挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇1
人生的旅途中有需要我們攀登的高塔，那是我們的方向和奮斗目標(biāo)。人生中的挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)，都充滿著無(wú)窮的魅力。茶葉遇到沸水，才能釋放出它本身蘊(yùn)藏的清香；而生命，在遇到一次次的挫折和痛苦之后，才能留下一脈脈人生的清香。
有了打擊，才會(huì)使你釋放出本身的潛能，生命中潛藏的那些美好品質(zhì)，就會(huì)像是經(jīng)歷嚴(yán)冬酷暑后的小草，萌發(fā)出最美麗的綠芽。挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我就聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)殘疾人，他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中取得了成功，譜寫了一曲輝煌的生命樂(lè)章。雖然他的名字叫楊光，但是他的生命之路卻很坎坷，不像他的名字那樣陽(yáng)光燦爛。
1979年，楊光出生于哈爾濱一個(gè)普通工人家庭，在他八個(gè)月大時(shí)，被查出先天性視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，導(dǎo)致楊光一身都生活在黑暗里。盡管他失去了他那寶貴而又明亮的雙眼，但他依舊沒(méi)有放棄，在父母的支持下繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想——唱歌。雖然他不能像其他人一樣，去看、去跑、去跳，去和同學(xué)們一起歡樂(lè)的玩耍，但最終，他用那自己的成功漂亮地回?fù)袅怂谐靶λ娜恕?007年他的歌聲足以讓所有人震撼。
楊光參加了《星光大道》，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，拿上了大家夢(mèng)寐以求的總冠軍，登上了春晚的舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了他---楊光。同時(shí)激勵(lì)著所有看過(guò)他表演的人，用歌聲告訴他們，要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
挫折就像一把雙刃劍，它對(duì)那些思想懶惰、意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是殘酷無(wú)情的；可對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，卻是一種巨大的精神動(dòng)力。同樣挫折就像是一塊試金石：那些有抱負(fù)的人，不僅看到了一帆風(fēng)順，還看到了逆境和挫折，只有越戰(zhàn)越勇的人，才是最有可能成功的人。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇2
一位哲人說(shuō)：”成長(zhǎng)的過(guò)程中，挫折有時(shí)也如出色的成功那樣忠誠(chéng)地服務(wù)世界�！�
挫折是一個(gè)人的試金石，許多挫折往往是好的開(kāi)始。有人在挫折中長(zhǎng)大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個(gè)人如何看待。很多人害怕遭遇挫折，認(rèn)為挫折是一種重負(fù)，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會(huì)哭泣，沒(méi)有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說(shuō)：“幻滅是成長(zhǎng)的開(kāi)始。”挫折是人類成長(zhǎng)不可或缺的元素。
哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，不是有一堆令人心酸的過(guò)去？挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。面對(duì)挫折和逆境，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂(lè)觀面對(duì)。
詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)：”當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你只會(huì)看到自己的陰影。“當(dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時(shí)，我們就看不見(jiàn)光明的那一面；當(dāng)我們選擇悲觀時(shí)，我們便樂(lè)觀不起來(lái)。
所以，不管什么情況，我們都要面對(duì)太陽(yáng)站著，那樣，我們看到的永遠(yuǎn)是光明。
面對(duì)挫折，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)你采取什么態(tài)度，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，但最后決定自己命運(yùn)還是要依靠自己，開(kāi)闊自己的思路，多想一些辦法。
每天要有計(jì)劃的做事，成功與不成功都不會(huì)后悔，我面對(duì)人生的課題，克服自己性格中愛(ài)鉆牛角尖的缺點(diǎn)，盡量性格開(kāi)朗些，多想想別人，關(guān)心周圍的人要以實(shí)際行動(dòng)，為人師表很難的，社會(huì)給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好教育。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇3
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到種種挫折，只有這樣，才能使我們嘗盡成長(zhǎng)中的“酸甜苦辣”，品味人生的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)中，遇見(jiàn)挫折那倒也是司空見(jiàn)慣。一次次的失敗后緊隨著的是成功的喜悅，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折過(guò)后是彩虹。
記得有一次，來(lái)到學(xué)校，教室的桌子靜靜地躺著一張?jiān)嚲恚瑐?cè)掩著，看不見(jiàn)那鮮紅的筆跡，但我知道這一次又考砸了，走在回家的路上，我望著地上飄落凋零的楓葉，火紅的，卻沒(méi)有一絲溫暖的色彩，凋零的野花垂落下來(lái)，有氣無(wú)力。
