(精選)關(guān)于挫折的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于挫折的作文1
挫折對(duì)于弱者而言,是一座永遠(yuǎn)也翻不過去的大山;但對(duì)于強(qiáng)者,它只會(huì)讓自己站得更高;看得更遠(yuǎn)。
挫折是我的清道夫,清掃著我人生中的障礙;挫折是位成功的.老師,為我解答心中的謎團(tuán)。這么想想,它倒對(duì)我蠻有利的。
挫折在人生中無處不在,時(shí)而它在學(xué)習(xí)中困擾你;時(shí)而在生活中欺負(fù)你;時(shí)而在社會(huì)上嘲諷你;時(shí)而……
挫折是我學(xué)習(xí)中的攔路虎,當(dāng)我一次次面臨難題,一次次身負(fù)“重傷”時(shí),能退縮嗎?在絞盡腦汁,冥思苦想之后,挫折是我們克服難關(guān)的動(dòng)力。
挫折是我生活中的絆腳石,當(dāng)我一次又一次在生活中受到了打擊,總是無法攻克時(shí),放棄嗎?不!在一次次嘗試、一次次拼搏中,將困難踩在腳下時(shí),挫折再次化身,成為了我們生活中永不言敗,努力拼搏的加油站。
挫折在社會(huì)上嘲諷我,當(dāng)我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場(chǎng)失敗時(shí),我無臉相見親朋好友,低頭臉紅時(shí),哭泣嗎?不!當(dāng)從容地走下臺(tái)時(shí),耳邊響起了不休的掌聲,挫折此時(shí)是成功力量的源泉。
挫折對(duì)我而言,是一種激勵(lì),是一種鞭策,是一種鼓舞,是一種動(dòng)力,是一種享受。
關(guān)于挫折的作文2
有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪,而自己則是一名戰(zhàn)士,無論如何都要戰(zhàn)勝它!
我班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生就敢于挑戰(zhàn)挫折。她告訴我:“她當(dāng)初學(xué)習(xí)琵琶時(shí),想要放棄,但她堅(jiān)定的'信念讓她走向了成功,那就是無論如何都要戰(zhàn)勝挫折!毕啾戎,我就不如她了。
現(xiàn)在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞,我瞅了一眼,覺的太多了,怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰(zhàn)勝了我。在我戰(zhàn)敗后,媽媽過來對(duì)我說∶“我給你講個(gè)故事:從前,挫折總是阻攔小鳥的道路,它總是給小鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?尚▲B毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?尚▲B為什么會(huì)成功?就是因?yàn)樗环艞,敢于挑?zhàn)。是的,不戰(zhàn)勝挫折,哪里見彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰(zhàn)勝它!甭犃藡寢尩脑,我又堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝了挫折。
挫折可以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的理想,使他們?cè)诔晒Φ牡缆飞吓G斬棘;但也給失敗者帶來了悲劇,使他們一敗涂地。挫折帶給我們無盡思索。小時(shí)候,我們會(huì)跌倒,但現(xiàn)在,我們逐漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折,也使我們走向成功。
成長(zhǎng)之中,我們都需要用挫折來磨練自己,挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹,所以成長(zhǎng)需要挫折!
關(guān)于挫折的作文3
雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛為我的失敗而流,我的心無比沉重,淚水止不住往下流。 我徹底被這次的失敗打敗了,我的.想成績(jī)一落千丈,掉入了深淵。
或許是因?yàn)槲业呢澩,或許是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真。我已經(jīng)無法為自己找理由,只能靜靜呆在自己房里。 忽然,門開了,媽媽走了進(jìn)來,看見一臉沮喪的我,連忙走了過來。
說道:傻孩子,別傷心了,找到自己失誤的地方,別被一次的挫折打垮,雖然這次我們失誤了,但我們應(yīng)努力創(chuàng)造明天的成功,不是嗎?
