挫折并不等于失敗作文(通用29篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的挫折并不等于失敗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
挫折并不等于失敗作文 篇1
人生是一條路,一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,我們就是在這條路上完成旅程的旅客。正是由于旅途的過(guò)于漫長(zhǎng),我們對(duì)路旁單一枯燥的風(fēng)景閉了眼,另一種味道在我們心中潛滋暗長(zhǎng)——單調(diào),這種味道代替了我們?cè)械男迈r感。難道在這漫長(zhǎng)的旅途中不會(huì)出現(xiàn)一些小插曲嗎?是的,它出現(xiàn)了,它就是挫折。
挫折對(duì)于不同的旅客有著不同的看法。有的旅客會(huì)很興奮,因?yàn)榇煺凼顾麄兊纳钣钟辛祟伾?有的旅客會(huì)很厭惡,因?yàn)榇煺蹖?huì)給他們帶來(lái)一些困難。同一種事物在我們看來(lái)竟有著不同的意義。
挫折就是一把雙刃刀,它既能給予你幫助,又能毫不留情的傷害你,關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。面對(duì)挫折,如果我們沒(méi)有戰(zhàn)勝它,便會(huì)自暴自棄,在人生的旅途上止步不前,成為“路有凍死骨”;如果我們抬起頭,直起腰,勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折,那么我們的勇氣便會(huì)綻放出耀眼的光芒,化喜悅為動(dòng)力,沐浴著陽(yáng)光,向不遠(yuǎn)處的成功奔去。
在大多數(shù)的旅客眼中,挫折是一只可怕的魔鬼,只要你被這只魔鬼纏上了,你就永遠(yuǎn)無(wú)法脫身,永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功,失敗是你最終的宿命。而真實(shí)的挫折并不是這樣的,真實(shí)的挫折并不可怕,真實(shí)的挫折也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐扇魏螕p失。一架獨(dú)木橋,如果架在平靜的小溪上,每個(gè)人都能走過(guò)去,若架在溝谷之間,能過(guò)去的寥寥無(wú)幾。挫折其實(shí)也是這樣,它只是稍微改動(dòng)了一下你所處的環(huán)境,只要你不在意橋下的事物,果斷地走過(guò)橋,你就能獲得成功。在經(jīng)歷挫折的過(guò)程中,它給予了我們磨煉,使我們更加堅(jiān)強(qiáng);它給予了我們教育,使我們懂得怎樣面對(duì)逆境。挫折使我們更加成熟,使我們明白挫折并不等于失敗。
挫折并不等于失敗,只要你勇敢地跨過(guò)這道坎兒,你將看到一片燦爛的天空;只要你勇敢地捅破這層白紙,你將看到一望無(wú)際的大海;只要你堅(jiān)持不懈地走下去,必將是海闊天空、鳥語(yǔ)花香。
挫折并不等于失敗,善待挫折,它將會(huì)使你的成功之花永遠(yuǎn)綻放,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
挫折并不等于失敗作文 篇2
“路漫漫其建遠(yuǎn)兮,吾將高低而供索”,屈本如是說(shuō)?陕松緩缴,無(wú)不充斥著崎嶇挫折,不論你愿不樂(lè)意,它隨時(shí)都可能堵在你后面。
這么,應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待挫折呢?怎樣去點(diǎn)對(duì)挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的客人私保爾?柯察金給了咱們謎底:要準(zhǔn)確的面對(duì)挫折,擅待挫折把挫折當(dāng)作自彼后退的催化劑這樣你就能干沒(méi)不平常的事跡。
這不僅是保爾告知我們的問(wèn)案,也是古昔中外許很多多有志之士所共有的優(yōu)良品德。
挫折固然會(huì)給人帶來(lái)苦楚,但它返往卻磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;能夠讓人教會(huì)念考,及時(shí)調(diào)劑自己的舉動(dòng),以最合適的方式去適應(yīng)該前的狀態(tài),從而名現(xiàn)自人的理想。有一位迷信野曾經(jīng)說(shuō)“人們最杰出的農(nóng)作去往是處于順境的情形下作出來(lái)的”,所以,爾們可以說(shuō)挫折是制就人才的一種特別練習(xí)。保爾的成長(zhǎng)之路就是一個(gè)典范的證實(shí)。只管人們并不喜歡挫折,可挫折卻總愛(ài)好以它的方法測(cè)驗(yàn)并催化著人們;雖然人們并不喜歡這催化劑,但挫折確切又體現(xiàn)了達(dá)爾文的“優(yōu)越劣汰”的入化實(shí)踐。
應(yīng)然,挫折自身不可能從領(lǐng)地培養(yǎng)人才,也不是所有閱歷挫折的己皆能有所息為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者去說(shuō)是絆足石,讓你寸步不前;而對(duì)強(qiáng)人來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高”。只有襟懷高尚的我生幻想,并自發(fā)在挫折中磨難,在挫折中奮伏的人,才干啼傲崎嶇、堅(jiān)定不移地晨著本人的理想走下往,才能成替生涯的強(qiáng)者,能力在目的起點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾,該他終極克服了傷病的折磨跟大家心坎感情的糾結(jié),就成了離不啟病床的卻永遙站的直走的正的巨大的戰(zhàn)士成了鼓勵(lì)了一代又一代暖血志士的鋼鐵兵士。
敵人們,當(dāng)我們?nèi)〈煺燮妓喾陼r(shí),要記住普希金的忠告:“不要哀傷,不要口急,愁悶的日子面須要平靜:信任吧,快活的日子將會(huì)降臨”,只有這樣,你才能正視挫折,善待挫折,敢于與挫折做奮斗,做一個(gè)英勇而剛強(qiáng)的人。當(dāng)你勝利之時(shí),回想舊事,你會(huì)發(fā)明“而那從前了的,就會(huì)成為親熱的懷戀”!
挫折并不等于失敗作文 篇3
挫折常伴于人生左右,是你的“攔路虎”,但是我們應(yīng)該被他們嚇倒了嗎?不,你錯(cuò)了!
請(qǐng)看保爾,他從小被神父趕出學(xué)校,在社會(huì)的最底層工作,當(dāng)過(guò)洗碗工,發(fā)電廠工人,長(zhǎng)大后從軍,在戰(zhàn)爭(zhēng)中受了重傷,導(dǎo)致了殘疾。但是,他沒(méi)有掉過(guò)一滴淚,他在發(fā)電廠、在餐廳、仍在發(fā)憤學(xué)習(xí),在工作中忙里偷閑看書。受傷后,又躺在病床上,拿起了筆桿子,為革命而奮斗。是的,挫折是保爾的“?汀,他善待挫折,讓挫折磨練他的心志,百煉成鋼。
羅曼。羅蘭說(shuō):“挫折是一塊大石頭,這塊石頭,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),是一塊墊腳石,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),是一塊絆腳石”我們應(yīng)成為強(qiáng)者,善待挫折,讓它為我們墊腳,站得更高。
請(qǐng)看霍金,他因?yàn)榛加兄夭,被禁錮在了輪椅上,而輪椅上的他,心卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛向了無(wú)邊的太空。經(jīng)過(guò)多年的潛心研究,他獲得了偉大的成就,這是常人所無(wú)法比擬的。
霍金的苦,痛得讓人心酸。他全身只有三根手指能活動(dòng),他只能用那僅有的三根手指,艱難地打出他的學(xué)說(shuō)。因?yàn)榻d在輪椅上?磿荒軐疽豁(yè)頁(yè)撕開(kāi),像蠶吃桑葉般閱讀。挫折沒(méi)有打倒他,他善待挫折,站起來(lái)了,成了巨人。
他說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有我終身追求的理想,有我愛(ài)的和愛(ài)我的家人朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心!
