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遇到挫折作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的遇到挫折作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
遇到挫折作文 篇1
當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)找媽媽商量,因?yàn)閶寢尩膽牙锸俏业谋茱L(fēng)港,媽媽的溫柔話語(yǔ)是我勇敢面對(duì)的強(qiáng)心劑!
“鼓勵(lì)”能增加信心,讓人勇氣百倍,遇到再大的困難也不退縮,讓不可能的事能實(shí)現(xiàn)。我喜歡畫畫,常常對(duì)外比賽,榜上無(wú)名時(shí),我會(huì)很難過(guò),媽媽總是安慰我:“不要灰心,失敗為成功之母,凡是盡力就好,你是媽媽的寶貝,我永遠(yuǎn)支持你!蔽覄偵嫌⑽恼n的時(shí)候,因?yàn)槁牪欢看味伎,讓老師大傷腦筋,媽媽告訴我:“天下沒(méi)有不勞而獲的事,不必在乎成績(jī),盡力就好!蔽以跊](méi)有壓力下,學(xué)習(xí)漸入佳境!
第一次參加畢業(yè)晚會(huì)的.表演,我膽戰(zhàn)心驚,全身僵硬,手腳不聽使喚,好怕跳錯(cuò)被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺(tái)下,看著前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì)緊張,我深深的吸一口氣,果真緊繃的情緒慢慢鬆懈,我做到了!因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)支持,上學(xué)期第三次月考,我四科都考了滿分!以前只能看著別人上臺(tái)被讚美,沒(méi)想到我也有被拍手稱讚的一天,這種滋味真是筆墨難以形容。
媽媽的鼓勵(lì)就像是大力丸,讓我精神飽滿,迎接燦爛的每一天,媽媽像冬日的陽(yáng)光,給我溫暖,像雨后的彩虹,給我希望。遇到挫折我不再害怕,因?yàn),我知道媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我,我也會(huì)學(xué)習(xí)媽媽解決問(wèn)題的技巧,將來(lái)可以獨(dú)自化解問(wèn)題,不必再讓媽媽操心。
遇到挫折作文 篇2
人生猶如一條蜿蜒曲折的小路,需要面對(duì)無(wú)數(shù)挫折和挫折,但只要你擁有了自信和勇氣,學(xué)會(huì)大膽嘗試,最終將會(huì)走到路的盡頭,而路的盡頭是平坦的大道。
“哦!MyGod!”英語(yǔ)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,我嚇得目瞪口呆,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:82分,在我心里無(wú)疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語(yǔ)成績(jī)!唉,這也難怪,誰(shuí)叫我沒(méi)有好好學(xué)英語(yǔ)呢!……想一想,再看一看自己的英語(yǔ)成績(jī),我?guī)缀踅^望了,自己的信心也隨之灰飛煙滅了。
那天傍晚放學(xué)回到家后,我趴在床上痛哭,就像是一只失去方向的鳥兒,在雨霧中徘徊。惆悵中,向窗外望去,幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中,一閃一閃的,似乎在同情我的遭遇,也像在對(duì)我眨眼睛笑。唉!連星星都比我好,可以無(wú)憂無(wú)慮,哪像我啊,一個(gè)失敗者……
晚上,媽媽回來(lái)看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語(yǔ)考試卷子,立即明白了一切。她沒(méi)說(shuō)什么,留給我一張紙條,就去干自己的事了。我看了看那張紙條,上面只寫了一句話:再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子;使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子;除了你自己,沒(méi)有人能讓你貶值;自暴自棄是自己最大的敵人。看了后,我似懂非懂,只是朦朦朧朧地知道:自己要相信自己,只有比別人多付出才會(huì)有收獲。
于是,我給自己定了個(gè)計(jì)劃:上課認(rèn)真傾聽,下課不懂就問(wèn),回家要溫習(xí)學(xué)過(guò)的并預(yù)習(xí)下一課,并請(qǐng)媽媽為我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。就這樣,我每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ),到了雙休日,在補(bǔ)習(xí)班努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一次考試到了,功夫不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)得了92.5分,但與別的同學(xué)相比,還是有一些差距。
到了,我發(fā)揮出了自己的最高水平,英語(yǔ)得了97分。從此以后,每次英語(yǔ)測(cè)試我的'英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有再低于90分。經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,花季的熏陶,我肯定了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信!
