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      2. 挫折作文

        時(shí)間:2024-04-28 18:21:23 挫折 我要投稿

        挫折作文[實(shí)用7篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的挫折作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        挫折作文[實(shí)用7篇]

        挫折作文 篇1

          在成長(zhǎng)的道路中,我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。然而,有一種東西,總是讓我們刻骨銘心。遇到了它,有些人會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的斗志;有些人會(huì)依然如故,應(yīng)付了事;而還有些人,會(huì)因此一蹶不振。它的名字叫挫折。

          許多人討厭挫折。甚至,不能說(shuō)是討厭,而是畏懼。他們畏懼這些通往成功道路上的關(guān)卡,畏懼這些層疊的高山險(xiǎn)峰,畏懼這些遍地叢生的荊棘。而我在這里,卻要大聲贊美這個(gè)人們時(shí)常遇到的.攔路虎。因?yàn)榇煺,其?shí)也是一種美。

          挫折是一種美,美在它能激勵(lì)人心。人的一生中,不可能事事都一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些絆腳石出現(xiàn)在眼前。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這些困難和挫折是他們尤為珍貴的東西。他們沒(méi)有在挫折的面前倒下,反而迸發(fā)出更大的熱情,投入到他們所熱衷的事業(yè)里。例如眾所周知的大科學(xué)家居里夫人,在她求學(xué)的那段歲月里,生活條件十分困難,然而她沒(méi)有在乎這些,而是如饑似渴地學(xué)習(xí),最終以第一名的成績(jī)通過(guò)了考試。我相信,她從來(lái)沒(méi)有向挫折屈服過(guò),而是重新振奮精神,不斷完善自己,才最終走向了成功。

          挫折是一種美,美在能磨練人的意志。要想獲得成功,沒(méi)有堅(jiān)定的意志是不行的。而挫折,對(duì)我們無(wú)疑是一種鍛煉和考驗(yàn)。沒(méi)有人能一蹴而就,沒(méi)有人能一步登天。挫折,總是讓成功變得可望不可即,折磨著你那進(jìn)去的心。從挫折中走出的,才是強(qiáng)者?朔щy,不斷前進(jìn)的,才是成功者。挫折,則無(wú)疑是成功路上的伴侶。

          挫折是一種美,美在能讓人有所改變。在一次次的失敗和努力中,挫折會(huì)改變?nèi)藗兊恼J(rèn)識(shí)、觀念和態(tài)度。人們或許會(huì)變得謙虛謹(jǐn)慎,或許會(huì)變得細(xì)心謹(jǐn)慎,或許能學(xué)會(huì)自我反省。人們會(huì)領(lǐng)悟到,知識(shí)是要一點(diǎn)一滴積累的;會(huì)領(lǐng)悟到成功需要努力;還會(huì)領(lǐng)悟到要想一直比別人優(yōu)秀,就必須不斷努力。

          挫折是一種美,讓你不拋棄、不放棄;挫折是一種美,領(lǐng)你走上前去。換一個(gè)角度,換一種方式,原來(lái)挫折,也是一個(gè)朋友。每一個(gè)人遇到的挫折都不會(huì)少,但愿大家都能正確地看待它,劈斬掉前方的荊棘。

        挫折作文 篇2

          “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”挫折使弱者一蹶不振,而挫折會(huì)使強(qiáng)者更加堅(jiān)強(qiáng)。

          每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,而正是在挫折中,我們才成長(zhǎng)發(fā)展起來(lái)。

          那是四年級(jí)的一次老師,我信心比以往都高了許多,可就在考試的時(shí)候,我才知道我已經(jīng)退步了很多?荚嚭芸炀徒Y(jié)束了,我擺出一幅愁眉苦臉的樣子,同時(shí)也產(chǎn)生了一些自卑。

