面對挫折小學(xué)五年級作文(通用30篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的面對挫折小學(xué)五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇1
在生活中,人生難免遇到挫折,造成挫折的因素有很多,其中一種就是把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定得過高。
一般學(xué)生在遭遇挫折時(shí),往往會感到沮喪,這使學(xué)習(xí)和生活都會受到影響。當(dāng)學(xué)生在遭受挫折的時(shí)候,不妨一試以下幾種方法調(diào)適。
第一,找出失敗的原因。失敗的原因有很多種。但只有找出原因后,才能尋求解決問題的方法。這樣,成功的可能就更加大了。
其次,再接再厲。如果因一次的失敗就灰心,那就永遠(yuǎn)不會成功。所以必須勇往直前,繼續(xù)奮斗,朝向設(shè)定的目標(biāo)。
第三,將情緒轉(zhuǎn)移到別一件事上。我們可以通過自己的愛好,興趣使自己的情緒得以調(diào)適。也可以利用宣泄來放松。面對挫折時(shí),不如找?guī)讉(gè)親人或朋友,把想說的話又說出來。這個(gè)方法不僅可以消除壓力,還可以減輕疲勞,簡直就是一舉兩得。
面對挫折時(shí),我們都必須以積極的態(tài)度來面對挫折。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇2
期末考試已經(jīng)過去了好幾周,我卻怎么也忘不了那個(gè)周末那天我正為考砸的政治而心煩意亂,忽然,一股淡淡的清香鉆入鼻中,不經(jīng)意間,一杯熱騰騰的菊花茶已默默的站在了桌角。探頭往里一看,幾朵皺巴巴,又小又黃的菊花在沸水里上下翻騰。
當(dāng)喝過幾次,正準(zhǔn)備往里添熱水時(shí),無意間向里掃了一眼,瞬間,我驚呆了,杯里的菊花還是先前那幾朵丑八怪嗎?我簡直都快認(rèn)不出來了。只見那菊花像剛剛綻放似的,中央那一個(gè)又一個(gè)的小圓圈組成了花蕊,微微泛著綠色,一片片花瓣一層疊一層,像透明似的,如同一個(gè)個(gè)小向日葵睡在水中,卻依然開得美麗,開得可愛,開得迷人,開得讓人心醉,乍一看,還以為是一朵剛剛盛開不久的菊花呢!菊花雖然已經(jīng)枯黃,變得那樣難看,可它在水中依然可以近乎完美的綻放,這何嘗不是菊花的又一次生命綻放呢?我忽然覺得釋然了,菊花既然都可以以微笑面對挫折,在水中重新開放,我為什么就不能呢?在挫折面前,有時(shí)與其愁眉苦臉的哀嘆,到不如,重新振作,笑對挫折,像菊花一樣,活出一個(gè)更好的自己。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇3
俗話說;“平靜的湖水練不出精悍的水手,流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱!彼晕覀円诖煺勰ルy中尋找戰(zhàn)勝它的力量,像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙,一路暢通無阻,坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行,所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對一切艱難險(xiǎn)阻,我們要有戰(zhàn)勝他的力量,要有挑戰(zhàn)他的信心,因?yàn)橹挥心菢硬艜T就成功的人生。
又有誰會知道,每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會有回報(bào),只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難,才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長在挫折磨難中尋找前進(jìn)的力量,敢于挑戰(zhàn),敢于實(shí)踐,才會使我們更加成功!
困難挫折磨難并不可怕,可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣,記住,無論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活中的一切,要有向臘梅一樣的力量,在寒冬里傲然綻放,爭奪屬于自己的那份輝煌,所以我們要逆流而上,用盡全部力量,打造屬于自己的傳奇夢想!
撲打身上的塵埃,在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng),在天空中盡情的翱翔,在逆境中讓自己變得更加有力量,逆風(fēng)飛舞,我們一定會鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,打造屬于自己的輝煌!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇4
挫折,是人生中必經(jīng)的一道大門,只要你有勇氣推開它,迎接你的將是幸福和激動。
那天,太空中下著蒙蒙小雨,小草上留著幾滴小水滴,好像提醒著我今天我的運(yùn)氣不怎么好。
果然,剛上課,王老師就臉色陰沉的捧著一沓卷子。啊,第一單元測試卷!王老師冷冷的說:“這次考試總體來說,大家考的都不好,我沒有改分,大家好好看卷子,讓家長算分!
我的心馬上涼透了,卷子發(fā)了下來,我一看,錯(cuò)了好多題,我大概算了一下,才考了78分,我這次怎么才考了這么點(diǎn)?我的認(rèn)真沒有讀題,有些數(shù)抄錯(cuò)了,有的步驟太復(fù)雜……這些五花八門的題我都練過的呀,怎么會寫錯(cuò)呢?我這次犯了大錯(cuò)了。
回到家,我和爸爸媽媽認(rèn)真的討論了討論,我考試的錯(cuò)誤大多數(shù)都錯(cuò)在解決問題,我扣了15分呢。
天下沒有賣后悔的藥,我只得好好學(xué)第二單元,我每天都在網(wǎng)上下載題,自己使勁的練習(xí),真想在下一次考試取得好成績,我一定要為了自己的理想奮斗!
