挫折作文

挫折作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的挫折作文3篇，希望能夠幫助到大家。

挫折作文 篇1

　　挫折是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石。題記

　　在成長(zhǎng)道路上，挫折經(jīng)常砥礪我的意志，磨煉我的精神，刷新著我的生活。

　　小時(shí)，挫折收獲堅(jiān)持不懈

　　在我六七歲時(shí)，對(duì)吉他有著濃厚的興趣，因此媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他培訓(xùn)班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，還很輕松，很快樂(lè)。

　　可是有一次在練習(xí)中受了傷，并對(duì)吉他充滿了害怕，不愿意再去彈，媽媽看見(jiàn)后很傷心，便對(duì)我說(shuō)：“這一個(gè)小小的挫折你都經(jīng)受不起，當(dāng)初你又何必說(shuō)你喜歡吉他呢？”媽媽說(shuō)完便離開(kāi)了房間，我陷入沉思：是啊，因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)傷，我并不愿意再?gòu)椉�他，那又怎么�?huì)喜歡它呢！

　　等傷好后，我抱著吉他，小跑到媽媽面前說(shuō)：“走，媽媽，咱上課去�！眿寢屄�(tīng)到后欣慰的笑了，接過(guò)吉他，對(duì)我說(shuō)：“走，去上課。”說(shuō)完邊拉起我的手向門(mén)外走去。

　　這件事，讓我明白了：小小的挫折刷新了我的認(rèn)識(shí)只要堅(jiān)持下來(lái)了，便離成功就不遠(yuǎn)了。

　　小學(xué)，挫折懂得相信努力

　　上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一次期末考，我的成績(jī)比上次下降了20多分，名次也跟著下降了20多個(gè)。這次的成績(jī)對(duì)我的打擊非常之大，讓我墮落，不敢再奮斗，也不愿意再奮斗。姐姐對(duì)我的表現(xiàn)非常不滿意，鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你現(xiàn)在這個(gè)樣子很好嗎？你不應(yīng)該這樣子，你應(yīng)該反省自己：考前復(fù)習(xí)了嗎？努力了嗎？你摸著自己的良心問(wèn)一問(wèn)自己！”姐姐走后，我覺(jué)得姐姐說(shuō)的.很有道理。

　　在第二學(xué)期的第一次月考中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)我得知成績(jī)后，高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我做到了！我真的做到了！

　　這次的挫折，刷新了我對(duì)失敗的認(rèn)識(shí)沒(méi)有付出努力，哪兒來(lái)的收獲？一份耕耘一份收獲。

　　現(xiàn)在，挫折明白付出行動(dòng)

　　進(jìn)入初中后，我的數(shù)學(xué)一直是寸步難進(jìn)；每天我想要努力，我想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，可每次見(jiàn)到數(shù)學(xué)題，我就頭大，就不愿做題。直到那天，班主任叫我過(guò)去，跟我說(shuō)：“數(shù)學(xué)只有多練題目，做到有題感，才會(huì)有提高的。你沒(méi)有付出行動(dòng)，哪來(lái)的好成績(jī)？我希望你回去好好想想！”我恍然大悟：是啊，沒(méi)有任何事情說(shuō)說(shuō)就可以了，說(shuō)了就要做。后來(lái)我每天都堅(jiān)持做十道題，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了提高。

　　這次的挫折，刷新了我對(duì)“言行”的認(rèn)識(shí)：說(shuō)了就要付出相應(yīng)的行動(dòng)，只有行動(dòng)了才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)道路上，我們是無(wú)法逃避挫折的，只要正視它，利用它，它就會(huì)一次又一次的刷新我們的生活。因?yàn)榇煺�，我們�?huì)變得更加優(yōu)秀，更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)！

挫折作文 篇2

　　挫折來(lái)之不易，但又不易打敗。如同小白楊在沙漠中瘋狂的吸入僅有的水源，仍未被擊垮。如同仙人掌在沙漠中緊扎固根，頭頂之上是英勇的火炬在噴射火焰，仍未被擊敗，反而煉就了一身金剛之軀！

　　我拖著身子回到了家，聯(lián)想挨罵之景。剛剛一個(gè)不幸的一刻到臨。成績(jī)泡湯了。如此要強(qiáng)的我，剛剛向媽媽立下保證書(shū)，想不到，這么快就失敗了。最近，成績(jī)總是跌打起伏，時(shí)好時(shí)低。眼睛看什么都是可惡的。天如同聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的。佐料一擁而下

　　風(fēng)狂吼著，雨傾盆而下。連雷公公也拍手叫好。這是多么的恥辱，不禁讓我聯(lián)想到拿到成績(jī)那一刻。多少人都是高興的回家，向人顯擺的，侮辱他人的。一想到這就來(lái)氣，我最近一直都很努力，只要有一點(diǎn)時(shí)間，三更燈花五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。我這么努力，為什么就對(duì)著天空長(zhǎng)嘆一口氣！