          平時(shí)學(xué)習(xí)用功,成績(jī)優(yōu)異的我,就在考試之前得了重感冒。待我感冒治好了后,我重返校園,加倍努力學(xué)習(xí),可前邊基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好,仍然存在著一些問(wèn)題。不過(guò),我在一次數(shù)學(xué)課時(shí)回答對(duì)了一道比較有難度的.問(wèn)題,我非常驕傲,就以為自己全都會(huì)了。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間試卷就發(fā)下來(lái)了,我看著我取得的成績(jī),呆呆地說(shuō):“果然不出我的意料!”這個(gè)成績(jī)令我非常不滿,可哪會(huì)有事事如意的人。對(duì),一次失敗只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。我要行動(dòng)起來(lái),不能驕傲,我一定要先打好基礎(chǔ),才能再取得好的成績(jī)。我心里默念著。

          從此,我加倍努力,勤奮學(xué)習(xí),并積極參加一些體育鍛煉來(lái)排解消極情緒。果然,我的成績(jī)得到了提高,而且也鍛煉了身體,得到了意想不到的成果。

          對(duì),風(fēng)雨之后一定有彩虹。其實(shí),挫折對(duì)我們不光有害處,更是我們成功道路上的引路人。千萬(wàn)不要害怕挫折,挫折是引導(dǎo)我們成功的良師。

        挫折作文 篇3

          墻外的木槿開(kāi)著,凋零著,記憶融進(jìn)了樹(shù)的年輪里,一圈又一圈。

          我不喜歡記憶過(guò)往,因?yàn)槭√,回想,只是無(wú)限感傷。但失敗是成功之母,人生在世誰(shuí)能不失敗,只是有些將失敗當(dāng)作墊腳石,而有些人卻將他當(dāng)作絆腳石罷了。而我則是將失敗丟開(kāi)一旁。失敗便成了過(guò)往上永遠(yuǎn)遺留的一枚青石。無(wú)聲、無(wú)聞,卻永遠(yuǎn)地壓在我心頭。

          我鼓足勇氣翻開(kāi)過(guò)往。掰開(kāi)一塊叫作失敗的青石,我瞥見(jiàn)了……

          似乎是很久以前的事了,我還是一個(gè)讓老師頭疼的學(xué)生,那是一次數(shù)奧比賽,我下野功課雖不用功,但數(shù)奧還是不錯(cuò)的。這次比賽分初賽和復(fù)賽。初賽我在班里排第一,這也使我看到了久違的笑容。于是驕傲占據(jù)了我的頭腦。我上課開(kāi)始渾渾噩噩,作業(yè)應(yīng)付了事,平時(shí)也不看什么書(shū)了。只是一個(gè)念頭,我初賽考第一,復(fù)賽拿個(gè)獎(jiǎng)總沒(méi)問(wèn)題。但是總是事與愿違。我成了班上的倒數(shù)第二,與拿獎(jiǎng)想來(lái)也無(wú)緣了。我沮喪,被老師責(zé)罵倒還是其次,我什么資本都沒(méi)有,卻仍努力維持自己的虛榮心才是好笑。我將惱,將淚,將恨一并封印在了這塊青石中,然后貼上失敗的標(biāo)簽。如今,我打開(kāi)青石,于是所有感受都涌上心頭。惆悵占據(jù)了空虛的`頭腦,如病毒一樣不斷擴(kuò)大。

          而如今,我依舊沒(méi)有什么值得驕傲的資本,只是普普通通的一個(gè)學(xué)生,不斷跌倒爬起,只落得傷痕累累。只是我變了,我磨平了棱角,不再驕傲,只是以平淡去面對(duì)生活,無(wú)欲也就無(wú)所求。曾經(jīng)地輝煌只成了過(guò)眼煙云,曾經(jīng)的失敗也被深深掩藏。

          我捧起青石,放進(jìn)一個(gè)叫潘多拉寶盒的盒子里,一枚枚,一粒粒,記住他,兩個(gè)珍藏他,即使打開(kāi)便是災(zāi)難,時(shí)間記不停息,失敗終成我走向成功的墊腳石。