第二單元我果然考了99分的好成績,我十分高興,想到:我總算考好了,我這會考的還不錯(cuò)呢!下課后,大家都問我學(xué)習(xí)的方法和技巧。
挫折只是個(gè)小問題,只要你努力,用心,成功的大門就會想你敞開!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇5
生活中,我們總是會遇到許多困境,順境可以使人很快實(shí)現(xiàn)夢想,逆境可以更快的磨練人成長,挫折,往往是成功的起點(diǎn),我們只有勇于面對挫折,勇于挑戰(zhàn)挫折,才能更快的成長。
二年級下學(xué)期的期末考試,我只考了14名,我知道這個(gè)成績之后,看著同學(xué)們在為第一名歡呼,我傷心極了,頓時(shí),我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過去,我可是第一名的常勝將軍啊,都怪我太驕傲了;氐郊遥职植粩嘧穯栁业某煽,而我呢?一聲不出,低著頭。爸爸終于生氣了,我只好告訴他成績。
事情是這樣的:考試開始了,我看了下題目,嘿,容易!很快,我就做完了題目,就瞧了瞧隔壁的同學(xué),他們還在埋頭苦寫著,所以,我一時(shí)驕傲就不檢查,趴下了。經(jīng)過了這件事,我知道錯(cuò)了,在三年級的時(shí)候用功讀書,終于,皇天不負(fù)有心人,給我拿了1000元的獎(jiǎng)金,我開心極了。
這次的失敗并沒有打敗我,而是讓我明白了再困難面前,我們不應(yīng)逃避,要勇于面對挫折,這樣才能取得成功。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇6
微笑,是一張?zhí)鹛鸬男δ槪切腋5臉?biāo)志,是成功的向往…
每個(gè)人的一生,都不是一帆風(fēng)順的,我們是否用微笑面對每一次挫折呢?
人們常說,挫折并不可怕,可怕的是你不去面對,前方的路并不坎坷,坎坷的是自己的心,沒有勇氣前進(jìn),苦臉在困難面前會瑟瑟發(fā)抖,應(yīng)該把挫折當(dāng)成美好的開始,它是成功的信號燈,猶如一杯咖啡,只有在喝入口中的一瞬間,才會感到苦,細(xì)細(xì)品嘗便會發(fā)現(xiàn),苦后便是那一縷香,如果你不嘗試,永遠(yuǎn)也不會知道苦后是什么味道,我們遇到的困難與挫折何嘗不是這樣?只有你拼了,搏了,過來了,才會感到成功的喜悅,才會知道苦后的甘甜來。
能夠微笑面對挫折,我們就成功了一半。懷著一顆赤子之心,盡我們所有的力量開辟新的道路,象離弦的,義無反顧,創(chuàng)造新的輝煌,成功就會在前方等著你。
微笑面對挫折,追求自己的理想,只要笑一笑,沒什么事情大不了!
微笑是溫暖的陽光,撫慰寂寞的心;微笑是甜美的甘露,滋潤干渴的人生;微笑是一把利劍,劈開通向頂峰的人生捷徑……
朋友,請盡情發(fā)揮你的微笑吧,面對挫折,面對人生,面對我們學(xué)習(xí)生活中的一切,我相信我們會成功的,因?yàn)槲覀兌际亲畎舻模?/p>
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇7
人生道路沒有一帆風(fēng)順,面對挫折是道路中的一個(gè)必經(jīng)之路,把每一次挫折當(dāng)作一次對自己的磨礪。面對挫折,我們要越戰(zhàn)越勇,讓我們的生命變得更加美麗……
挫折和成功就好像鐘擺的兩端,誰也離不開誰。在人生的旅途中,有成功的歡樂,也有失敗的考驗(yàn)。面對挫折,有人不知所措了,甚至為了逃避困難與挫折,輕易放棄自己的生命,也有人直面生活的挑戰(zhàn),不折不撓,勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的,而我也面對過一些挫折,那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí),卻被一道題目給卡住了,我想了很久都沒想出來,我知道這是一次挫折,我一定要克服它,于是我鼓足了膽向老師請教,老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了,最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
面對挫折我們要像《水手》中的歌詞那樣:“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問,至少我們還有夢……”,面對挫折我們要逆境而上,永不放棄!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇8
還有一次期末考試,我在考試的前一天已經(jīng)將內(nèi)容看的差不多了,但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常,名詞滑落的很厲害。為了這件事,我哭了很長時(shí)間。這時(shí),媽媽走過來遞給我乙耳機(jī)讓我挺里面的音樂。我戴上耳機(jī),聽見里面?zhèn)鞒鰜碛鋹偟男桑腋杏X這旋律似曾相識,便問媽媽:“這是什么音樂啊?”媽媽卻故作神秘地說:“聽聽你就知道了!闭f完,里面就傳出了歌詞:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀!迸,原來是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí),媽媽說:“聽出來了吧,我希望你也可以在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么,受到挫折也沒有什么,只要你努力了,下一次照樣可以勝利。”我覺得媽媽說得很有道理,就下定決心,在假期里一定要好好學(xué)習(xí),下次一定要考個(gè)好成績。然后,媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽著這優(yōu)雅、容易觸動心弦的音樂,聽著聽著,不知不覺便睡著了。
“我終于,看到所有的夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于,翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有夢就飛多遠(yuǎn)吧!”沒錯(cuò),遇到挫折時(shí)候,不放棄,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,你就一定會看到所有的夢想都開花。當(dāng)我們面對挫折時(shí),就應(yīng)該像歌中說的一樣。讓我們一起,向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇9
寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。沒有一些徹骨的寒冷,怎么能讓梅花變香?我們應(yīng)該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。
自古英雄輩出,古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂家貝多芬雙耳失聰,但他沒有放棄。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過很多次,從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終成為了世界聞名的音樂家。愛迪生在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后也取得了成功。