是呀!成長(zhǎng)路上總不免有許多挫折,但我們應(yīng)努力克服困難,踩著荊棘上前,面對(duì)困難時(shí),想想張海迪,她如果沒有經(jīng)歷斷腳之痛,怎能成為流芳百世的作者;
馬克思如果沒有經(jīng)歷挫折,怎能成就他的雄圖偉業(yè)。 這世上有一種鳥叫荊棘鳥,它一生要穿過無數(shù)的荊棘,生活在懸崖上。荊棘鳥在面對(duì)困難時(shí)都有不放棄,我又怎能服輸。 我決定振作起來,做一只荊棘鳥,征服這無數(shù)的荊棘。初
關(guān)于挫折的作文4
小時(shí)候的我驕傲自大,認(rèn)為只有自己才是最棒的,那是的我經(jīng)歷過成功,可更多的還是失敗,也是在成功與失敗中讓我體會(huì)到了虛心。
成功會(huì)讓你快樂,可是失敗會(huì)讓你痛苦。我是一名四年級(jí)的小學(xué)生?晌夷菚r(shí)候年少氣盛,我的.班主任在我的發(fā)展報(bào)告冊(cè)里說驕傲?xí)鼓阃瞬剑撔臅?huì)使你進(jìn)步。你要知道退步是多么容易啊,可是進(jìn)步是多么不容易啊。我那時(shí)候還沒有懂得班主任的話,仍是那么驕傲自滿。一次的失敗讓我懂得了驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步。一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,我忘了寫一個(gè)字母。就使我在這次英語(yǔ)競(jìng)賽中落了名次。我當(dāng)時(shí)拿到試卷,我痛心疾首;氐搅思依铮夷弥嚲,想起了我們班主任說的話。我終于明白到當(dāng)時(shí)班主任為什么要在我的發(fā)展報(bào)告冊(cè)里說這一句,就是要提醒我,不能驕傲了。
同學(xué)們,你們要知道啊!驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步。
關(guān)于挫折的作文5
中考在即,校園里小樹林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí),這男孩就是我。
可是三年前,我并非如此,我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
玩過了小學(xué),我走過了初中,由于有幾分靈產(chǎn),我的成績(jī)倒也不錯(cuò),于是我持著聰明的.護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天,老師對(duì)我說:過幾天要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你要好好干,準(zhǔn)備得個(gè)名次。我一聽,心想:哼,我還用好好干嗎憑我那聰明勁兒,特等獎(jiǎng)非我莫屬。有了這點(diǎn)自信,在別人積極翻閱各種資料時(shí),我卻活躍在籃球場(chǎng)上。
競(jìng)賽那天,轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼,看了幾道難題,就覺得不用再費(fèi)勁了。
賽場(chǎng)上,我傻眼了,且不說試題之難,有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也從未見過。我勉強(qiáng)做了幾個(gè)題,雖在試卷上留了一人片空白?晌胰哉J(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想,自己不會(huì)做的,別人也不會(huì)比我強(qiáng)。卜課鈴響了,我信心十足地交了卷子。
關(guān)于挫折的作文6
一顆潤(rùn)滑手掌的珍珠,染白黑夜,是因?yàn)樗盏缴池悷o所不在的吞吐蹂躪;一拱驚鴻的天邊弧線,七色絢爛,是因?yàn)樗袛?shù)不清的風(fēng)馳電掣穿過。人生路漫漫,要變成紅地毯,挫折是一杯苦咖啡,入口干澀,回味無窮。
挫折是一份人生的考卷。
“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡讓我殘廢了雙腿”,史鐵生手扶破舊的輪椅,蜷縮著羞澀的殘腿,彷徨,躑躅。挫折如一個(gè)夜半敲門聲,讓我們猝不及防。史鐵生聽著蝕心的叩響,選擇了崇高,身殘志堅(jiān)。如一位藝術(shù)生,雙眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不猶豫地走上前去,與挫折共舞,終于在文學(xué)的沼澤地里寫下不朽的答卷。
挫折是一枚人生的郵票。
面對(duì)狹小的`籠牢,身踩陰涼的茅草。友人坐以待斃,在無聲間死亡,而籠牢再小也鎖不住他的希望,茅草再濕,也冷卻不了他的意志。他拾起毛筆,在泥土的腐朽上撩開空隙,看見了月亮。宮刑,對(duì)于任何一位英雄,都是奇恥大辱,而司馬遷不被浮云遮望眼,貼下了重重的郵票-寄向一個(gè)個(gè)后來人,他的《史記》名垂千古,被譽(yù)為“千古之絕唱”
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。挫折是一只無形的手,護(hù)送你走到天涯,走入夢(mèng)幻。
關(guān)于挫折的作文7