我現(xiàn)在終于明白了媽媽話語(yǔ)的精髓之處:自信是不可缺少的,它會(huì)為我加油,為我吶喊,它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯。
遇到挫折作文 篇3
“啪”一滴都大的雨點(diǎn)打在了我的面頰,清涼伸著絲絲寒意,雖已是春日,但還是讓我原地打了個(gè)寒戰(zhàn)。順著我的臉龐,緩緩滑過(guò),不留一絲痕跡地墜落到我再也不想看到的試卷上。
我哭泣了,在雨中默默地流下淚水,夾雜著雨水與微風(fēng),那滴淚水仿佛在雨中靜默了,隨風(fēng)隨雨而逝去。淚眼朦朧下的卻是無(wú)情的紅色數(shù)字,慘白的卷子被雨水浸濕,卻總是洗刷不掉我內(nèi)心的惆悵。
我不禁在雨中總咆哮地大喊,遠(yuǎn)處搖曳著家的微弱燈光,幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的都?xì)v歷在目。
“這次考試大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的'成績(jī)”講臺(tái)上傳來(lái)老師高亢的聲音,“下面,聽到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)卷”。
我興奮的等待著這場(chǎng)表?yè)P(yáng)風(fēng)暴,那從高到低的名次下,幾乎一次又一次泯滅了心中的希望,我失望默念著:不是100,不是99 ……隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越絕望。分針的聲音還在滴答,突然,到我了,老師意味深長(zhǎng)的俯視同學(xué)們,居高臨下的聲音宣判了我的成績(jī),猶如晴天霹靂,“76分”。我不清楚我是怎樣接受的,或者說(shuō)是我的腦子一片空白,總之是在潮水般涌動(dòng)的議論聲中,我一步一步的走向講臺(tái),一步,又一步,都仿佛變得艱難,我只知道那些聲音是嘲笑,是批評(píng),我甚至不敢用目光直視老師的眼睛。那一瞬間,我的心里發(fā)出的是悄無(wú)聲息的哀鳴。
“啪”我就是被這樣活生生的拽回了現(xiàn)實(shí)。眼前的路燈都變得暗了些許。我不知道我該怎樣面對(duì)這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)突如其來(lái)的打擊,我真想永遠(yuǎn)卷曲在這夜色中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我默默的思考我是否再去學(xué)習(xí),再去努力。面前的雨簾似紗,柔柔的在我面前吹拂,雨點(diǎn)悄無(wú)聲息地匯集在一起,變成一股水流,全然不顧石頭的阻擋,堅(jiān)強(qiáng)的匯聚在這雨天暮色之中,一次又一次的沖破障礙,最終匯成一股水流之后,卻又無(wú)情地流走。
我不知道這到底是有一種多大的力量,我只知道那些微不足道的雨點(diǎn)追趕著大隊(duì)伍,盡管這路上充斥著泥沙亦是石子,他們都沖破了阻力,他們追趕著前面的雨流。甚至要比前面的雨流更快一些,也許這就是他們的初衷。
我笑了,帶著淚水望著雨簾,我知道我的選擇,我知道我一定比雨滴做的更好,我想好了。我要繼續(xù),我要重新超越自己。面對(duì)嘲笑,我也會(huì)有一天讓他們不復(fù)存在。為了這些,為了我自己,我不能放棄,這是我的夢(mèng)想,我總有一天可以重新站起來(lái)。
我也許懂得,這場(chǎng)考試猶如轉(zhuǎn)折,在這之后,我想我會(huì)更加認(rèn)清自我,更加努力的面對(duì)挫折與失敗。
學(xué)習(xí)的路很難走,也許上面布滿了荊棘與山谷,但我只知道,這是我自己選擇的路,我沒(méi)有害怕過(guò)前面的未知領(lǐng)域,哪怕前方人仰馬翻,困境纏身,我終究會(huì)享受到太陽(yáng)的溫暖與光明。
遇到挫折作文 篇4
當(dāng)生活遭遇挫折,當(dāng)你遇上挫折,你會(huì)怎么辦?
