挫折的初三重要描寫(xiě)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的挫折的初三重要描寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文1
夢(mèng)中，我聽(tīng)到了熟悉的音樂(lè)，一開(kāi)始我已忘卻，但隨即想起，這個(gè)就是我已許久未玩的游戲<<夢(mèng)幻西游>>，一副畫(huà)面從腦海里蹦出。
在一座名叫建鄴的小城里，有一個(gè)身穿黃白色長(zhǎng)袍，手拿一把扇子的書(shū)生，那，就是我開(kāi)始的人物，我在夢(mèng)里回憶起玩那個(gè)時(shí)的情景。 我從建鄴出發(fā)，到達(dá)了一個(gè)名叫東海灣的岸邊，我，手執(zhí)紙扇，清掃著在我面前的怪物，轉(zhuǎn)眼間就到了10級(jí)，可是在中途斷了，因?yàn)橹虚g的一切我已忘懷，只記得那次，我的號(hào)被人給套走了，幾個(gè)月的辛苦毀于一旦，這使我十分想放棄，但，我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲也桓市�，不甘心就這樣放棄，于是，我又開(kāi)始了新的旅途，這次，還是那逍遙書(shū)生，但衣服確實(shí)白色，我吸取教訓(xùn)，盡快升級(jí)，為的就是不讓我自己感到被套號(hào)的悲傷，不知不覺(jué)，又過(guò)了幾個(gè)月，我的這個(gè)號(hào)比上次的更好了，等級(jí)更高了而在這時(shí)，我找回了我失蹤近半年的號(hào)，這回，我興奮異常。但我還是繼續(xù)我第二個(gè)號(hào)的旅程，因?yàn)槲抑�，我不能放棄這個(gè)號(hào)了。 過(guò)了一年，我的號(hào)已經(jīng)被我發(fā)展的十分強(qiáng)了，雖然花費(fèi)了很多精力，但是，總算苦盡甘來(lái)了。這時(shí)，為了不重蹈我大號(hào)的悲劇，我花了30+元錢(qián)，給他綁上了將軍令，可，意外出現(xiàn)了。就在幾個(gè)月后，我和我媽媽一起去我的大阿姨所在的地方——九江。在哪里，我意想不到的事情發(fā)生了，我的將軍令竟然沒(méi)用了，這使我痛苦異常，但在幾個(gè)月內(nèi)，我的號(hào)沒(méi)有失竊，而且遇到了我最興奮的事。
但，我沒(méi)興奮多長(zhǎng)時(shí)間，在初三剛開(kāi)始沒(méi)多久，我有一天再次上我的號(hào)時(shí)，我不禁怔住了，我的東西，全部被清光了，這時(shí)我已有心無(wú)力了，因?yàn)槲覜](méi)了我的經(jīng)濟(jì)支柱，我這次被挫折打到了，痛苦之余，我把我這個(gè)苦練已久的號(hào)賣(mài)給同學(xué)，但，不久我就后悔了，并不是因?yàn)槲屹u(mài)的錢(qián)少了，而是，我把我最后的希望也一起賣(mài)掉了，直至今日，我依然痛心，痛心我為什么會(huì)把號(hào)給賣(mài)掉。
人，總是要面對(duì)挫折，但如果被挫折打敗，將會(huì)使你后悔。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文2
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人�！�
山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說(shuō)，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動(dòng)著。
水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對(duì)視著。
“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的。”山說(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。
水開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。
