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      2. 挫折作文

        時(shí)間:2024-02-25 18:34:24 挫折 我要投稿

        (經(jīng)典)實(shí)用的挫折作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的挫折作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (經(jīng)典)實(shí)用的挫折作文3篇

        挫折作文 篇1

          河流,沒(méi)有曲折,就沒(méi)有港灣;沒(méi)有落差,就沒(méi)有跌撞;沒(méi)有跌撞,就沒(méi)有浪花。人生,沒(méi)有坎坷,就如同筆直的河,找不到生活的拐點(diǎn);沒(méi)有失敗,就如同沒(méi)有落差的水流,撞擊不出反思的浪花。

          生活中有太多的擦肩而過(guò),怎樣去刻骨銘心?交往中有太多的欺欺衍衍,如何獲真真切切?戀愛(ài)中有太多的斤斤計(jì)較,怎么去體諒包容?婚姻中有太多猜忌懷疑,怎么去關(guān)心信任。這一切需要恰當(dāng)取舍和付出,不要因?yàn)楸г苟?yīng)該得到的東西。

          人生的多少停停走走,到最后終究要化為了空無(wú)。情海的愛(ài)愛(ài)恨恨,結(jié)局總是離合悲歡;钪,只不過(guò)短短數(shù)十載,一睜眼一眨眼就已過(guò)去,誰(shuí)愿意讓悲曲演奏自己的一生?今日的輝煌,也許就是明日的潦倒;今日的潦倒,也許就是明日的幸福。重要的是,我們要在挫折中學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,學(xué)會(huì)獲取。

          愛(ài),你在為誰(shuí)死心踏地,也許誰(shuí)就是你的痛;恨,你在對(duì)誰(shuí)滿腔怒火,也許誰(shuí)就是你快樂(lè)的拐點(diǎn)。人的一生,如果你總是把事往最差的一面想,也許一切變好的可能都被錯(cuò)誤地解讀。只要盡力而為,得到或者失去,又何必太過(guò)計(jì)較。畢竟,誰(shuí)能保證,擁有的永遠(yuǎn)就屬于自己。就連夏洛克離開(kāi)的時(shí)候也帶不自己走身邊的一分一毫。誰(shuí)還有他更吝嗇呢?

          恩與信,如同源源不斷的水,不要讓它斷流。怨,如同致命的毒藥,不要靠的太近。人生無(wú)法倒著走,該恪守的就不要去踐踏,該放開(kāi)的就不要太糾纏,該失去的就不要太強(qiáng)求。

          挫折和失敗是人生必修的課程,可以允許掛科,但不要永掛不過(guò)。人總在不斷的受挫中發(fā)現(xiàn)自己的不足而漸漸成長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)一來(lái)就樣樣皆通。有時(shí)候,我們不要給自己制造不必要的錯(cuò)誤圈套,而讓歧途左右著自己的思維和行動(dòng)。

          挫折也是一種領(lǐng)悟,只要你不讓自己的思維被頹廢僵化,不讓自己的'行動(dòng)被懶惰固封,你總會(huì)在黑暗里發(fā)現(xiàn)指明人生道路的光。不要去怨恨,那只會(huì)讓你的心靈在黑暗里找不到出路,人生的坎坎坷坷,能難倒的是那些害怕困難的人,人生路上的荊棘,即使走不過(guò),你把它滅了也要過(guò)。

          失敗算得了什么?愛(ài)迪生為發(fā)明電燈試驗(yàn)了千百次都失敗過(guò),但他最后成功了,因?yàn)樗偨Y(jié)了千百次的教訓(xùn)和積累了經(jīng)驗(yàn)。如果他氣餒,不知道人類要在何年才能看到那些閃耀的街燈。也許你失敗的沒(méi)有他多。

          活著,不是不允許悲傷,不允許受挫,不允許失敗。但是,絕不允許頹廢、墮落和不堅(jiān)強(qiáng)。如果你悄悄地來(lái)了,也正如你悄悄的走了,雖然你帶不走一片云彩,但卻沒(méi)帶給社會(huì)一點(diǎn)貢獻(xiàn),那么留下的只是遺憾。

        挫折作文 篇2

          人在旅途,沒(méi)有絕對(duì)的一帆風(fēng)順,在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘煉后,才能抵達(dá)成功的彼岸?v使跌倒也會(huì)再次爬起,在那不經(jīng)意中,那些跌倒的經(jīng)歷就磨練著性格,成為了失敗的教訓(xùn),變成了進(jìn)步的道路,所以,認(rèn)真地思考一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些挫折和坎坷在不經(jīng)意之間成就了自身。

          面對(duì)挫折和困難,就如同知難而進(jìn)一樣,一個(gè)人畏懼挫折時(shí),挫折也會(huì)如同想象中那樣十分可怕;但若勇往直前,不畏險(xiǎn)阻,哪怕是屢戰(zhàn)屢敗,從中吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也會(huì)為成功和勝利做鋪墊。古往今來(lái)世間許多事亦復(fù)如是。

