【實用】成長挫折作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長挫折作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長挫折作文 篇1
挫折，是人生中不可避免的一部分，但人們面對挫折的看法卻是不一樣的。有的人面對挫折，只會讓它一再的打��；而有的人面對挫折，只會越戰(zhàn)越勇。而面對這兩者，我更愿做后者。學(xué)習(xí)他們那越戰(zhàn)越勇的精神。
大家知道陳歐嗎？80后企業(yè)家，聚美優(yōu)品創(chuàng)始人。但有得這樣的成就，他不也是經(jīng)歷了一系列的挫折嗎？但那又怎樣？他不還是一樣的成功了嗎？這就如它的廣告詞所言：它向我們證明這是誰的時代！所以，挫折并不可怕。
大家一定都知道司馬遷吧？【史記】的作者，但他不也經(jīng)歷了前所未有的挫折與恥辱——宮刑嗎？但怎么了？他不是照樣成功了嗎？寫成了這部著作——【史記】！所以，挫折是可以被打敗的！
阿炳，二泉映月的作者，他不也是有著挫折嗎？沒錯，他是個瞎子，但他放棄了嗎？他不還是留下了樂壇的奇跡——二泉映月嗎？所以，挫折打不敗我們！
海倫·凱勒大家都認識吧，但她更慘，她的挫折比別人多得多，她又聾又啞又瞎，但怎樣？她自學(xué)六門語言，還寫出了n部著作，最著名的就是【假如給我三天光明】了。所以，挫折并不是將我們打倒后，我們就再也站不起來了的，它并不可怕。
挫折，其實就相當于我們的榮耀，都是生命中的一部分，你想趕也趕不走。我們就應(yīng)這么想：挫折都是紙老虎，有什么可怕的！把他打倒！
成長挫折作文 篇2
成長的路上，我們需要經(jīng)歷許多事情，這些事情會促使我們長大，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。人也是這樣，如果不經(jīng)歷挫折，哪能成長。
走出競爭的考場，天灰蒙蒙的，恰如我死氣沉沉的內(nèi)心。走在回家的小路上，枯黃的樹葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪著我傷心難過�；氐郊�，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬念俱灰，無法自拔，沒錯，我考得一塌糊涂。
糊里糊涂地回到家里，我看見了母親，她出乎安靜地在我對面坐著。我低著頭走過去，不敢看她的眼神。我害怕他們失望。
桌子上放了一張印著鮮紅分數(shù)的試卷，我抬起頭，看到她的眼睛里有著不服輸和鼓勵。那眼神刺激了我，對呀，我為什么不可以再來一次？第二天，我向老師交上了競賽的申請表。再次坐在考場上。我認真答題，沒有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時，我已經(jīng)把這份試卷檢查了無數(shù)遍了。老師不斷地走過來看看我的卷子，這是上一次沒有的。走出考場，天是碧藍的，澄明的，沒有一絲不完美的地方。
經(jīng)歷了這次考試我受到了無法言說的挫折，但是我堅持了下來。小鳥此時在嘰嘰喳喳地，像是為我歡呼。成長的道路上需要有挫折陪伴，如果沒有挫折，你就像溫室里的花朵，受不了一點風(fēng)吹雨打，也開不出絢爛奪目的花朵的。
挫折與勝利只隔著幾步的距離，如果你沒有經(jīng)歷過挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長路上的攔路虎，如果你不打敗它，無法征服它，永遠無法拿到通向勝利的通行證。
成長挫折作文 篇3
一件學(xué)騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來騎去，不知過了多長時間，我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過頭望著我這一路摔倒而換來的成長，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費的費用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個人見過——我和同桌。閆老師卻說是我偷拿的，但我沒有，我沒有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個悲傷的臉。不知過了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書廳撿到一個錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長過程，只用值得！
一件背不過課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會說，成長只在一瞬間，因為學(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長他就是一個不斷歷練自己的過程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會關(guān)懷理解。這正是成長的內(nèi)涵。不管對你有多困難，都要樂觀面對。
