成長(zhǎng)挫折作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)挫折作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)挫折作文 篇1
人生在世，哪能沒有挫折呢？有位哲人說過“：挫折是成長(zhǎng)的催化劑”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。古今中外，凡是成功人士他們經(jīng)歷了過挫折，失敗。
挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)挫折。
著名音樂家貝多芬，從小雙耳失聰，貝多芬的父親常把他拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。家境并不富裕的他開始了飽受挫折的漫漫人生路。他長(zhǎng)大后，每天努力練習(xí)鋼琴，有一次，他去面試一個(gè)鋼琴手，面試者看他先天條件太差，就讓他擔(dān)任了一個(gè)替補(bǔ)鋼琴手，由于替補(bǔ)的太多，于是就沒有輪到他的機(jī)會(huì)，貝多芬很不甘心，于是他每天辛苦練琴，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用在了練琴上。有一天，面試者給他打電話，說讓他去試一下，貝多芬非常高興，當(dāng)他彈了一曲時(shí)，就艷驚四座，響起了雷鳴般的掌聲。曾經(jīng)多少人的.譏笑、諷刺、多么差的先天條件，最終成就了他一番事業(yè)，成為了著名的音樂家，還創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等膾炙人口的作品。( )
挫折并不是成功路上的絆腳石，別為你的失敗找理由。無論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外。著名作家張海迪是中國(guó)人學(xué)習(xí)的榜樣，也是世界人學(xué)習(xí)的榜樣。張海迪是山東人，5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。但是她從來沒有放棄過自己，強(qiáng)大的心靈使他沒有被困難打倒。她從小立下志向，一定要比正常人活得更有意義。他非常喜歡寫作，最終成為了一名作家，并且還擔(dān)任著國(guó)家殘聯(lián)主席。
設(shè)想一下，如果貝多芬、張海迪沒有面對(duì)現(xiàn)實(shí)克服挫折的勇氣，，或許他們不會(huì)給我們留下這么多優(yōu)秀的作品，帶給我們心靈的震撼。
挫折是每個(gè)人一生當(dāng)中都要面對(duì)和經(jīng)歷的，誰的一生也不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折和困難是一個(gè)勇敢者的試金石，也是懦弱者的絆腳石，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的克服，才能取得成功。
成長(zhǎng)挫折作文 篇2
每次乘車經(jīng)過那座山，我都會(huì)想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……
“我們可說好了，再苦再累，都要自己往上爬。”爸爸堅(jiān)定地說。
“那是當(dāng)然！”我斬釘截鐵地回答道。
爸爸再提要求：“一定不能半途而廢�！�
“放心，不會(huì)的�！蔽易孕艥M滿。
爸爸又有些擔(dān)心地問道：“不需要我?guī)湍�？�?/p>
“不用啦，老爸！”
這是登山前我們父女倆的對(duì)話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì)，想都沒想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。
開始登山了。
一開始還比較順利，爸爸陪著我一邊聊天一邊一級(jí)一級(jí)地往上爬�？斓桨肷窖臅r(shí)候，突然我摔倒了。細(xì)想來，我因?yàn)橹活欀f話而忘記了腳下的臺(tái)階，給踩空了一格。幸好，只是膝蓋著地，但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。
爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道：“你行不行啊？”
“我行的！”有些失望的我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來，搖搖晃晃地走了幾步之后，才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。
“擦擦汗！”爸爸遞過來紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。
“陽洋，你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎？”
“當(dāng)然記得啦！”我笑著答道，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边�別說，剛說完，身上仿佛充電了一般，又重新有了力量。
“想要看到更好的風(fēng)景，只有爬的更高才能一睹風(fēng)采！”爸爸語重心長(zhǎng)地解釋道。
是啊，只有站的高，方可看的遠(yuǎn)；只有站的'更高，才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話，成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝?dòng)力！
最終，盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟，我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢�，我大口喘著粗氣，心中頓時(shí)充滿成就感：我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了！
登山是如此，人生亦何嘗不是如此呢？一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢？
坐在山頂，看著太陽從地平線一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉，我霎時(shí)陶醉了……
成長(zhǎng)挫折作文 篇3
