諦,現(xiàn)在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄氣,要樂(lè)觀,給自己信心,這樣一來(lái),再大的挫折也能被克服。

          所以說(shuō),我不反感挫折,它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的!我,感謝挫折,遇到它真好!

        挫折作文 篇3

          首先明確什么是“挫折”。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)煺塾袃蓚(gè)義項(xiàng),一指壓制、阻礙使削弱或停頓;二指失敗,失利。據(jù)此可知,挫折應(yīng)該是人生道路上的困難和磨難,它不斷給你制造麻煩,成為你前進(jìn)道路上的絆腳石,會(huì)導(dǎo)致你生活事業(yè)的失敗。但是,遇見(jiàn)挫折就只有等著它讓它將我們打敗嗎?是不是只有一帆風(fēng)順才能獲得事業(yè)生活的勝利呢?

          挫折還有另一面,它也可以考驗(yàn)?zāi),磨練你的意志,讓你不斷奮斗,獲得成長(zhǎng),成為你人生路上不可或缺的 1挫折

          “孔雀東南飛,五里一徘徊!边@凄婉的故事,不是有情人終成眷屬的歡喜。當(dāng)仲卿和蘭芝化為鴛鴦朝夕相伴,夜夜相鳴時(shí),我心中沒(méi)有欣喜和安慰——因?yàn),誰(shuí)在現(xiàn)實(shí)中真的看見(jiàn)過(guò)所謂“化鳥(niǎo)”“化蝶”的美麗結(jié)局嗎?

          人的生命只有一次,選擇放棄就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,究竟是什么困難要讓他們選擇死亡呢?是父母的阻撓,兄長(zhǎng)的逼迫,還是強(qiáng)權(quán)的干涉?很多人都認(rèn)為這些外因造成了他們的不幸,但我不能同意。這些挫折,這些阻礙固然可以將他們逼上絕境,但同樣可以也應(yīng)該成為他們繼續(xù)活下去、反抗到底的`最大動(dòng)力。歸根到底,是他們的心中缺少了面對(duì)挫折的勇氣。

          現(xiàn)代的人就比他們看得開(kāi)得多。梁靜茹在《勇氣》中這樣唱道:“愛(ài)真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ),只要你一個(gè)眼神肯定,我的愛(ài)就有意義??”那么堅(jiān)強(qiáng),那么執(zhí)著,那么積極。這與“黃泉下相見(jiàn)”截然不同。仲卿和蘭芝的情路確實(shí)充滿艱辛,但一定要堅(jiān)持,攜手走下去,才有可能戰(zhàn)勝這人生的挫折,迎來(lái)相守到老的明天。

          面對(duì)挫折,需要勇氣。李白也曾發(fā)出過(guò)“行路難”的感慨,可他同樣擁有博大的胸襟和極高的智慧,最終悟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡牡览。只有正視眼前的挫折,才能勇敢面對(duì),創(chuàng)造未來(lái)。挫折本來(lái)就是人生的一部分,一帆風(fēng)順只是美麗的夢(mèng)想。面對(duì)接踵而至的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們需要足夠的勇氣,那是我們戰(zhàn)勝一切困難與挫折的基本前提。古代行軍打仗,短兵相接之時(shí)一定要擊鼓來(lái)鼓舞士氣,一鼓作氣,與敵拼死戰(zhàn)斗?匆(jiàn)敵方的強(qiáng)大是必須的,但是害怕敵方的強(qiáng)大則于事無(wú)補(bǔ)。我們的失敗往往不是來(lái)自對(duì)手的強(qiáng)大,荊棘的密布,巨浪的滔天,而是先從心里害怕了對(duì)方的力量,而壓制了自己奮斗的力量和勇氣。只有信心十足,勇敢面對(duì)困難和挫折,才能背水一戰(zhàn),絕境逢生。 面對(duì)挫折,我們還需要有一定的智慧。陶淵明面對(duì)自己厭惡的官場(chǎng),無(wú)法自由的現(xiàn)實(shí),并不憤憤不平,而是巧妙地抽身而出,讓自己回到了寧?kù)o和諧,輕松自由的園田,這不是簡(jiǎn)單的消極,而是極高的智慧。陶淵明最終在田園山水間找到了內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅,也在文學(xué)史上留下了千古美名。 鼓起勇氣,運(yùn)用智慧。如此面對(duì)挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折原來(lái)是那么不堪一擊!

          【簡(jiǎn)評(píng)】習(xí)作有兩大長(zhǎng)處:一是認(rèn)識(shí)深度。如何面對(duì)挫折,習(xí)作者不僅指出需要勇氣,更進(jìn)一步指出還需要智慧,這比一般同學(xué)的認(rèn)識(shí)深入了一步,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的深刻性,使文章結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)。二是對(duì)事例有自己的認(rèn)識(shí)。她不是簡(jiǎn)單列舉書(shū)上的例子證明觀點(diǎn)就罷了,而是對(duì)事例有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并能言之成理,如《孔雀東南飛》和陶淵明這兩例就是很好的證明,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)事物的獨(dú)立性。

        挫折作文 篇4

          也許“青松挺且直”的堅(jiān)持能使人成功;也許“直掛云帆濟(jì)滄海”的信念能鑄造人生;但我覺(jué)得“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”的挫折更能歷練人生,鑄成大業(yè)。

          歷史上有很多文人和志士就是在與挫折的對(duì)抗中獲得成功的。司馬遷忍受宮刑后,寫(xiě)出了流傳千古的'《史記》;貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,譜寫(xiě)出了慷慨激昂的 《命運(yùn)交響曲》;李白在權(quán)貴的 壓迫下,退出皇宮,隱居在外,后人才能看到他光芒萬(wàn)丈的詩(shī)篇。

          鐵木真,幼時(shí)曾被仇家追殺,父母雙亡,孤身逃入山林,靠吃灰鼠、蚯蚓生活。后來(lái),他成了蒙古的大汗,他讓蒙古的鐵蹄從亞洲踏到了歐洲,使他成為了當(dāng)時(shí)聞名于世的皇帝——成吉思汗。挫折可以激發(fā)人的斗志,成就大業(yè)。

          在生活中的一些小事也足以體現(xiàn)挫折的作用。有一次,我 放學(xué)回家 ,正趕上下大雨,我急忙跑到一家屋檐下避雨,在大雨中,遠(yuǎn)處的樓房,近處的花草樹(shù)木都已變得模糊不清。朦朧間,我還看到了一棵被暴風(fēng)雨打彎了的 向日葵,心想:它的命運(yùn)可能就是如此吧,它再也不能開(kāi)花結(jié)果了?墒沁^(guò)了幾天,我又在此處經(jīng)過(guò),又特意看了一眼那株折腰的向日葵。但它卻頑強(qiáng)地站了起來(lái),雖然站得那么辛苦,但它也和別的向日葵一樣開(kāi)出金燦燦的花朵,也一樣朝著太陽(yáng)的方向開(kāi)放。「郀柣蔷湓挷挥傻迷谖叶呿懫穑鹤尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

          挫折像一塊石頭。對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是一塊墊腳石;對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),它是一塊絆腳石,讓你停步不前。我們要把它當(dāng)成墊腳石。

          其實(shí),挫折也就如此,似一縷春風(fēng)拂過(guò),我們要微笑面對(duì)挫折,成為生活中的強(qiáng)者。

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