挫折像風(fēng),它或許會(huì)吹迷你的雙腿,讓你看不清航向,遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也會(huì)鼓起你的風(fēng)帆,使你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。
挫折像雨,它會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,使你腳下的路泥濘不堪,讓你半步維艱,再無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒,讓你思考究竟如何勇往直前。
但是挫折會(huì)使一些人變得更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)使一些人膽怯害怕。就像羅威爾說的.一句話:人生中不幸的事如同一把刀,它可以讓我們使用,也可以把我們割傷,那要看你是抓住刀刃還是刀柄。
但我們一定要記。捍煺鄄⒉豢膳拢膳碌氖菦]有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說的那兩句話:一是,偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是,錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較聰明起來,我們的事情就辦得好一些——毛澤東。
在我們面對(duì)挫折時(shí),我們學(xué)會(huì):挫而不折,積極進(jìn)取,我們才會(huì)逐步走向成功!
關(guān)于挫折的作文8
挫折,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來說,也許帶來的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾?zhàn)勝過它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無緣,我落到了第4名;氐郊遥矣脺I水來宣泄,用文筆來傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧!
我不信我與前三名無緣,于是,我便沒日沒夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的.獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?
在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了。同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂,在學(xué)習(xí)中尋找快樂。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開笑臉。
不要因?yàn)樗み^交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過而永遠(yuǎn)放棄……
熱愛生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!
戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂的滋味!我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)戰(zhàn)勝過它!
關(guān)于挫折的作文9
挫折,每個(gè)人都經(jīng)歷過,每個(gè)人都為他垂頭喪氣哭泣;微笑,每個(gè)人綻放過,每個(gè)人都為他心情開朗溫暖過。那么何不微笑著去面對(duì)挫折呢?
浪漫主義詩(shī)人李白說過:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,在遭遇仕途不順,懷才不遇時(shí),他沉寂落寞了嗎?他失意消沉了嗎?沒有!他在“長(zhǎng)安市上酒家眠”,他笑對(duì)痛苦。面對(duì)挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷!
挫折,對(duì)強(qiáng)者是個(gè)逗號(hào),對(duì)弱者詩(shī)歌句號(hào)。當(dāng)勇者遇到挫折時(shí),他會(huì)勇于拼搏,直到戰(zhàn)勝它;當(dāng)弱者遭遇挫折,他不敢勇敢直面相對(duì),只會(huì)膽小懦弱地躲起來。
我曾經(jīng)也像那膽小的弱者一樣,遇到問題只想著如何逃避,最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了,逃避不是問題,真正的.勇士是敢于直面慘淡的人生!
在這個(gè)世界上,有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個(gè)人的必修課,我們必須要從挫敗感中磨礪出來。水本無華,相滿乃成漣漪;石本無火,相激乃發(fā)靈光;人本無能,遇挫方見其偉。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的過錯(cuò),勇敢地迎戰(zhàn)挫折,才能讓我們的花季開得更加絢爛多彩!