是。∩拼煺,在挫折在磨練下你會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,挫折可以使身體受損,但善待挫折,不能使心靈受損,霍金和保爾偉大的人格感動(dòng)著我們。
朋友們,讓我們一起善待挫折吧。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,努力戰(zhàn)勝挫折,你將擁有鋼鐵意志,你將站得更高。
挫折并不等于失敗作文 篇4
漫漫人生,茫茫入海,生活的道路上無(wú)不充滿坎坷。如:中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡,你愿不愿意,挫折隨時(shí)可能降臨。
我們應(yīng)該如何看待挫折呢?
許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后,發(fā)奮讀書,寫出中華上下五千年歷的絕唱,并被魯迅稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的千古名著《史記》。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬,生活在暗無(wú)天日的社會(huì)中,他27歲就失去了聽(tīng)力,但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折,在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂(lè)頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪``````
挫折雖然給人帶來(lái)痛苦,但它可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志,使人學(xué)會(huì)思考,以的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),成就輝煌的事業(yè)。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于是人也,先不苦其心志,勞其筋骨``````”科學(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò):“人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的!钡拇_,挫折是造就人才的先決條件。
可是,挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,是你站的更高。”只有樹立從高人生的人生理想,并自覺(jué)地在挫折中磨練,奮發(fā),追求的人,才有成為強(qiáng)者的資格。
挫折并不等于失敗作文 篇5
慢慢人生,茫茫人海,在生活道路上無(wú)不是充滿著坎坷。如:生活的困難,高考落榜,公司倒閉,辦事受阻···不管你喜歡不喜歡,愿意不愿意,挫折隨時(shí)都會(huì)降臨。
那么我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折,怎樣看待挫折呢?
在 歷史的黃河中,有許許多多仁人志士在與挫折做斗爭(zhēng)時(shí),做出了不凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受官刑之后,發(fā)奮著寫,于是成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!钡拿 《史記》。音樂(lè)家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲就喪失母親,這無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊,但上天就是這么的捉弄人。在他26是耳聾,接 著又陷入了失戀的痛苦之中,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是多么大的打擊!但是貝多芬并未消沉,并且也不氣餒。他在一封信中說(shuō)道:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想 使我屈服,這絕對(duì)辦不到。”他始終頑強(qiáng)的生活著,艱難的創(chuàng)作,成為不朽的音樂(lè)家。
對(duì)。〈煺垭m給人帶來(lái)痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志?茖W(xué)家貝佛里奇曾說(shuō)過(guò):“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的!庇纱丝梢哉f(shuō),挫折是造就人才的一種特殊情況。
當(dāng)然也不能說(shuō),挫折就能創(chuàng)造才子佳人,那是要看自身有沒(méi)有這種拼勁。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它就是絆腳石,讓你卻步不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它是墊腳石,使你站得更高”
只有對(duì)生活抱有目的,樹立人生理想,在挫折中奮起,在挫折中追求人生,才是有希望成為生活的強(qiáng)者。
挫折并不等于失敗作文 篇6
我想提一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們,你們喜歡挫折嗎?我認(rèn)為答案都是否定的。但不管你喜歡不喜歡,愿意不愿意,挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么該如何去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多磨難!睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
越王勾踐面對(duì)亡國(guó)大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復(fù)國(guó)大業(yè),音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是奏出了輝煌的《命運(yùn)交響曲》,海星面對(duì)手足癱瘓,視力微弱的人生挫折,信念不倒,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你止步不前;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)墊腳石,讓你站的更同,看得更遠(yuǎn)。”
挫折是一種力度的人生體驗(yàn),大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難能磨礪人的心靈,大悲大慟能清洗人的心靈,大羞大辱能澄明人性。
善待挫折,就是養(yǎng)待人生,善待生活!
挫折并不等于失敗作文 篇7
人生如舟,從出生開(kāi)始,便注定要漂泊,漂泊在命運(yùn)的長(zhǎng)河里。在命運(yùn)的長(zhǎng)河里處處隱藏著暗礁,欲泛舟江上,定會(huì)頻繁觸礁。但若擁有了好的心態(tài),定能在觸礁中累積和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“暗礁”也是無(wú)處不在,而我們也總會(huì)在不經(jīng)意中“觸礁”。這些礁石,便是令人生畏的挫折、磨難。
現(xiàn)階段,考試就是“百折之首”?荚嚨氖Ю刮覀儗(duì)自己幾乎失去信心。但是如果我們能善待挫折,認(rèn)真總結(jié)失利的原因,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),便可在下次避免再出現(xiàn)此類問(wèn)題。因此,挫折并不可怕,可怕的是你不能善待挫折。
當(dāng)然,不是所有都能有所作為,有人說(shuō)過(guò)“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)就是一塊絆腳石,但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),就是一塊墊腳石。
善待挫折,使愛(ài)迪生成為了“發(fā)明大王”;善待挫折,使居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)——鐳;善待挫折,使海倫凱勒盡悉各國(guó)語(yǔ)言,成為一名影響深遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)作家;善待挫折,使貝多芬在無(wú)聲的世界中,用不羈的靈魂,譜出了《命運(yùn)交響曲》……
可相反,不會(huì)善待挫折,使人花季少年因高考落榜而墜樓身亡;不會(huì)善待挫折,使富家子弟因家道中落而幾近瘋癲;不會(huì)善待挫折,使天真孩童因父母離異而走上了犯罪道路……
如此的事例也不勝枚舉,他們?cè)诖煺勖媲扒,放棄了自己的歡樂(lè),理想甚至生命。若當(dāng)時(shí)他們能善待挫折,結(jié)果定不會(huì)如此。復(fù)讀一年,可能會(huì)步入理想學(xué)府;拼搏一年,可能使家業(yè)復(fù)興;努力一年,就……
只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,并且能善待挫折,在挫折中磨練,在挫折中奮起追求的人,才能成為生活中的強(qiáng)者……
挫折并不等于失敗作文 篇8
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng),純潔浪漫,未必成真;中學(xué)生的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩(shī),熱烈奔放,未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中,我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐,然而一旦遇到困難或挫折,也易猶豫、動(dòng)搖、退縮,F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育,因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見(jiàn)不鮮,老師與父母的期望,使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(zhǎng)年在外,自小沒(méi)人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常?湮沂恰芭泻澜堋,然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面,其實(shí),外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。