看到這里,很多人會說,他們是偉人,我們怎么能和他們相比呢?如果你要這么想,那我告訴你,你錯(cuò)了。愛因斯坦,世界聞名的名人,小時(shí)候被無數(shù)人認(rèn)為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當(dāng)板凳。第二天上課,老師看了他們的作品,告訴愛因斯坦,世界上沒有比這更糟糕的板凳了。然而愛因斯坦從抽屜里拿出了兩張長椅,比那兩張都差。原來這是她做的第三個(gè)凳子,他用自己的實(shí)際行動證明了自己。
中國著名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價(jià)值的《史記》,為后人留下了寶貴的財(cái)富。
無論是在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中,還是在我們自己的生活方式中,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、面對困難、為夢想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑,微笑面對生活,微笑面對生活,微笑面對每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難,以良好的態(tài)度面對充滿希望的每一天
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇10
在生活中,挫折就像前方道路上的路障;像航海中的‘風(fēng)暴’;像一個(gè)無法逃脫的牢籠。但是,不失敗,就不會成功。也許你巨大而深刻的成功來自于你微不足道的平靜。
偉大的愛迪生為我們開發(fā)了世界聞名的電燈。但是誰知道他經(jīng)歷了多少挫折,嘗過多少失敗的滋味,在這個(gè)過程中多少次感到無助。然而,他沒有放棄自己,而是平靜地面對了。在最近的幾千次實(shí)驗(yàn)中,他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經(jīng)驗(yàn),最終,一切都有了回報(bào),他成功地發(fā)明了電燈。這不就是微笑和挫折的關(guān)系嗎?是的,有時(shí)候成功與否可能真的取決于你是選擇放棄還是微笑著接受。
潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峰的女性。在雪山里,稀薄的空氣,刺骨的寒風(fēng),冰雪像野獸一樣吞噬著她的身體。在這樣惡劣的環(huán)境下,我不相信她沒有遭受挫折,我不相信她沒有感到絕望,我不相信她沒有放棄!然而,最終,她沒有選擇向挫折低頭。相反,她用陽光般燦爛的笑容,展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)而不甘于挫折的精神。是的,她成功了,打敗了珠穆朗瑪峰,向世界展示了女性的強(qiáng)大力量!不是每個(gè)人都能達(dá)到最高位置,但她做到了。
微笑面對挫折,就算失敗了,成功還會遠(yuǎn)嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生和潘多的例子:克服生活中看似無法克服的困難,展現(xiàn)生活勇敢的一面。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇11
人生必然會遇到各種挫折。大的挫折,比如投資失敗,都是絕癥;如果你考試不及格,你走路就會摔倒。面對生活中的各種挫折,我們要微笑面對,用頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過去,光明就在前方。
現(xiàn)代社會,競爭加劇,挫折無處不在。面對挫折和失敗,我們應(yīng)該認(rèn)為挫折是人生最寶貴的財(cái)富,是人生最驕傲的經(jīng)歷,是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和通往成功的階梯。偉大的音樂家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對一個(gè)音樂人來說是多么沉重的打擊!然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱,高喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,創(chuàng)作了最輝煌的第九交響曲《歡樂頌》。貝多芬面對挫折的精神成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。
很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認(rèn)為這是命運(yùn),無法改變。從此他們會抑郁,但會抑郁。有些人接受不了失敗和打擊,失去理智,成為厭惡社會和人類的變態(tài)。這些人永遠(yuǎn)無法走出挫折,永遠(yuǎn)是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡,先殺了別人,殺了全家,然后自殺。既害了自己,也害了別人。這樣的挫折對大家來說只能是一個(gè)玩笑,一個(gè)反面教材。
一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰(zhàn)勝自己,就能面對挫折,笑對人生。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇12
人生如流水。我們都得趟過水。水流不可能總是平緩的。也許,在某個(gè)時(shí)刻,小溪里會有波瀾,生活中也會有問題。面對每況愈下的生活,如何面對現(xiàn)有的困難?遇到挫折的時(shí)候,更應(yīng)該微笑,因?yàn)橹挥形⑿Σ拍軓?qiáng)化自己的高度,才能從內(nèi)心噴發(fā)出無窮的力量和動力去解決問題。微笑面對生活中的挫折和困難,是一種態(tài)度,一種豁達(dá)而明確的個(gè)人態(tài)度。讓我們試著回憶一下,是不是每次有人對我們微笑,我們都感到溫暖和幸福。而當(dāng)你對著別人笑的時(shí)候,是不是極度的無憂無慮,莫名其妙的開心到無以言表?由此可見,人生的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎?我們只需要直面她,用一個(gè)微笑的光芒覆蓋她,讓她慢慢融化,讓這個(gè)障礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能昂首闊步地前進(jìn)!古往今來,不乏這樣的例子:周文王被扣留在李凌表演《周易》,仲尼落難時(shí)寫《春秋》,屈原被流放時(shí)仍決心要寫《離騷》...了解古人的經(jīng)歷后,我們要微笑,想想他們的經(jīng)歷,我們只能慶幸!所以我們要牢記“痛苦不是不可逾越的山,而是因?yàn)槲覀兺洸G棄了微笑的力量而停滯不前”。一個(gè)匿名的人留下了這樣一句話,想必她經(jīng)歷過磨難,所以只有經(jīng)歷過才能收獲更多。如果能笑,那最好。如果笑不出來,就從心底里揚(yáng)起嘴角!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇13