          即使我很平凡,也能用他鋪成一條一平凡的人生之路。

          木槿花落了,我將失敗與花瓣一起珍藏。

        挫折作文 篇4

          挫折也是一種美麗,如果一個(gè)人的人生中少了挫折的話,那那個(gè)人的一生就是不完美的。挫折是無(wú)處不在的。它也能使我們立足和有斗志。記得貝多芬的一句名言:挫折是無(wú)苦難的,是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。對(duì)啊,只有通過(guò)所必要的挫折,才會(huì)使你成長(zhǎng),變得更加的.快樂(lè)。每個(gè)人從出生到現(xiàn)在都經(jīng)歷過(guò)挫折。我也不例外。記得那次雙休日,數(shù)學(xué)老師布置了一樣奧數(shù)作業(yè),而那其中有一道題目是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。我問(wèn)媽媽和爸爸,可是他們也都不會(huì)。我想如果我空在那,老師會(huì)說(shuō)我作業(yè)沒(méi)完成。那如果自己不懂裝懂在那邊亂寫(xiě),又覺(jué)得不行。就再這時(shí)我想起了人們常說(shuō)的一句俗語(yǔ):挫折對(duì)弱者來(lái)說(shuō)只是一塊塊絆腳石,而你卻只能從旁邊繞過(guò)去,而不是把它從腳下踩過(guò)。我想這句話不就是在說(shuō)我嗎?不,我不能做一個(gè)懦弱的被挫折打倒的人,我要想挫折抬起我的頭,而不是面對(duì)它低下高昂的頭。對(duì),我要去自己去解決。于是我翻遍了所有的奧數(shù)書(shū),查看里面的例題。功夫不負(fù)有心人,我終于在一本中找到了相似的例題。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,覺(jué)得腦子里多了一件自己去理解的知識(shí)。自己去克服困難與挫折自己收獲的果實(shí)。那一刻,我認(rèn)為挫折好美好美啊。這讓我明白了挫折是美麗的,如果沒(méi)有它我就不會(huì)有現(xiàn)在的 那么多的知識(shí)與成功。

          啊,挫折它像一面鏡子,可以讓人去面對(duì)自己的失敗,它還像一個(gè)警示牌,讓人時(shí)時(shí)的努力和不放棄。啊,挫折真美麗。

        挫折作文 篇5

          生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因?yàn)槿藗兌加憛捤?/p>

          挫折即為困難。你快樂(lè)嗎?如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難?如果答案是否定的,情有可原,因?yàn)槿巳硕加憛挻煺。但我還要說(shuō):假如沒(méi)有困難、挫折,要怎樣才能體現(xiàn)你的快樂(lè)呢?正因?yàn)橛惺『蟮木趩,才有了你今天的快?lè)。

          挫折也有好的一面:激人奮進(jìn)。

          貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn),創(chuàng)作了一系列的世界名曲。

          可能你會(huì)說(shuō):挫折小,打擊不大,沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)該足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運(yùn)所屈服,依然奮斗著,努力著,最終成了著名的教育家、作家。

          也許你還不能信服:這是外國(guó)的,并非中國(guó)人的'事跡。那么,請(qǐng)回顧過(guò)去,多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后,寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。

          古代有,現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時(shí)雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著二胡,創(chuàng)作了《二泉映月》。

          正因?yàn)榇煺,他們才得以?yōu)秀。也正是他們接受挫折,認(rèn)同挫折,笑納挫折,才有了當(dāng)年之成就,以致流芳百世。

          我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活需要挫折。

        挫折作文 篇6

          寒風(fēng)凄厲的嚎呼著,天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪,宛如楊花般落下,嚴(yán)寒的冬天,不管多寒冷,都能保持一顆水晶般的心,不管多困難,都可以有一種頑強(qiáng)的毅力。此情此景,讓我打開(kāi)了回憶的匣子。