自步入初中大門,我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是,漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師,可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配,因此經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí),一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳,冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我,每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了,我想到了放棄?墒,一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。暴風(fēng)雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著,它想飛,可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后,我想它大概快放棄時(shí),它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一次次地試飛,它終于離開(kāi)了泥潭,揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。它僅是一只小生靈,卻有如此大的毅力,我呢?我慚愧了,于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我不輕言放棄,又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài),我自認(rèn)智力并不比別人差,數(shù)學(xué)學(xué)不好,主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書,強(qiáng)迫自己多做多練,不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。
上課時(shí),我提醒自己全神貫注,保證每節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量……漸漸地,我有了些微的進(jìn)步,雖說(shuō),時(shí)常還會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)們的譏笑,但每當(dāng)遇到這種情況,我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶,我相信,只要我堅(jiān)持下去,總有一天,我也會(huì)像那只蝴蝶那樣,迎來(lái)光明的一天。歷史的重任在肩,生存的競(jìng)爭(zhēng)在前,只有堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造出輝煌的明天!期中考試快到了,我堅(jiān)信這次我一定會(huì)成功,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬(wàn)一我又失敗了,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
挫折并不等于失敗作文 篇9
又是一個(gè)艷陽(yáng)天!伴隨著開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)典禮也如期而至。隨著一陣排山倒海的掌聲,校長(zhǎng)開(kāi)始了講話。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,可謂把會(huì)議推向了高潮!我們頂著烈日,心不在焉的聽(tīng)著,時(shí)而鼓掌,時(shí)而點(diǎn)頭,無(wú)聊至極!肮笑對(duì)人生!”某同學(xué)的話語(yǔ)伴隨著一聲“賤賤的笑”傳入我的耳朵,雖然它就像一陣清風(fēng),從我耳邊輕輕吹過(guò),卻又在我的心中激起了“驚濤駭浪”,不可忘卻……
是否還記得,一場(chǎng)雨過(guò)后,空氣多么清新,天空多么蔚藍(lán),地面被雨水沖刷的一塵不染,還要那雨后才能出現(xiàn)的彩虹,高高的掛在空中,雨后的一切比雨前更富有活力,生活也因?yàn)橛甓兊酶泳剩?/p>
人生中難免會(huì)“烏云密布”,這也就是所謂的“風(fēng)雨”。雖然它是痛苦的,卻又為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī),像一場(chǎng)大雨,總有一天它會(huì)過(guò)去。就像海倫凱勒,一位盲聾女作家,她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在老師的幫助下做出了不凡的成績(jī)。人生旅途并不總是一帆風(fēng)順,只要笑對(duì)困難與挫折,即使遇到了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境,也會(huì)得到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。我們要笑對(duì)生活,積極面對(duì)挫折,努力繼續(xù)追逐夢(mèng)想,畢竟“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)奮起,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”。挫折是一顆顆繁星,給我們永不言棄的勇氣和毅力。一顆顆繁星構(gòu)成了璀璨的星空,構(gòu)成了我們跌宕起伏的人生之路。擦一擦額頭上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,請(qǐng)繼續(xù)前進(jìn)!
挫折并不等于失敗作文 篇10
記得詩(shī)人歌德曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)挫折是進(jìn)取的.代價(jià)這樣一句話,這句自警名言,古往今來(lái),激勵(lì)多少仁人志士,不斷地從失敗走向成功,從困境低谷走向事業(yè)輝煌的頂端,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人一遇到挫折就一蹶不振,怨天尤人,喪失了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
誠(chéng)然,成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的,每一個(gè)人都希望自己的人生道路一帆風(fēng)順,事業(yè)上平步青云,愛(ài)情上花好月圓,但是在通往人生事業(yè)成功的大道上,沒(méi)有平坦的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人,才有可能到達(dá)成功的頂點(diǎn)。也就是說(shuō),走向成功的途中沒(méi)有任何捷徑,只有在經(jīng)過(guò)一系列的挫折之后,才有可能到達(dá)成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人,以及那些沉浸于挫折帶來(lái)痛苦不能奮起直追的人,這部分人注定會(huì)被成功拒之門外,機(jī)遇只垂青與那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我們只有面對(duì)挫折心平氣和,查找根源,把挫折當(dāng)成人生的一筆財(cái)富、一種積累,才能踏著一個(gè)又一個(gè)挫折走向成功。
在人生的旅途中,既有風(fēng)平浪靜的港灣,也有風(fēng)雨截途的險(xiǎn)灘,在人生前進(jìn)的道路上不可能一路坦途,難免會(huì)遇到挫折和風(fēng)雨,但我們一定要善待挫折,把挫折當(dāng)成機(jī)遇,振奮精神,勇敢直前,做一個(gè)生活的強(qiáng)者,做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒,只有這樣我們才能逐步走向成功,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
挫折并不等于失敗作文 篇11
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原如是說(shuō)。可漫漫人生道路上,無(wú)不充滿著坎坷挫折,不管你愿不愿意,它隨時(shí)都可能堵在你前面。
那么,應(yīng)該怎樣看待挫折呢?怎樣去面對(duì)挫折呢?《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金給了我們答案:要正確的面對(duì)挫折,善待挫折,把挫折當(dāng)作自己前進(jìn)的催化劑,這樣你就能做出不平凡的業(yè)績(jī)。
這不僅是保爾告訴我們的答案,也是古今中外許許多多有志之士所共有的優(yōu)秀品質(zhì)。
挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦,但它往往卻磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;可以讓人學(xué)會(huì)思考,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng),以最適宜的方法去適應(yīng)當(dāng)前的狀況,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。有一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出來(lái)的”,所以,我們可以說(shuō),挫折是造就人才的一種特殊訓(xùn)練。保爾的成長(zhǎng)之路就是一個(gè)典型的證明。盡管人們并不喜歡挫折,可挫折卻總喜歡以它的方式檢驗(yàn)并催化著人們;雖然人們并不喜歡這催化劑,但挫折確實(shí)又體現(xiàn)了達(dá)爾文的“優(yōu)勝劣汰”的進(jìn)化理論。
當(dāng)然,挫折本身不可能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。巴爾扎克曾說(shuō)“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你寸步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站的更高”。只有胸懷崇高的人生理想,并自覺(jué)在挫折中磨練,在挫折中奮起的人,才能笑傲坎坷、堅(jiān)持不懈地朝著自己的理想走下去,才能成為生活的強(qiáng)者,才能在目標(biāo)終點(diǎn)奏響凱歌。就如保爾,當(dāng)他最終戰(zhàn)勝了傷病的折磨和自己內(nèi)心情感的糾結(jié),就成了離不開(kāi)病床的卻永遠(yuǎn)站的直走的正的偉大的戰(zhàn)士,成了激勵(lì)了一代又一代熱血志士的鋼鐵戰(zhàn)士。
朋友們,當(dāng)我們與挫折不期而遇時(shí),要記住普希金的忠告:“不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”,只有這樣,你才能正視挫折,善待挫折,敢于與挫折做斗爭(zhēng),做一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)你成功之時(shí),回顧往事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”!