我已經(jīng)十二歲了。在這長達(dá)十二年的歲月中,有不如意的也有如意的,有些令人難以忘懷的事,至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星,每一顆都閃耀著光芒,令人回味無窮。
記得那是一個(gè)陽光明媚的一天,我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里,一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山,風(fēng)景如畫,令人心曠神怡。不一會弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車的店,他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決,因?yàn)槲疫不會騎自行車,到了最后,我還是租了一輛女式自行車。
剛開始學(xué)時(shí),我一腳踏上去,自行車的龍頭就歪了,有時(shí)候還來不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來的時(shí)間我更努力了,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。我先將左腳登上去,找好重心,再將右腳登上去,可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候,我看見了也在練習(xí)的表妹,她還沒將腳放上去就跌到了?粗淮斡忠淮蔚乃さ,我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來,漸漸地我找到了感覺,慢慢的可以騎著上路了,雖然還是歪扭扭的,但是我還是挺高興的。經(jīng)過半天的努力我已經(jīng)完全熟練了,并且學(xué)會了上坡下坡。
經(jīng)過這件事后,我終于明白了,就算是遇到挫折也不要放棄,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇14
和煦的陽光灑進(jìn)窗欞,徐徐的微風(fēng)在窗外吹送,我坐在書桌前,悠閑地握著筆桿,寫下一篇篇屬于我自己的篇章;叵脒^去所歷經(jīng)的種種波折,彷佛還歷歷在目…。
那時(shí)的我懵懂無知,總因?yàn)槟軐懗鐾樀奈恼露源俗择;因(yàn)槟軇?chuàng)作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬物而小天下,睥睨群雄而唯我獨(dú)是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會場。
然而,驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著鼠標(biāo)一遍遍的翻找著得獎(jiǎng)名單,直到手心和額頭都流出涔涔汗水,才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了,輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域,沮喪和不服化作兩行眼淚,悄悄掛上了雙頰;太陽依舊高掛天空,但我的內(nèi)心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開始排斥寫作,害怕再一次受到更強(qiáng)烈的打擊。
一個(gè)月前,我搬到鄉(xiāng)下和外公外婆同住,我放開了一切壓力,享受著無拘無束的鄉(xiāng)村生活。在那兒,我看見金黃色的稻田,聞到馥郁的花香,踏過堅(jiān)硬的盤石,摸到冰涼的泉水,任隨烈日和大雨灑在身上,想做什么,就做什么,日子過得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫作又何嘗不是如此?在平凡的生活中找尋題材,將一花一石、一草一木都融入作品中,這才是寫作的初衷,不是嗎?寫作不該是為了任何名次,而是為了抒發(fā)自己的感受!我的眼神出現(xiàn)了一種經(jīng)歷淬煉后的自信,內(nèi)心重新燃起對寫作的熱情。
走過了寫作的沮喪與挫折,對自己做了一趟精神上的洗禮。我相信,逡巡最美的角度,迎向這阡陌世界,原本陰晦的雨天,也會為你綻放彩虹。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇15
“失敗是成功之母”,人生是不可能順順利利的,挫折是每個(gè)人都要面對的。我人生中第一次面對挫折是在五年級期中考試的時(shí)候。
那次,我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng),信心滿滿地走進(jìn)考場,飛快地答著題,寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績年級排名了,我在榜上飛快地尋找著自己的名字,怎么回事?年級前五居然沒有我,我竟然被刷到了十名之后,怎么回事?向來考年級前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過去,我一踮一踮地走回教室,精神不振的跌坐在座位上,認(rèn)誰問我也不搭理,仿佛整個(gè)世界都與我沒有關(guān)系了,我昏昏沉沉地度過了一天。晚上,回到宿舍,大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績,舍友的每句話都在刺激著我,我匆匆地走向廁所,這樣就不會聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時(shí),我才回到了宿舍,我上了床,靜靜地躺在床上想:我為什么不想聽見“成績”這兩個(gè)字呢?它們和我無冤無仇,就是因?yàn)槲覜]考好嗎?不對不對,成績只是一時(shí)的,又不是一世的,況且這只是一次小小的期中考試而已,我何必為它而傷心呢?現(xiàn)在最重要的是期末考試,好了,忘記這次吧!開心去面對每一天,正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”,每個(gè)人的人生之路必定有許許多多的挫折,不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路,我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折,跨越挫折,讓挫折成為我們的墊腳石,不斷地走向人生的巔峰。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇16
人的一生中會有許多的挫折,而我們要做的,就是面對挫折,打敗挫折。
“張一娜,網(wǎng)上買的自行車到了,你快來騎騎看!”媽媽沖著我喊。“來了!”我走出門,來到了自行車旁邊,“可是我還不會騎呀,你說怎么辦?”“不會就學(xué)唄,學(xué)著學(xué)著不就會了嘛。”媽媽拍拍我的肩,答道。沒辦法,只好學(xué)嘍。
一開始,我先一只手握住把手,另一只手扶住墻,這樣慢慢地騎著!奥齺,不著急,先保持好平穩(wěn)!眿寢尫鲋笞,在后面看著我。漸漸的,我能夠在墻邊活動自如了,于是便得意地說:“媽媽,你看我在墻邊已經(jīng)這么厲害了,可以離開墻騎了吧!”“那你騎吧,那我還要在后面扶著你嗎?”媽媽笑著問我,“不用了,你就放100個(gè)心吧!”我自信地說道!昂煤煤茫犇愕!笨刹恢獮槭裁,我離開墻后,自行車好像就不愿意被我控制似的,左搖右晃,不一會兒,就把我翻倒在地。