山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文3
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。挫折的存在，使人生并非風(fēng)平浪靜，但失去挫折的人生，雖無(wú)大風(fēng)大浪，卻平靜得令人不敢窺望。生活難免遭遇挫折，能夠笑對(duì)挫折，從挫折中感受幸福才是強(qiáng)者。
高士奇是我國(guó)科普作家。在國(guó)外留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，在完成大學(xué)全部博士課程之后，又回國(guó)堅(jiān)持工作。他說(shuō)話(huà)、行動(dòng)都十分困難，連睜合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的�！蹦婢持校呤科嬖诖煺壑袑ふ覙�(lè)趣，感受幸福。他正視挫折，同時(shí)他又蔑視挫折，他比常人缺少了健康，但他用堅(jiān)持用勤奮、用樂(lè)觀用毅力戰(zhàn)勝了挫折，讓自己本已殘缺的人生比健康人活的更豐滿(mǎn)。
不要總把挫折看得如此可怕，它只不過(guò)是你漫漫人生路中一顆顆石子。這些石子可能會(huì)使路面硌腳，但若沒(méi)有這些石子，光滑無(wú)比的路面會(huì)使你一次一次地滑倒。經(jīng)歷了挫折的磨礪，回頭，看看身后留下的足跡，心中溢起的是幸福與滿(mǎn)足。
或許我們所經(jīng)歷的那些挫折并未達(dá)到失意、痛苦的境界，根本不能與霍金、海倫。凱勒、高士奇的遭遇相提并論，正因如此，我們才應(yīng)該用強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝生活中的挫折，從挫折中感受到的不是屢戰(zhàn)屢敗的痛苦，而是盡力為之的幸福。
在人生的道路上，挫折顯得那么不起眼，就像第一次炒卻炒過(guò)頭蠶豆，又糊又硬，不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆，嚼過(guò)之后，在帶來(lái)無(wú)味的幽怨與無(wú)盡的反思的同時(shí)，伴隨的還有吃到親手炒的蠶豆的幸福。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文4
“挫折對(duì)于一位天才來(lái)說(shuō)，是一塊通向成功的墊腳石，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”這是世界上著名文學(xué)家巴爾扎克說(shuō)的。人生就是在不停地克服挫折中慢慢地長(zhǎng)大，只有挫折的火爐，才能鍛煉出美麗的人生！
在挫折中，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中，讓我們更加自信。只有在挫折中磨煉自己，才能成就自己人生中的美麗篇章。
在黃山四絕中，有一絕便是松絕。黃山松聳立在黃山上，經(jīng)歷了許多的大風(fēng)大雨，但是幾百年來(lái)，仍舊蒼翠欲滴，不見(jiàn)半點(diǎn)蒼老之態(tài)。在黃山上，你可能看到一株高不盈丈的松樹(shù)，往往有一百多年的歷史，而且黃山松的根是樹(shù)干的幾倍，只有這樣，黃山松的根才能常常地插入巖石縫中汲取那點(diǎn)微少的水份，來(lái)補(bǔ)充自己，使自己在風(fēng)雨中仍然屹立于黃山之頂……
有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把一棵在黃山上生長(zhǎng)得枝繁葉茂的松樹(shù)移植到土壤肥沃的土地上時(shí)，幾年后，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在肥沃土地里的黃山松居然倒在了地上。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樵邳S山上，水份稀少，黃山松只有拼命地向下生根才能存活，而在肥沃地里，它只要向下伸一點(diǎn)根，便可汲取大量營(yíng)養(yǎng)，所以它的根浮在地表上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，便倒在地上。