挫折并不等于失敗作文 篇12
又一個(gè)晴天!隨著學(xué)年的開(kāi)始,開(kāi)幕式也如期舉行。隨著一陣掌聲,校長(zhǎng)開(kāi)始講話。總統(tǒng)熱情洋溢的演講把會(huì)議推向了高潮。烈日下,我們心不在焉地聽(tīng)著,鼓掌和點(diǎn)頭。我們無(wú)聊死了!肮笑對(duì)生活有好處!”我聽(tīng)到一位同學(xué)的話,不禁“嗤之以鼻”。雖然它就像一陣風(fēng)從我耳邊輕輕吹來(lái),但它在我心中激起了一個(gè)“暴風(fēng)雨的!,我無(wú)法忘記...
你還記得雨后的空氣是多么的清新,天空是多么的藍(lán),地面被雨水沖刷得多么的一塵不染,彩虹只能在雨后出現(xiàn),高高地掛在空中,雨后的一切都比以前更有活力,生活因?yàn)橛晁兊酶泳剩?/p>
生活中不可避免地會(huì)有“烏云密布”,也就是所謂的“風(fēng)雨”。雖然這很痛苦,但它為我們的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。就像一場(chǎng)大雨,總有一天會(huì)過(guò)去的。就像海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾的女作家一樣,她在老師的幫助下以不屈不撓的毅力取得了非凡的成就。人生的旅程并不總是一帆風(fēng)順。只要一個(gè)人對(duì)困難和挫折一笑置之,他就會(huì)突然被“一個(gè)村莊一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的地方”所啟發(fā)。我們應(yīng)該嘲笑生活,積極面對(duì)挫折,努力追求夢(mèng)想。畢竟,“風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光”
因?yàn)橛写煺劬蜁?huì)上升,因?yàn)椤拔覀冊(cè)趺茨懿唤?jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹”。挫折是給我們勇氣和毅力的星星,我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。星星構(gòu)成一顆明亮的星星空,這構(gòu)成了我們?nèi)松钠鹌鹇渎。擦擦額頭的汗水,擦擦眼睛的淚水,請(qǐng)繼續(xù)前進(jìn)!
挫折并不等于失敗作文 篇13
我常常聽(tīng)到一句話:“人生不如意事,十有八九!边@句話的確是完完全全在描寫我們的人生。每個(gè)人都會(huì)在一段日子里過(guò)著暴風(fēng)雨的生活,但這不僅僅是在描寫人生中的挫折,也是在提醒我們要如何抵擋強(qiáng)風(fēng)暴雨、如何度過(guò)難關(guān)。其實(shí),唯有挑戰(zhàn)困難,以后才會(huì)有美好的每一天。
人總是會(huì)遇到失敗的時(shí)候,能不能從失敗中站起來(lái),得看自己的選擇和決心。那些過(guò)著富貴生活的人,并非光靠運(yùn)氣,他們也一樣曾經(jīng)在人生中遇到暴風(fēng)雨,不過(guò)他們勇往直前,沖出一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨。所以,一個(gè)人的信念真的很重要,它可以決定我們從此之后會(huì)過(guò)的生活,并且時(shí)時(shí)刻刻在人生的考驗(yàn)中支持著我們。失敗對(duì)人們來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一種成長(zhǎng)、一種經(jīng)驗(yàn):偉大的革命先行者──孫中山先生也是經(jīng)歷十一次的革命,從一次又一次的失敗中,因?yàn)椴惠p易放棄的信念,才十一次的革命,從一次又一次的失敗中,因?yàn)椴惠p易放棄的信念,才推翻了舊的社會(huì)制度。所以無(wú)論是誰(shuí),曾經(jīng)多么幸運(yùn),在挫折之中都應(yīng)該多多省思,去除失敗的因子,就是往后能成功的關(guān)鍵。
只有勇敢跨越失敗、正面迎接挑戰(zhàn)、冷靜思考,才能度過(guò)暴風(fēng)雨,迎接雨過(guò)天晴的美麗景色。我們也要感謝過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們成長(zhǎng),成就了今日。
挫折并不等于失敗作文 篇14
成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些挫折,許多人因?yàn)闊o(wú)法克服困難,而選擇放棄,甚至為了報(bào)仇,而不擇手段的傷害別人,危害社會(huì)。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,我也不例外,每次老師給我們作文題目或心得感想,就會(huì)覺(jué)得很煩,因?yàn)槊看螌懽魑牡臅r(shí)候,都要一直想,而且還要想很久,都還想不出來(lái),讓我快氣炸了。但
是自己堅(jiān)持著耐心、恒心、毅力,所以我終會(huì)完成老師出給我的作業(yè)。
海倫凱勒,是一位看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的女孩,帶是她卻沒(méi)有因此怨天尤人,自暴自棄。她努力排除萬(wàn)難突破障礙,終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,費(fèi)盡大半的財(cái)力,建立一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室。但是一場(chǎng)無(wú)情的大火使他一生的研究新血都付之一炬。大家都以為這場(chǎng)打擊可能重創(chuàng)愛(ài)迪生。但是他說(shuō):“大火燒去了所有的錯(cuò)誤,感謝上帝,我們又可以重新開(kāi)始了!睈(ài)迪生樂(lè)觀的態(tài)度及不放棄的精神,終于成就了偉大的發(fā)明。
觀看電視、閱讀報(bào)紙,有很多負(fù)面的新聞,許多人碰到挫折而做出篹人不利的事,許多人因卡債還不清,就用死來(lái)解決,讓親人擔(dān)心、難過(guò)。也有人不受家人關(guān)心、遭受到虐待,他們就開(kāi)始抽煙、吸毒、打架、鬧事、做出害人害己的事,來(lái)表現(xiàn)心中的怨恨。
我覺(jué)得遇到挫折時(shí),不要逃避,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),然后要像愛(ài)迪生、海倫凱勒一樣,樂(lè)觀、勇敢面對(duì)挫折,不但可以讓我學(xué)到更多知識(shí),也能增加勇氣去面對(duì)困難不要逃避。
挫折并不等于失敗作文 篇15
期中考試結(jié)束了,這次居然后退了幾十名,不用說(shuō),這幾天我心情很差,就隨手拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,想借此消除一下苦惱。
讀著讀著,我就忘記了時(shí)間,忘記了苦惱,和主人公保爾一起戰(zhàn)斗,一起經(jīng)歷困難、挫折、流血、愛(ài)情和病魔的打擊。不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間,這是的我已不再是那個(gè)考試失利后懊惱、傷心的我,而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的女孩。因?yàn)楸栕屛颐靼祝簩?duì)于人生,我們不能屈服于眼前的困難,而應(yīng)與挫折做斗爭(zhēng),與命運(yùn)做抵抗,奮斗一生。
那么,我這次考試失利與保爾所受的磨難比起來(lái)可算是多少呢?答案是:微不足道。
是啊,我們的人生之路是漫長(zhǎng)的,充滿危機(jī)的。如果你因眼前的困難而放棄,那么你將一事無(wú)成;如果你敢于拼搏,敢于奮斗,成功的大門就會(huì)為你敞開(kāi)。
那么,如何才能到達(dá)成功之巔呢?只要你能發(fā)現(xiàn)你生活中的“一角錢”,這是很特殊的一角錢,但真正要發(fā)現(xiàn)并合理使用它,卻是很多人可望而不可即的。也有很多人發(fā)現(xiàn)了它,但大多數(shù)人卻放棄了它,可最后的結(jié)果都是捶胸懊惱。那這神奇的一角錢是什么呢?還是讓我來(lái)告訴你吧:這“一角錢”=1分靈感+1分創(chuàng)新+3分求知+5分汗水。
其實(shí),也有很多人發(fā)現(xiàn)并珍惜了它,如:獻(xiàn)身于科學(xué)的居里夫人、牛頓、伽利略,獻(xiàn)身于革命的保爾、董存瑞、黃繼光,獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)的李時(shí)珍、華佗、扁鵲 ,獻(xiàn)身于文學(xué)的魯迅、冰心、朱自請(qǐng)……他們都合理使用了它,最后到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。
人生之路雖然顛簸、坎坷,但只要我們有堅(jiān)定的決心與吃苦耐勞、奮勇直前、頑強(qiáng)拼搏的精神,就一定能取得成功。到那時(shí)候,汗水澆灌的成功之花為你開(kāi)出絢爛的花朵,汗水磨煉的鑰匙為你打開(kāi)成功的大門。
挫折并不等于失敗作文 篇16
在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì),人們常聽(tīng)到和見(jiàn)到的是天才,成功者和幸運(yùn)者的故事。可是,這些人到底有多少呢?假如,你不是天才,并且,沒(méi)有那么幸運(yùn),經(jīng)常遭到挫折,難道,你就不活了嗎?
