中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長

中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長

　　困難，激發(fā)前進的力量;挫折，磨練奮斗的勇氣;失敗，指明成功的方向。今天小編就來分享中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長(一)

　　步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔。今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因為長大了。

　　記得小時候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會有許許多多的挫折等著我。考八級要學(xué)樂理，可是這對于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當時爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當時老師評講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分數(shù)，以這樣的成績，八級怎么考?肯定是過不了的，唉……

　　回到家，我一個人坐在屋子里發(fā)呆，那分數(shù)像針一樣，扎的我好疼……

　　淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經(jīng)吸過毒進過管教所，所有人都認為他無藥可救;第二個人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床;第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認為這個能成就一番事業(yè)的人是第三個人，然而，事實卻恰好相反，第一個人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個人是英國的首相——丘吉爾，第三個人卻是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子!說完，他就讓我一個人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進發(fā)!是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點痛算什么?

　　擦干眼淚，至少我們還有夢。成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。

　　陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。挫折，讓我成長!

　　中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長(二)

　　打開記憶的閘門，過去發(fā)生的許許多多的事像流水一樣匆匆溜走了。可是，有這么一件事卻讓我難以忘懷，因為它讓我受益匪淺……

　　記得那是一個星期六早上，我懷著一顆忐忑不安的心來到老師家學(xué)彈琴，因為我最近只顧著玩，沒有用心彈好。開始上課了，老師讓我們一個一個地彈，我排在最后，看到跟我一起的兩個同學(xué)都彈得比我好，我的心不禁更加緊張了。整顆心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳;耳朵里像裝上了一臺機器一樣，轟轟直響。

　　輪到我了，彈琴的手開始不聽使喚地哆嗦了起來。我惴惴不安地彈著，每彈一聲，就像一把錘子，重重地敲打著我的心，彈得相當糟糕。我想：這次老師肯定會狠狠地批評我一頓的，媽媽回家也一定不會放過我的。事情正如我所料，老師狠狠地批評了我一頓，還對我作了一番思想教育，說我在這里是個大姐姐，彈得比她們還差，這怎么能行呢?當時，我恨不得地上有條縫，可以讓我鉆進去。這時，我不由得地瞟了一下媽媽，只見媽媽的臉紅通通的，好像對我非常的失望。整節(jié)課，我的心撲通撲通直跳，根本就聽不進去。

　　在回家的路上，我本以為媽媽會大罵我一頓，沒想到媽媽卻語重心長地對我說：“孩子啊，你既然已經(jīng)踏上了學(xué)琴的道路，你就應(yīng)該認真對待，千萬不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)呀!你說，你最近彈琴自覺嗎，勤奮嗎?”媽媽的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥動著我的心弦!霎時，不知是慚愧還是傷心，淚水竟淌了下來……這時，我突然間感悟到了：失敗乃成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都不能半途而廢，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣才能有所收獲。

　　晚上，窗外的景色多么迷人啊!萬家燈火齊明，像一雙雙深情的眼睛，星星也快活地眨著眼睛。我躺在床上，久久不能入睡，心想：媽媽今天一定很生氣，但是她卻沒有批評我，她一定是要把懺悔的機會留給我的心靈。此時此刻，這懺悔滋生出一股前所未有的力量和決心：從今以后，我一定要做一個勤奮好學(xué)的好孩子，成為一個讓媽媽放心，讓老師驕傲的人。所以，有時候，我們不得不感謝失敗，因為失敗讓我們成長。

　　中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長(三)

　　時光匆匆，似乎就在白駒過隙的一瞬間，我已經(jīng)從一個懵懂的孩子成長為讀四年級的大姐姐了，這其中，不知品嘗過多少酸甜苦辣……

　　那是三年級的時候，有一次，我們城市將要數(shù)奧比賽，經(jīng)過報名，層層篩選，我終于坐在了數(shù)奧的教室里，準備預(yù)賽，當老師把要點講得差不多時，便來了幾個模擬考，結(jié)果我都是第一。于是我得意了，我驕傲了，我迷失了方向，任舵自轉(zhuǎn)。 我上課根本不去聽老師講的，只是找別人聊天。

　　預(yù)賽一點點臨近了，臨時抱佛腳也來不及了。雖然我通過了預(yù)賽，可是名次是墊底的，這給我大吃了一驚。當我回到家，將試卷交給父母。父母那犀利的目光，恨鐵不成鋼的話語，使我落淚。滴滴淚擲地有聲，那是我悔改的淚啊!在決賽中，我一定要成功。從此，在課堂上，我經(jīng)常發(fā)言，在課下，問老師不懂的題目，這樣還不夠，我又去買了一本數(shù)奧書，不懂的向數(shù)學(xué)老師、爸爸請教。犧牲自己的周末，常常一滴滴汗水濕透了本子……終于，在決賽里，我成功了。我有流淚了。

　　這次的淚水，是喜極而泣的淚水。挫折，會讓你的履歷變得豐富，價值觀變得更加絢爛。挫折使我成長。

　　中學(xué)生記敘文作文：挫折，使我成長(四)

　　挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會成為革命的領(lǐng)頭人。法國著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒有向困難低頭，經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，從此拿破侖翻開了法國歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實在令人折服。

　　就像我們現(xiàn)在參加的——網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽一樣，在這場比賽中，我們遇到了太多的挫折。在最初詞條編輯時，總是不被通過。無論翻改多少遍也不被通過。最后經(jīng)過努力終于戰(zhàn)勝了詞條。我異常興奮，因為戰(zhàn)勝了詞條的同時，我也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了挫折。

　　在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。生活告訴我們，挫折使人更加堅強。更告訴我們，挫折是毅力的磨練者，成功的締造者。

　　朋友們，讓我們揚帆啟航，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。

　　請你堅信只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能看見彩虹，讓我們戰(zhàn)勝挫折，走向成功!

　　讓我們在比賽中收獲嶄新的自己吧!

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