我們只有逆境中鍛煉自己，才能寫(xiě)出自己精彩人生。一棵生長(zhǎng)在溫室里的松樹(shù)，永遠(yuǎn)成不了黃山松，一只從小生活在鳥(niǎo)籠中的獵鷹，永遠(yuǎn)成為不了大漠高空自由翱翔的猛禽。面對(duì)挫折時(shí)，我們會(huì)感到困難，只有當(dāng)你真正克服困難時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不過(guò)如……
“逆境出人才�！币粋�(gè)人如果永遠(yuǎn)不敢面對(duì)挫折，那么他也就無(wú)法長(zhǎng)大。讓我們感謝挫折吧！當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中，有些挫折，也挺好！
挫折的初三重要描寫(xiě)作文5
每一次的春天，是必得要穿過(guò)最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界、抵達(dá)生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂(yōu)傷的浸泡，才能走向豐盈和成熟。
面對(duì)著挫折，我們?cè)撘匀绾蔚男膽B(tài)與行動(dòng)去面對(duì)呢？
患盲聾癥的海倫凱勒，她與美好的大自然隔絕，她無(wú)法親眼目睹天空的廣闊，落日的美景。但她并不因?yàn)樗氖ザ钌顕@息，責(zé)備命運(yùn)的不公平。她在隨筆《夜與盲》中寫(xiě)道：“詩(shī)人唯一絲毫無(wú)光的黑暗是無(wú)知與無(wú)感。我們之間看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的差別并不在于感官本身，而在于我們是否用了感官。憑著想象力和勇氣，我們可以追求感官以外的智慧�！彼苡盟男娜ヱ雎�(tīng)樂(lè)曲的美妙，嗅聞所有鮮花的芬芳。在她的心里同樣有一個(gè)美好的世界。
雖然失去了，但我們必須坦然面對(duì)失去，得到和失去其實(shí)是相對(duì)的。失去一些，可能也有意想不到的收獲。
在納粹的迫害下，安妮躲在了一幢建筑的夾層中，從此不能見(jiàn)自己的朋友，不能出去親近久別的大自然，遭受了心靈的寂寞與痛苦。但她仍珍惜自己所擁有的，說(shuō)了這樣的話(huà)：“我沒(méi)有把我的理想全部拋棄，雖然那些理想那么荒謬與不切實(shí)際。可我仍然執(zhí)著，因?yàn)槲蚁嘈湃说膬?nèi)心里其實(shí)是善良的�！�
安妮在那樣惡劣的環(huán)境下，卻仍然相信世界總有一天會(huì)安寧的，她并不因現(xiàn)有的生活而痛苦，把日記當(dāng)作她最好的朋友。
當(dāng)美好的生活被意外的山石阻隔了時(shí)空，當(dāng)如夢(mèng)的人生因約束而變得坎坷崎嶇，當(dāng)生命的條條框框鉗制了我們愛(ài)的傾訴和表達(dá)，我們不應(yīng)該逃避，應(yīng)鼓起勇氣，也許有些人會(huì)哭泣但這并不說(shuō)明你軟弱，因?yàn)槟惆褜?duì)挫折的無(wú)助與害怕全用眼淚發(fā)泄了，接下來(lái)的你將會(huì)用笑容去面對(duì)。
坦然去面對(duì)失去的，坦然去面對(duì)你人生的挫折，我們無(wú)法改變挫折，但可以改變自己。我們會(huì)害怕挫折，但挫折在樂(lè)觀人、勇敢人面前便會(huì)變得很渺小。
付出你的行動(dòng)，讓挫折變?yōu)槟闱斑M(jìn)的動(dòng)力，也是對(duì)你生命的尊重。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文6
挫折是甜的。
當(dāng)你一次次跌倒但在最后終于頑強(qiáng)地站起來(lái)時(shí)，當(dāng)你一遍又一遍地遭到暴風(fēng)雨的襲擊卻仍舊堅(jiān)定地前行時(shí)，當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷時(shí)，你終于迎來(lái)勝利的曙光，你會(huì)重新體會(huì)到生活的美好，體會(huì)到“柳暗花明又一村”之后的驚喜。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的，挫折也不錯(cuò)，正是因?yàn)榇煺郏悴诺靡蚤L(zhǎng)大。