活,當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么,你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
人的一生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么,應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢?
當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,你不能自責(zé)自已,從次,不再有信心,不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,想的更多的,應(yīng)該是“為什么”,原因在哪里?還應(yīng)總結(jié),在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說(shuō)過(guò):“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”
我看過(guò)這樣一個(gè)故事,主人公的名字叫李俊。一次,考試試卷發(fā)下來(lái),他眉頭緊鎖,一個(gè)58分的成績(jī),對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō),別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課,他喉嚨一動(dòng),然后要求老師給他補(bǔ)課?墒,老師并沒(méi)有答應(yīng),而是,讓他自己去探究,摸索,與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)铩K某煽?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。
他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候,并沒(méi)有退縮,而是勇敢的面對(duì),他知道,一分耕耘,一分收獲。他并沒(méi)有去自責(zé)自己,從此不在學(xué)習(xí)。
朋友們,你們不是天才,不是神。但是,我們是健康的,比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了,所以,我們會(huì)努力,會(huì)奮斗。因此,你要記住這樣一個(gè)真理。
當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折,切莫責(zé)怪自己。
挫折并不等于失敗作文 篇17
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成剛。迎著困難前進(jìn),這也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
雄鷹翱翔天空,避免傷了翅膀;駿馬奔馳大地,難免失蹄折骨。生活中有風(fēng)和日麗的晴天,也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風(fēng)順,事事如意。我也曾經(jīng)受過(guò)一次挫折。
我清楚地記得,上學(xué)期的最后一次單元考試,我得了81分,心里別提有多難過(guò)了!不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,再看看人家,歡天喜地,我更傷心,低著頭往家里走,在路上,心情沉重的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,蹣跚地向前走,年輕的媽媽緊跟在后面,我覺(jué)得有趣,一時(shí)間忘記了煩惱,靜靜地注視母子倆。突然,一個(gè)踉蹌,跌倒了,哇哇地哭了。媽媽并沒(méi)有立即把他扶起來(lái),而是蹲在孩子的身邊,說(shuō):“好孩子,乖,乖,自己爬起來(lái)……好!”一聲比一聲親切,一聲比一聲充滿希望。終于,孩子在母親的鼓勵(lì)下,艱難地站起來(lái),小嘴笑了,小手拍響了。看到這一幕,我忽然覺(jué)得自己就是那個(gè)孩子,不小心跌倒了,只要爬起來(lái),勇敢地面對(duì)這81分,還是能夠獲得希望的。后來(lái),我終于找回了自己,又名列前茅了。
良好的承受挫折能力,受到挫折后恢復(fù)信心,不想失敗低頭,是成功的人不缺少的素質(zhì)。古今中外,多少名人為我留下動(dòng)人的故事,越王勾踐臥薪嘗膽,終成大業(yè);童第周不怕艱苦,多次實(shí)驗(yàn),終于震動(dòng)歐洲;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)數(shù)千次的實(shí)驗(yàn),最終獲得了實(shí)驗(yàn)的成功……
在人生道路上,只要能承受挫折,面對(duì)挫折,就能獲得成功!
親愛(ài)的同學(xué)們,親愛(ài)的朋友們,但挫折向我們走來(lái)的時(shí)候,不要慌張,不要害怕,要用笑臉來(lái)面對(duì),用行動(dòng)來(lái)證明,我的前途會(huì)更加燦爛!
挫折并不等于失敗作文 篇18
人生,就時(shí)如此的變化多端,沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利,平平安安的!所謂“人生不如意之事,十常八九!庇龅酱煺蹠r(shí),我們不應(yīng)該灰心喪志,“從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!”每一次的挫折,只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn),只要勇敢面對(duì),終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日!
從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不好,手又笨拙,同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有,拉屎的有!”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下,我悄悄的被大家孤立了!做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組;
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球,下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友,但大家都視我如空氣,對(duì)我視若無(wú)睹,完全不理會(huì)我的存在,我非常挫折,陷入了人生低潮。有時(shí)候,甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^,但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽,參賽同學(xué)受傷,卻找不到可以替代的同學(xué),我便自告奮勇,問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng),但老師不以為然,直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手,才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中,我展現(xiàn)了驚人的技術(shù),加上神準(zhǔn)投籃,我們班終于獲得冠軍,許多人對(duì)我也另眼相看! 我慢慢開(kāi)始有了一群球友,也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路,用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),就算我有很多缺點(diǎn),但我至少有些長(zhǎng)處!俗話說(shuō):“天生我材必有用!”一次的挫折,只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定,是否能帶著希望,突破這個(gè)重圍,沒(méi)有人可以幫你,自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往,她說(shuō):“我看見(jiàn)你不放棄希望,努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放!未來(lái)不管有多大的挫折,我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí),藍(lán)天就是我的!