或許,你會(huì)選擇逃避,找了個(gè)避風(fēng)的港灣;
或許,你會(huì)選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;
或許,你會(huì)選擇求救,尋求可以依靠的獨(dú)木舟,抑或只是一根樹枝;
傅雷曾長(zhǎng)嘆:不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的?奁竽阌謱⑷绾危壳笾?也許會(huì)有,也許不會(huì)!
我們能做的,就是拍拍胸脯,坦然地面對(duì)!
曾記否?海明威的《老人與海》?主人公——老人桑提亞哥,面對(duì)著猛勇的惡魚,硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn),整整八十一天!他勝了,勝得坦蕩!他像一面旌旗,立在海岸上,面?duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤,無(wú)語(yǔ),只是挺著胸脯,以撼人的'氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響!
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,卻不可以被打敗!睆(qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里,不,是從心里涌出。他雖是虛構(gòu)的人物,但他的精神卻是真實(shí)的,他的精神是活的,震撼人心的!
桑提亞哥,一位滄桑的老人,以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言:一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,卻不可以被打敗!小說(shuō)中的老人猶如此,我們呢?我們現(xiàn)實(shí)的人呢?
生活就像一條溪流,有過(guò)平淌,也會(huì)有激進(jìn),更會(huì)有阻遇。生活如同大海,有風(fēng)平浪靜,也會(huì)有海浪,更會(huì)有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順,畢竟,那樣太不現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)實(shí)的我們何必苦苦追求不現(xiàn)實(shí)的東西呢?
挫折來(lái)臨時(shí),我們不要害怕!
記得一句話:“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí),我能做的就是報(bào)以一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度,也想學(xué)著吟一句:當(dāng)挫折一步步靠近時(shí),我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾,勇敢迎上去!
是的,自信和堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶,怯弱和退縮只能助長(zhǎng)挫折的氣焰。試想,一個(gè)人還沒(méi)有與挫折交鋒就已發(fā)抖,又怎么能戰(zhàn)勝挫折呢?
當(dāng)生活遇到挫折,有桑提亞哥的精神扶持你,你還會(huì)選擇退縮、逃避嗎?相信你不會(huì)!
當(dāng)生活遭遇挫折,不要哭泣,操起自信和堅(jiān)強(qiáng)的心靈武器,迎上去,迎上去,迎上去……
身后的桑提亞哥老人笑了……
面前的困難挫折惡魔怕了……
遇到挫折作文 篇5
每一個(gè)人都希望成功,但是成功是來(lái)之不易的。在成功的道路上,不免會(huì)遇到令人沮喪的挫折。但只有正視挫折,勇敢地去面對(duì)它,你才能戰(zhàn)勝挫折!蔼M路相逢勇者勝”嘛!
那天,老師布置了幾道數(shù)學(xué)題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道題都比較簡(jiǎn)單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型沒(méi)見過(guò),老師也沒(méi)有講過(guò)。我向來(lái)都喜歡研究難題,看見這道題,我一下子來(lái)了精神,埋著頭便“沙沙”地算了起來(lái)。仔細(xì)揣摩每一個(gè)字眼兒。誰(shuí)知這道題像是在故意搗蛋似的,我居然想不出用什么辦法解開這道題。我越是算不出來(lái),心里越煩躁,一煩躁,所有的頭緒都亂了。我皺了皺眉頭,起身走出房間,想去請(qǐng)教媽媽,讓她幫我把這塊絆腳石給搬開。我走到房門口,又轉(zhuǎn)念一想:不行,我都十二歲了,哪能一見到難題就做縮頭烏龜呢?老師平時(shí)不是也教育我們要有遇到困難迎難而上的精神嗎?