挫折是苦的。
當(dāng)你滿(mǎn)懷信心地登上希望的高峰，當(dāng)你興高采烈地踏上理想的征程，當(dāng)你獲得了一次意外的成功時(shí)，你在光陰中前進(jìn)。然而，你可能會(huì)因?yàn)槌晒Χ跛�，從希望的頂峰跌入絕望的深淵；你在理想的.征程中被一大片荊棘攔住了去路，你因?yàn)橐欢浠ǘＡ袅颂�，忘記了趕路，“失敗之神”再次降臨，別人的冷言冷語(yǔ)也如期到來(lái)。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折是苦的。
說(shuō)挫折是甜的，是因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀凅w味到生活的歡樂(lè)；說(shuō)挫折是苦的，是因?yàn)榇煺塾袝r(shí)讓我們困在迷霧中不知所何。
園藝家說(shuō)，人生應(yīng)該是加法，就像花園里需要加上柔韌的枝條，鮮嫩的綠草。雖然枝條不太美麗，草兒也很柔弱，但沒(méi)有了他們，你的花園也不會(huì)絢麗多彩。
雕塑家說(shuō)，人生應(yīng)該是減法，一定要剪去多余的部分，礙眼的敗筆。只有除去了這些，才會(huì)有美麗的雕像展現(xiàn)在人們面前。
其實(shí)我認(rèn)為，人生即應(yīng)該有加法，也應(yīng)該有減法。加上挫折，成功，痛苦，歡樂(lè)，減去盲目從眾，貪婪，懈怠，軟弱······這樣的人生才是豐富多彩的，才是值得回味的。
人得一生不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和成功，痛苦和歡樂(lè)，結(jié)合起來(lái)，才是一個(gè)真正的人生。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文7
蝶的美麗是突破了厚厚的繭才得以展現(xiàn);鷹是在多次訓(xùn)練多次失敗才得以飛上空，成為空中霸主。而我新時(shí)代的少年更要在挫折中起飛。
記得在七年級(jí)時(shí)偏科很?chē)?yán)重，數(shù)學(xué)成績(jī)總是很不理想。走在放學(xué)回家的路上，耳邊依然回響著老師嚴(yán)厲的批評(píng):怎么回事?每次考試都只考這么點(diǎn)兒，先不說(shuō)對(duì)不起父母，你對(duì)得起你每天都要起早貪黑嗎?看著手里的卷子，映入眼里的盡一片紅那紅格外刺眼。
回到家里，我徑直走進(jìn)了房間，將門(mén)反鎖上。不顧父母在門(mén)外怎樣叩門(mén)，而我就是不開(kāi)。靜靜的聽(tīng)著窗外的蟬叫聲，細(xì)細(xì)的感受著夏日的風(fēng)�；叵肫饺绽镂以趯�(xiě)作業(yè)時(shí)，父母從不打開(kāi)電視，從不碰一下手機(jī)，只要我在家桌子上一定放的都是我愛(ài)吃的。不論我學(xué)習(xí)到多晚，他們從來(lái)都是無(wú)一句怨言的陪著我，可我竟連一次滿(mǎn)意的成績(jī)都沒(méi)給過(guò)他們，一次次的令他們失望，想到這兒我忍不住鼻頭一酸。睜開(kāi)朦朧的雙眼望向窗外。
咦，那是什么?一個(gè)黑色的小點(diǎn)，走近一看是一個(gè)知了寶寶，他因?yàn)檫�很幼小被風(fēng)給吹在地上了，看著他又準(zhǔn)備振翅而飛他拼了命地扇動(dòng)著翅膀，迎著風(fēng)而上起來(lái)了，他起來(lái)了。“啪”他幼小的身軀中沒(méi)敵過(guò)狂風(fēng)在一次又一次，他一次次迎難而上不甘言敗。卻最終都以失敗告終�！�是放棄吧，看來(lái)是不行的’我心里想著，看它在原地停留了許久好像是真的要放棄我準(zhǔn)備關(guān)上窗戶(hù)，不我看到了什么?幼蟬，竟然又一次鼓足了勁兒奮力而飛�？纯茨撬w起來(lái)了，他飛起來(lái)了，他在空中盤(pán)旋了一陣，便飛上了一棵高大的大樹(shù)灌頂。幼蟬也終于可以和他的同伴一樣在�？罩袝秤瘟�。
一只小小的蟬都可以不懼困難迎難而上，而我又有什么理由放棄呢?一只小小的蟬都明白要在挫折中起飛，而我又為什么不明白呢?