挫折并不等于失敗作文 篇19
這一天,我和同學(xué)跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩,我剛準(zhǔn)備邁進(jìn)大門,這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)他的爸爸媽媽正在說(shuō):“亨特這小子出去玩那么久了,怎么還沒(méi)回來(lái)。他會(huì)不會(huì)遇到困難了,說(shuō)著說(shuō)著,亨特的媽媽越來(lái)越著急。我看到這情景,我在想難道他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個(gè)地方,他正在那座小懸崖上,一個(gè)人啜泣。
當(dāng)他看到我時(shí),他的眼里充滿了希望,她哭著對(duì)我說(shuō):“杰利,快點(diǎn)救救我,我下不來(lái)了!甭(tīng)到這聲音,我心里非常的慚愧,如果當(dāng)時(shí)不是我說(shuō)他是膽小鬼,他現(xiàn)在就應(yīng)該平安無(wú)事。我心想:憑我一個(gè)人的能力怎能去就他呢?要不我去找小伙伴一起去。想完,便去行動(dòng)了。我馬上去找內(nèi)德他們,便向他們講明了亨特現(xiàn)在的情況。他們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了后神色慌張,措手不及。他們實(shí)在沒(méi)想到,亨特他的膽子那么小,更沒(méi)想到,亨特從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山。就連這座二十米的小懸崖對(duì)亨特來(lái)說(shuō)是多么的困難。
他們一起商量好營(yíng)救亨特計(jì)劃時(shí),便帶著一根很粗的繩子來(lái)到小懸崖旁,其中的一個(gè)人以訊速的速度爬上去,她把繩子往下扔下去,讓亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一只手去抓住繩子,內(nèi)德與我在下面對(duì)亨特說(shuō):“你兩只手拉緊繩子,然后一步一步爬上來(lái)!比绻桓业脑捑驼f(shuō)出來(lái),我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,亨特他垮了一小步,我們都在夸獎(jiǎng)他,不知不覺(jué)亨特他爬上去了,我們齊聲大喊:“亨特你最棒!
一個(gè)人并不是生來(lái)就很大膽的只要你敢面對(duì)困難,勇于邁出第一步,那么你就會(huì)成功。
通過(guò)這件事讓我明白,在生活中,我們可以學(xué)的勇敢些,再勇敢些。
挫折并不等于失敗作文 篇20
“把握生命的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”每當(dāng)我唱起這首歌,我的心中就有許多復(fù)雜的情感在涌動(dòng),因?yàn),這首歌把我?guī)У搅四且淮物L(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。
凡事都有第一次,而我的第一次記得我二年級(jí)時(shí),爸爸興高采烈地買回了一輛自行車,我看見(jiàn)了,高興得手舞足蹈,恨不得馬上跳上車在馬路上奔馳,可是一想到自己還不會(huì)騎自行車,那股高興勁就拋到九霄云外了。于是,我纏著爸爸,讓他教我學(xué)騎自行車,爸爸爽快地說(shuō):“好!”爸爸話音剛落,我便說(shuō):“事不宜遲,現(xiàn)在開(kāi)始吧!庇谑俏覀儽惆炎孕熊囃七M(jìn)院子里。這時(shí),爸爸說(shuō):“學(xué)騎車可不是一件容易的事,你不能半途而廢!蔽衣(tīng)了,漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭,可心里在想:騎車有什么難的?不就是兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)嘛!開(kāi)始騎車了,爸爸先讓我坐在椅子上,然后雙手扶住車頭,腳放在車踏上,眼睛看著前方。我按照爸爸地方法去做,沒(méi)想到出師不利,還沒(méi)坐穩(wěn)就摔在地上,四腳朝天,我站起來(lái)摸了摸屁股,鼓起信心又坐在椅子上。這次我怕又再摔跤,便叫爸爸扶住后面,這樣,我就可以放心地騎車了。剛開(kāi)始騎得搖搖晃晃,沒(méi)有平衡,過(guò)了一會(huì)兒,我掌握了騎車的技巧,就可以得心應(yīng)手地運(yùn)動(dòng)自如了。在我有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候,沒(méi)想到前面出現(xiàn)了一棵大樹,我來(lái)不及剎車,就在那快撞樹的一瞬間,我感覺(jué)世界末日就到了。誰(shuí)知爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)拉住車尾,及時(shí)挽回了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。看來(lái),我的騎車技術(shù)還不怎么樣,要苦練幾天才行。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn),陪伴我的一生。只要經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)雨后的彩虹多么美麗。
挫折并不等于失敗作文 篇21
人生,猶如一條沒(méi)有盡頭的路。要跨過(guò)無(wú)數(shù)道坎,這道坎往往是使你成長(zhǎng)的捷徑,也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這道坎往往是挫折和困難。
霍金在被盧伽雷式病永遠(yuǎn)固定在輪椅上時(shí),照樣致力于黑洞子力學(xué)的研究,甚至挑戰(zhàn)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的權(quán)威性。他的思維穿越時(shí)間和空間,追尋著宇宙的盡頭、黑洞的隱私。他憑著敏銳的直覺(jué)和嚴(yán)密的推理,成為繼愛(ài)因斯坦后世界上最杰出的理論物理學(xué)家。
海倫.凱勒,一位最典型的殘疾人,生活沒(méi)有任何光明,難道她不想自由自在的生活嗎?不,可是命運(yùn)對(duì)她來(lái)對(duì)說(shuō)是不公平的,可她還是快活的生活在世界上。對(duì)天生的不幸持有最美好的心態(tài)去面對(duì),還寫出了文學(xué)著作《假如給我一天光明》,如果每個(gè)人都像海倫一樣,挫折與困難早被置之度外了。
每個(gè)人都會(huì)預(yù)到困難和挫折。就說(shuō)一個(gè)最典型的吧!考試考差了,回去被父母批評(píng),相信這個(gè)事例任何人都試過(guò)。無(wú)論是什么因素導(dǎo)致考試失手,我們都可以把它們當(dāng)作過(guò)去。只要在未來(lái)去做出調(diào)整和改正,一切都將會(huì)改變。
再把目光轉(zhuǎn)到植物身上,你會(huì)無(wú)比驚訝。大興安嶺火災(zāi)過(guò)后,火林帶僅剩下烤得焦黑的光樹干。它們已被林業(yè)專家判了死刑。又能有誰(shuí)料到 ,焦黑的樹干第二年后又全部綻出新芽呢?
夠了,我只想說(shuō)明困難與挫折并不是無(wú)法擊敗的對(duì)手。人的一生遇到困難和挫折是無(wú)可避免的,這就是生命給你帶來(lái)的考驗(yàn)。無(wú)論是成功還是失敗,無(wú)論是多么的痛苦,甚至讓你感到束手無(wú)策。不要放棄,一切將會(huì)成為過(guò)去,快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎樣見(jiàn)彩虹呢?