想著想著,我的.心情漸漸平靜下來(lái)了,又重新拿起筆,接著算。我瞇著眼,揣摩著這道題給的條件和問(wèn)題,順藤摸瓜,腦袋飛速地運(yùn)轉(zhuǎn),理清了條件后,一步一步算,最后又仔細(xì)驗(yàn)算了一遍,再次確認(rèn)答案是對(duì)的。太好了!我把這道題做出來(lái)了!頓時(shí),我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué),我仿佛看到那道題向我舉手投降了。
遇到挫折時(shí),不要驚慌,也不要?dú)怵H。不要害怕挫折,勇敢地去面對(duì)挫折吧,未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅?
遇到挫折作文 篇6
學(xué)習(xí)中我們總會(huì)遇到挫折,這時(shí)我們不能打“退堂鼓”,更不能垂頭喪氣;而要認(rèn)真分析,積極改正,才能取得成功。
我就遇到過(guò)挫折。有一次數(shù)學(xué)考試,我考了低分,我聽到自己成績(jī)的一剎那,第一反應(yīng)就是老師念錯(cuò)了,要么就是我聽錯(cuò)了?我拿到試卷愣住了,因?yàn)槲覐臎](méi)考過(guò)這么低的分72分,我仿佛掉到了一個(gè)深坑里,眼前一片昏暗。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地走著,終于放學(xué)了。我低著頭,慢慢地走動(dòng)著,通向家的路仿佛很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)·我來(lái)到了家門口,卻不敢敲門,因?yàn)槲抑豢剂?2分。媽媽從貓眼里看見了我,為我開了門,媽媽知道我考了72分,可能是因?yàn)槲液ε掳び?xùn),而不敢敲門。媽媽只是對(duì)我說(shuō)了聲下次考試在努力吧!把試卷拿出來(lái),我們一起分析一下,咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對(duì)勾。
我和媽媽一起分析了原因:平時(shí)作業(yè)錯(cuò)太多、不審題和不認(rèn)真造成的。從那一刻起,只要我作業(yè)不過(guò)關(guān),媽媽就會(huì)把題抄下來(lái),讓我再做一遍,并且常常找題給我做。我剛開始不理解媽媽,常常和媽媽吵架,不耐煩,不肯做,后來(lái),我就習(xí)以為常了,媽媽讓我每天中午寫一頁(yè),從沒(méi)有間斷過(guò),我只好埋頭苦干,但是媽媽為了讓我一心一意地做題,就說(shuō):“要是一頁(yè)全對(duì),就給你畫一個(gè)笑臉!”(笑臉的誘惑好大,每畫滿一張笑臉卡就可以滿足一個(gè)愿望啊!)我開始認(rèn)真做題了,后來(lái),我的錯(cuò)題越來(lái)越少,笑臉越來(lái)越多。寫呀寫呀,一天兩天,第四單元的.數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,我考了99.5分!功夫不負(fù)有心人,我終于取得了成功!
我的心情又激動(dòng)又內(nèi)疚,激動(dòng)是因?yàn)榭汲隽?9.5的好成績(jī),內(nèi)疚是因?yàn)閶寢尀槲液,不耐煩、不認(rèn)真,常常跟媽媽斗嘴。
我不會(huì)忘記99.5的成績(jī),也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)!更不會(huì)忘記媽媽幫助我面對(duì)挫折,收獲成功!