在困難和失敗面前，我要勇于沖在前面去應(yīng)對(duì)，去克服。我要悄悄變優(yōu)秀，然后破繭成蝶，我要在挫折中起飛。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文8
“啪”，隨著一聲手拍打桌面的聲響，我一抬頭，一眼看見(jiàn)的是那鮮紅的數(shù)字。
老師下筆很用力，透過(guò)一個(gè)個(gè)“叉”劃破的痕跡，我仿佛可以看見(jiàn)她閱卷時(shí)的憤怒與不滿(mǎn)。卷面頂端那大大的紅色印記，那所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的神情黯淡了下來(lái)。
呵，果真，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，終究是躲不掉。但在這自嘲的背后，卻又是無(wú)盡的失落與自我懷疑。這么多天以來(lái)壓抑的情緒好像都開(kāi)始釋放，是痛苦，是不滿(mǎn)，甚至是對(duì)自我、人生和未來(lái)的懷疑。是否，我真的那么無(wú)用，那么不堪？是否，我作再多努力都不會(huì)成功呢？明明已經(jīng)很努力，可還是改不掉一考試就緊張的毛病，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會(huì)慢慢習(xí)慣的吧？！
可是，我還是不甘心。
回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明白了一切。但她什么也沒(méi)有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開(kāi)導(dǎo)我。
“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒(méi)有挫折，人生不會(huì)精彩，也不會(huì)有生機(jī)。正是這一個(gè)個(gè)挫折，構(gòu)成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個(gè)個(gè)克服。一成不變、一帆風(fēng)順的生活或許有人很羨慕，但我認(rèn)為沒(méi)有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒(méi)有挫折，它怎能向前，怎能有戰(zhàn)勝困難的勇氣？盡管每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但最終都會(huì)有自己的目標(biāo)，不努力一試，怎知前方會(huì)不會(huì)有驚喜？”
聽(tīng)完母親的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，若沒(méi)有挫折，哪來(lái)的人生？我又豈能被這點(diǎn)挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現(xiàn)在的境況已是谷底，那么，接下來(lái)便不會(huì)再壞下去了。一次考試失利又如何，心態(tài)不好致失利又如何，相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！
那一刻，我豁然開(kāi)朗，突然不在意結(jié)果如何，堅(jiān)定地拿起試卷，積極地面對(duì)每一道錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，不懂之處詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)。若堅(jiān)持如此，又怕什么？
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”生活，有時(shí)真的很需要挫折。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文9
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母。”世界上沒(méi)有一個(gè)人獲得成功是一帆風(fēng)順的，而是經(jīng)過(guò)重重困難，遇到許許多多的挫折才成功的。我想說(shuō)：“挫折，有你真好!”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!，成功的路上必定有挫折，失敗想陪伴。偉大的音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，但他仍堅(jiān)持在音樂(lè)的道路上探索，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，何以創(chuàng)作美妙的音樂(lè)呢?但他做到了，貝多芬不怕挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折，正是這種精神，這些挫折讓他取得了巨大的成功。
著名作家海倫·凱勒，她看不見(jiàn)也聽(tīng)不著，這對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件多么可悲的事啊!但她在沙利文老師的幫助下，走出了這個(gè)巨大的困境，戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了她自己，成為了作家界一朵美麗的鮮花。處于于此沉重的逆境中他們都能迎而解，勇于邁出戰(zhàn)勝挫折，走向成功的哪一步，我們這些完整的人更應(yīng)該把握，珍惜生活中的機(jī)會(huì)，走向成功。
生活中有挫折并不可怕，而可怕的是你有沒(méi)有勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折的心，可以說(shuō)，挫折是成功路上的必須品，沒(méi)有挫折哪來(lái)的信心，沒(méi)有教訓(xùn)，哪來(lái)的獲得，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功，所以，挫折，教訓(xùn)，失敗是輔助你成功，造就你輝煌的良藥。這良藥在口中是苦澀的，但它不是可以讓你獲得健康嗎?正如挫折有點(diǎn)艱難，甚至很艱難，可是有挫折才有成功的可能，生活中時(shí)時(shí)處于順境固然美好，但有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)挫折也是一種美麗，還可以給你帶來(lái)快樂(lè)。不管你處于怎樣艱難的逆境，用心挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝挫折，才能戰(zhàn)勝自己，獲得成功。因此，我們要感謝獲得成功的輔助物挫折。
有挫折真好!每當(dāng)我們遨游知識(shí)的宇宙是，總會(huì)遇到大的火小的的絆腳石。但這都算不了什么，我們只有知道前面就是勝利，前方就是通往成功的道路。我們就應(yīng)該勇敢的邁出。抵達(dá)輝煌成就的彼岸。有挫折真好!生活中，挫折總是一步步的進(jìn)步，一步步的獲得，一步步的成功。挫折有你真好。我將跟隨你的腳步，朝著成功的道路勇敢的邁去，朝著輝煌的人生理性的駛?cè)?