挫折并不等于失敗作文 篇22
蜘蛛織的網(wǎng)會(huì)被弄破千萬(wàn)次;鳥兒在第一次飛翔時(shí)會(huì)從空中掉落;剛學(xué)會(huì)捕食的小老虎可能會(huì)讓獵物從眼皮底下溜走。同樣,沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的,每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折,更因如此,我們才需要勇敢面對(duì)挫折。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:草地上有一個(gè)蛹,被小男孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小小的裂痕,里面的幼蟲奮力掙扎了好久,卻還是沒(méi)有出來(lái)。天真的小男孩看到蛹中幼蟲掙扎的模樣,十分心疼,便拿起剪刀剪開(kāi)了蛹?xì),幫助幼蟲破繭而出。然而,這只幼蟲沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前的痛苦掙扎,導(dǎo)致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,怎么也飛不起來(lái),失去了變?yōu)楹杂娠w翔的機(jī)會(huì),在不久之后就死去了。這個(gè)故事雖小,卻也說(shuō)明了一個(gè)道理:人想要成長(zhǎng),想要成功,就必須要承受得起人生中的挫折和磨難,并要勇敢地面對(duì)它們,戰(zhàn)勝它們。
十歲時(shí),我參加過(guò)一次少兒舞蹈大賽。盡管我那么努力,那么堅(jiān)持地訓(xùn)練,在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻卻掉了鏈子。因?yàn)檫@事,我好幾個(gè)星期都沒(méi)有去上舞蹈課。我想退卻了,想放棄了。也就是在這個(gè)時(shí)候,我知道了美國(guó)著名作家海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒幼時(shí)雙目失明,雙耳失聰,這給她的生活帶來(lái)了很大的不便。但后來(lái),在她的老師安妮·莎莉文的幫助下,她勇敢地面對(duì)挫折,克服重重困難,憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué),成為了一名作家。我的這點(diǎn)兒小挫折在海倫所經(jīng)受的磨難面前又算什么呢?我想,我也要像倫·凱勒那樣,勇敢地面對(duì)人生中的挫折,不能因?yàn)檫@點(diǎn)兒小挫折就放棄!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們只有勇敢地面對(duì)人生中的挫折,勇敢地堅(jiān)持下去,才會(huì)創(chuàng)造出人生的輝煌,才會(huì)是真正的贏家!
挫折并不等于失敗作文 篇23
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的旋律《真心英雄》的時(shí)候,總會(huì)想起那記憶深處的一件事,直到現(xiàn)在,都讓我記憶猶新。
記得那一次,我才開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑,是一個(gè)初學(xué)者,雖然已經(jīng)知道怎樣滑,但掌握得不太熟練,可我已經(jīng)敢在金明廣場(chǎng)上“縱橫馳騁”了,有一次,我得意忘形,越滑越快,結(jié)果一仰身,栽到在堅(jiān)硬的地面上,當(dāng)時(shí)的我疼痛萬(wàn)分,頭上起了一個(gè)大包,還有一點(diǎn)淤血,不過(guò)沒(méi)有大礙。通過(guò)這件事,我明白了,所有的事情不能只了解到一知半解,只學(xué)會(huì)些皮毛,這樣是不能成功的。從此以后,我便對(duì)輪滑產(chǎn)生了極大的興趣,每到星期六、星期天都讓媽媽帶我去學(xué)習(xí)輪滑,學(xué)習(xí)輪滑的準(zhǔn)確姿勢(shì),學(xué)習(xí)怎樣能滑得又快又穩(wěn)……那時(shí),要不是上學(xué)不能穿輪滑鞋,我恨不得天天都穿輪滑鞋,天天都練習(xí)輪滑,讓我的輪滑技術(shù)更上一層樓,更加有進(jìn)步。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)參加兩次鄭開(kāi)馬拉松舉辦的5公里輪滑秀活動(dòng)了,雖然成績(jī)不算太好,但是重在參與嘛,和那些輪滑高手同場(chǎng)競(jìng)技能讓我進(jìn)步很快。
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了挫折與磨難,才能離成功越來(lái)越近。讓我們把握生命里的每一分鐘吧, 為自己的夢(mèng)想全力以赴!
挫折并不等于失敗作文 篇24
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”人生的道路不是一帆風(fēng)順,往往要經(jīng)歷很多挫折與不幸。在挫折面前,有人畏縮了,有人哀嘆了,但有人卻把挫折當(dāng)成成功的基石。
人總是在挫折中創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。海倫.凱勒雖然是一個(gè)聾盲啞的殘疾人,可她并沒(méi)有放棄自己,依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),用超出常人的毅力,學(xué)完了正常人都可能學(xué)不完的內(nèi)容,并寫出了《假如給我三天光明》這一勵(lì)志名著;霍金身患重病,全身只有眼珠和兩根手指可以活動(dòng),可他也沒(méi)有自暴自棄,躺在輪椅上探索世界奧秘,終于成為了繼愛(ài)因斯坦之后又一位偉大的科學(xué)家。還有春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被帶去吳國(guó),受盡折磨和侮辱。為了激勵(lì)斗志,勾踐睡在柴草上,旁邊掛一個(gè)苦膽,每天品嘗苦膽的滋味。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,越國(guó)終于打敗了吳國(guó)……其實(shí),戰(zhàn)勝挫折獲得成功的例子遠(yuǎn)不止這幾個(gè),古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士面對(duì)挫折,毫不畏懼,永不退縮,勇敢面對(duì),最終都獲得了成功。的確,每個(gè)人都希望自己的人事道路一帆風(fēng)順,但在安逸環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子有幾個(gè)能承受住風(fēng)風(fēng)雨雨呢?溫室雖好,可溫室中的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的;花盆里的養(yǎng)分雖好,但花盆中的幼苗有幾個(gè)能長(zhǎng)成參天大樹呢?
正確面對(duì)挫折,才覺(jué)得挫折并不可怕。“失敗是成功之母”,同樣挫折也是成功的基石。
讓我們勇敢面對(duì)挫折吧,它將帶給你無(wú)限美好的未來(lái)。
挫折并不等于失敗作文 篇25
自信使我們能夠勇敢地面對(duì)挫折,相信我們已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)他能把失敗變成勝利時(shí),他就會(huì)被打敗。當(dāng)我覺(jué)得我做不到時(shí),我放棄了我唯一的希望。挫折并不可怕?膳碌氖俏覀儾荒苷曀
為什么?是缺乏勇氣和信心,還是真的不可能?許多人可能會(huì)選擇缺乏勇氣和信心。面對(duì)挫折,一個(gè)人需要自信才能獲勝。當(dāng)我們覺(jué)得自己的力量很小,準(zhǔn)備逃跑時(shí),我們不妨先關(guān)心和重視身邊的小事,經(jīng)常清理別人認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的小收獲,我們必須充滿信心,每一步都有自己的意義,每一天都有自己的目標(biāo),每一瞬間都有自己的幸福。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)朋友有信心的時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得我們每天都做得很整潔,感覺(jué)很好。在悲傷的時(shí)候,自信成了安慰者。自信,讓我們勇敢地面對(duì)挫折。自信,當(dāng)我們跌倒時(shí),讓我們迎頭趕上。自信讓我們覺(jué)得這個(gè)世界是如此美麗、美麗和可愛(ài)。這也是信心。
讓我們每個(gè)人都有自己的工作。自信是靈魂的良藥。這是人生的第一把鑰匙。當(dāng)我們遠(yuǎn)航時(shí),它是一面大帆。面對(duì)困難,面對(duì)怯懦,面對(duì)迫在眉睫的放棄選擇,釋放自信,鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):我能做到。自信就像一條魚,總是在你身邊的水中游來(lái)游去。要獲得自信,必須從小事做起。信心,讓我們?yōu)樗鴳?zhàn)。讓我們努力保持它。
自信是每個(gè)人的朋友,這取決于你如何對(duì)待他。
挫折并不等于失敗作文 篇26
成長(zhǎng)之路沒(méi)有寬闊平坦的大路,只有那彎彎曲曲、充滿坎坷的小道。成長(zhǎng)中有傷心、委屈、殘酷、收獲、挫折……
我在體育課上被老師批評(píng)了。原因是這樣的,五年級(jí)要練習(xí)排球,所以我們?cè)隗w育課上練習(xí)向下壓球。我總以為自己的動(dòng)作是對(duì)的,卻沒(méi)有注意到其他同學(xué)的動(dòng)作和我不一樣,我就一直這樣自己拍著、練著。老師在巡視到我這邊時(shí),忍不住哼了一聲,眼睛瞇了起來(lái),嘴巴撇到了一邊,刻薄的話語(yǔ)從牙縫里擠了出來(lái):“喲,這個(gè)小姑娘做得難看哩!”我腦子里搜索著一切錯(cuò)誤的動(dòng)作,壓球也做得更賣力了。老師見(jiàn)我不會(huì)做,便拿了一個(gè)球示范給我看,但我還是原封不動(dòng)地做著錯(cuò)誤動(dòng)作,老師一副恨鐵不成鋼的樣子,轉(zhuǎn)身走了。原來(lái),壓球的時(shí)候,要求手腕在上下?lián)u擺,手臂是在小幅度搖動(dòng),但我的動(dòng)作是手腕絲毫不動(dòng),手臂卻在大幅度擺動(dòng),我的動(dòng)作簡(jiǎn)直就像在打氣,難怪老師要批評(píng)我。我將眼淚擦干,重拾信心練起來(lái)。
晚上一做完作業(yè),我便拿了個(gè)皮球練習(xí)起來(lái),早上的時(shí)間也不放過(guò),常常練到腰酸背痛才休息。我這樣做,只是想證明給老師看:我也能做到!終于盼來(lái)了體育課,老師特意走到我身邊看我的動(dòng)作,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,老師夸獎(jiǎng)?wù)f:“嗯,對(duì),就這樣做,很好!”
