描寫挫折的作文

描寫挫折的作文[精華7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫挫折的作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫挫折的作文 篇1

　　現(xiàn)在的我才是真正的我。

　　現(xiàn)在還能清楚地記得，2個月前，我兵不血刃的拿下了第n個第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒時間玩拉，現(xiàn)在多玩點沒什么的”，盡管很空虛很自責，但是我還是忍不住打開了電腦，玩起了手機，感覺這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數(shù)前5的，都已展開了一場無硝煙的戰(zhàn)役……結(jié)果其實顯而易見，即使在別人看來是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學。剛開始我還是覺得沒什么，但實質(zhì)上卻是非常的嚴重，深深刺痛了我的心�！芭f時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹�經(jīng)為在我身邊問問題的人全部轉(zhuǎn)移了陣線，而且我也不能準確地回答人家的問題了；老師的“你還是翻下來”，讓我無地自容；大量作業(yè)的無情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級里頓時炸開了鍋。一大堆的評論我忘了，但是一句話，我這輩子也不會忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來，呵呵，不過是個垃圾！……”頓時我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來去修理那家伙。不過我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時“此壯士也。放入我時，我寧不殺之？殺之無名，故忍而就與此。

　　從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò)游戲，藏好了雜書，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現(xiàn)在什么都不是；放下第一的架子，我就是個追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的.腦中突然出現(xiàn)“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著自己。短短幾天，我感覺自己又大了幾歲，以前學習只是為了別人，而現(xiàn)在就不同了，學習就是對自己負責；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會了，還有全市全省的第一呢，人生是無極限的。再次面對同學的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因為說的永遠沒有做得來的實際！

描寫挫折的作文 篇2

　　挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋東，也讓我嘗到了大大小小的喜悅。 就拿我經(jīng)歷過的一次小挫折來說吧。那是在一個春天，植物老師做“生態(tài)球”的`情形在我腦海里“翻騰”，整整一個星期我都在盼望能自己動手做一個“生態(tài)球”。這個星期過得真慢，好不容易等到了星期六這一天！我找來一個空“百事可樂”瓶子，又去河邊找來一些水草、細沙，放在瓶里，瓶里裝滿清澈的河水，還抓了幾條漂亮的小魚裝進去。我蓋上瓶蓋，站在一邊欣賞我的“杰作”。一個透明的“生態(tài)球”做成了！真漂亮！小魚兒在里面游來游去。我高興極了，把這個“生態(tài)球”放在窗臺上，讓陽光照著它。

　　第二天早上一起床，我連忙跑到窗臺邊去看。呀！魚兒全死了。這是怎么一回事呢？我心里好難受。這可是我一天辛苦勞動的成果�。‰y道就這樣失去了嗎？魚怎么會死呢？我來到學校問老師，老師拿著我做的“生態(tài)球”看了看，笑著對我說：“你不該蓋上瓶蓋，水也灌得太滿。”我恍然大悟：植物在水里生存，魚兒在水里呼吸，都需要氧氣，我把瓶蓋蓋緊，氧氣從哪里來呢？我于是重新做了一個“生態(tài)球”，讓它能與空氣很好地接觸。這一次魚兒不但沒有死，而且在水中游得自由自在，水草也長得鮮嫩，讓人看了十分舒服。我終于在挫折后取得了勝利。

　　這次小小挫折，讓我明白了一個道理：在受到挫折時，要努力尋找失敗的原因，要不懈努力，最后一定會勝利的。每一次挫折帶給人的絕不僅僅是痛苦，更有挫折后的成功喜悅。

描寫挫折的作文 篇3

　　人人生命中都有過挫折，我也不例外，也經(jīng)歷過大大小小的挫折，最大的那次莫過于學自行車了。

　　那天是個艷陽高照的'日子，因為是雙休日，還因為爸爸給我買的成人自行車到了。媽媽睡了個安穩(wěn)的午覺后，穿戴整齊，帶我下去學自行車。

　　車是亮黃色的，還帶個籃子，我本以為學這東西很好玩，可剛一坐上去它就左搖右晃不聽使喚，把我嚇得夠嗆。而媽媽一上去就騎得穩(wěn)穩(wěn)當當，自行車也變得溫馴，轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)彎、躲避行人無所不能。我又鼓起勇氣，又自己試了一下，可自行車依舊像個野孩子一樣，帶著我橫沖直撞，要不就是差點摔下來，要不就是撞東撞西。媽媽說速度是根本，只要把速度練上來，車子也就乖了。

