【精選】描寫(xiě)挫折的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)挫折的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)挫折的作文 篇1
“咚”的一聲，剛學(xué)自行車(chē)的妹妹又一次撞在樹(shù)上，她人仰馬翻的樣子像一只手，把12歲的我拉回了三年前的時(shí)光里……
那年我9歲，是個(gè)一意孤行，想用自行車(chē)騎出一條路的短發(fā)女孩。那天，我推出我的自行車(chē)，左腳輕輕一蹬，右腳一跨就靈巧的上了車(chē)，“唰”的從坡上滑了下來(lái)，龍頭一擺就溜入了一條環(huán)形的林蔭小道，我的目標(biāo)是繞小道10圈不斷。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲路上的一個(gè)小石子把我絆倒了，我與成功失之交臂——才騎了九圈半！我一邊從車(chē)下鉆出，吐掉掉進(jìn)口中的樹(shù)葉，抖掉身上的灰塵，扶起自行車(chē)，又走向林蔭道，一個(gè)小石子也有可能成為成功路上的絆腳石。
“�。 泵妹玫拇蠼袥](méi)能把我拉回現(xiàn)實(shí)，卻把我拉回了暑假……
“啊呦媽呀！”我騎車(chē)過(guò)了石子路，終結(jié)了“顛簸之行”，卻沒(méi)看見(jiàn)10米外出口的鐵柱子，我為了躲它，車(chē)胎撞上了路牙，我連人帶車(chē)落入了松樹(shù)叢，結(jié)果不用說(shuō)，我的手上、腿上都被扎了幾十個(gè)小紅點(diǎn)�？墒撬虿粩∥遥皇且粋�(gè)小小的絆腳石，它沒(méi)有擋住一個(gè)12歲的騎著自行車(chē)穿梭在長(zhǎng)江路上的少女了。誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)少女會(huì)是3年前那個(gè)與成功失之交臂的女孩。
“�。 泵妹玫牡诙未蠼薪K于將我拉回現(xiàn)實(shí)，我一邊把她扶起，把車(chē)停好，幫她清理傷口，三年前，這些事我都經(jīng)歷過(guò)一遍，誰(shuí)會(huì)在意呢？失敗只是一時(shí)的，請(qǐng)不要為它付出可能光彩照人的明天。
描寫(xiě)挫折的作文 篇2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應(yīng)該以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生。
自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，而是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。
看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)智力低下的孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家作板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里又取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那個(gè)還遭。原來(lái)這是他做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。
我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。
生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)崎嶇，我們應(yīng)努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿(mǎn)希望的每一天。
描寫(xiě)挫折的作文 篇3
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過(guò)腳底，海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿(mǎn)荊棘的人生，面對(duì)挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)。
人生旅途中，永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)那么一塊絆腳石，一個(gè)挫折，是再也正常不過(guò)的事了，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激挫折，是它讓我們的人生又多添一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是奮發(fā)向上，譜寫(xiě)了歷史；格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動(dòng)力，助他成功；松下幸之助遇見(jiàn)挫折，他不懈努力，自強(qiáng)不息，挫折給了他機(jī)遇，能往成功。挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
正視挫折是強(qiáng)者的氣概，只有敢于面對(duì)挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)，我們才能“飛得更高”，才能肩負(fù)起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，挺起胸膛去撞擊成功的大門(mén)吧！記�。何覀兊某晒驮谇胺�！
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦�，就不愿伸手，那么�?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
微笑能給人戰(zhàn)勝困難的'信心，戰(zhàn)勝困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的力量，人啊給我們一起學(xué)會(huì)微笑，擁有微笑，帶著微笑迎著困難前進(jìn)吧！
面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。
挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)�，他們�(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。
面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！相信我吧！只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)！
描寫(xiě)挫折的作文 篇4
現(xiàn)在的我才是真正的我。
現(xiàn)在還能清楚地記得，2個(gè)月前，我兵不血刃的拿下了第n個(gè)第一，然后迎接我的就是糜爛的生活。每天幾乎都這樣安慰自己“高三就沒(méi)時(shí)間玩拉，現(xiàn)在多玩點(diǎn)沒(méi)什么的”，盡管很空虛很自責(zé)，但是我還是忍不住打開(kāi)了電腦，玩起了手機(jī)，感覺(jué)這種別樣的刺激。而別人，不管是前5的還是倒數(shù)前5的，都已展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)役……結(jié)果其實(shí)顯而易見(jiàn)，即使在別人看來(lái)是那樣的impossible，就像是世界第八大奇跡一樣，我在期始考中排在了第5，而且比第1名少了20分，而且第1名的是上次還是35名的同學(xué)。剛開(kāi)始我還是覺(jué)得沒(méi)什么，但實(shí)質(zhì)上卻是非常的嚴(yán)重，深深刺痛了我的心�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！痹�(jīng)為在我身邊問(wèn)問(wèn)題的人全部轉(zhuǎn)移了陣線(xiàn)，而且我也不能準(zhǔn)確地回答人家的問(wèn)題了；老師的“你還是翻下來(lái)”，讓我無(wú)地自容；大量作業(yè)的無(wú)情剝削讓我茍延殘喘……我一度想到了放棄。某天中午，我趴在課桌上午睡，成績(jī)單的下發(fā)讓死氣沉沉的班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。一大堆的評(píng)論我忘了，但是一句話(huà)，我這輩子也不會(huì)忘記“每次第一又怎么樣，如今還不是掉下來(lái)，呵呵，不過(guò)是個(gè)垃圾！……”頓時(shí)我熱血沸騰，熱汗直冒，真想站起來(lái)去修理那家伙。不過(guò)我還是忍住了，古有淮陰侯韓信受胯下之辱，帶功成名就時(shí)“此壯士也。放入我時(shí)，我寧不殺之？殺之無(wú)名，故忍而就與此。
從那一刻我發(fā)誓：拼！卸載了網(wǎng)絡(luò)游戲，藏好了雜書(shū)，重新審視我自己。拋去第一的光環(huán)，我現(xiàn)在什么都不是；放下第一的架子，我就是個(gè)追趕者，從此可以看到一道教師與辦公室之間不斷穿梭的靚景。每天作業(yè)到深夜，腦子已成空白，眼皮不由自主地合攏，不！我的腦中突然出現(xiàn)“垃圾”，熱血沸騰的用水不斷澆洗著自己。短短幾天，我感覺(jué)自己又大了幾歲，以前學(xué)習(xí)只是為了別人，而現(xiàn)在就不同了，學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)；以前拿了第一就倍感自豪，以后不會(huì)了，還有全市全省的第一呢，人生是無(wú)極限的。再次面對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，我用沉默回答，因?yàn)檎f(shuō)的永遠(yuǎn)沒(méi)有做得來(lái)的實(shí)際！
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