要勇敢地面對(duì)挫折!像小小蠶蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,然而當(dāng)它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。
挫折并不等于失敗作文 篇27
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,受到挫折的時(shí)候。面對(duì)挫折,心情低落,似乎自己站在懸崖邊上
那次鋼琴考級(jí),我準(zhǔn)備了近一個(gè)暑假,也許正因?yàn)闇?zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間,才讓我在考前坐立不安。在外面排隊(duì),手心里全是冷汗,剛擦完,又冒出許多來(lái)。過(guò)了許久,終于輪到我了。走進(jìn)鋼琴房,一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái),嚴(yán)肅的氣氛壓得人喘不過(guò)氣兒來(lái)。考官臉上沒(méi)有任何表情,給人冷峻的感覺(jué)。我坐在鋼琴前,突然腦子一片空白,什么都記不起來(lái)。我呆在那里,過(guò)了好久,才彈出第一個(gè)音符。彈琴的時(shí)候,由于手出了太多汗,很滑,所以經(jīng)常彈不清楚。像過(guò)了一年,才把三首曲子彈完。我站起來(lái),接過(guò)老師手中的卡,果然成績(jī)不好。
走出琴房,我一言不發(fā),心中悶著極大的火。走過(guò)來(lái)關(guān)心我的人,我也把他們認(rèn)為是嘲笑我,所以,冷漠地走開(kāi)了。只留下一個(gè)人,尷尬地站在那里。
回到家,隨手把成績(jī)卡一扔,就不管了。走到鋼琴旁,恨恨地看了它幾眼,走了。好像也是從那時(shí)候起,我討厭鋼琴討厭練習(xí),更討厭欣賞。盡管我那么羨慕人家。
直到去年的那次演奏會(huì),才讓我重新開(kāi)始練習(xí)?粗思夷敲从眯牡鼐,白天趁著別人睡覺(jué)起來(lái)練。我被感動(dòng)了,從那時(shí)候起,我發(fā)誓一定要好好學(xué)。
面對(duì)挫折,不應(yīng)該一直跌倒在那里,而應(yīng)該爬起來(lái),繼續(xù)向前。
挫折并不等于失敗作文 篇28
一個(gè)酷熱的下午,我在家里無(wú)事可做,于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》,讀了后心久久不能平靜,有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò),用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前,他敢于戰(zhàn)勝困難,不畏艱險(xiǎn)的精神讓我佩服。
現(xiàn)在的父母都十分溺愛(ài)孩子,都想望子成龍,一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí),不洗自己的衣褲,不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí),但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存,忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人,一但離開(kāi)了父母,像魯賓遜一樣漂流到荒島,就會(huì)急得哇哇大哭,無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣,反而沉著冷靜,知道第一步安家,之后必須解決吃飯的問(wèn)題……他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中,我看見(jiàn)他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排列了一下,但是他卻使魯賓遜能理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安慰,獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在最不行的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從而找到苦中作樂(lè)的事情。
最后,我也要像魯賓遜一樣,用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難,做環(huán)境的主人。
挫折并不等于失敗作文 篇29
挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練,每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都一定會(huì)有挫折,不可能所有的事都如意。
記得一年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦說(shuō)故事比賽,老師選我參加,當(dāng)時(shí)我很興奮,因?yàn)槲覜](méi)上臺(tái)過(guò)。結(jié)果那一次我沒(méi)得名,我有一點(diǎn)難過(guò)。當(dāng)時(shí),我的動(dòng)作、表情、道具都不夠,所以我下定決心,二年級(jí)的比賽一定要更努力。
二年級(jí)時(shí),我又有機(jī)會(huì)參加說(shuō)故事比賽,有了之前的經(jīng)驗(yàn),所以我在表情、動(dòng)作、道具方面做了很大的準(zhǔn)備和加強(qiáng)工作。每天放學(xué)回到家的第一件事情,便是背故事,并對(duì)著鏡子練習(xí),家人都成了我的忠實(shí)觀眾,晚餐后,便在家人面前講故事,爸爸媽媽常常幫我加油打氣,做我的精神支柱,使我產(chǎn)生無(wú)比的信心。在比賽前, 老師也常常抽時(shí)間讓我上臺(tái)練習(xí)說(shuō)故事、訓(xùn)練膽量和臺(tái)風(fēng),給了我許多改進(jìn)的意見(jiàn),讓我修正我的缺點(diǎn)。
雖然在正式比賽的時(shí)候還是有一些小插曲,但由于在賽前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以小錯(cuò)誤沒(méi)有很明顯,還是獲得了不錯(cuò)的成績(jī),在公布名次的時(shí)候,我高興得快飛上天,我覺(jué)得比賽前所有的努力都是值得的。
經(jīng)過(guò)這次比賽的經(jīng)驗(yàn),我非常謝謝老師給我面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),也感謝父母的支持與陪伴,讓我在遇到挫折時(shí),能努力前進(jìn)不退卻,更讓我體會(huì)到:挫折只不過(guò)是人生旅途中的一塊小小的拌腳石,摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),面對(duì)它,克服它,前途就將會(huì)是一片光明。
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