　　可我還沒忘剛剛的恐懼，車子差點兒就把我甩下去了，現(xiàn)在我都不敢上去。媽媽說什么我也都左耳進右耳出，到頭來還是沒騎一會兒就栽在路上了。媽媽氣得訓我，我又怕又無奈，不知要怎么做。我急得眼淚都下來了，求媽媽別讓我學了，可媽媽總是斬釘截鐵地回答：“不行！今天必須學會！”。我雙眼模糊，又被逼上了車，這次還是不行。我想：“為了早點回家，我一定不能放棄！”于是擦干了眼淚，上了車，這次我剛上車就提速，這次車子安穩(wěn)多了，拐彎、躲避行人都沒有出錯，我歡呼著不肯下車，靈活地在院子里騎了一圈又一圈……

　　遇上挫折是正常的，我們不應該低頭，而是應該勇敢面對！

描寫挫折的作文 篇4

　　一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自我中成長的。這樣的成長才叫真正的成長。每一個人都有許多弱點﹐需要自己去克服�！叭俗畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是自己。”能戰(zhàn)勝自己的人﹐必定是一個笑到最后的真正的贏家。

　　挫折是人生的一部分。可以說，它像一個小小的音符，唱出失敗的痛楚與成功的喜悅﹔它像一支神奇的畫筆，畫出一幅幅歷經(jīng)千辛萬苦之后的美畫。所以說，挫折這根“釘子”，豐富了我們的人生。然而，怎樣才能安全度過挫折這道門檻呢﹖靠的是我們努力向自身弱點挑戰(zhàn)。

　　“風雨過后是彩虹”。那么﹐挫折過后是成功的喜悅﹐這是理所當然的。曾幾何時﹐體育是我的弱項﹐幾乎每次體育考試﹐我都會因為體育太差而被其它同學當作取樂的笑柄﹐我的心情也隨此由晴轉(zhuǎn)陰，像被打進零下幾十度的冰庫。天啊﹐我當時是這樣埋怨上天的。但是﹐最后我終于想開了﹐“一分耕耘﹐一分收獲”﹐這樣的結(jié)果完全是我自己不努力﹐不加強鍛煉的結(jié)果。沒有人一生下來就能走路。每一項成就﹐都需要一個漫長的過程。所以說人定勝天。只要我肯努力﹐肯花心思﹐也可以像別人一樣﹐成為運動健將。于是﹐我開始擬定我的“體育鍛煉計劃”。在暑假里﹐我參加了羽毛球訓練。之后﹐我又參加了一些露營的'活動。每逢周末﹐我都會和爸爸一起去跑跑步﹐爬爬山﹐鍛煉身體。就這樣﹐我的身體就漸漸地強壯了。“功夫不負有心人”﹐在新學期的體育測試里﹐我的努力終于沒有白費﹐各項測試都達標了。連班上的同學也不禁大跌眼鏡。而我的心仿佛吃了蜜糖似的﹐有說不出的甜。

　　挫折只會向強者低頭。如果你努力﹐挫折就像一塊小石頭﹔如果你退縮﹐挫折就像一座高山。

　　“春天來了，木棉含苞，問聲朋友好�！睆囊粋�小朋友興高采烈地唱著歌謠里，我得知春姑娘早已以勤快地腳步踏進我們美好的校園。

　　瞧，那一排排果樹，披上了春姑娘送給它們嫩綠的紗衣，它們心里默默由衷地感謝春姑娘。春雨綿綿，花朵拼命以自己最美麗的一面展現(xiàn)在春天里。它們貪婪地吮吸春姑娘的乳汁，在花花世界，與其它花兒爭芳斗艷，爭做春天里的小美人�；▋旱亩菲G使得春天增添了一份樂趣。堅強不屈，矢志不移的小草經(jīng)過寒風洗禮，又開始探出頭，要看看春天究竟是個什么的樣子。小草吮吸春姑娘的乳汁，越長越高，與其它花朵在竊竊私語，議論春天的美景。