在成長道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會有挫折。痛苦，失意，但是沒有關(guān)系，榮耀，恥辱從來都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長的精彩，也就在于此。
成長挫折作文 篇4
人的一生中總會經(jīng)歷這樣或那樣的苦難與挫折，這些并不重要，重要的是在被命運中的挫折打擊后，你是會選擇振作，用此次的挫折作教訓(xùn)，還是停止不前，捂著傷口傷心地流淚。
來看看動物吧！猩猩被白蟻咬傷會跟隨它找到白蟻洞，然后享用一頓美餐；大象被掉下的樹枝砸中會用鼻子拾起樹枝，作為在灌木中前進的工具。動物會利用傷害它的事物達到目的，人也應(yīng)如此。因此，要學(xué)會利用挫折，讓挫折成為助你成功的工具。
偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈泡時，曾經(jīng)做了四千余次的實驗。大家可能只知道這四千余次的不容易，卻不知道愛迪生每一次實驗失敗后都會記下此次實驗，并且整理了上千遍實驗結(jié)果。他沒有被挫折打倒，反而將挫折轉(zhuǎn)化為一條條數(shù)據(jù)，分析、利用，并最終找到了使實驗成功的鎢絲。這只是他的一個成功，另一個成功就是那本記滿失敗實驗的記錄，上面所分析的數(shù)據(jù)對后來化學(xué)和物理的發(fā)展都起到了重要的作用。
越王勾踐，本是一國之君，卻因戰(zhàn)敗而成為夫差的仆人�？此茮]作文有希望的生活并沒有打倒勾踐，他利用這次的挫折，留在夫差身邊，一讓夫差對他放松看管，二他要了解吳國的形勢，為日后的東山再起作準備�；氐郊亦l(xiāng)他并沒有忘記這次挫折，而是臥薪嘗膽，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的壯舉。勾踐沒有被挫折打倒，正是他能利用這次的挫折，使這次挫折成為他的工具，才能助他走上成功的道路。
相對于愛迪生和勾踐而言，海子的人生卻不那么完滿。一個追求自由，追求美好事物的詩人，卻因無法實現(xiàn)自己的理想，無法找到知己的挫折而臥軌身亡。他是不明智的。同勾踐相比，同樣是前途渺茫的兩個人，同樣是對未來沒有希望的兩個人，海子卻因不能利用挫折助自己成功而選擇了死亡。他本可以利用挫折，把挫折當成他的工具使自己強大，去完成自己的理想，只因他不會利用挫折。
被椽木阻擋了去路，可以把它變?yōu)槟愕拇�，被樹枝砸傷了身體，你可以使它成為你的篙。學(xué)會利用挫折吧，架起你的船，撐起你的篙，努力地向終點劃去，我相信你一定會到達成功的彼岸。
成長挫折作文 篇5
上帝送給我的每一段挫折，都讓我明白了許多，有的時候，挫折時一種領(lǐng)悟，明白自己的不足，及時改正，有的時候，挫折又是一種考驗，只要我們向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，你就向勝利邁開一大步。許多人不希望挫折的來臨，因為他們想幸福開心。
沒有顧慮的生活，可是這樣的生活又何意義可言？
一輩子生活在普普通通的日子里，那些美好的歲月是用來紀念的，紀念過去轟轟烈烈的時光，何來埋怨？
人生的大起大落算不了什么。重要的是人還子，夢還在，我們熾烈的心還在！
朋友！每一段挫折都要冷靜的面對。
挫折－你就是我人生中的一次不平凡的演出，是你帶著我站在美麗的舞臺上，劃出一道光彩絢麗屬于自己的流星！
成長挫折作文 篇6
這應(yīng)該是自入冬以來最冷的一天了，坐在教室里，我不知不覺得一陣心頭發(fā)涼。
“唉！這節(jié)課可真難熬啊！什么時候才能下課��？”我度秒如年般苦熬著。這時，一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當老師“下課”的聲音響起時，我不禁長長地舒了一口氣。我的手已經(jīng)被汗水浸透了，心也冰到了極點。我猛地背上書包，使勁打開門，一個猛子沖了出去。我飛快的奔跑著，頭也不回。我的身后好像有同學(xué)叫我，可是我哪還有心思再去理會她們��？我不管三七二十一，只顧著埋頭奮力向前跑。
生氣，憤怒，傷心，絕望，在我心中交織，縱橫。一時間，這種種復(fù)雜的心情嚴嚴實實地把我的心堵住了，我被悶得透不過氣了，真想發(fā)泄出來。
我大喊著，奔跑著跑出了學(xué)校。抬頭看，天已經(jīng)全黑了，唯獨一輪殘月凄涼的掛在黑色的簾幕上。我迫使自己冷靜下來，長舒一口冷氣，下午種種情景又浮現(xiàn)在眼前。
老師說要公布前兩天期中考試的成績。我剛聽到這個消息，心就涼了一大截。因為我的弱項科目歷史考砸了。自從考試出來的一霎間，我就如觸電一般，麻木了，因為我預(yù)感到自己考得不好。
果然，當我去翻看歷史書，和同學(xué)對答案時，我不覺腦子發(fā)暈，因為我錯了許多題！唉！是福還是福，是禍躲不過。當老師抱著卷子來時，我就不禁倒吸一口冷氣。老師開始念成績了，當念到我歷史58分，名次58名時。我的心就像從天上摔到了地下，臉頓時燒得火辣辣起來，心里難受無比……