關(guān)于挫折的作文10
一直都感動(dòng)著卡萊爾的這份感動(dòng),尤其是對(duì)卡萊爾執(zhí)著精神的感動(dòng)。這些又似乎離現(xiàn)實(shí)生活中的我們太遠(yuǎn)了。拿我來說吧,我又覺得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞,實(shí)際上是沒有時(shí)間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的`字眼,他們不斷地迎接,那么成功也會(huì)走遠(yuǎn),勇者之所以是勇者,只是因?yàn)樗渡狭松系劬纸o每一個(gè)人地籌碼--勇氣。
從古至今,那句話仍然長(zhǎng)傳不衰。人常道,吃一塹長(zhǎng)一智。很多事情我們記的最深刻的或許不是預(yù)示著成功的喜悅,而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會(huì)是我們千金不易的財(cái)富。以后的日子,會(huì)時(shí)刻教會(huì)我們更多的東西,從而為我們贏得更多的收獲。
黎明破曉,讓我們一起迎接那些困難吧,懷著感恩的心,面對(duì)所有的挫折。
相信我--
你會(huì)看到挫折之后的美麗。
關(guān)于挫折的作文11
每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我也不例外。在我的成長(zhǎng)的過程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心,但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的,它們?cè)诓煌胤矫嬗绊懼?/p>
挫折在成績(jī)上影響著我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì)批評(píng)我。而正是因?yàn)檫@些失敗,使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jī)。
挫折在生活中影響著我。記得小時(shí)候我在學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),先開始每騎三步或五步都要摔交,可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情,不畏挫折,迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來,也正是這些摔交的'挫折中使我最終學(xué)會(huì)了騎車。
挫折還在許許多多的方面影響著我,但是由于時(shí)間的關(guān)系,我已一一的淡忘,一時(shí)之間很難將它們寫下來。但是我深信它在我成長(zhǎng)過程中不斷地影響著我。因此,我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕,但它才是真正對(duì)我們有益的東西,它能改造我們,完善我們,讓我們迎接挫折吧!
關(guān)于挫折的作文12
我是被21世紀(jì)的人類稱為最令人厭惡的一件事情。我的名字叫挫折。人們見到我就好像看見老虎一樣,殊不知這是他們自己的心理作用在作怪,才致使他們無法找到“成功”。
我和“成功”本是一對(duì)兄弟,但是他從不肯把真面目輕易露出來,更不肯輕易讓另別人得到他。于是,他便地我說,“能得到我的人一定是智勇雙全的,你去考驗(yàn)一下他們!笨墒,當(dāng)我遇到幾個(gè)想尋找“成功“的人時(shí),他們卻唉聲嘆氣,放棄了繼續(xù)向成功前進(jìn)的理想。
這么多年來,我見過不少尋找“成功“的所謂的“勇敢者”。可是他們大都一見我就知難而退了,還有一小部分敢于嘗試但中途放棄的,只有偶爾才會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)勇于拼搏又從不放棄的人。也只有這最后一種人才能真正獲得“成功”。
只可惜真正的成功者的'數(shù)量太少,太多的人對(duì)我依然存在偏見。不少人認(rèn)為我無法突破,所以他們不肯做一點(diǎn)努力。這樣自然也不能體會(huì)到什么是真正的成功。如果他假道學(xué)知道只要做出不懈的努力就可以贏得成功的旖,恐怕會(huì)驚訝得目瞪口呆了。
最后,我也希望世人能正確地看待我,也希望他們能勇于前進(jìn),得到成功。
關(guān)于挫折的作文13
不如青春的門檻,我們的心理漸漸成熟,內(nèi)心世界復(fù)雜,依賴性強(qiáng),遇到挫折,總是退縮,不肯前進(jìn)。
“逆境,也利于成材”,許多名人,都經(jīng)歷了無數(shù)挫折,但他們?nèi)匀涣?zhēng)上游,奮發(fā)向上,持之以恒,向著成功走去,正是他們穿越時(shí)空,穿越宇宙,穿越無人能及境界的精神,使他們獲得成功。霍金,是一個(gè)典型,人物,他患上了肌肉萎縮癥,曾被家人拋棄過,無數(shù)挫折阻攔著他,但他卻沒被打倒,每天十多個(gè)小時(shí)在實(shí)驗(yàn)室工作著,一絲不茍,甚至忘記了吃飯。終于功夫不負(fù)有心人,他取得了驚人的成績(jī),成為了一個(gè)充滿著傳奇色彩的人物。