　　一朵朵紅色的小花，一朵朵紫色的小花，使我不由自主地想到兩個成語“萬紫千紅”“姹紫嫣紅”。眼前生機勃勃的景物猶如一幅美麗的油畫，我想這些顏色，恐怕只有專業(yè)畫家才能描繪出來。不必說萬紫千紅，也不必說他們的爭奇斗艷，單單那些綠色就足以讓人沉醉其中，有淺綠，有淡綠，有濃綠，有厚綠……好一派綠色春光��！

　　坐在亭子里的人們，盛上一壺綠茶，慢慢地品嘗，欣賞著這美麗的景物，肯定會有一番“綠色好心情”。單是欣賞也并不缺乏趣味，但如果用相機朝這里拍一拍，那里照一照，或?qū)憣懮�，也許更能使心情平靜愉悅，感受生活中無窮的樂趣。

　　春天帶給萬物勃勃生機。一提到春天，就會讓人不由自主想到美好的事物，對美好事物充滿希望。春天也讓我想起《春曉》和朱自清的《春》。讓我們好好感謝美好的春天吧！

描寫挫折的作文 篇5

　　與書結(jié)緣，已成往事矣，伴隨著綿綿歲月，縷縷書香的耳濡目染，永遠守護著我是世界上最幸福的人這樣一種妙不可言的感受，談及廣闊的書海，讓我產(chǎn)生一種無法用語言敘述的沖動和欲望。 通過對書的廣泛閱讀，我深刻理解了挫折的含義，面對挫折，有的人精神頹廢，一蹶不振；面對挫折，有的人淚如飛流直下三千尺；面對挫折，有的人咬定青山不放松，有的人始終堅信是金子總會發(fā)光，不會讓自己的才華被一時的挫折所埋沒，而《老人與�！分械闹魅斯�，始終堅信這一真理。 歐內(nèi)斯特·海明威所著的.《老人與�！酚绊懣芍^盛大，轟動整個世界達百余年之久，當你細細閱讀之后，會感到一股無形的海浪在撼動你的靈魂，沖散你的自卑之心。 書中的老人，出海84天沒捕到一條魚，他不氣餒；捕住一條比漁船還大的大馬林魚，他不畏懼；鯊魚襲擊及一切突如其來的災難，他不退縮，這一切不都是人生中的挫折嗎？可這位老人卻獲得了成功經(jīng)歷了磨難的成功，這是多么讓人敬佩。 讀完這本書后，我最大的感受就是：只有你經(jīng)歷過苦的滋味，才能體驗到真正的甜。正如霍奇斯所說：失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現(xiàn)的是成功的朝霞。此時，我不禁想起了我們中國的孩子，我們絕大多數(shù)從小受到來自祖輩爺爺、奶奶，父輩爸爸、媽媽的疼愛，在家成了名副其實的小皇帝，我們動嘴多，動手少，好逸惡勞，養(yǎng)尊處優(yōu)，而且現(xiàn)在的社會教育為學生提供的也多是娛樂性設(shè)施，缺乏鍛煉性活動場所，使我們?nèi)菀自趯W習上遇到困難時就灰心、喪氣，生活上遇到困難就唉聲嘆氣，由此看來，經(jīng)受挫折的確很重要。 人生在世，挫折與失敗是再平常不過了，沒有挫折，你的人生永不會完美，正如沒有陽光，天地萬物將會失去生機一樣。 不要因花謝而憐春，不要因水枯而恨夏，不要因葉落而悲秋，不要因雪融而哀冬。我們每個人都要樹立戰(zhàn)勝一切挫折的決心。