挫折的初三重要描寫(xiě)作文10
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒(méi)有上升反而還下降了。我覺(jué)得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧!”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么?
它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲(chóng)的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文11
在豐富多彩的生活中，難免少不了挫折，有的人面對(duì)挫折自強(qiáng)不息，而有的人面對(duì)挫折就半途而廢，沒(méi)有毅力其實(shí)，我面對(duì)挫折又何嘗不是呢？不過(guò)，一直到那天，我才明白。
以前，面對(duì)挫折的我一直都在逃避，不敢面對(duì)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)?nèi)匀黄狡匠３�，說(shuō)實(shí)在的，我父母與我都沒(méi)有想過(guò)要去考甚至是讀重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，逃避困難也是原因之一吧！
記得有一次，天空——藍(lán)得那樣迷人，讓人翹首眺望；藍(lán)得那樣純潔，讓人放飛理想；藍(lán)得那樣神秘，讓人浮想聯(lián)翩。鳥(niǎo)兒自由地飛翔，迎著困難而上，或許當(dāng)時(shí)的我連一只鳥(niǎo)兒都不如吧！每一次遇到難題，心里總是在想：管他的，等一下抄下同學(xué)的。每次，每次漸漸地，失去了自立，總是依賴(lài)別人，成績(jī)可想而知，面對(duì)困難一直一直在逃避，真不像初升的太陽(yáng)。一直到五年級(jí)下期，父母見(jiàn)我的成績(jī)一直在退，便尋問(wèn)我原因，此時(shí)媽媽給我講了她小時(shí)候的一件事來(lái)：她生活在農(nóng)村，每一次下雨，河溝里面漲滿(mǎn)了水，她也曾想過(guò)退縮，但看見(jiàn)她的同學(xué)都可以迎著困難而上，她還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)從此，她不會(huì)為了任何一件事而放棄聽(tīng)著，聽(tīng)著，淚水已經(jīng)流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心被感動(dòng)了，被那種堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)抑涝撛趺醋隽�。’從此，面�?duì)困難的我，絕不會(huì)放棄，我的心就像雨后的天空，出現(xiàn)了一道最絢麗的彩虹！六年級(jí)，我開(kāi)始奮斗了，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都執(zhí)著一直到現(xiàn)在，不，一直到我的一生一世自從那天起，我開(kāi)始自信，雨后的天空真是太美了！
面對(duì)挫折，就如同面對(duì)一個(gè)內(nèi)心深處邪惡的你，只要不灰心，不放棄，你一定會(huì)戰(zhàn)勝的！戰(zhàn)勝挫折，擁抱成功！
挫折的初三重要描寫(xiě)作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有一些人認(rèn)為金錢(qián)、權(quán)利、地位是最寶貴的財(cái)富。因?yàn)檫@是蕓蕓眾生所向往的，而挫折卻是人人都不想得到的。但其實(shí)，挫折是人生中一筆最寶貴的財(cái)富。
挫折能使自己書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦，甚至是死亡，但不怕困難、挫折，努力奮斗，定會(huì)書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他出生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà)，因?yàn)椴粷M(mǎn)其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師，在巴黎畫(huà)裸體畫(huà)糊口。漸漸地，他對(duì)這種藝術(shù)感到了厭倦，因此，他一度陷入了貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫(huà)家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切挫折，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，如《播種者》。