“好痛呀!”我捂著膝蓋說,“我不練了!”媽媽走過來,語重心長地對我說:“張一娜,如果你放棄了,那就再也不可能成功了,我知道你也不想半途而廢,對嗎?”我想想,也是,便又重新站起來學(xué)了起來。這次我吸取了前面的教訓(xùn),慢慢騎,努力保持著平衡,可又摔倒了,我一次又一次地爬起。我成功了,自行車終于“投降了”,在寬闊的大地上,我靈活地起來騎去,開心極了。
面對挫折,只要我們堅(jiān)持不懈努力到底,最終一定能夠克服挫折,打敗挫折。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇17
每一次挫折都會讓人們向前走一大步,每一位名人的成功路上,也都有挫折的辛酸史。
崔萬志,也算一個(gè)富人了。他制作的旗袍真是美輪美負(fù),可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時(shí)候,就患了小兒麻痹癥,別人跑一圈操場可能只用兩分鐘,可他一圈下來的速度相當(dāng)于別人的五倍可能還要多。在他上學(xué)的時(shí)候,家和學(xué)校之間有一條干涸的小溪,別人一跳就能過去,可他要費(fèi)好多的時(shí)間。先蹲下再爬下去,然后再攀爬上來。
他長大以后,開的書店被燒過;開的商店被搶過;開的網(wǎng)吧出過人命……為此他十多年賺的辛苦錢都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路,他把悲慣化為前進(jìn)的汽油,而他這輛汽車不斷地向前開去。他做的旗袍可謂是世界No。1,他把自己設(shè)計(jì)的旗袍放在“天貓”上,僅一個(gè)星期就掙了一百萬--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會成功?他為什么會這么富有?全是因?yàn)樗袌?zhí)著的信念,面對挫折永不放棄,最終,命運(yùn)也沒有拋棄他!
在我們的身邊,也有受挫折而發(fā)奮圖強(qiáng)的。比如說:我們學(xué)校有個(gè)宋力剛,放學(xué)路上他被一輛小轎車撞上了,雙腳骨折,但他堅(jiān)持來上學(xué)。經(jīng)常看到他拄著雙拐走路,太感人了!
上帝為你關(guān)上一道門,并不是代表你沒有機(jī)會,而他又會給你打開了一扇窗。不要怕,有挫折,也要堅(jiān)持走下去!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇18
常常聽同學(xué)們說:“學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累!焙蝸淼目嗪屠?原因是多方面的,但重要的一點(diǎn)是他們不會享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí),是一劑良藥,它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉,凈化你的心靈。因此,我認(rèn)為,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí),是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢。首先我們要做的,便是享受學(xué)習(xí)的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》,是因?yàn)樗硎茏咴L民間,探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲,是因?yàn)樗硎芴剿鞯倪^程;魯迅之所以能成為一代文豪,是因?yàn)樗硎軐懽鞯倪^程······古往今來,似乎沒有哪一個(gè)有成就的人,不是在享受過程中煉成的。我們只是學(xué)生,沒有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作,但是享受學(xué)習(xí)過程是十分必要的,只有在這個(gè)過程中,我們才得以不斷的積累,不斷豐富頭腦,才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過程中小有成果,那么,就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為,自己笨,不會有什么成果來享受,其實(shí)不然,成功的`果實(shí)固然是值得享受的,失敗卻何嘗不可呢?失敗了,就看看原因出在哪里,以后怎樣去做,這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果,將使你在豐富知識的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn),在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此,同學(xué)們,勿要再言學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,請打開這個(gè)心結(jié),學(xué)會享受學(xué)習(xí)過程,享受學(xué)習(xí)成果,只要做到了變一點(diǎn),你將尋找出一條最正確的道路,并沿著它越攀越高,直到最高峰。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇19
挫折是晴朗的午后,突然出現(xiàn)的陣雨;挫折是迎接信心滿滿的考試,卻因腹痛無法到場的遺憾;挫折是任勞任怨一輩子,也無法帶給家人幸福的心痛;挫折在每個(gè)人生中,都是無法避免的。而眼前這么高聳的墻,我們該往前,或是站在原地?
你是否曾因成績留下淚水?曾因努力后的失敗而感到自己無能?當(dāng)我們以為天誅地滅,認(rèn)為一切都沒了意義,“連下過功夫都不會成功,那世界上還有什么能信任的?”其實(shí),明天照常到來,時(shí)間依然運(yùn)行,而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動,請讓我們也將心轉(zhuǎn)動吧!
沒有一輩子的失敗,只要你愿意跨出腳步,就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年,愛迪生發(fā)明電燈時(shí),他知道自己會失敗一千多次才成功嗎?當(dāng)然不知道,但他還是做了!熬退愠煽兛疾盍擞秩绾危肯麓沃貋,還是好漢一條!”曾有位老師,在上課時(shí)說過這么一段話。而就是這段話,讓當(dāng)時(shí)的我,有了面對挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn),不是難過的心情,而是挫折的理由。
腦袋就像一條運(yùn)送帶,將感受送達(dá)心中。挫折是其中一種感覺,只是送到每個(gè)人體內(nèi),都會產(chǎn)生不同的反應(yīng)。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān),如果我們把“挫折”,當(dāng)成一種“挑戰(zhàn)”,用征服的心情攀爬那座高墻,那世界一定充滿快樂,何樂不為?