殘陽(yáng)如血，空氣中似乎彌漫著濃濃的失望，卷曲的云朵散發(fā)出無(wú)限的惆悵。菊花的濃香也消失了，“凜冽”的寒風(fēng)刮過(guò)到我單薄的衣服里，我不禁打了一個(gè)寒顫。又望著遠(yuǎn)處挺拔的松樹(shù)，一年四季都是那么的綠……松樹(shù)多像紅軍啊！紅軍過(guò)草地，沒(méi)有其他的東西吃，只能挖草根。比起現(xiàn)在的我們，真可謂天差地別。
他們遇到多大的困難都不會(huì)退縮，我不能就一直把學(xué)習(xí)廢下去。也許，越過(guò)現(xiàn)在的這條河，下一站的成功就等著我呢。我還是望著地上鋪了一層的楓葉，輕輕的走了……
挫折是人生的起始點(diǎn)，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。不要害怕眼前的困難，只有邁開(kāi)腳大部的向前走，找到失敗的根源，總會(huì)有辦法解決的，成功就在你的努力之后降臨。
如果說(shuō)人生是一杯香茶，那挫折便是里面的茶葉；如果說(shuō)人生是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那挫折便是里面的音符。就讓我們勇敢的面對(duì)挫折，努力向前，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇4
成長(zhǎng)是一片汪洋大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(zhǎng)是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(zhǎng)是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……
應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(zhǎng)河，古今中外無(wú)數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素――鐳；愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L(zhǎng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識(shí)自己的人生�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！闭�?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎А?/p>
潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種種不幸，但我們要相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪海”的一刻終會(huì)來(lái)臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長(zhǎng)，勇往直前。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇5
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時(shí)，當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí)，當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤(rùn)。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達(dá)著我對(duì)志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬，我對(duì)“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄粚?duì)隱形的翅膀，而沒(méi)有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿，但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并且以天使的表情笑對(duì)每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對(duì)，憑借自己的努力長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，長(zhǎng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運(yùn)火炬手，圓了自己的奧運(yùn)夢(mèng)。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對(duì)翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門，同時(shí)又會(huì)給她打開(kāi)一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢(mèng)兒飛翔！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇6
人的一生，一定不是筆直平坦的，一定會(huì)有挫折來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，而在這時(shí)我們?cè)撛鯓幼瞿�？我們�?yīng)該這樣做：著名的科學(xué)家諾貝爾為了研制炸藥，曾經(jīng)去做過(guò)數(shù)百次危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，這期間他遇到過(guò)許多令人沮喪的挫折和生命的考驗(yàn)。如：有一次整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，他的弟弟和四個(gè)助手當(dāng)場(chǎng)被炸死，但他沒(méi)有退縮，傷未痊愈就又投入了危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)中。
一次次的失敗和挫折，他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。他的成功就是在不斷的摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。我們也應(yīng)該這樣做：盧梭出生在法國(guó)一個(gè)普通鐘表匠的家庭，母親因生他而死，他由姑媽養(yǎng)大，12歲就替人家當(dāng)仆人，后在雕刻匠店里當(dāng)過(guò)學(xué)徒、雜役，16歲那年，由于不堪忍受虐待，他開(kāi)始了13年顛沛流離的生活，嘗盡了人間辛酸和痛苦。盧梭雖然經(jīng)歷了許多的艱辛和挫折，但由于他有不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，使他終于成為了18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中卓越的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。一次次的挫折讓這些人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了頑強(qiáng)的拼搏精神，無(wú)論成功和失敗都可以從過(guò)程中學(xué)到東西。
