[合集]當我面對挫折的時候作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的當我面對挫折的時候作文，希望能夠幫助到大家。
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當我面對挫折的時候作文 篇1
人的一生都會有挫折，當然我也不例外。每當我遇到挫折時，都會想起父親曾經說過的一句話：”摔跤了，咱不怕，只要能站起來，你就是好樣的！“
記得有一次，媽媽帶我去小廣場學習滑旱冰，那是我第一次學習滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來，剛要抬腳開滑，只聽”哐“地一聲，就摔了一個大跟頭，”哎喲！疼死我啦！“剛才還喜氣洋洋想學滑旱冰的那一股勁兒，頓時被這”開門紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴在地上不起來了。這時，媽媽走起來，說：”堅強點，孫婕雲，站起來吧！你能行的！“突然，我又想走了父親曾經說過的`話，于是，我又堅強的站了起來。媽媽扶著我一步一步的往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的那么簡單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會滑出好遠，還沒等你反應過來怎么回事呢，你就已經被摔的屁股開花了。媽媽和我就這樣反復了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。
每當我遇到挫折時，我都會想起父親的話，父親的話將激勵、伴隨我一生。
當我面對挫折的時候作文 篇2
挫折，是成長路上的墊腳石，它或許讓你一敗涂地，但它也督促你成長，指引你走向成功。當我面對挫折的時候，不曾氣餒。
夕陽西下，成績單在我手中不安分地被風吹動，飄動的聲音如同磨刀霍霍，激起心中那潭叫失望的水。一束殘陽照到我臉上，卻仍是那么赤熱。灼熱的空氣將我與歡聲笑語隔絕，能聽到的`只有嘲笑與諷刺。再回想老師的目光，失望中的那份怒氣讓我難以忘記，成績單上的數字也仿佛在我心中狠狠地刺了一刀。
這個炎炎夏日，我在挫折手下一敗涂地。
深夜，幾盞孤燈在寂靜與黑暗中搖曳著，那樣脆弱。筆尖與紙張摩擦的聲音，如同母親在耳邊輕聲吟唱，微風拂起窗邊的一席簾。月光灑在桌上，忽隱忽現(xiàn)。握筆的手有些酸痛，但仍在機械地擺動著。白紙黑字，就像是個個生澀的字符，令人睡意朦朧。眼皮像灌了鉛一般，眼前也逐漸模糊，清醒在不斷傳來的哈欠聲中漸漸瓦解——但那一天灼熱的風仿佛吹過，那一個難忘的眼神悄然閃過，我只得再執(zhí)筆，與挫折抗爭，直到……
夜深人靜，鐘表的滴嗒聲伴著平穩(wěn)的呼吸，在黑夜中回響。
夏日的一縷涼風，從我耳邊拂過，坐在操場的樹蔭下，注視著夕陽下的人影逐漸遠去，心中的失敗被一陣微風帶走。面龐上的倦意散去，掛上了自信的笑，向遠處的同學招手。
當我面對挫折的時候，我不曾氣餒，當我迎來成功的時候，我放聲歡笑。
當我面對挫折的時候作文 篇3
在人生的道路上，我們時常會經歷風雨——成功、打擊、鼓勵、榮譽、挫折。挫折是每一個人都會經歷的一件事，今天，我就來講講我小時候受到的挫折吧！
記得為一年級的時候，去過學校的藝術節(jié)比賽，由于當時我只拿了鼓勵獎，所以很不開心，這件事也激勵著我學書法。
一年級學書法時，我是和一位姓王的老師學的，因為當時我在那個班里是最小的，盡管我的字再難看、再丑，老師也置之不理。
在王老師那兒學了一兩年，我轉到了姓葉的老師那兒。葉老師不是一般地嚴格，有一次老師說寫五張作業(yè)，我錯把它聽成了“每天寫五張”，哇，我的手可真累啊，字別提多難看了，龍飛鳳舞，這哪像字兒啊，分明就是亂畫一陣。星期六，作業(yè)到了葉老師的手中，瞬間被撕成了渣渣。
還有一次，因為我的握筆姿勢不對，被老師敲了好幾次，菜都夾不了，當時我很想哭，但我告訴自己：“不能哭，一定要讓葉老師對我刮目相看�！�
從此以后，我?guī)状蜗胍蛲颂霉亩际沁@句話激勵了我，讓我堅持了下來。
我的.字也越來越好了，再回憶起以前受到的挫折，也是值得的。
當我面對挫折的時候作文 篇4
當我面對挫折的時候
每個人的成長過程中都會遇到挫折，它既是一個人成長的阻力，也是一個人成長的動力，面對挫折我們學會擺正心態(tài)，化不利為有利化阻力為動力。
曾有人說；挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，使你站得更高；失敗為我們帶來挫折，也為我們提供了總結和改進的機會。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經驗或教訓的人往往少走彎路。
在學習中有時我們難免會遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓就能戰(zhàn)勝挫折走向成功。我的一位同學學習一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂，我們安慰她也沒多少效果。