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇20
成功就是戰(zhàn)勝自己,在人生的旅途中,的敵人莫過于自己。因?yàn)檎亲约捍驍×俗约骸?/p>
困難、挫折對有志者來說是一筆財(cái)富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了離騷;左丘失明才著了國語;孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書;呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國寫了說難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫了史記。
如果這些先輩都因?yàn)槭艿搅死щy、挫折而退縮,那么就不會有今天這些膾炙人口的作品了。
我認(rèn)為失敗是成功的墊腳石,最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生,但是我認(rèn)為我是最努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。從小到大,我經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,但是我都用微笑戰(zhàn)勝了失敗的痛苦,所以一路走來,我戰(zhàn)勝了自己的種種缺點(diǎn),我堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我發(fā)現(xiàn)自己成長的身后沒有花瓣,只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功,應(yīng)納入生命的可持續(xù)發(fā)展之路,否則成功二字將成為無水之舟。
有了對過程的關(guān)注,目標(biāo)的魅力就不會因?yàn)轫樌涂部蓝粵_淡,我們的渴望也不會因?yàn)槠D辛和困難而受阻塞。我們會以欣賞的目光注視自己創(chuàng)造的風(fēng)景,撫平傷口向前沖。過程也是成功,證明了我們更善于追求,更懂得如何生活。
沒有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的,有了失敗這塊墊腳石,成功也就更近了一步。從哪里跌倒,再從哪里爬起來,這才能證明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了失敗,即將走向通往成功的道路。
微笑著面對失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇21
期中英語競賽考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但卻沒有收獲,我怨老天不公。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕英語課本上。為什么,為什么,難道我學(xué)英語學(xué)得不好嗎?
唉,不去想它了,看一看課外書吧,發(fā)現(xiàn)書桌上有我捏碎的面包渣在動,只見幾只螞蟻在搬面包渣,面包渣一動一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我想給它們設(shè)點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用橡皮團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮,就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)幾只螞蟻爬上來,它們想用力將面包渣托過去,那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了好長時(shí)間,面包渣終于被螞蟻從橡皮上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對。我想起愛迪生實(shí)驗(yàn)室被炸,面對挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
在哪摔倒,就在哪爬起來。只要我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定有收獲在等待著我們。
這些事跡對我來說是好事情,恰恰磨煉了我的意志品德。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇22
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,事事順心。在這條漫長的旅途中,我們總難免會經(jīng)歷失敗,經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗,經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會堅(jiān)持,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會努力,才能經(jīng)受得起生活的考驗(yàn)。
往往有一些人,因?yàn)橐患∈戮痛诡^喪氣。這樣的人并不在少數(shù)。電視新聞里常常有說,某學(xué)生因?yàn)槔蠋熍u了他一句,就尋死尋活的。最后還得發(fā)動消防員、警察來協(xié)助他,還得找心理醫(yī)生進(jìn)行輔導(dǎo),原因就是他對生活失去了希望、被老師批評了一句、同學(xué)們的嘲笑等等。我常常想,這值得么?為了生命中如此短暫的一個(gè)小小的瞬間就打算結(jié)束生命。
生命是父母給的。母親為了給你一個(gè)生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個(gè)月,為了給你個(gè)生命,母親在你出生時(shí)忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活,努力地工作,當(dāng)你不聽話時(shí)父親的打罵,你疼在身上,他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時(shí)間,在你想要結(jié)束生命的時(shí)候,你是否應(yīng)該想想他們,多少的努力只換來你結(jié)束生命的虛無。
而另一些人則不同,他們以“吃虧是!睘闇(zhǔn)則,把挫折化為動力。路德維!し病へ惗喾、米開朗琪羅、愛迪生…這些偉人都是在經(jīng)歷了程程磨難與挫折之后,不斷努力,最終成為震驚世界的偉大人物。當(dāng)你想要結(jié)束自己寶貴的生命時(shí)不妨想想我們的革命戰(zhàn)士,想想這些百折不屈的人們,你還想要結(jié)束自己嗎?
此時(shí)我也明白了:面對挫折要像那永不變色的綠樹,要像那勇敢的雛鷹,要像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇23
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么困難則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生的道路想一望無際的大海,那么挫折就是海面上泛起的浪花;人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標(biāo)和理想,碌碌無為,最終一事無成。有的人意識不堅(jiān)定,面對困難悲觀,沮喪,怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。而相反,在困難面前堅(jiān)持不懈的人,他們具有堅(jiān)定的信念和意志,越戰(zhàn)越勇。就如愛迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學(xué)習(xí)與努力。
為人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過,也就是想在溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。
其實(shí)困難就像一個(gè)彈簧,如果你弱,那么它就會強(qiáng);如果你強(qiáng),它便會弱,有哪個(gè)人不希望自己成為一個(gè)成功的人,成為強(qiáng)者?勇于追求挫折且敢于面對挫折的人,才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。
我認(rèn)為,沒有挫折和奮斗的人生就不是一個(gè)完整的人生,因?yàn)槿说囊庵揪蜁耍说木窬蜁s,萬一人生遇到了什么風(fēng)浪,那就經(jīng)不住命運(yùn)的挑戰(zhàn),將會在痛苦和悔恨中逝去!
是啊,成功是美好的,但如果“成功”和“挫折”讓我選擇,我還是會選著“挫折”因?yàn)槲視c挫折為友,直到永遠(yuǎn)!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇24
經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí),我六歲。
那天是周六上午,我去舞蹈班上課,老師那天有些無比開心的樣子,她說:“哈哈哈,今天要練倒立,不會的,還有做不好的,要撕胯,都小心點(diǎn)啊!
