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      2. 成長的挫折作文

        時間:2022-01-05 17:26:37 挫折 我要投稿

        成長的挫折作文四篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長的挫折作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        成長的挫折作文四篇

        成長的挫折作文 篇1

          不經歷風雨怎能見到彩虹,挫折與人生相伴,挫折教我學會了堅強,挫折教我學會了面對,挫折教我學會了勇敢……那年冬天,寒風吹進了被窩,令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大,越來越大,夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來,嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感!“臭小子,一天到晚就知道偷菜種菜,你看你的成績成什么樣了,地理竟然不及格!”說著雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過我的手臂,頓時一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上,懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼,嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點哭聲了,雞毛到處亂飛,而我的心卻像被鋒利的針插過那么痛。

          父親沉重地坐在沙發上,用手撐著自己的臉,像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂,疼痛地沖向了房間,沙啞地大哭起來,外面的雨聲覆蓋了我的哭聲。“計算機,都是你害的。 闭f著說著,氣憤之下就拿出剪刀,喀嚓,網線被我剪斷了。

          在第二個學期,我開始發奮學習,每天抽出一個小時來復習史地生這三科,久而久之,一個月過去了,月考的步伐逐漸逼近了,功夫不負有心人,在我的努力下我的地理與第一學期有著天壤之別,滿分!當我把試卷交給父親時,他豎起大拇指大聲對我說:“臭小子,好樣的!為老爸爭光了!”說著就跑出去跟鄰居炫耀,這時我看到了父親久違的笑容了……風雨之后彩虹的到來總是那么的得美好,挫折的橋梁帶我越過了洶涌!

        成長的挫折作文 篇2

          “小小少年,很少煩惱,”這首歌雖然是這樣說,但成長中的路從來都不是那么一帆風順的。

          從我記事的那時我整天都是無憂無慮的,從來不用為作業、成績而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動物一起玩耍。那個時期就如天堂一般,也是我記憶中最好的時光。

          但自從上了小學之后,我的快樂就如晴天變成了陰天一般消失了。不過,一年級的時候作業也不是特別的多,我的成績在班上來說也是名列前茅,因此我不會為這兩個問題所困擾,我拼命享受著家長和老師對我的愛。

          但隨著我的年齡逐漸增大,煩惱也隨著增多,開心的等級也陰天轉到雨天。上了五年級后我的'成績也從名列前茅掉到了中上水平,為此我也十分煩躁,家長也開始擔心了起來。一次偶然的“機會”我被語文老師叫去她的辦公室,我心想:完了,肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰心驚地走進了辦公室,老師見我來了后把兩塊石頭放在我眼前問到:“你發現了什么?”

          我把那兩塊石頭拿起來仔細地看了看回答到:“一塊是打磨過的玉石,另一塊是未打磨的玉石。”老師溫柔地握著我的手,語重心長地說:“沒錯!沒打磨過的顯得干干巴巴地,毫無亮點,人成長的過程不就是這樣嗎?”我頓時恍然大悟,成績也在穩步提升。

          成長中的過程從不是一帆風順的,就如玉石要經過打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。

        成長的挫折作文 篇3

          小時侯奶奶跟我說,每一個人都有一顆屬于自己的星星,它會隨著你的成長或者終結,有人可以讓它冉冉上升,但是有的人卻讓它墜落。

          也許因為這樣,我一有空就去尋找我的星星;又也許因為我是一個永遠長不大的孩子,所以我希望它冉冉上升,便于尋找。

          日子一天天地過去,我遇到過許多從來不曾遇到過的挫折,我總在彷徨中徘徊。

          記得幼兒園的一天晚上,我在老師家學畫畫。從小我就在畫筆中找到了歡樂,找到了成就感!暗未鸬未稹睍r間依舊流淌,我用天真的目光打量著同桌的“佳作”,輕蔑地一笑,便胸有成竹的交作業。片刻過去,老師怒氣沖沖地喊:“這是什么,亂涂亂畫,今天是畫房子,你看房子是怎么畫的!蔽倚α耍詾槔蠋熢诹R其他的同學,誰知老師走到我的身旁,“是你,重畫!闭f罷,便把我的“杰作”扔到我面前,“沒畫完別指望回家!薄皢琛蔽业臏I像斷線的珠子,從眼角滲出,滑過細嫩的臉蛋,一滴滴的滴在地上,滴在我的心頭。那天,弄得很晚,我知道奶奶等了我好久,一直站在外頭。這是我第一次感到失落,第一次遇到挫折。