挫折能使自己擁有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)：“在哪里摔倒，就在哪里爬起�！彼ち缩�，遇到了挫折，就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)俅斡龅酵N境遇時(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
李想在建立自己的網(wǎng)站時(shí)，遇到了很多技術(shù)難題，可他卻說(shuō)：“正是因?yàn)檫@橫亙?cè)谖颐媲暗碾y題被我逐一解決了，所以我才會(huì)擁有寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！睈�(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，可他卻說(shuō)：“失敗使我擁有經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)取得成功�！�
挫折能使自己走向成功的道路。人的堅(jiān)強(qiáng)意志并不是天生的，而是在后天的挫折中磨煉出來(lái)的。
達(dá)爾文小時(shí)候的記憶力并不是很好，學(xué)習(xí)成績(jī)總是處于倒數(shù)的位置。但是對(duì)于學(xué)習(xí)上的挫折，他選擇了堅(jiān)持，最終他寫(xiě)出了轟動(dòng)全球的物種起源。舒伯特從小熱愛(ài)鋼琴，但是他總是找不到鋼琴來(lái)練習(xí)。面對(duì)困難，他把這當(dāng)作是一種磨練，他找到一塊紙板，把紙板當(dāng)作鋼琴來(lái)練習(xí)，最終他成為了享譽(yù)國(guó)際的“鋼琴王子”。
挫折并不可怕，只要你能夠勇敢地面對(duì)挫折，并且克服它，那么它就一定可以成為你人生中一筆最寶貴的財(cái)富。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文13
在我們的生活中，難免會(huì)要遇到許多挫折，大多數(shù)人都會(huì)被挫折戲弄地狼狽不堪，以至于到后來(lái)一遇見(jiàn)挫折就望而卻步，但我卻想真誠(chéng)地對(duì)挫折說(shuō)聲——“謝謝你，挫折。”
謝謝你，挫折。記得我第一次去打乒乓球時(shí)，怎么都碰不到乒乓球。我知道，這一切都是你搞的鬼，你的搗亂一度讓我手足無(wú)措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢！于是，我又重拾信心，繼續(xù)練了起來(lái)，最終，我碰到了球，并且打得很熟練。感謝你——挫折，是你讓我明白了什么叫持之以恒。
謝謝你，挫折。有一次，我考試考得很糟糕，一下子從前五名落到了十幾名，你這次給我的打擊可不小，一度時(shí)間內(nèi)，我都不能從失敗的陰影中走出來(lái)，我知道，你一定以為你成功了，我再也不會(huì)打敗你了。但我面對(duì)父母殷切的目光，我卻又有了勇氣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于在下一次的考試中，我成功了。感謝你--挫折，是你讓我明白了在什么叫知恥而后勇。
謝謝你，挫折。記得原來(lái)的我，做什么事都很浮躁：寫(xiě)作業(yè)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，畫(huà)畫(huà)時(shí)總是耐不住性子好好構(gòu)圖，寫(xiě)作文時(shí)的錯(cuò)別字更是令人哭笑不得。終于，老師忍無(wú)可忍叫來(lái)了家長(zhǎng)，媽媽對(duì)著我就是一頓臭罵，這時(shí)的你，一定躲在某處偷偷地笑吧！但我不會(huì)讓你笑的太久的。后來(lái)，在刻意的注意之下，我終于改掉了做事浮躁、馬虎的毛病。感謝你——挫折，是你讓我懂得了做事情要盡善盡美。
挫折，你在我身邊時(shí)，我總是心情煩躁，害得我免不了挨罵挨批，那時(shí)的我真的是很恨你，但是現(xiàn)在我要感謝你。沒(méi)有你，或許半途而廢已經(jīng)成了我的習(xí)慣；沒(méi)有你，或許“無(wú)所謂”、“隨便”已經(jīng)成了我的口頭禪；沒(méi)有你，或許勇往直前已經(jīng)在我眼中成為了笑話(huà)。但我很慶幸，面對(duì)你，我并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)，改掉壞毛病，積極進(jìn)取，這才有了我今天的成功。
謝謝你，挫折。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文14
