什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文1
成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)挫折。
當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。
有挫折了:前一周,有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的'考試中丟臉?墒翘觳粡娜嗽,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。
幾天后,成績(jī)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說:“孩子,不要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?
”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!
挫折帶來的動(dòng)力:很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠(chéng)的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。
要更加努力呀!回到家,我我把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽也替我開心:“孩子,記住媽媽的話,成長(zhǎng)需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!
什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文2
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線,無法眺望,遠(yuǎn)方是否平坦,生活,成長(zhǎng)亦如此。
步入花季,雖以成熟,但仍有暴風(fēng)雨在等待,所受的挫折,必須承擔(dān);叵胪,一切平坦順利,無須煩惱。但,夢(mèng)歸夢(mèng),始終得回到現(xiàn)實(shí)。
可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多,當(dāng)然,也會(huì)更難承受,這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂趣。相信吧,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,因?yàn),沒有人能隨隨便便成功。
成長(zhǎng)是殘酷的,前一回的內(nèi)容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉。
陽(yáng)光下,小草挺拔而有生氣,風(fēng)雨中,也仍然不失風(fēng)采,陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí),撣撣灰塵,依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季,正如此,始終保持著頑強(qiáng)抵抗,不怕痛的精神。
成長(zhǎng)道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續(xù)走,不要怕,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢(mèng)。
成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn),柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個(gè)腳印。突然間,自我的觀念發(fā)生改變,看待問題的角度也會(huì)發(fā)生變化,比如挫折。
在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折!
挫折見證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè),人生在世,目標(biāo)如滿天繁星,了解一個(gè)征服一個(gè)!
挫折見證,苦難與快樂同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關(guān)注一面是可怕的,在苦難中尋找樂趣,在挫折中體會(huì)真理,所有的迷團(tuán)終將解開,濃霧漸漸淡去,遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。
什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng),就像是大海里的一條小船,而我就像是這條小船里的船夫,時(shí)而會(huì)風(fēng)平浪靜,時(shí)而會(huì)遇到波濤洶涌的海浪,如果我掌控不好,一不小心就會(huì)被大海吞噬。而在我的成長(zhǎng)道路上,不可能事事順利,也不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到最美麗的彩虹。在這個(gè)載滿酸甜苦辣的成長(zhǎng)之舟里,有許許多多令我難忘的故事。
在一次數(shù)學(xué)考試,我得了65分!當(dāng)老師發(fā)下試卷以后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我用手揉了揉眼睛,睜開一看,還是65分!我大吃一驚,心里緊張得像揣著只小兔子怦怦直跳,忐忑不安,心里想著:我怎么會(huì)考怎么差的分?jǐn)?shù)啊!是因?yàn)轭}目太難了,還是因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)好呢?這樣的分?jǐn)?shù)我回家怎么跟爸媽交代呀!我的心像打翻了五味瓶,糊里糊涂的把試卷塞進(jìn)了抽屜。放學(xué)的時(shí)候,我的雙腳像被灌了鉛一樣,慢慢吞吞地走在回家的路上。
回到家后,我像往常一樣,把作業(yè)拿出來做,我不敢把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽?杉埥K究是包不住火的,這不,只聽“叮咚叮咚”的手機(jī)鈴音在我耳邊響起。只見爸爸把手機(jī)打開,他的目光漸漸變得嚴(yán)肅起來,好像隨時(shí)要火山爆發(fā)一樣!班镟,把試卷拿過來給我看看。”
我心里“咯噔”一聲,只好去書包里翻,可是我左翻右翻,就是沒有見到,突然,我想起來把它放在學(xué)校了。我便小心翼翼地對(duì)爸爸說:“爸爸,我的試卷不小心放在學(xué)校了!笨砂职謪s不理解我,頓時(shí),我鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說:“囡囡,哭是解決不了問題的,遇到了挫折,你就應(yīng)該去勇敢的面對(duì)它并克服它,我相信你,快去把它拿回來吧!”望著媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的眼神,我便來到了學(xué)校的路上,我心里在想:對(duì)呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能成功呢?遇到挫折,我應(yīng)該從容的面對(duì)。想著想著,我便加快了走路的速度。
什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文4
每個(gè)人在人生路上都會(huì)遇到挫折,我也不例外。學(xué)校生活中的種種不如意,有時(shí)候,總會(huì)使我心情郁悶、垂頭喪氣。媽在一邊安慰我:“沒事啦,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,有了挫折你才能慢慢成長(zhǎng)嘛!蔽衣犃擞行┮苫,到底怎樣,才算是成長(zhǎng)呢?