          “奶奶,你冷嗎?對不起,讓你等那么久!蹦棠滩徽Z,我開始抽泣“奶奶,我不畫了,以后也不畫了!蹦棠虪恐业氖,指著天上一顆忽明忽暗的星星,臉色開始回復原來的和藹,溫柔的說:“它閃,因為你想堅持到底,它暗,因為你想放棄。如果放棄的念頭很大,那么它就會墜落,它正是你的靈魂,如果它消失了,你就再也不能見到它了,你想再見到它嗎?我望著那顆星星,心里歆羨它的美,于是止住了眼淚,點了點頭,這是我回答的方式。在日后的日子里,我更加用功,畫筆在我的手中揮灑自如,我每天都生活在自己營造的快樂中……漸漸地,我長大了,每每看到那顆冉冉上升的星,我都發現它愈來愈高,愈來愈亮,愈來愈美……

          慢慢地,我開始投入學習,開始面對人生的挑戰。雖然每一次的挫折都讓我不知所措,可是我的那顆星幫助我走出困境,走過十多年坎坷的人生路。

          當我每一次看到它上升或明亮,我都知道自己長大了,即使難關對我心靈創傷有多大,我都不愿意看到它墜落,讓它沉淪!

        成長的挫折作文 篇4

          挫折是每個人的一生當中必定會遇到的事,挫折能使人退縮,也能使人成長,看你是如何去面對了。

          在幼兒園的時候,你只要會畫出一個人穿著衣服,別人就會覺得你很厲害,小學,畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎,可是我在小五的時候遇到了挫折,我被否定了。

          早上的我似乎比別人早到了,班上一個人都沒有,但還是有幾個人的書包留在座位上,覺得無聊的我拿出了計算紙開始畫畫,畫的差不多之后班上的人也越來越多了,正當我想收起計算紙的時候,有個女生從我手中搶走了它,她瞪大雙眼望著我的畫作,接著瞪了我一眼,我被她瞪的莫名其妙,自然會不開心,而且我想把我的計算紙拿回來,于是我用搶的,結果紙破了……我蹲下身子撿起地上的紙張,站起來之后問她為什么要這樣,她說:“那張畫不可能是你畫的,你不可能畫出這么漂亮的東西!蔽毅躲兜目粗种械募垙堄只铝,她從我旁邊擦身而過,我心里不斷回響她說的“不可能……”她說了不可能,為什么?小學五年級的我成績不太好,人緣也是,當時的我受到了不小的打擊,有人認為這只是小事,但對我來說很重要,自己的努力被定了,幸好我低落的時間并不長,三天后的我又重新振作了,我比以前更努力的練習自己的畫畫技巧,使我振作的原因是我想到了一句話,雖然只是個突發奇想,但是帶我全新的感受,能夠激勵我的那句話是“如果世界否定了我,那我就努力讓世界承認我!”日后的我不再在意別人的眼光,我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。

          現在的我終于不再被否定了,某個同學看著我畫畫,我以為他會否定我,可是沒有,他說:“你好會畫畫喔,真厲害!蔽耶敃r開心的快哭出來了,我終于不再被否定了,真的很開心……其實我不會討厭那未否定我的女生,應該說有些感謝她,謝謝她給了我一個成長的機會,如果之后還有遇到挫折,我不會退縮,我會正視它,并且以我的努力將那個挫折化為使我成長的動力。

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