一聽到這個(gè)詞,我們班的人仿佛全身都在顫抖。
“不會吧?我回家都沒練過倒立啊,這下要完蛋了,我要被撕胯了!
我正思量著,老師突然喊了我的名字,“王熙然,你先來吧!薄鞍?我先來?”“對啊,你的柔軟度很好啊!崩蠋熜Σ[瞇地看著我說!昂冒。”我有些無可奈何地答應(yīng)了,我也沒敢對老師說我腿上還有舊傷。
我信心十足地準(zhǔn)備好了做倒立的姿勢。我以為不會再像上次那樣摔倒了。結(jié)果,我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了,頭上還磕得流了血。老師慌了,打了120,把我送到了醫(yī)院,接著給我媽媽打了電話。
我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫(yī)院,媽媽心疼地抱著我,那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說:“媽媽,我還練舞蹈!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。我說:“這個(gè)挫折不算啥,就當(dāng)它是梯子吧,我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說的話。”媽媽抱住我不停地流淚,媽媽說:“好好,我閨女有志氣。”
過后,媽媽和老師都說我好堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過不斷努力,我學(xué)會了倒立,我跳舞的水平也有了很大提高,還代表學(xué)校參加了春節(jié)的公益演出。
有時(shí)我會想,如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來,那就沒有我今天的成績了,以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇25
生活好比一場戲,在人生的舞臺上我們扮演著不同的角色,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……
快樂的背后總有憂愁,它隱藏在我們的內(nèi)心深處,有時(shí),我們承受不住時(shí),就會釋放,但有一點(diǎn)我們要牢記,那就是“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空!
人生并不是一帆風(fēng)順的,在旅途中會遇到坎坷。風(fēng)雨過后,小草依然嫩綠;小花依然鮮艷;小樹依然挺拔;你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗,我們要用沉著、冷靜和智慧去面對它們、戰(zhàn)勝它們。
德國著名音樂家貝多芬,在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻,突遭雙耳失聰,但他沒有被擊垮,他面對現(xiàn)實(shí),英勇地面對挫折,用智慧重新站在音樂的前沿。在他練琴時(shí),用木筷搭放在琴鍵上,撥動琴鍵,木筷在上面振動,傳到神經(jīng),感受著音樂的美妙,同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了音樂道路上前所未有的磨難。挫折過后,他不再畏懼,勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經(jīng)典的樂章。
當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),應(yīng)該將困難化為動力,忘記困難曾帶給我們的痛苦,用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪,要相信浪花與礁石會在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇26
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我們就應(yīng)以寬闊的心懷面對生活,用微笑面對人生。
自古英雄多磨難,古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如,著名的音樂家貝多芬,他兩耳失聰,但是他沒有放棄,惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無數(shù)次,在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂家。愛迪生也是同樣,在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后才得以成功。
看到那里,不少人會說,他們是偉人,我們怎樣能和他們相提并論呢?如果你要這樣想,那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦,他小時(shí)候曾被無數(shù)人認(rèn)為,是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候,老師讓同學(xué)們回家做板凳,次日課堂上,老師看了同學(xué)們的作品,對愛因斯坦說,世界上再也沒有比這更糟的板凳了,然而,愛因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè),這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原先這是她做的第三個(gè)凳子,他以自己的實(shí)際行動證明了自己。
我國著名史學(xué)家司馬遷,在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》,為后代留下了寶貴的財(cái)富。
我們無論是在日常的生活中,學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上,都就應(yīng)學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏,迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑,微笑面對生活,微笑面對人生,微笑面對每一天。人生道路上處處充滿挫折,充滿崎嶇,我們英努力克服困難,用好的心態(tài)面對充滿期望的每一天
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇27
沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的,沒有誰的一生是不經(jīng)歷坎坷風(fēng)雨的,但是好多人面對挫折,卻始終找不到一個(gè)正確的態(tài)度。
有的人覺得人生的挫折是對自己的磨練,天將降大任于斯人也必將苦其心志勞其筋骨,因此就是說他會從挫折中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地去走好未來的路。
