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      2. 成長的挫折作文

        時間:2022-12-31 16:46:27 挫折 我要投稿
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        【精品】成長的挫折作文六篇

          在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成長的挫折作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】成長的挫折作文六篇

        成長的挫折作文 篇1

          我不開心的時候,喜歡自己給自己編故事玩兒。

          寫了一個胖墩墩的,球一樣的毛毛蟲,走在一條長長的,長長的,通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹著,緩慢又艱難地在泥濘路上前行,丑陋的殼遮擋著他的視線,喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒,被不識趣的小石子使絆子,被鐵面無私的大風吹倒,或是被那飄蕩的花瓣迷了心智,自己跌個跟頭,摔得眼冒金星,半天回不過神。

          我總是寫這樣的故事,寫了那樣多,像秋天的落葉,散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后,有的在被淚水潤濕的日記本,有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲,爬在一條永無止境的道路上,然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局,寫只友善的七星瓢蟲,拱一拱,扶毛毛蟲翻個身;或是風兒網(wǎng)開一面,吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時,誰也沒有,毛毛蟲只好躺著傷心一會兒,然后慢慢地,蠕動著爬起來,繼續(xù)向前走。

          我不斷地寫,毛毛蟲就不斷地摔,從山坡上滾下去,從石頭上跌下來,摔得遍體鱗傷,體無完膚。然后艱難地爬,重新回到前行的軌道。而每摔一次,那厚重的殼就增添一絲裂紋,“咔,咔,咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹,摔出奇妙的變化。終于有一天,毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響,小心翼翼地舒展身體,美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放!它從丑陋的殼中脫離,繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻,艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲,還有我,知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤,終于成就了它的輝煌。

          我書寫著重復(fù)的故事,筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭,用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事,生活寫著我的故事。

          我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲,背著厚重的殼,行走在長長的生活的路上。路不平坦,所以常常跌倒。友人伸出的手,媽媽燉的湯,一句鼓勵的言語,一個溫暖的擁抱,都是助我翻身,借我支撐的石,我倚著它們歇息一陣,然后咬著牙,喘著氣,爬起來,走那長長的人生路。跌倒與爬起,本就是生活的常態(tài),沒有人扶,你就自己爬,每摔一次都是一次成長。

          我還在路上,我還在摔倒。總有一天,我也會和我的故事的主人公一樣,羽化成蝶,將傷痕變做榮耀,飛往夢想的彼方。

        成長的挫折作文 篇2

          我們的成長需要什么?對,需要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石需要經(jīng)過漫長的打磨才能弄好,小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會飛翔,而成長的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會走路嗎?

          記得在三年級一次英語考試的時候,我的成績滑坡厲害。本來我的英語基礎(chǔ)還算可以,但在那次考試中,由于考題難,再加上我又沒有認真復(fù)習,最后只拿到了72分,我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒想到的媽媽卻對我說:“這次考試并不代表你以后的成績,人不可能一帆風順,只有經(jīng)歷過挫折才能成功!甭犃藡寢尩脑,我心想:對!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,才能成功!于是我每天爭取時間,開始認真復(fù)習,上課也更加專心。終于,在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以后,在一次次的挫折中我慢慢地成長起來了,現(xiàn)在的我終于明白了挫折的力量。

          是的,我們的人生不可能永遠都是一帆風順,在遇到挫折的時候,我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)次的挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳,偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號一樣。我們只有經(jīng)過挫折,才能成長起來。

        成長的挫折作文 篇3

          悲觀者的幸福,由命運注定。

          樂觀者的快樂,在自己手中。

          —— 題記

          有一天,媽媽問我,你為什么總是那么樂觀?似乎沒有什么事能使你煩惱?我一尋思,才感覺到,我確實有這么個優(yōu)點。更多的人這樣評價我,稱贊我,我越發(fā)感覺到這是一種娛己悅?cè)说暮闷焚|(zhì)。記得去年寒假,我因為去同學(xué)家玩,超過了我與老媽約定的回家時間,因而遭受了嚴厲的懲罰:被罰在門外站半個小時“面壁思過”。

          得到這樣的嚴懲,我很憤怒,我氣惱地想:“憑什么這么一點小事就不讓我進家門?我怎么這么倒霉呢?”

          我靠在墻上,氣憤的心情像波浪起伏的大海,想著想著,我走下樓梯,站在樓道的窗戶前,向外張望。

          天快黑了,淡青色的天空鋪展在夕陽和晚霞上面。照在大地上的陽光一點一點地變少,天幕一寸一寸地變暗,終于,夜的紗裙罩住了整個世界。這美麗的景色讓我的心情漸漸平靜下來,我繼續(xù)盯著窗外的夜色。

          就在這時,天空中出現(xiàn)了一個小小的光點,這光點緩緩移動,越升越高。我突然想起了——今天是正月十四,有人在放孔明燈,在放飛自己美好的心愿。

          天空中的小點越來越多,向各個方向漂移,在黑暗的夜空,向星星在閃動。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們,完全忘記了最近兩次吃“閉門羹”的煩惱?酌鳠粼谄岷跁r才會放光,人在挫折中才能成長。何況,這有算什么挫折呢?媽媽也是為了我好,是我自己不講信用在先的……調(diào)整好了心態(tài),當媽媽開門的時候,看到的是一個笑容滿面的我,媽媽十分吃驚,她本以為我會特別生氣呢。

          我就是這樣一個快樂的人,不管處于什么逆境,我都會像黑夜中的孔明燈一樣,在挫折中成長,用光明點亮心情,讓樂觀與我同行。

        成長的挫折作文 篇4

          每個人的成長歷程都不相同,有的人渴望長大,不怕挫折;但有的人卻害怕成長,不敢面對困難。有的人則需要鼓勵。關(guān)懷。理解和引導(dǎo),有的人需要一張書桌,一個上學(xué)的機會。