          一年一度的校運(yùn)會(huì)隆重的展開(kāi)了,班上忙的不亦樂(lè)乎,到處都洋溢著青春的臉孔,我情不自禁的也走向了報(bào)名處。校運(yùn)會(huì)漸漸的逼近,心中的激動(dòng)猶如一鍋水在滾滾的沸騰著。

          是的,老師說(shuō)過(guò),重在參與,不怕的。想到這里,心中更加堅(jiān)定了。

          操場(chǎng)上。

          人山人海,人頭攢動(dòng),到處洋溢著歡快的氣氛,有穿著鮮艷的服裝的啦啦隊(duì),還有正襟危坐的主持人,還有那堅(jiān)定的面孔——運(yùn)動(dòng)員。

          “怎么辦,馬上就要到我了,怎么辦?”我心里緊張的想著

          “請(qǐng)200米女子運(yùn)動(dòng)員到檢閱處檢閱。”主持人甜美的聲音響蕩在操場(chǎng)上,但不一會(huì)兒就被嘈雜的`聲音所覆蓋。

          我急忙跑到了檢閱處,很快,我便與一群運(yùn)動(dòng)員站在了起跑線上。

          隨著教練洪亮的口令,尖銳的槍鳴,我們像一只離弦的箭飛奔而去,我仿佛有渾身的能量使著出來(lái),我腦子里一片空白,只是使勁的跑著,汗水從我的額頭上流下來(lái),幾名運(yùn)動(dòng)員本與我并駕齊驅(qū),但是很快成了一條曲線。慢慢,我覺(jué)得腿好像灌了鉛般的沉重,我與幾名運(yùn)動(dòng)員的差距越來(lái)越大,我得到后面還有一名運(yùn)動(dòng)員在追逐著,我覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)力在我的身上得到了一個(gè)詮釋,突然,在一個(gè)彎道上,末尾的運(yùn)動(dòng)員追上了我。我腦子里的一片亂糟糟,自己卻插道了,我的腳實(shí)在跑不動(dòng)了。但是,我想到了為我鼓舞的同學(xué),不顧一切的,使出吃奶的力。

          啊,好痛啊,腳下一滑,我的腳疼的仿佛要爆炸了,下一刻就要虛脫。堅(jiān)硬的石頭劃破了我的皮膚,鮮紅的血流了出來(lái),皮膚軟軟的。周?chē)耐瑢W(xué)一片驚訝,一位教練老師急忙跑過(guò)來(lái),將我扶了起來(lái),送到了校醫(yī)室。第一次跑步失敗,我感到非常沮喪。媽媽將我接了回家休息,我默默的寫(xiě)著作業(yè),想了很多。

          回到學(xué)校之后,同學(xué)們都用一種異樣的目光看著我,還相互在耳語(yǔ)。

          我趴在桌子上,心里很不是滋味!叭绻皇顷愜歧鳎覀儼嗑筒粫(huì)沒(méi)有拿獎(jiǎng)啦!睂(duì)啊,她跑步真的是“一流”啊,可以去參加奧運(yùn)會(huì)了啦。班上的“大嘴巴”劉杰大聲評(píng)論著。我有種想哭的沖動(dòng),我咬著嘴唇,但是不好意思在班上哭出來(lái)。

          正當(dāng)我絕望之中,一雙手覆上了我的肩膀,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的好朋友林思童,旁邊還有在微笑的老師!瓣愜歧,不要不開(kāi)心了,我知道你很盡力的,我們出去玩好不好!绷炙纪⑿Φ恼f(shuō)!笔堑,陳芷琪,老師知道你很努力了,這次不行就下一次,我們遇到小小的挫折就不能因此放棄。我們要堅(jiān)強(qiáng),下次運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道你一定行的!l老師親切的話語(yǔ)敲醒了我的心扉,好朋友純真的話語(yǔ)讓我感到溫暖。

          我握住了林思童的小手和老師溫暖的大手,一股暖流從我心里流過(guò),我站了起來(lái),和林思童一起奔向了操場(chǎng)去練習(xí)跑步的基礎(chǔ),于是,操場(chǎng)上有了我和林思童訓(xùn)練身影,因?yàn)槲覀冊(cè)谂c挫折賽跑,在與挫折戰(zhàn)斗!