成長(zhǎng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們，總因?yàn)榉N種原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。
來到游泳館，在媽媽的引導(dǎo)下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐。用來檢測(cè)我的身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的.基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了，可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料，在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對(duì)教練說：我不想學(xué)了。低著頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了？如果說學(xué)了二十次都沒學(xué)會(huì)，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪啊！受到教練批評(píng)，我嚇得一句話都不敢說，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)：當(dāng)初還不如不來學(xué)游泳，現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難，真是后悔！如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì)一事無成，荒廢了一生��！教練這話算是說到了我的心里。是啊，會(huì)想起我的成長(zhǎng)之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操。哪一樣都決心要堅(jiān)持下來，最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是。我真的很害怕困難。一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說放棄呢？既然選擇了，就堅(jiān)持到底吧！我下水和你一起練習(xí)！說著，教練就換上泳衣下來，繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖，是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅(jiān)持，取得那前所未有的成功。
最后，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。
挫折使我成長(zhǎng)。我品味著這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
成長(zhǎng)挫折作文 篇4
世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
挫折是人生不可避免的事，一次挫折來到你面前，你不應(yīng)該退縮，而是要嘗試去戰(zhàn)勝它，只有在戰(zhàn)勝挫折的過程中，你才會(huì)吸取教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來越多。正如魯濱孫一樣，它有很多經(jīng)驗(yàn)，雖然大多以失敗告終，但他學(xué)習(xí)了很多航海知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他不放棄，勇于嘗試，以至他在孤島上生活了28年，最終返回英國(guó)。所以只有嘗試了在有可能成功。面對(duì)挫折，我們不能放棄。
記得小時(shí)候的我，乖巧又懂事，從來不吵媽媽，總是幫媽媽做一些力所能及的事，直到9歲那年，爸媽離開了我，去了外地。我便跟著爺爺奶奶，可是奶奶的脾氣總是很暴躁，總是對(duì)我很嚴(yán)厲，總覺得她就像個(gè)老巫婆。直到13歲那年，我正讀七年級(jí)。有一次，英語老師叫我去她辦公室，嚴(yán)厲的說：“這次考試才考了86分，怎么回事，上課沒聽講？?jī)粝矚g瞎操別的心�！闭幱谂涯嫫诘奈�，與老師頂撞了……回到教室，苦悶著個(gè)臉。
到了晚上，我給媽媽打了個(gè)電話，告訴了她經(jīng)過，原本以為媽媽會(huì)指責(zé)我，可是媽媽語重心長(zhǎng)的說：“老師單獨(dú)找你談，證明老師是在乎你的，希望你能學(xué)好，指責(zé)你也是對(duì)你的關(guān)心，要是別的同學(xué)她還不會(huì)說呢……你今天頂撞了她，她一定會(huì)很失望的，你要分清好與壞，對(duì)與錯(cuò)，回寢室好好想想你應(yīng)該怎么做。”
回到寢室，我回想起媽媽說的話，說的很對(duì)，所以我應(yīng)該給老師道歉，早上，上早自習(xí)時(shí)，班上沒有多少人，而老師卻已早早的站在了那兒，看著老師的背影，覺得真的，老師真的好辛苦，我們只需上課期間聽老師講完這45分鐘的內(nèi)容，而老師為這45分鐘的`內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，為我們這些成績(jī)不好的同學(xué)擔(dān)心，有一句話是：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽易叩嚼蠋熋媲班嵵氐南蚶蠋煹狼福蠋熚⑿χ辛宋壹�，過后，我認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的做筆記，終于在第二次期考中英語考了103分，老師欣慰的笑了。鼓勵(lì)的對(duì)我說：“繼續(xù)加油！”這四個(gè)字對(duì)我來說就像是早晨的陽光鼓勵(lì)著我前進(jìn)，勇于嘗試，明天會(huì)更好！
放假了，我希望這次能不再與奶奶吵架，回家了，我一改往常的態(tài)度，溫和的叫了一聲：“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜，笑著說道：“回來了，餓了吧，趕緊吃飯吧�！蔽页酝觑堃矒屩鴰湍棠滔赐�。奶奶意味深長(zhǎng)的說：“長(zhǎng)大了！”
人在遇到挫折時(shí)，要勇敢的嘗試面對(duì)。在經(jīng)受挫折中，我成長(zhǎng)了！
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