          但是我認為成長需要挫折,如果不經(jīng)挫折,那永遠是一個長不大的孩子,只是一個不懂事事的人,生活中遇到挫折,遇到困難,不要依賴家長,要靠自己的能力解決。家長不能過分的溺愛自己的孩子,要讓孩子自己去努力,去創(chuàng)造,來開擴出屬于自己的一片天。當然,家長也不能打罵孩子,這樣會使孩子的內(nèi)心受到極大的`傷害,甚至孩子會出現(xiàn)逆反心理,不利于孩子今后的成長。我看見過這樣一幕:家長領(lǐng)著不會走路的孩子打預(yù)防針,到了那里,家長就把孩子“甩”在有地毯的地方,任由孩子在地上亂滾亂爬,絕對看不到一哭就抱的現(xiàn)象。

          由此可以看出挫折是很重要的,挫折有利于成長,有利于將來的發(fā)展,只有經(jīng)歷挫折,才能把握自己生活的方向,實現(xiàn)積極向上的人生目標。在生活中,要增強責任意識,認真做好自己應(yīng)該做的事情,增強自控能力。

          我們在成長的生活中要養(yǎng)成獨立自主的心,勇于接受生活的考驗。

          只要記住成功是留給強的人的,相信自己,才會贏!

        成長的挫折作文 篇5

          寒假,是一個放松和閑暇的時期。然而放松之余,偶爾捧起一本名著讀一讀,既豐富了假期生活,又增添了文學(xué)知識,其樂也融融。當我揣著這份心情讀完文學(xué)巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。

          《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集,但又不是對往事單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法深刻地揭露了當時社會現(xiàn)實的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)刻畫人物的性格,使作品充滿了濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,從側(cè)面有力地抨擊了對社會的不公和對現(xiàn)實的不滿。

          魯迅的童年和少年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的,深受封建思想的毒害,同時還飽受外國列強的欺凌和屈辱!稄陌俨輬@到三味書屋》就是對魯迅少年時代生活真實的寫照,既有對美好生活的向往和追求,又有對封建科舉制度的抗爭,同時也為魯迅先生文學(xué)救國的思想做了鋪墊。

          相比于魯迅先生的童年,我們生長在新中國。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,要什么有什么,真的是飯來張口、衣來伸手,偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”,是父母眼中的“小皇帝”,從來不知道生活的艱辛。

          我常聽爺爺和父母們講,他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素,經(jīng)常是飯也吃不飽,特別是到了青黃不接的時候,吃了上頓沒下頓。就連衣服也是哥哥穿過后,縫縫補補后再給弟弟妹妹們穿,想穿新衣服那是一種奢望,只有在過年時才有的穿。如果是在平時,做了一件新衣,像寶貝一樣藏著,舍不得穿,只有在過年和外出做客時才舍得拿出來穿。父輩們講的這些話,對于我們這一代人來說,那簡直就是天方夜譚,不可思議。再看看我們自己,這個不想吃,那個不要穿,挑三揀四,真是汗顏啊!

          讀完《朝花夕拾》,聽著父輩們對往事的敘說,看著歷史教科書,我感受到了我們偉大的祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,也深深地認識到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族振興是我們義不容辭的責任!我們在享受中華民族偉大復(fù)興的成就的時候,不應(yīng)忘記中華民族曾經(jīng)遭受的欺凌和屈辱,也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥、民族的獨立、民族的振興、民族的富強而做出的不懈斗爭和努力。當然,我們現(xiàn)在還不能為祖國的繁榮昌盛做點什么,最重要的是努力學(xué)習,克服學(xué)習道路上的困難和挫折,增長才干,將來報效祖國,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻我們的綿薄之力。

        成長的挫折作文 篇6

          無意之中,書架上墜落下一張紙,那張紙緩緩飄落,在我記憶中漾起了漣漪。

          夏季,炙熱的陽光在身上肆意的徘徊,我提著口袋,向別了幾天的教室走去,走廊上竟出奇的安靜,心情異常沉重,邁進的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒,望著坐在位子上,一個個表情凝重的同學(xué),我額角的汗珠,不安份的滾落下。我坐到座位,焦躁不安的等待著。

          不久,老師走了進來,把考試卷分了下去,當卷子落在別的同學(xué)手中時,我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時,我的手心直冒著冷汗,心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下,鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊,59分,鮮艷如它,卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時,當同學(xué)帶著笑臉,在我面前走過,我垂下了頭,眼淚充斥在眼眶,好像要隨時,噴涌而出。我蹲坐著,在拼起我那顆剛才破碎的心,可無論我如何,都無法拼出完整的,那鮮紅的數(shù)字,如同惡夢一般,甩之不去,取之不走。

          我掏出手機,按下了如同千斤種的號碼,幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音:“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,形成一個小水塘!皨,我沒考好!蔽疫煅手卮稹!斑@樣呀,也別太傷心了,下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事,這一點挫折,又怎么能壓倒您呢?別太難過,沒有人會一帆風順,只有逆境成長,才會成功,只要不放棄就好!”我聽著聽著,漸漸的釋懷了。

          成長是瓜,挫折是藤,藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長;成長是剪刀,挫折是枝葉,剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長是風箏,挫折是風箏線,風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。

          現(xiàn)在中小學(xué)生浪費的現(xiàn)象太多了,尤其是食堂。每天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動。吃多少賣多少,多吃多買,少吃少買。

          我相信,只要我們努力,就一定能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信,只要我們努力,祖國的未來一定會越來越好。

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