          我們的身影,在操場(chǎng)上有我們的歡笑。挫折,不用怕!

        挫折作文 篇7

          遭遇挫折,笑對(duì)痛苦

          人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

          “老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

          “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有!伴L(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

          由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。

          劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋?xiě),放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!

          前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。

          遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……

          每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到或多或少的挫折。大人們常說(shuō):“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富,人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折,也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味,就不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。

          記得一次數(shù)學(xué)考試后,老師在課堂上向同學(xué)們宣讀成績(jī),這讓同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌不已,開(kāi)始我并不緊張,可90分以上的讀完了,也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字,這時(shí)我的心里就忍不住忐忑不安起來(lái)。我偷偷地看到念過(guò)分?jǐn)?shù)的同學(xué)不是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,就是滿臉笑容興高采烈,個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我的心里更是難受極了。“剩下的同學(xué)都是沒(méi)上90分的,自己來(lái)領(lǐng)走吧”,老師說(shuō)完,同學(xué)們異樣的眼光向我投來(lái),我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看,我才得了87分,這個(gè)數(shù)字讓我難以接受,上次我還是全班第一呢。這次怎么回事……我瀏覽了試卷,寫(xiě)錯(cuò)的地方我都會(huì),全是因?yàn)榇中脑斐傻摹?/p>

          中午放學(xué)后,天上的云漸漸密了起來(lái),遮住了天空,擋住了陽(yáng)光,一會(huì)兒,毛毛的細(xì)雨淅淅瀝瀝下了起來(lái);丶业穆飞希疫~著沉重的步伐,似乎每走一步,都要費(fèi)九牛二虎之力,耳邊似乎聽(tīng)到的全是父母的'責(zé)怪、老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑。我走的很慢很慢,全身都淋濕了,我真想一口氣跑回家,但我沒(méi)有勇氣,這樣的成績(jī)讓我無(wú)法面對(duì)父母?斓郊议T(mén)口時(shí),我停住了腳步,我真的很怕啊!想了想,沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮回家。回到家,媽媽已經(jīng)做好了美味可口的飯菜,正等著我回家吃飯呢,爸爸正在我的臥室里幫我整理書(shū)架上的書(shū)。

          真巧啊,這時(shí)候,雨也停了,我走到陽(yáng)臺(tái)前,打開(kāi)窗戶眺望,這時(shí)天上的烏云開(kāi)始散開(kāi),太陽(yáng)慢慢出來(lái)了,吮吸著清新的空氣,一個(gè)明朗的天空展現(xiàn)在我的眼前,我突然好像明白了什么,心情也慢慢好了起來(lái)。我決定把這次考試成績(jī)的情況如實(shí)告訴父母,決不撒謊。于是,我就來(lái)了個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)。爸爸拿起試卷看了看,然后笑著撫摸著我的頭說(shuō):“這些錯(cuò)題都是粗心造成的對(duì)嗎?錯(cuò)了就錯(cuò)了,找出原因,下次!卑职诌給我講了《西游記》里的唐僧師徙歷經(jīng)九九八十一難,才取得真經(jīng)。又講了當(dāng)年紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、不怕流血犧牲,爬雪山、過(guò)草地萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事。爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,使我有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。一份辛勞,一份收獲,經(jīng)過(guò)不懈的努力,在一次又一次的測(cè)試中,我的成績(jī)就像雨后的春筍節(jié)節(jié)高。

          人生的道路上可以沒(méi)有金錢(qián),卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折,在挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng),迎來(lái)更美好的明天!

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