現(xiàn)在沖出了那令我窒息的教室，走在回家的路上，我依然是黯然神傷，垂頭喪氣地邁動著雙腿，機械地走著。我為什么會考這么差，難道我真的不夠努力嗎？我不停地自責著。“孩子，你把這次考試當成一次測試就好了，關(guān)鍵的是你要從這次挫折中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)…”我吃了一驚！是誰在對我說話？
我抬起原本耷拉著的腦袋，發(fā)現(xiàn)前面不遠處，一對母子在說話。我趕緊上前幾步，豎起耳朵聽了起來，那個孩子好像在說自己的成績沒考好，具體的我也沒聽清楚。但是她母親的那句話我卻聽得一清二楚！
是啊，挫折有那么可怕嗎？我就這么容易被打敗嗎？歷史的失利，的的確確跟我的準備不足有關(guān)�。∪松穆愤�長著呢，如果就因為一次的挫折都經(jīng)受不起，那未免太脆弱了吧，以后還怎么經(jīng)受風(fēng)雨��！
這位母親短短的幾句話，給了我莫大的.安慰，也驚醒了我這個夢中人。我振作起精神，原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣，我應(yīng)該感謝這次挫折促我成長！
燈光里，我的影子被拉得高高大大的，在這個寒氣逼人的傍晚，我的心竟?jié)u漸地變得暖起來……
成長挫折作文 篇7
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石�！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長，當我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長大了……”
開始學(xué)步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇�。‘斘覀兿胗米约旱哪_步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要悲哀地哭上一小會兒，但是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了如何在這個環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學(xué)時，一切又變了。那里不再是同齡人的天地了，那里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。最后，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時，我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時候的種種挫折后，我們最后在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇。能夠確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
成長挫折作文 篇8
挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協(xié)還是準備迎難而上呢?
我認為妥協(xié)只會讓你越來越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會蹦出現(xiàn)來將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來”這句話一直激勵著我奮勇前進。
記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時，我心里一陣緊張，結(jié)果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說：“游泳時，要身體往前傾，還要不斷的踩水，這樣才不會嗆水�！卑职诌呎f邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時，我努力模仿爸爸的動作，我真的浮起來了，我好開心啊�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，雖然我現(xiàn)在只能浮起來，但我相信在不久的將來我也會學(xué)會游泳。
在成長的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過，沒有給自己留下遺憾。
如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長的道路上，你不可能一帆風(fēng)順，你可能會在航行中遇到驚濤駭浪，但請你一定要勇敢的面對。記住，挫折能讓我們更快更好的成長。
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