　　離家不遠(yuǎn)了，我躲在了離家附近的一棵大槐樹(shù)下，拖著身體的我，已然走不動(dòng)了。坐在了樹(shù)根上。雨水沖刷了一切，槐樹(shù)葉變綠了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的不知說(shuō)些什么。忽然看到了年邁的槐樹(shù)的根，被雨水沖刷之后更顯露了一些出來(lái)。多么頑強(qiáng)的樹(shù)啊，盡管在惡劣的天下也高高在上，不受一點(diǎn)欺負(fù)，那是因?yàn)樾�時(shí)候它們承受了太多的`艱難，任風(fēng)指揮看，如同，一船被人玩雨，現(xiàn)在終于能在天地間立起腳來(lái)，向風(fēng)雨大吼：來(lái)吧，讓風(fēng)來(lái)的更猛些成就了不屈的性格。

　　一棵老槐樹(shù)都是如此的頑強(qiáng)，堅(jiān)持。我又有何懼，心內(nèi)仿佛蕩起了一團(tuán)怒火想要爆發(fā)出來(lái)，對(duì)，就是這種感覺(jué)。我要頑強(qiáng)不屈，要像老槐樹(shù)一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。不能再隨波逐流，任人擺弄！天漸漸的明朗了起來(lái)。雨也收住了，風(fēng)還有點(diǎn)，我徑直的走向家中，望著那朵夕陽(yáng)照紅了的大槐樹(shù)的身影。

　　有一種成長(zhǎng)叫挫折，學(xué)會(huì)在挫折中汲取養(yǎng)分，學(xué)會(huì)在挫折中扎根，學(xué)會(huì)了挫折中逆流而上！生活中有了挫折，才能夠激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)超越自我，迎風(fēng)奔跑！

挫折作文 篇3

　　挫折是一味藥，良藥卻苦口，吃苦就是吃補(bǔ)，何樂(lè)而不為？

　　艷陽(yáng)掛在山頭，散發(fā)出的束束陽(yáng)光被門(mén)前的梔子樹(shù)葉剪成斑駁的圓影。微風(fēng)輕拂，蕩起層層綠波。梔子花含苞欲放，用雪白的紗裙緊緊包裹著，似一位純潔素雅卻又害羞而不敢面世的女孩。

　　我打開(kāi)查分網(wǎng)站，手卻不受控制地顫抖，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦跳個(gè)不停，但依然眼神泛著光，信心十足地盯著前方，對(duì)于此次的模擬考成績(jī)充滿期待而又無(wú)限緊張。

　　然而，收到的卻是一份極不令人滿意的成績(jī)單。眼眶不知不覺(jué)浸濕了。一股酸苦味兒涌上眼部，眼前的事物仿佛變得模糊了、朦朧了。大理石板磚上濺起了一朵朵黑色的荷花，它們寂寞，又失落，剛綻放又被地面拍碎成水霧。

　　天慢慢變青了，低沉的雷聲在遠(yuǎn)方回蕩，“滴滴答答”的雨止不住地掉落，在屋檐游走。鳥(niǎo)雀“嘰嘰喳喳”地鳴叫，盲目地在空中飛行。

　　我將成績(jī)告知父親后，默默走進(jìn)臥室。我一言不發(fā)，關(guān)上房門(mén)，倚著墻壁坐下。面對(duì)著不如意的成績(jī)，我似從高峰跌到了低谷，天似塌了下來(lái)，重重地壓在我的肩上，壓得我喘不過(guò)氣。

　　突然，一張紙片從門(mén)縫中滑入。我打開(kāi)紙片，熟悉的字體映入眼簾：“孩子，一時(shí)的.挫敗意味不了什么，挫折就像一味藥，雖然較苦，但能補(bǔ)。在輸?shù)闷鸬臍q月里，就要暢快淋漓輸它幾回，輸過(guò)，才能獲得抗挫力。”

　　我瞬間心中充滿了動(dòng)力，迅速拿出紙和筆，記錄此次考試出現(xiàn)的失誤與教訓(xùn)，并拿出英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)。

　　現(xiàn)代有位作家說(shuō)過(guò)：“一帆風(fēng)順是另一種不幸�！比舨唤�(jīng)歷挫折，又如何“長(zhǎng)一智”呢？這味藥吃得越多，補(bǔ)得也就越多。它會(huì)助推你成為一個(gè)強(qiáng)者。就像風(fēng)能吹滅蠟燭，卻會(huì)使火越燒越旺！風(fēng)是蠟燭的克星，卻是火的福星。這多么像挫折，它傾覆了弱者，卻成全了強(qiáng)者。

　　做一個(gè)強(qiáng)者，何樂(lè)而不為呢？

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