但是有的人就會覺得挫折是命運(yùn)對自己的不公平的表現(xiàn),就覺得別人的生活為什么是一帆風(fēng)順的自己就會坎坎坷坷的做什么都不順利,命運(yùn)對自己太不公平了。
有的人在經(jīng)歷過挫折之后甚至?xí)员┳詶壱货瓴徽,干脆破罐子破摔,反正自己這輩子也就這樣了,倒不如摔倒了就得躺一會甚至睡一覺來的實(shí)在。
可是這樣的想法是不對的。也許人生的挫折會讓我們感受到生活很苦,但是我們不應(yīng)該有氣餒的態(tài)度,更不應(yīng)該破罐子破摔。
畢竟如果我們努力的話,人生還是有無限的可能。沒有誰能夠隨隨便便成功,那些成功者的背后也經(jīng)歷過坎坷也經(jīng)歷過磨難,其實(shí)我們很多人看到的是對方表面的輝煌。
因此面對人生的挫折,我們應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度應(yīng)該有一個(gè)豁達(dá)的心態(tài),不被人生一次兩次的挫折所打倒,在挫折中不屈不撓,在挫折中不卑不亢,總有一天你會發(fā)現(xiàn),人生因?yàn)榻?jīng)歷了這些挫折你變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
人生因?yàn)橛辛诉@些挫折,你的人生變得更加的堅(jiān)定。你的人生之路走得更加的踏實(shí)穩(wěn)!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇28
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的旋律《真心英雄》的時(shí)候,總會想起那記憶深處的一件事,直到現(xiàn)在,都讓我記憶猶新。
記得那一次,我才開始學(xué)習(xí)輪滑,是一個(gè)初學(xué)者,雖然已經(jīng)知道怎樣滑,但掌握得不太熟練,可我已經(jīng)敢在金明廣場上“縱橫馳騁”了,有一次,我得意忘形,越滑越快,結(jié)果一仰身,栽到在堅(jiān)硬的地面上,當(dāng)時(shí)的我疼痛萬分,頭上起了一個(gè)大包,還有一點(diǎn)淤血,不過沒有大礙。通過這件事,我明白了,所有的事情不能只了解到一知半解,只學(xué)會些皮毛,這樣是不能成功的。從此以后,我便對輪滑產(chǎn)生了極大的興趣,每到星期六、星期天都讓媽媽帶我去學(xué)習(xí)輪滑,學(xué)習(xí)輪滑的準(zhǔn)確姿勢,學(xué)習(xí)怎樣能滑得又快又穩(wěn)……那時(shí),要不是上學(xué)不能穿輪滑鞋,我恨不得天天都穿輪滑鞋,天天都練習(xí)輪滑,讓我的輪滑技術(shù)更上一層樓,更加有進(jìn)步。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)參加兩次鄭開馬拉松舉辦的5公里輪滑秀活動了,雖然成績不算太好,但是重在參與嘛,和那些輪滑高手同場競技能讓我進(jìn)步很快。
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了挫折與磨難,才能離成功越來越近。讓我們把握生命里的每一分鐘吧, 為自己的夢想全力以赴!
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇29
成長的過程中,難免會遇到一些挫折,許多人因?yàn)闊o法克服困難,而選擇放棄,甚至為了報(bào)仇,而不擇手段的傷害別人,危害社會。
每個(gè)人都會遇到挫折,我也不例外,每次老師給我們作文題目或心得感想,就會覺得很煩,因?yàn)槊看螌懽魑牡臅r(shí)候,都要一直想,而且還要想很久,都還想不出來,讓我快氣炸了。但是自己堅(jiān)持著耐心、恒心、毅力,所以我終會完成老師出給我的作業(yè)。
海倫凱勒,是一位看不見、聽不到的女孩,帶是她卻沒有因此怨天尤人,自暴自棄。她努力排除萬難突破障礙,終于學(xué)會了說話。著名的發(fā)明家愛迪生,費(fèi)盡大半的財(cái)力,建立一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室。但是一場無情的大火使他一生的研究新血都付之一炬。大家都以為這場打擊可能重創(chuàng)愛迪生。但是他說:“大火燒去了所有的錯(cuò)誤,感謝上帝,我們又可以重新開始了!睈鄣仙鷺酚^的態(tài)度及不放棄的精神,終于成就了偉大的發(fā)明。
觀看電視、閱讀報(bào)紙,有很多負(fù)面的新聞,許多人碰到挫折而做出篹人不利的事,許多人因卡債還不清,就用死來解決,讓親人擔(dān)心、難過。也有人不受家人關(guān)心、遭受到虐待,他們就開始抽煙、吸毒、打架、鬧事、做出害人害己的事,來表現(xiàn)心中的怨恨。
我覺得遇到挫折時(shí),不要逃避,要面對現(xiàn)實(shí),然后要像愛迪生、海倫凱勒一樣,樂觀、勇敢面對挫折,不但可以讓我學(xué)到更多知識,也能增加勇氣去面對困難不要逃避。
面對挫折小學(xué)五年級作文 篇30
挫折是對一個(gè)人最好的磨練,每個(gè)人的成長過程都一定會有挫折,不可能所有的事都如意。
記得一年級時(shí),學(xué)校舉辦說故事比賽,老師選我參加,當(dāng)時(shí)我很興奮,因?yàn)槲覜]上臺過。結(jié)果那一次我沒得名,我有一點(diǎn)難過。當(dāng)時(shí),我的動作、表情、道具都不夠,所以我下定決心,二年級的比賽一定要更努力。
二年級時(shí),我又有機(jī)會參加說故事比賽,有了之前的經(jīng)驗(yàn),所以我在表情、動作、道具方面做了很大的準(zhǔn)備和加強(qiáng)工作。每天放學(xué)回到家的第一件事情,便是背故事,并對著鏡子練習(xí),家人都成了我的忠實(shí)觀眾,晚餐后,便在家人面前講故事,爸爸媽媽常常幫我加油打氣,做我的精神支柱,使我產(chǎn)生無比的信心。在比賽前, 老師也常常抽時(shí)間讓我上臺練習(xí)說故事、訓(xùn)練膽量和臺風(fēng),給了我許多改進(jìn)的意見,讓我修正我的缺點(diǎn)。
雖然在正式比賽的時(shí)候還是有一些小插曲,但由于在賽前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以小錯(cuò)誤沒有很明顯,還是獲得了不錯(cuò)的成績,在公布名次的時(shí)候,我高興得快飛上天,我覺得比賽前所有的努力都是值得的。
經(jīng)過這次比賽的經(jīng)驗(yàn),我非常謝謝老師給我面對挫折、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,也感謝父母的支持與陪伴,讓我在遇到挫折時(shí),能努力前進(jìn)不退卻,更讓我體會到:挫折只不過是人生旅途中的一塊小小的拌腳石,摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,面對它,克服它,前途就將會是一片光明。
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