挫折_六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的挫折_六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折，是每個(gè)人一生中不可避免的一道坎，它雖然不會(huì)是你跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但對(duì)于你的人生卻有著重大的關(guān)系。每個(gè)人的性格各有不同，所以面對(duì)挫折時(shí)，做出的應(yīng)對(duì)方法也不一樣。有的人會(huì)不斷逃避，不敢面對(duì)挫折;有的人會(huì)被挫折擊倒，從此一蹶不振;也有的人會(huì)絞盡腦汁地想各種方法來(lái)戰(zhàn)勝，克服它。每當(dāng)我坐在樹(shù)下乘涼，我就會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，如果挫折來(lái)敲門(mén)，我又會(huì)做出什么樣的行動(dòng)呢?
時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。過(guò)去那種無(wú)憂無(wú)慮的童年也只能成為我美好的回憶了。如今，我每天都會(huì)遇到各種不同的麻煩，回想剛?cè)雽W(xué)的種種，無(wú)一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的沉思。
還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我們添加了一門(mén)新的主課英語(yǔ)。它令對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知的我被打了個(gè)措手不及，英語(yǔ)成績(jī)很快便一落千丈，與同學(xué)們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個(gè)鮮紅的.數(shù)字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，內(nèi)心充斥著恥辱感，一向習(xí)慣于取得成功的我在這時(shí)候束手無(wú)策。腦海里總是回蕩著老師批評(píng)的話語(yǔ)。晚上放學(xué)回家，我踢著路邊的石子，望著被秋風(fēng)呼喚下來(lái)的樹(shù)葉，心里平靜了許多。也許這就叫挫折吧!我默默想著。一陣烏云漸漸飄了過(guò)來(lái)，望著逐漸發(fā)黑的天空，我不由得加快了腳步�；氐郊遥乙琅f垂頭喪氣的，媽媽看出了我的不對(duì)勁，便向我詢問(wèn)了原因，我如實(shí)地將前因后果講訴了一遍，希望媽媽能給予我一絲安慰，不料她卻嚴(yán)肅的說(shuō)：只要你有想法，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你想法的辦法，只要自己想學(xué)好英語(yǔ)，那我就晚上給你請(qǐng)家教補(bǔ)課。聽(tīng)了媽媽的話，我不禁感到質(zhì)疑，這能行嗎?單單是補(bǔ)課，就能提高英語(yǔ)成績(jī)嗎?但經(jīng)過(guò)媽媽的不斷鼓勵(lì)，我逐漸有了學(xué)好英語(yǔ)的信心。但是天有不測(cè)風(fēng)云，不知為何，補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)什么起色，我不由得心急如焚，心情也越來(lái)越沮喪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽只是微微思考了一下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：方法不對(duì)，努力白費(fèi)。我們雖然不能決定風(fēng)的方向，但可以調(diào)節(jié)風(fēng)帆的方向。一日之計(jì)在于晨，早上是大腦的黃金時(shí)期，只要方向是對(duì)的，你就一定能取得成功。從此以后，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心里偶爾有想過(guò)要放棄，但是一想到成功后的種種喜悅，積極最終還是戰(zhàn)勝了消極。眼見(jiàn)離期末越來(lái)越近，我不由得加快了學(xué)習(xí)的腳步。果然不出媽媽所料，二個(gè)月的艱苦奮斗終于開(kāi)花結(jié)果了，我的英語(yǔ)期末考了100分。內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
這雖然只是平時(shí)生活中一件普通到不能再普通的事，但是從這平凡的背后，以小見(jiàn)大，使我領(lǐng)悟到許多人生的哲理：人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，該面對(duì)的坎坷總是會(huì)有的。那時(shí)，只要你擺正心態(tài)，樂(lè)觀地去面對(duì)問(wèn)題，永不放棄，就會(huì)成功地克服它。
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