挫折是不可避免的，而我們就應(yīng)該樂(lè)觀豁達(dá)的去面對(duì)挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到成功的彼岸。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇7
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望�。∶慨�(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但堅(jiān)強(qiáng)一直堅(jiān)持到秋天。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花呀！因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài)，直到生命的盡頭堅(jiān)強(qiáng)還要跳上最后一支舞來(lái)報(bào)答他們��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的挫折又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？
從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，每天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有的身影閃現(xiàn)，校園里經(jīng)常看到我手捧書本在默默苦讀，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇8
人的一生是那么短暫，我們?cè)诙虝旱囊簧姓宫F(xiàn)自己。我們從挫折中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生的挫折，只是為了使你這一生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓你這一生煥發(fā)光彩。
那弱不禁風(fēng)的嫩苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，那一只弱小的雄鷹，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終翱翔在空中；那一只孤獨(dú)的丑小鴨，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終變成了美麗的天鵝。
有時(shí)候，我認(rèn)為挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種困難，讓我無(wú)法自拔，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那朵小花在嚴(yán)寒中獨(dú)自開(kāi)放，沒(méi)有任何的朋友在身邊，沒(méi)有任何的庇護(hù)，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那朵小花，成長(zhǎng)得比任何小花都要美麗。突然，我認(rèn)識(shí)到，挫折讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人成長(zhǎng)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
其實(shí)，人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折。有些人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢去突破自己，被挫折永遠(yuǎn)的困住，猶如“坐井觀天”中的青蛙，如果不去突破，便會(huì)永遠(yuǎn)困在井下，但還有些人敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，不畏艱阻，勇于創(chuàng)新，終會(huì)取得成功，會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。
挫折是讓人反省的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人得意洋洋時(shí)便會(huì)忘記了自己的缺點(diǎn)，只有當(dāng)他遇到挫折時(shí)才會(huì)反省自己，去勇敢追求自己的夢(mèng)想，正如“寶劍鋒從磨嚦出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果一個(gè)人經(jīng)受挫折可以鍛煉人的意志，可以讓他在失敗中突破自己的精神，但是，如果一個(gè)人不斷受挫折，不斷受困難，他也會(huì)因此失去對(duì)生活的信心，會(huì)變得自卑。
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒塵沙變成珍珠，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，變得堅(jiān)強(qiáng)；一顆幼苗變成大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，時(shí)間……的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折，我們不應(yīng)該自暴自棄，而應(yīng)該迎難而上，正確對(duì)待逆境，把苦難，把挫折看作成一個(gè)使自己成功的源泉，去突破自己！從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己從挫折中煥發(fā)光彩，讓自己擁有一段永不言棄的經(jīng)歷。
從挫折中學(xué)到成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持一段信念，對(duì)待逆境，迎難而上！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇9
人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有大大小小的挫折和失敗，他們不僅僅是磨難，更是對(duì)人堅(jiān)韌之心的一次大的考驗(yàn)與鍛煉。那么，在挫折面前，我們是怨天由人還是抓住時(shí)機(jī)，珍惜這次寶貴的鍛煉呢？