描寫挫折的作文 篇6

　　在四年級下學期的運動會上，我們班在接力跑比賽中得到了最后一名，這件事令我非常難受，一直記在心中。

　　那天下午烈日炎炎，各班比賽的隊伍都站在操場中央，一個個摩拳擦掌，準備比賽。過了會只聽一聲刺耳的槍響，比賽開始了。每個班的第一棒都像箭一樣沖了出去。沒過一會，就把棒傳到了第二棒手中。第二棒是小蔡，只見小蔡兩眼緊盯前方，叉開雙腿，伸出右手接過棒，像火箭一樣“飛”了出去，把棒交給女生。這時與第一名四班的女生差了一點點距離，只見我們班的女生小汪像裝了一個助推器一樣跑得越來越快，頭發(fā)也被吹得越來越高。一瞬間，超過了四班，成了現(xiàn)在的第一名。頓時，我感覺熱血沸騰，每根神經(jīng)都繃得緊緊的。

　　一直到第五棒，我們班還保持第一名的'位置，到了第六棒，因為小張在交接棒時，不小心掉了棒，我們從第一名變成了最后一名，只見小張像被曬焉了的樹葉一樣垂頭喪氣，很是難過。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：只要我們再努力一下，還可以追到別的班�？墒堑任覄倓傁胪辏�我們班再次出現(xiàn)了掉棒的情況。只聽“噗通”一聲，小劉在給小陳棒時，小陳沒接住，又掉了一次棒。這時，只見小陳都快要哭了，又是搖頭又是跺腳的，很生氣。這樣一掉棒，我們班就和第一名的班級落下了一大截，足足少跑了一棒的距離。直到比賽結(jié)束，不管我們怎么努力，也追不上別的班了，成了倒數(shù)的第一名。同學們都非常的難過、沮喪，個個像斗敗的公雞一樣。

　　雖然這回我們得了最后一名，但是我們會“勝不驕，敗不餒”，吸取這回的教訓，團結(jié)一致，成為將來的第一名！正因為我們現(xiàn)在受了許多挫折，長大后就可以少受挫折。我們在成長的道路上總會有許多挫折，而這些挫折會給我們帶來更多的生活閱歷！

描寫挫折的作文 篇7

　　樹木因為接受雨的洗禮，才顯得更加蒼翠；大海因為擁有波瀾，才顯得更加壯美；梅花因為風雪的考驗，才綻放出笑臉；生活正是因為挫折的存在，才多了幾分感動和堅強，變得豐富而精彩。

　　“請各位選手各就位！”我聽到那廣播中傳出的聲音，便邁開步子向比賽場地奔去。

　　裁判老師嘴里含著一只哨子，手中拿著一面紅旗，說：“各就各位，預備——跑！”當那代表著開始的哨聲在我耳邊響起時，我沖了出去。加油，再快點，有人快到了��！我咬了咬牙，向前沖去。

　　“第三名！”裁判老師說。我失望極了，唉，相差一點，沒進決賽，只能跑400米的`時候再努力了，我給自己加油，然后小跑著準備回場地。突然，一個同學不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個“狗啃泥”。我從地上爬起來，剛想再走，突然腳下傳來了鉆心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場地。

　　我心想：400米跑步怎么辦？現(xiàn)在走路的這么痛，怎么能跑得過別人？過了一會兒，廣播中傳來了：“請參加400米比賽的同學各就位。”沒辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點呢！我安慰自己說�？墒�，我剛站起身，疼痛就立刻傳來了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，盡量平穩(wěn)的向比賽場走去。

　　比賽開始了，我慢慢跑起來，每跑一步疼痛就加一分。堅持還是放棄？我猶豫了。但是，同學們的加油聲又讓我鼓起了勇氣，一定要跑完！我心中吶喊著，終于要到終點了，我顧不上腳下的痛，用盡全力，向前跑去。竟然超過了兩個！雖然我只跑了個第四名，但我還是很高興，因為我戰(zhàn)勝了挫折。

　　挫折，是每個人成長過程中經(jīng)常會碰到的，但只要我們能努力向前進，不放棄，就一定能戰(zhàn)勝這只“攔路虎”。