遇到挫折作文 篇7
人的一生不可能一帆風(fēng)順,骨頭經(jīng)歷過(guò)碰撞,才會(huì)變得更硬,心承受過(guò)打擊,才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),人只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才會(huì)取得成功。
記得我七歲那年......天上下著蒙蒙細(xì)雨,同學(xué)們個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”,為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我總是認(rèn)為自己什么都做得到,所以,連書都不看一眼?荚嚂r(shí)間到了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了教室,紛紛入座?荚嚂r(shí),我遇到了一個(gè)難題,心中還留有一些印象,可就是想不起來(lái),不知不覺(jué),心中就產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭:去抄別人的吧,這樣,總比不做的好,此時(shí),心靈深處立刻提醒我:不能抄,抄了那還是你的真實(shí)成績(jī)嗎?你對(duì)得起父母的期望嗎?最終,我還是決定自己做,因?yàn)檫@樣,我還對(duì)得起自己的良心?荚嚱Y(jié)束了,同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案,聽著同學(xué)們議論的.答案和我的截然不同,我有些擔(dān)心了。第二天,考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)十分不理想,我像是受了晴天霹靂似的,趴在桌上嚎啕大哭。從此以后,對(duì)待任何事,我都是三心二意,對(duì)老師的課,看做是一種“煎熬”?删驮谖倚幕乙饫鋾r(shí),饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸,他說(shuō):“面對(duì)生活中的困難,要勇敢,要自信!彼@句話,讓我重拾了自信,結(jié)果在本次的期末考試中,我以總分477分進(jìn)入了年級(jí)的前八名。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢去面對(duì);當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)充滿自信;當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)真誠(chéng)去接受,因?yàn)橹挥羞@樣,我才會(huì)克服困難,迎接又一個(gè)天亮。
遇到挫折作文 篇8
著名作家巴爾扎克說(shuō)過(guò):挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱智來(lái)說(shuō),就是絆腳石,它讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),卻是墊腳石,它使你站得更高。當(dāng)我面對(duì)人生中最大的挫折時(shí),我做出了強(qiáng)者的選擇。
那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了一個(gè)演講比賽,當(dāng)時(shí)我很想?yún)⒓,就自告奮勇報(bào)了名。老師和同學(xué)們都很看好我,都大力支持,父親也很支持我,鼓勵(lì)我。于是,我開始勤奮練習(xí)朗讀和背誦演講稿。每天早上起來(lái)第一件事就是練習(xí)發(fā)聲、朗讀,有時(shí)甚至忘記了吃飯。
就在我廢寢忘食的苦練下,一周很快過(guò)去了。終于,期待已久的那一天到來(lái)了。
清早,太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,我就興奮地從床上跳下來(lái),匆忙洗漱。我換上最鐘愛(ài)的棉襖,認(rèn)真地梳理了一下發(fā)型,再舒展一下身體。望向窗外,發(fā)現(xiàn)天色還很早,月亮還未完全消失,若隱若現(xiàn)。我再次熟練的背誦了一次演講稿,才滿意地背起書包往學(xué)校走去。
走到學(xué)校時(shí),天才蒙蒙亮,學(xué)校的人很稀少。走進(jìn)教室,另一位參賽的女同學(xué)早已在教室練習(xí),看得出她跟我一樣興奮,緊張。