德國(guó)著名作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲就去樂(lè)團(tuán)掙錢，17歲母親去世，更為殘酷的事實(shí)也隨之到來(lái)——他26歲雙耳失聰，失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多么嚴(yán)重的打擊啊！但最終，他譜寫田園之曲，撞擊命運(yùn)之門！又創(chuàng)做了許多千古絕唱的交響樂(lè)，從而成為了音樂(lè)史上一塊高聳的豐碑，后人難以超越，也難以比擬。成為了音樂(lè)史上最偉大的人之一，被后世尊為“樂(lè)圣”。
想象一下，倘若貝多芬在遭受挫折后，埋怨老天不公，停止創(chuàng)作樂(lè)曲，那么，我們還能聽(tīng)見(jiàn)著美麗的樂(lè)曲嗎？還能瞻仰這為樂(lè)圣嗎？還能從他的經(jīng)歷中汲取力量嗎
當(dāng)我們傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè)曲時(shí)，是否過(guò)思考過(guò)他不平凡的經(jīng)歷對(duì)我們成長(zhǎng)的作用？是否思考自己遭受同樣命運(yùn)時(shí)該何去何從？能夠像貝多芬一樣堅(jiān)強(qiáng)得重新站起來(lái)嗎？盡管我們也許不能向他一樣在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝，但我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值，不會(huì)因此放棄夢(mèng)想，碌碌終生，拋棄自己甚至毀掉自己……
挫折毀掉了一些人，因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)；但挫折也造就了一些人，因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，并且戰(zhàn)勝了挫折，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨終歸會(huì)迎來(lái)美好的明天
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇10
至今，軍營(yíng)里度過(guò)的日子還時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)時(shí)艱苦的軍旅生活讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——堅(jiān)持就是勝利。
烈日無(wú)情地?fù)]灑在大地上，微風(fēng)輕拂著山上的小樹(shù)。那天，教官因?yàn)槲覀儾话察o而讓我們爬坡，我們看到地上的雜石亂草、螞蟻。不禁心頭顫抖了一下。更讓我們驚訝的是，我們不是走過(guò)去，而是爬在地上爬上去，幾位戰(zhàn)友開(kāi)始抗議，可沒(méi)有起到任何作用，我們只好不情愿地在地上開(kāi)始爬，我還沒(méi)爬幾下，雙手就被石頭劃破了，我微微抬起頭，還有很遠(yuǎn)的一段路途。我不敢相信我會(huì)淪落到這種地步，我快放棄了，可我抬頭又向身后看了一下，比我年齡小的戰(zhàn)友都忍受著疼痛爬著，又向前面看看，比我年長(zhǎng)的戰(zhàn)友把身體緊緊地貼在地上，好讓雙腿更有力的推動(dòng)沉重的身軀，我不禁心頭一緊，看看將至的終點(diǎn)，不好意思停下來(lái)?yè)踝『竺娴娜耍缓镁o閉雙眼，咬看牙往終點(diǎn)爬去……
最終，我成功了，我成功地克服了困難，爬向了終點(diǎn)。，
從那天以后，在軍營(yíng)剩下的日子里，我每天吃完晚飯都會(huì)在訓(xùn)練場(chǎng)上散會(huì)步，等待晚上的訓(xùn)練的開(kāi)始，每次散步，我都會(huì)在想“是什么東西伴隨我度過(guò)這艱苦的軍旅生活呢？”
直到前些天，我從家里下來(lái)悠悠地散步，回憶起那些曾熬過(guò)的日子，才發(fā)現(xiàn)只有在挫折里堅(jiān)持下來(lái)才是最可貴的。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇11
夕陽(yáng)的余暉照射著每一寸土地，我獨(dú)自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò)，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實(shí)令人煩惱和失落。
抬頭看看天空，感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色，便又低下了頭，獨(dú)自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對(duì)象一腳踢去，石子便滾到墻邊。
走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著，一步一步艱難地爬著。一陣風(fēng)掠過(guò)，它掉了下來(lái)，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿是對(duì)螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執(zhí)地努力爬著。我競(jìng)忘記了時(shí)間的存在，坐在一旁，為它加起油來(lái)，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達(dá)了目的地，直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線。我站起來(lái)，向那英雄致敬，致敬——
從那以后，自習(xí)課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影；研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因?yàn)槊慨?dāng)我想在挫折中放棄努力時(shí)，那’‘英雄”的一幕總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。像是要告訴我：在堅(jiān)強(qiáng)面前一切都會(huì)變得渺小，變得無(wú)力。
所以，當(dāng)我坐在這里，為自己的未來(lái)尋找方向時(shí)，我是坦然的，無(wú)論結(jié)果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春，磨煉過(guò)意志。
有人說(shuō)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的，沒(méi)有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你才會(huì)擁有更美的明天！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇12