相反，我的另一位同學卻很樂觀很高興的過每一天，當我們問她，她說，失敗并不可怕，我覺得這次的教訓激勵了我。我決定要好好努力學習，我們一起加油吧！這讓我想起了夏洛蒂的'一句話“失敗并沒有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂趣�！�
是啊，如果當初她不這樣想的話，她可能也會和第一個同學一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。
而第一位同學給我的啟示是；如果一經打擊就灰心喪氣的話，永遠是個失敗者。
啊，如果她和第二位同學那么想的話該多好，快樂而有目標的努力，為自己的未來加油�？偟膩碚f，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創(chuàng)造成功的機會。
當我面對挫折的時候作文 篇5
回家的路一下子變得格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來的是父母的責備……終于，我熬過了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎狀，冰冷的淚水又一次滑落下來。
雨又下了起來，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門，來到小區(qū)里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的`心也平靜下來了，理智的思考了起來，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風，總結失敗，獲取經驗，微笑面對生活才是永遠的勝者。我回到了家，洗了個澡，躺在床上面對著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道一次失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒有常勝將軍，但這抹不去的失敗的陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運一樣。
失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。畢竟如愛迪生說過的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對失敗的人生真諦。
當我面對挫折的時候作文 篇6
幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望�！喔�
是呀，人生怎么可能沒有挫折的磨練呢？比如，就是那件發(fā)生在上個月的事。
那天，卷子如期發(fā)送，望著那醒目的紅叉叉，我直接給澆成了透心涼，89，我從未有過的分數，打破了我的低分記錄！看這個，死的心都有了！回到家，我仔細研究了錯的題，發(fā)現(xiàn)，計算扣了十分！超錯數的，沒進位的.，點錯小數點的……細想，這又能怪誰呢？還是自己大意了，才釀成大禍。
這時爸爸說：“這又怎么了呢？失敗人總是會碰到，誰又是一帆風順的呢？沒關系！寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的�！卑职值脑捄孟裼贮c燃了我的勇氣，我沒有一蹶不振，而是化悲憤為力量，準備迎接新的挑戰(zhàn)！第二天，我便配合父母練計算，慢慢的，我浮躁的心放下了，在第三單元測驗中，我沉著應戰(zhàn)，做題認真。果然，世上無難事，只怕有心人，在經歷磨難后，我終于“咸魚”翻身取得了100分得好成績。
于是我懂得了：遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有嘴角邊的甜甜的笑……
當我面對挫折的時候作文 篇7
在這一次競賽中，我又再一次被符式彬超過，剛聽到這消息，心里的滋味我弄不清是酸是苦，但我強裝笑顏，一副不以為然的樣子。
上第一節(jié)課時，老師讓我們說一說競賽后的感受，同學們各抒已見，一點也緊張。當老師讓我說時，我心里緊張極了，連一句完整的話都說不出口，淚珠就像斷了線一般涌了出來，但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的神色，她說：“你真是個堅強的孩子，換了我早就哭出聲了。這一次競賽就能評價你一個人的全部了嗎？不，你為什么不看看單元測驗中你以96分的好成績名列前茅，為什么不瞧瞧你近段時間寫的'字工整了許多呢……”老師的一番話讓我平靜了下來。
事后，我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意，不注意審題；一方面是我寫字潦草，有些字影響了改卷老師的閱卷，特別是作文的書寫，也許老師都看不清楚；但是更重要的一點是我太懶，這學期我連一本課外書都沒看，在考試前一個晚上，我臨時抱佛腳，看了一些作文，但完全沒有效果。我應該學習符式彬那主動學習的精神，端正學習態(tài)度，成績才能更上一層樓。
光說不練不行，我要從下一個學期開始，不，從現(xiàn)在就開始努力。
當我面對挫折的時候作文 篇8
人的一生不可能一帆風順，偶爾可能有逆風或者碰上暗礁的時候。可是這也不一定是一件壞事，如果你只要有信心，加油努力，那么你一定會戰(zhàn)勝這些挫折的。
