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      2. 戰(zhàn)勝挫折的作文

        時(shí)間:2022-07-12 20:46:53 挫折 我要投稿

        【推薦】戰(zhàn)勝挫折的作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝挫折的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】戰(zhàn)勝挫折的作文3篇

        戰(zhàn)勝挫折的作文 篇1

          挫折,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),也許帶來(lái)的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾?zhàn)勝過(guò)它!

          五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無(wú)緣,我落到了第4名;氐郊遥矣脺I水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧!

          我不信我與前三名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?

          在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了。同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂(lè),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的'“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

          不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……

          熱愛(ài)生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!

          戰(zhàn)勝挫折,你才能享受到快樂(lè)的滋味!我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)戰(zhàn)勝過(guò)它!

        戰(zhàn)勝挫折的作文 篇2

          若成長(zhǎng)是一片汪洋大海,我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪;若成長(zhǎng)是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天,我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄;若成長(zhǎng)是一座摩天山巒,我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。

          人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;萬(wàn)古曠世,更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵······面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔,面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。

          “自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!”回看歷史長(zhǎng)河,古今中外無(wú)數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就:居里夫婦十年磨一日的艱辛,才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳;愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn),才發(fā)明了電燈;李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水,才著成東方醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。這些人的成就都是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L(zhǎng),從而不斷的探索和完善,最后獲得了成功。

          遭遇挫折,就當(dāng)它是一只蚊子,一巴掌就夠了;遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣小雨,一把傘就夠了;遭遇挫折,就當(dāng)它是一顆塵垢,一滴眼淚就足以將它毀滅。

          挫折是財(cái)富,因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識(shí)自己的人生!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!闭?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮,雨后的晴空才更加燦爛,更加耀眼,才值得人們?nèi)フ湎А?/p>

          潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天,乳虎終將會(huì)威震百獸,奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的種植恍遙但我們要相信,“長(zhǎng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí),直掛云濟(jì)淪!钡囊豢探K會(huì)來(lái)臨。

          挫折能催化成熟,困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難,敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼,不斷成長(zhǎng),勇往直前。

        戰(zhàn)勝挫折的作文 篇3

          每一個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上卻充滿著許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷,在小小的挫折面前,我沒(méi)有氣餒,而且勇敢面對(duì)?

          六年級(jí),學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)老師為了體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,先在班上舉行一次小的考試。我自信地報(bào)了名。下午課外活動(dòng),數(shù)學(xué)老師宣傳參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名單,每班只有十五個(gè)名額,數(shù)學(xué)老師開(kāi)始公布名單了,我的心異常緊張興奮,“譚嬌,張宏安……”還有最后一個(gè),一定是我,我的心弦繃得更緊了!皠㈥(yáng)”,緊繃的弦斷了,我簡(jiǎn)直不敢相信可又不得不承認(rèn)事實(shí)。我強(qiáng)忍著淚水向他們十五位表示祝賀。后來(lái)的時(shí)間我不知道是怎樣過(guò)的。放學(xué)了,我沖出教室,鉆進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的細(xì)雨中

          天色昏暗,雨下得更密,我空著手在雨中漫無(wú)目的地走著,討厭的雨水順著我的臉頰滴下來(lái),混著淚水流進(jìn)嘴里,澀澀的,我心里想著,難道是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎?還是老師眼花讀錯(cuò)了?我的名字呢?難道老師把我的卷子改錯(cuò)了?種種疑慮涌上心頭,可我又承認(rèn)這是不會(huì)的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都行,每次單元測(cè)驗(yàn)都是高分,也受到老師的器重。在別人眼中,我似乎是穩(wěn)操勝券的?涩F(xiàn)在是怎么了,難道還有比這更痛苦的事嗎?忽然間我覺(jué)得周圍的人,包括同學(xué)都向我投來(lái)鄙夷的目光,我的頭再也不敢抬起來(lái),再也沒(méi)有勇氣去看路上的行人

          來(lái)到澧水河旁,小河依舊向東流。我沒(méi)有興趣去看河水的流動(dòng),去聽(tīng)河水奏響的樂(lè)曲。此刻,我想起爸爸在這河邊講給我的創(chuàng)業(yè)故事,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)又在我耳邊響起:“人的一生是由挫折組成的,誰(shuí)也不能逃脫,只是有的人挫折小,有的人挫折大罷了,生活需要勇氣和信心!边@句話猶如一把鑰匙,開(kāi)啟了我的心扉,

          我抬起頭,勇敢地環(huán)視周圍,向行人投去微笑。心想,這點(diǎn)兒小挫折就能把我壓倒嗎?不會(huì)的,我要用自己的行動(dòng)來(lái)證明我并不比別人差。雖然,這次我未能入選,但是下次我一定會(huì)

          雨依舊下著,但變得溫柔起來(lái),天空明亮了許多,我心里也輕松了許多:挫折,我不懼!哪一朵嬌艷的花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打?

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