上午,比賽正式開始了,全年級(jí)師生齊坐在食堂里,參賽者排著一條整齊的隊(duì)伍在外等候練習(xí)。我排在第八個(gè),前面七人依次進(jìn)去演講。望著前面七個(gè)同學(xué)流利地進(jìn)行著演講,看著隊(duì)伍慢慢地縮短,我急得像熱鍋上的螞蟻,心里像在打機(jī)槍一樣。雖然正值隆冬,我卻溢出了汗水。
終于,到我了。我長(zhǎng)吁一口氣,走上了臺(tái)。望著臺(tái)下黑壓壓的人群和滿臉嚴(yán)肅的評(píng)委,我的心跳動(dòng)地更快了。我強(qiáng)做鎮(zhèn)定,深呼吸,努力讓自己平復(fù)下來(lái)。接下來(lái)我開始用洪亮的聲音開始演講,進(jìn)行到大半,出乎意料的順利。我本以為可以完美地結(jié)束,可到最后一小段時(shí),我竟然緊張地忘詞了。
我努力地在腦海里尋找那遺忘的記憶,可面對(duì)臺(tái)下的.騷動(dòng)和評(píng)委的目無(wú)表情,我腦海里一片空白,只有不停地對(duì)自己說(shuō)“怎么辦?”我痛苦地煎熬了一分鐘,都快哭出來(lái)了。這時(shí)不知是誰(shuí)在臺(tái)下小聲地提醒了我,我才得以將演講完成。我慚愧地鞠了一躬,說(shuō)了句謝謝大家便飛快地跑下了臺(tái)。
我心情非常糟糕,傷心、難過(guò)、愧疚,最重要的是不知該如何面對(duì)同學(xué)和老師。下午上課我根本沒(méi)有心思聽,低著頭沉思著?偹惆镜搅朔艑W(xué),走在路上,聽著同學(xué)嘲笑的話語(yǔ),看著老師責(zé)怪的眼神,我心里備受打擊。刮來(lái)的寒風(fēng)冰冷刺骨,直刮向我那脆弱的心。
回到家,面對(duì)父親的詢問(wèn),我直接回房間,回避父親。父親似乎猜到了,嘆了口氣,不再打擾我。我撲向床,大哭起來(lái),但聲音很小,盡量不讓父親聽到。晚上也沒(méi)心情吃飯,直接睡覺(jué)。
第二天早上,我故意裝作感冒,要父親幫我向老師請(qǐng)假,父親無(wú)奈地答應(yīng)了。等父親走后,望著窗外難得出現(xiàn)的太陽(yáng),我心情好轉(zhuǎn)了一些。我從書房里翻出一些雜志來(lái)看,打發(fā)時(shí)間。
在我亂翻著雜志時(shí),一篇文章的名字吸引了我,叫做“沒(méi)有一朵不受傷的花”,于是我便開始仔細(xì)閱讀起來(lái)。
這篇文章講述的是:在瑞士伯爾尼中學(xué)一個(gè)生性靦腆的男孩布萊克報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽,很多同學(xué)很意外。比賽當(dāng)天,卻出了岔子,布萊克面對(duì)臺(tái)下的觀眾一句話都講不出來(lái)。同學(xué)們都哄堂大笑,他直接沖出了禮堂。這件事給了他很大的打擊。一天,教導(dǎo)主任查爾斯邀請(qǐng)他到郊外春游。布萊克看到漫山遍野的鮮花很美,卻有蟲子咬傷了花瓣,便問(wèn)道:“這么漂亮的花也會(huì)受傷呀?”查爾斯笑道:“你可以檢查每一朵花,世上并沒(méi)有不受傷的花。每一朵花一生下來(lái),要么面對(duì)蟲子的叮咬,要么面對(duì)狂風(fēng)的怒吼,或者會(huì)有病菌侵蝕它的肌體!辈既R克仔細(xì)觀察,果然每朵花無(wú)不傷痕累累。布萊克若有所思;匦:笏_始積極參加每一項(xiàng)比賽,雖然總是失敗,但他一天天成長(zhǎng)起來(lái)。第二年,他終于得到了演講比賽的第一名。
文章很短,卻富有哲理。我的處境和故事的主人公差不多,同樣面臨失敗,他能振作我為什么不能?
于是我受到這篇文章的鼓舞,不再理會(huì)他人的嘲笑與目光,昂首挺胸,勇敢地同挫折作斗爭(zhēng),把它當(dāng)做墊腳石踩在腳下。半年后,學(xué)校再次舉行演講比賽,我踴躍地參加了。面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群我不再害怕,面對(duì)評(píng)委的目光我不再恐懼,反而把他當(dāng)做鼓勵(lì)。終于我一氣呵成,獲得了一等獎(jiǎng)。
人的生命就像洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折和打擊,我們只能坦然正視。世上沒(méi)有不受傷的花,當(dāng)然也沒(méi)有不受傷的人生。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),就應(yīng)該像個(gè)強(qiáng)者一樣,把它當(dāng)做墊腳石,踩在腳下,站得更高!
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