有些挫折也不是一下子就可以抹平傷口的.，有可能好幾天才可以走出陰影來。比如上一次我們在足球隊訓練，踢比賽的時候，我們人數少，對方人數多，但是大多是四年級的。上半場，我們好幾次一人突破，結果我們一個人就被對方七八個人擠在一塊，根本不能動彈。
下半場，我們在后方一個防守失誤，一個隊員手球了，被裁判判罰了點球，對方的主力一腳射門，我方守門員判斷對了方向，但是沒有判斷對高度。與皮球擦手而過，結果球進了。然后不到一分鐘，時間到，對方贏了。我們輸得很不服氣，此后好幾節(jié)課我們都比較浮躁，沒有認真，在我們踢完一場激烈的球賽后，我們感覺到看著別人興奮的表情，自己卻覺得與我無關。
但是過了一段時間，我們覺得：踢足球就是為了我自己，是因為我喜歡，所以輸贏不算神馬。然后我們就開開心心的踢球了，不管輸與贏。
其實生活中還有很多這樣的事，挫折只是上帝在考驗你，陽光總在風雨后，只要你敢于去面對，敢于去挑戰(zhàn)，用心面對挫折，你會感覺到：挫折是生命中的一部分，有了它，生活才會有滋有味。有了它，我們才能戰(zhàn)勝更多的艱難險阻！
面對挫折是一種高尚的行為，戰(zhàn)勝挫折后的喜悅更是不可多得的。所以我們要敢于面對挫折，多多戰(zhàn)勝挫折！
當我面對挫折的時候作文 篇9
“面對挫折的時候，不放棄，而且不斷堅持不斷努力，我們才有可能成功！”這是小學的時候父親對我講過的一句話。
那時，這句話是是我努力學習的動力……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。這節(jié)課是英語課，英語課代表走到了講臺開始領讀。過了一會兒，老師來了，我注意到了她的手上拿著一大一沓試卷。突然，我慌了，因為我意識到這很有可能是上次月考的試卷。因為上次月考前我沒有好好預習英語，導致了上次月考的`題目我有很多不會做。我那時已經沒有心情讀書了，滿腦子都在想著我的月考試卷，生怕我會考砸�？墒牵率裁磥硎裁�，讀完書后，老師叫組長把試卷發(fā)了下來。當試卷被遞到我的面前時，我完全傻了眼。剛剛八十六分，平時月考我都是九十幾的，可是這次才剛剛八十六。我的心情就像是晴天霹靂一般，我都不敢相信這是真的。我完全沒有心情聽課了，一直呆呆地看著自己那張八十六分的試卷直到下課。下課了，同學們都出去玩了，而我卻一個人待在教室里，心情跌到了低谷。
我的朋友拉我出去玩，我根本就不理會別人，我沉浸在自己的悲傷的心情里。
當我面對挫折的時候作文 篇10
看著眼前的紙張我恨不得把它撕掉。這可是我最喜歡的動漫人物了。為什么對比半年前的畫可以說是一點長進都沒有，反而退步了許多。
凌亂的線條，胡亂的筆觸，讓整體看起來越來越糟糕了。我放下了筆托著下巴，眼神空蕩蕩的。想著想著，睡意像一股旋風在我四周打轉。不一會我的.上眼皮就和下眼皮打架了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
夢中的世界還真是奇妙。因為“安定”仿佛就像是真人一樣站在我面前。看來這只是一場夢，畢竟動漫里的人物怎么會出現(xiàn)在生活中呢？我上前去想要抓住他，可是四周就像是無盡的道路。最神奇的是，四周就像是電影院中放映著我以前經歷過的事。有些像是完整的影片。而有些就像是一些圖片。我繼續(xù)跟著“安定”的腳步。他在一張圖片面前停了下來指了指它。我走上前去。圖片上是一個女孩，旁邊是一把刀，一把扎著蝴蝶結的刀。我想起來了，我真正喜歡美術還是在三年前，當時正好博物館展出了一些刀。我一進入博物館，第一眼喜歡上的就是那把叫“安定”的短刀。那之后正好刀劍亂舞動漫化了�！鞍捕ā币渤蔀榱酥鹘恰拇宋也艕凵狭水嫯�，愛上了美術。我也通過美術認識了許多志同道合的朋友。平常和他們一起交流心得，一起進步。哦！原來這才是我畫畫的理由。
夢醒了，但是成長的道路不會結束。謝謝“安定”讓我進入了神奇的二次元，也是他讓我認識了那么多的伙伴。也是他在我遇到挫折時給我莫大的鼓勵。
當我面對挫折的時候作文 篇11
挫折，是人們在人生道路上經常面對的一塊絆腳石；挫折，是讓你走向成功的一個考驗；挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶的一次成長。挫折，并不是你想的那樣糟糕，當我面對挫折的時候，總是想要度過這一個難關。
一年級的時候，同學們都是剛走進校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時，每個同學都緊張極了。自我介紹好似一個天大的擋路石，讓我在走出第一步時摔了一跤，好不容易搬開了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺。我說道：“大家好！我叫……”下面那些議論紛紛的同學讓我覺得面紅耳赤，我馬上沖到了臺下。
晚上，媽媽對我說：“孩子，當你遇到挫折的時候，一定要堅持、勇敢，不能被挫折給打倒了。”我聽了，在夢中不斷的思考，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃的走上臺，大聲地自我介紹起來，這時教室里十分安靜，沒有一點兒聲音，聽完我的`介紹后，同學們拍起了手掌，我十分高興。當自己遇到挫折時，一定要堅持、勇敢。