世事滄桑，人生是一場(chǎng)跋涉，挫折是一番風(fēng)雨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，信念則是那雨過(guò)天晴的彩虹。踏遍青山人未老。放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書(shū)畫(huà)，人生是藝術(shù)殿堂；登高望遠(yuǎn)，人生是藍(lán)圖遠(yuǎn)景……
初秋的雨聲緊一陣，緩一陣，重一陣，輕一陣，用自然天成的韻律，叩響了情感之門(mén)，把我那塵封的思緒一縷一縷地牽出。月亮圓了，心卻并不安寧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，睛天……
數(shù)學(xué)課上，被老師點(diǎn)名提問(wèn)的我啞口無(wú)言。臉頓時(shí)漲得通紅。心中似有萬(wàn)傾濤水在騰涌，波濤一下一下地拍著我那脆弱的心靈，使我那本就渺小而脆弱的心，一點(diǎn)而破，破而碎裂……在老師不緊不慢地連聲追問(wèn)中，我已崩然而塌，似在那風(fēng)雨地催促、拍打下，心已碎。
后來(lái)的幾十分鐘，似不聞朋友的關(guān)切，不顧同桌的關(guān)懷，我似失了魂。不知不覺(jué)，后知后覺(jué)中，白駒過(guò)隙。我已失望。
凝視著夜空，群星璀璨，我卻迷失了那顆屬于我的心。憶起信誓旦旦、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我自嘲地自問(wèn)著，我可還剩什么？是什么？忽然，我想起了我最初的執(zhí)著，我似已淪陷。雨停了，凝視著，窗外雨洗過(guò)，風(fēng)雨摧殘過(guò)，而那片草地卻煥然一新，翠綠，涌動(dòng)著地，是那勃勃生機(jī)。
是啊，雨停了，我莞爾一笑，紅塵如畫(huà)，秋雨停了，太陽(yáng)撕裂烏云，萬(wàn)丈光輝播撒大地。是啊，心已通透，融于萬(wàn)物，信念為我，生命為我筑造了一顆融于萬(wàn)物的心，我番然醒悟。是啊，雨停了，停了……
靜夜里，我凝視著黛藍(lán)的天空，盈滿(mǎn)的月亮粲然似銀盤(pán)，斑斕的清輝散落一地。
挫折的初三重要描寫(xiě)作文15
挫折是我們走向成功的第一步。——題記
大多數(shù)人都會(huì)在挫折中嘗到痛，但我們不可以放棄。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，在那坑坑洼洼的泥巴小路上不知摔了多少次，摔得鼻涕眼淚都出來(lái)了，可只有經(jīng)歷了摔跤才能學(xué)會(huì)走路。體驗(yàn)挫折，只有用心去體驗(yàn)它，才能克服，才能學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，有恒心。
我曾記得，我第一次學(xué)滑板時(shí)，母親雙手扶著我，讓我踏上滑板，竟未想到它如此靈活。我還沒(méi)上去，滑板便跑了，我差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。在幾次嘗試下，我扶著墻沿，努力讓我的雙腳放上滑板。這次少了媽媽的保護(hù)，滑板如蹺蹺板一樣迅速翹起來(lái)，我向水泥地面重重的摔去，與大地來(lái)了個(gè)熱烈地?fù)肀АＮ曳鲋鴫Ρ谄D難地爬起來(lái)，心里想：我一定要制服你。在十幾次的嘗試下，我終于小心翼翼地站上去了，我用力扭動(dòng)身子，雙腳像釘一樣釘在滑板上，它還是不聽(tīng)我使喚，我扶著椅子，左右扭了兩下，沒(méi)想到滑板前進(jìn)了，雖然只前進(jìn)了幾步，這也是一大成功，在我的堅(jiān)持下，沒(méi)過(guò)幾天我可以自如地滑滑板了，后來(lái)還可以拐彎。
其實(shí)挫折是用失敗的心態(tài)來(lái)打消我們的積極性，而我們只要始終抱著堅(jiān)持不懈的心態(tài)去體驗(yàn)挫折，便會(huì)向成功跨越了一大步。
體驗(yàn)挫折，學(xué)會(huì)克服挫折，不必恐懼，無(wú)需放棄。我們也在挫折中不斷嘗試，不斷尋找探究真理的方法。
一位美國(guó)教師的孩子，笨拙的用鑰匙插進(jìn)鎖孔，怎么也打不開(kāi)，他反復(fù)琢磨、嘗試。在嘗試時(shí)，不必慌亂，要冷靜下來(lái)，尋找方法，孩子的冷靜最終幫他打開(kāi)了臥室的門(mén)，在挫折中可以尋找方法，重要的是冷靜。
我們不要遇到挫折覺(jué)得很可怕，我們可以去克服。
化學(xué)家少不了會(huì)將化學(xué)物品弄進(jìn)眼睛，沾到手上，但他們不會(huì)慌張，在一次又一次的挫折中，他們的經(jīng)驗(yàn)也在一次次地積累，以后就會(huì)更加熟練，很少會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
體驗(yàn)挫折，獲得成功，享受快樂(lè)。
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