進(jìn)入初二,數(shù)學(xué)變得越來越復(fù)雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一起,就成了攔路虎,擋在你面前。這不,又有一道題目讓我傷透了腦筋,各種方法都嘗試過了,還是做不出來。我有些煩躁,手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著,心里泛起隱隱的失落感:為什么?我就是不行呢?我嘆了口氣,無奈起身,窗外是濃濃的夜色。翻找參考書時(shí),一張小小的紙片從書頁(yè)里飄落下來,撿起一看,驚呆了——紙片上赫然畫著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡:克服了挫折,我成功了!
回想起來,那時(shí)我還在上小學(xué),無意中聽爸爸說起過一道難題:畫正七邊形。小小的我在心中暗下決心,問了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí),便一個(gè)人在紙上嘗試起來。我還記得,自己用量角器無數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度,歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來越漂亮,無數(shù)次挫折,也沒能阻擋我求知的腳步,正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折,才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書柜旁兀自發(fā)呆的我,此刻終于有了種豁然開朗的感覺。
每個(gè)人,都會(huì)在挫折中成長(zhǎng);蛟S有些人會(huì)因?yàn)榇煺蹚拇艘货瓴徽,但最終若能戰(zhàn)勝困難、克服挫折,定是一次對(duì)自己的升華。有了挫折,我們的生活才變得更加波瀾起伏,多姿多彩;有了挫折,才使勝利的果實(shí)更加甜美;有了挫折,我們才能堅(jiān)定地起身,面對(duì)更多挑戰(zhàn)。
在學(xué)校讀書生活的'過程中,挫折也是在所難免的,800米跑步失敗,一次考試的失利,好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想,這些都是我們應(yīng)當(dāng)接受的各種磨練吧。
夜色更深了,但輕柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚,也照進(jìn)我的心底,一片明朗。是啊,年少的我們總會(huì)面臨各種挫折,就像做數(shù)學(xué)題,是這份克服困難的決心,讓我們漸漸走向成熟,漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信,我們?cè)诖煺壑,漸漸成長(zhǎng)。
什么是挫折中學(xué)生優(yōu)秀作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,在挫折中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)的不僅是承擔(dān),更是堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)下雨過后的晴天,天邊出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹,鑲在天上,但卻又若隱若現(xiàn),剛剛下過的是一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨,記得那時(shí)我躺在床上,關(guān)閉的窗戶外,還有著呼嘯的風(fēng)聲和大雨傾盆的聲音。第二天,好像是為了散去暴風(fēng)雨對(duì)我的陰影似得,爸媽領(lǐng)我去爬山了。我呼吸著郊外的空氣,純凈還帶著大自然泥土的。芬芳,頓時(shí),煩惱全無,僅有的只是愉快的心情,我望見了一朵倒了的花,以為是哪個(gè)不文明的游客踩了一腳似的,也沒再去看。
就這樣,我們一行三人,在中午時(shí),登上了山頂,我望了望天邊的太陽(yáng),看著陽(yáng)光灑滿了整個(gè)山頂,但卻有一株芽特別的閃耀。
我被吸引了過去,蹲了下來,仔細(xì)看,那似乎是一株剛破土而出沒幾天的芽,芽上是嫩綠的,但卻十分挺拔,在這周圍似乎只有它一株芽,所以顯得很突出,媽媽向我走了過來,看我干什么,她發(fā)現(xiàn)那是一株剛破土而出沒幾天的芽時(shí),驚嘆道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然還那么挺拔!蔽掖袅艘淮,用新的眼光打量著它。那小小的芽徑似乎有著無窮的力量,好像下一秒就要將芽撐爆,它左右的葉子,精神而又舒張,像一個(gè)人站立在陽(yáng)光下,伸平雙臂,昂首挺胸。
它,到底遇見了多少挫折,它為什么還在成長(zhǎng)?從它鉆出泥土?xí)r,從它在久水源的陽(yáng)光下,從它在暴風(fēng)雨過后依然挺立的姿態(tài)上。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng),它的承擔(dān),它,在挫折中成長(zhǎng),沒有放棄。
因?yàn)樗馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”在挫折中成長(zhǎng),會(huì)讓他變得堅(jiān)強(qiáng),會(huì)讓它具有搏擊暴風(fēng)雨的能力。
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