現(xiàn)在，我一直有著面對挫折的法寶——堅持、勇敢。挫折，其實還是在你成長過程中的一個導師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過了這道坎。我要對自己大聲說：“永遠也不要害怕挫折�！�
當我面對挫折的時候作文 篇12
挫折，是我們生活中常見的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會戰(zhàn)勝它，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
我們每個人都會害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時候在挫折面前都會恐懼退縮！可我們都沒有真正發(fā)自內心地思考過，原來挫折只不過是生活的一部分，然而，正是這一部分讓我們每個面臨挫折的人更加堅強，更加成熟！正是因為這一小部分，我們的生活才會精彩！
病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么無奈……因為病痛，我懂得了父母的艱辛；因為病痛，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因為病痛，我體會到了人間的真愛；因為病痛，我明白了生命的脆弱與可貴；因為病痛，我懂得了堅強……正因為這些挫折，讓我學會了一般人學不到的東西，讓我感受到生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風順，又怎么會有生活之精彩之說？如果生活中缺少了這僅僅的`一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進的動力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動力助我們成長，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實不是惡意的，是天災，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風平浪靜，正因為如此，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩。
當我面對挫折的時候作文 篇13
“書籍是人類進步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示，因此，它又成了我的座右銘。
記得二年級下半學期的期中考試出現(xiàn)了作文。批完后，試卷發(fā)下來時，我傻了眼，作文不但寫跑題，而且用詞不當，前言不搭后語�；氐郊液�，爸爸并沒有責怪我，而是和藹的對我說：“這次沒寫好沒關系，重要的是認真面對，看看究竟是哪塊兒沒寫好，一定要找到相應的辦法解決�！彪m然爸爸的話我聽不太懂，不過我明白了要多看書，多問問為什么。
有一天，我看到“書籍是人類進步的階梯”時，我跑去問爸爸什么意思，只有多讀書，多問為什么，還有多讀一些輔導類的書籍，人類社會才會不斷的.進步“爸爸回答說。
期末考試就要到來了，我做好了充分的準備，我認為這次的作文一定能寫好。因為通過期中考試的總結和檢討，通過多讀書和讀好書，我已掌握了寫好作文的要領。
從今往后，我會一如既往地多看書，并且記筆記，那是因為有我的座右銘”書籍是人類進步的階梯“在激勵著我。
當我面對挫折的時候作文 篇14
挫折，是我們生活中常見的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會戰(zhàn)勝它，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
看著無數張成績單，讓我想起了一個永遠不會忘記的人。是他，讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學時。自從四年級上學期開始，平時名列前茅的我成績突然下滑，后退了十幾名。為這事，我無數次的自責，雖然父母、老師也十分努力地教導我，成績還是沒趕上去。于是，漸漸的我變得內向、自卑。成績也越來越差。
我不再相信自己是一個好孩子，我已不是曾經的我了。每次考試卷發(fā)下來，我都會痛哭一場。以前，我不知道挫折到底是什么，我總是覺得它離我很遠很遠�，F(xiàn)在長大了，我終于嘗到了挫折的痛苦，而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。
一個清晨，我很早就出門了，無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過，他們是那樣的高興，有活力，無憂無慮。我想，他們一定都是學習好的`學生。這條通往學校、本來不長的路，我仿佛走了好久好久…… 終于到了學校，我大步地邁著樓梯。“哎呀……”只聽一聲尖叫，旁邊一個骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形，我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站
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