          唐代著名的詩(shī)人李白在他的“濟(jì)蒼生、安社稷”的遠(yuǎn)大抱負(fù)不被當(dāng)世認(rèn)可,遭遇皇上謫貶、權(quán)貴排擠等諸多不如意后并沒(méi)有頹廢消沉,反倒吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~詩(shī)句,表達(dá)了自己在坎坷的仕途中仍然對(duì)未來(lái)充滿信心和希冀。他也許不是一位好官,但他的詩(shī)句充滿樂(lè)觀豁達(dá)和瀟灑恣意,一代代的人吟誦至今,無(wú)不為他的才情傾倒,他被冠以“詩(shī)仙”而名垂千古。面對(duì)挫折,李白以自己的言行作答,成就了自身的卓絕。

          輪椅上的“中國(guó)保爾”——張海迪就是一個(gè)充滿正能量的表率。張海迪兒時(shí)因疾病導(dǎo)致癱瘓,按常人的思維看來(lái)她已經(jīng)喪失了許多機(jī)會(huì),人生從此會(huì)灰暗慘淡,但她并沒(méi)有怨天尤人,缺用了超出常人許多倍的精神和付出,使自己成為了一個(gè)時(shí)代的楷模:不能和同齡人一樣上學(xué),她就在家中自學(xué)了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的課程,甚至她的外語(yǔ)也比當(dāng)時(shí)同時(shí)代的許多正規(guī)大學(xué)生都要出色,同時(shí)她還用自己樂(lè)觀開(kāi)朗的.性格影響著周圍的人,教小孩識(shí)字、唱歌,提供自學(xué)針灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛,她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍,那些年她還在全國(guó)各地巡回演講,用自己燦爛的生命激勵(lì)了整整一代人,成就了自己非凡的美麗。

          古往今來(lái)無(wú)數(shù)的先人身處困境而奮發(fā),用挫折來(lái)磨礪自己,成就了各種的非凡。縱觀歷史,凡此種種不勝枚舉,司馬遷遭受宮刑而寫下了《史記》,屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》,李時(shí)珍三次落榜后毅然棄文從醫(yī),跋山涉水后寫下了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》,愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的失敗的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈,畫家米勒在貧寒交加中創(chuàng)作了不朽名畫《晚鐘》……這些經(jīng)典雋永的傳世之作的誕生無(wú)一不證明著:面對(duì)困難和挫折,只有不畏不懼,化磨難和困苦為動(dòng)力,不斷攀登人生的階梯,才能最終站在高山之巔,成就自己的輝煌。

          愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):逆境有一種科學(xué)價(jià)值,一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。是的,面對(duì)困難和挫折,它帶給我們的不是沮喪和自我放逐,而是讓我們轉(zhuǎn)化為前進(jìn)路上的動(dòng)力,作為成功路上的再一次超越,如果我們收獲的是滿滿的信心、愉快,那么我們就成就了自身。

        挫折作文 篇3

          什么是挫折?是困境逆境,還是對(duì)自己不利的人或事,亦或純粹的就是沒(méi)有搭上人生的快車。在我看來(lái)解釋這些還需要每個(gè)人自己去深刻反省、領(lǐng)悟一下,去追尋自己挫折到底挫在哪里,其中更重要的便是對(duì)待挫折的態(tài)度。

          我不想去列舉名人如何去對(duì)待自己的挫折,因?yàn)槊總(gè)人的挫折都是不一樣的,你是為錢,他是為名,再向下細(xì)分種種,更是多不勝數(shù)。至于如何去做,更是八仙過(guò)海、各顯神通。曾有一則新聞這樣報(bào)道過(guò):“幸福與金錢無(wú)關(guān),更關(guān)鍵的是在于內(nèi)心的滿足感”,人一生忙忙碌碌去追尋的東西各不相同,不要去想有現(xiàn)成的路徑給自己走,如果那條路存在的話,走過(guò)它其實(shí)是在重復(fù)別人的人生。挫折便是樂(lè)在其中為最高境界,當(dāng)然,無(wú)論何時(shí),保持樂(lè)觀非常必要。

          我也不想去論述挫折與成功即失敗與成功是否有必然的聯(lián)系;蛟S在大數(shù)據(jù)的'統(tǒng)計(jì)下挫折+選擇+堅(jiān)持總會(huì)成功,單純的去論述它沒(méi)有任何意義。

          人生來(lái)可以說(shuō)是一部奮斗史,無(wú)論從考試,還是升職,更別說(shuō)做企業(yè)家,都有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏,成功的總是少數(shù),失敗便是挫折,如何去對(duì)待挫折、踐行低谷期,可能是我們每個(gè)人在一生都需要去探索的人生命題,沒(méi)有終點(diǎn)……

          對(duì)于挫折,我們能做些什么,便做些什么,如果最后沒(méi)有達(dá)到目地,請(qǐng)不要灰心,也不要喪氣,因?yàn)榉鸺业囊蚬,如果沒(méi)有足夠可口美味的果實(shí)在等著你,那請(qǐng)相信是我們自己種的樹(shù)的品種不對(duì),或者選擇的土壤有問(wèn)題,又或者是澆的水不夠。

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