挫折,能打倒儒弱的'人,但更能磨練強(qiáng)者的意志,使強(qiáng)者們離成功更進(jìn)一步:難怪大人們常說:“不跌不長(zhǎng)大”,正如我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),不跌倒了,怎么學(xué)會(huì)走路呢?只有經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),才能成功,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功”。
挫折,豐富了我們的生活,它讓無數(shù)強(qiáng)者磨練成材,具有鋼鐵般的精神,鐵人般的意志,只要我們善于把失敗的原因總結(jié),那么我們會(huì)更接近成功。
挫折,能使我們更敏感,更成熟。讓我們一起在挫折中成長(zhǎng),成為生活的強(qiáng)者吧!
關(guān)于挫折的作文14
一天,一只繭上裂開了一個(gè)小口,有一個(gè)人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來,幾個(gè)小時(shí)過去了……
接下來,蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力,不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看得心疼,決定幫助一下蝴蝶:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。
但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……
他接著觀察,期待著在某一時(shí)刻,蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……
然而,這一刻始終沒有出現(xiàn)!
實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的`時(shí)間都極其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……
這個(gè)好心好意的人并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……
有時(shí)候,在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。 如果生命中沒有經(jīng)歷挫折,我們就會(huì)很脆弱。
關(guān)于挫折的作文15
正如一部英語(yǔ)詞典中說的那樣:成功總在失敗之后。若想享受成功的喜悅,就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折,就永遠(yuǎn)不可能達(dá)到成功的彼岸。
那是我六歲的`時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)滑板,并教我滑滑板。那個(gè)滑板是兩輪的,非常不好滑。我在爸爸的攙扶下走了上去,還沒有站穩(wěn),“撲通”,我摔了個(gè)狗啃泥。我并沒有氣餒,站起來,拍拍身上的土,我又一次站了上去。結(jié)果,還是摔了下來。我二話沒說,又上了滑板,這次滑了一兩米,一個(gè)不平衡,我又摔了下來,這一次比以往摔得更狠,我疼得直咧嘴。這次,我徹底灰心了,說“我不學(xué)了!比缓缶妥诹说厣。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,不要?dú)怵H,挫折是人生中必不可少的。只有通過挫折,才能走向成功!
聽了爸爸的話,我又站了起來,再一次上了滑板,滑了幾米,又摔了下來,一次,兩次,五次,十次,終于,我可以扶著東西滑了。到后來,滑板就被我征服了。我每次滑滑板,都和滑板融為一體,這讓我更加明白了:挫折是人生路上的一部分,是通往成功的道路的真正含義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人生的路上總會(huì)有挫折,只要你經(jīng)受了挫折的考驗(yàn),成功之門就向你招手。
【挫折的作文】相關(guān)文章:
挫折伴你成長(zhǎng),有關(guān)挫折的作文,戰(zhàn)勝挫折作文01-25
關(guān)于挫折的作文:正視挫折09-15
關(guān)于挫折的作文:挫折是美麗09-19
挫折的作文:挫折是人生常態(tài)09-18
擁有挫折,享受挫折 關(guān)于對(duì)挫折的態(tài)度的作文01-28
關(guān)于挫折的作文:挫折四問01-27
有關(guān)挫折的作文: 成長(zhǎng)需要挫折01-28
關(guān)于挫折的滿分作文-挫折12-22