如今，那一方桌角已經(jīng)被磨損，可桌子上仍然放著一本已經(jīng)發(fā)黃了的日記本，這里面記錄著一個(gè)孩子多年不變，也永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想�；蛟S每個(gè)人在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就有了自己的夢(mèng)想，它或許很難實(shí)現(xiàn)，但只要你想去完成它，就一定可以。在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，不知要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，待到這時(shí)，請(qǐng)讓我們高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”
看，那美麗的蝴蝶，不僅在于它那翩翩舞動(dòng)的五顏六色的翅膀，更在于它破繭而出的勇氣；看，那一顆顆璀璨的珍珠，不僅在于他那光鮮亮麗的色彩，更在于它是在風(fēng)吹雨打中而化的；看，那凌霜傲雪的梅花，不僅在于它那在風(fēng)雨中飄逸灑脫的美，更在于它那已是懸崖百丈冰，唯有它在叢中笑的超凡脫俗，倘若沒(méi)有那風(fēng)霜雨雪的摧殘，它也只能像溫室的花朵一般，經(jīng)不起挫折和打擊。
孩童時(shí)期，我的挫折是學(xué)騎自行車的過(guò)程，那時(shí)的我看著別的小朋友自由自在地騎著自行車在院子里玩耍，而我卻不會(huì)騎車。于是，我便下定決心要學(xué)會(huì)騎車，這是一個(gè)艱難的過(guò)程，我也不知道摔倒了多少次，雖說(shuō)忍受了疼痛，但最終我還是學(xué)會(huì)了騎自行車。也就是在那是讓我明白了，不管做任何事都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試和努力才獲得成功的。
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是方格紙上那一個(gè)個(gè)剛勁的鋼筆字。我愛(ài)上了書法，我享受在練字時(shí)的那種感覺(jué)，那種感覺(jué)是用言語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的。同樣也是在經(jīng)過(guò)了苦練之后，我今天才能寫得一手好字。
升入中學(xué)，我的挫折是數(shù)學(xué)試卷上那一道道紅叉。那時(shí)我不禁懷疑自己的智力難道天生比別人差？于是我強(qiáng)迫自己努力學(xué)習(xí)，即使是朋友們?cè)跉g樂(lè)的玩耍時(shí)，我仍在挑燈夜戰(zhàn)，在題海中漫游，終于，我用事實(shí)證明我不比別人差。我用晶瑩的汗水將紅叉號(hào)變成了紅對(duì)勾，我知道這是勤奮以后結(jié)出的碩果。
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨向前走；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇13
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下雨。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到花園小橋時(shí)，卻遇到一個(gè)困難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦。”我沒(méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗”聽(tīng)到這句話，在以后的學(xué)習(xí)與生活中我沒(méi)有逃避任何困難，而是勇敢的去面對(duì)它。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇14
挫折，有的人認(rèn)為挫折是可怕的，有的人因?yàn)榇煺鄣目膳露艞壛俗约旱睦硐�。而有的人便不害怕挫折，因�(yàn)樗麄冎溃@是人生道路上的一條必經(jīng)之路。
今天，我懷著平靜的心情走入考場(chǎng)，看著試卷上的作文考題，請(qǐng)你把日常生活中的“酸甜苦辣”記錄下來(lái)。
我的雙手托著腮幫子，望著窗外，天空是那么藍(lán)，藍(lán)得那么純凈；云是那么的白，白得那么的耀眼�？墒巧钪械摹八崽鹂嗬薄钡降资鞘裁茨�？忽然間，記憶中的五彩盒瞬間開(kāi)啟，回到了初二時(shí)第一次考試領(lǐng)完成績(jī)單的那天晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)無(wú)數(shù)回，我卻還伏在陽(yáng)臺(tái)邊，看著天上的星星，嘴里重復(fù)的唱著那首歌：“每一次，都在徘徊單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬上床睡覺(jué)。
第二天，我邁著沉重的腳步來(lái)到教室，上課時(shí)，我伏在桌面上，臉上些滿了傷心和絕望。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，今天不在線上��！我也不知道該怎么回答，要么搖頭，要么點(diǎn)頭，老師也拿我沒(méi)辦法，也只是問(wèn)了一下就沒(méi)問(wèn)了。我就這樣昏昏沉沉的過(guò)了一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢覆蓋的毀滅，心想，不能，我不能因?yàn)榭荚嚳疾盍司瓦@樣失魂落魄，這樣的話很讓老師、父母?jìng)儌牡摹?/p>
晚上，我獨(dú)自一人在房間里想；難道我的生活就沒(méi)有希望了嗎？一定要每天都失魂落魄的活著嗎？如果是那樣的話，那我不是太失敗了嗎？以前的自己是那么的開(kāi)心，為什么這次會(huì)因?yàn)橐患∈露瓜铝四�？想著想著，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快樂(lè)不是一帆風(fēng)順的，生命中要有挫折，這樣，走過(guò)的路程才會(huì)有意義，所以，我應(yīng)該面對(duì)挫折，笑著面對(duì)它，把它打敗。想到這，我坦然了，臉上露出了久違的笑容。
第二天早晨，我和同學(xué)們一起投入了書聲瑯瑯中，他們?cè)跒樽约旱某煽?jī)努力，我也在為自己的成績(jī)努力。不管到最后結(jié)果怎么樣，至少我努力過(guò)。
在期末考試的時(shí)候，我以523分獲得了我們班的第11名，雖然沒(méi)有進(jìn)入前10名，但跟上一次比起來(lái)，我進(jìn)步了很多，我又向我的理想邁進(jìn)了一步。只要堅(jiān)持，成功就勝卷在握了！
挫折，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)……
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇15
沒(méi)有誰(shuí)的生活能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的生活只有磕絆坎坷，所謂挫折，就是一個(gè)人受挫后，便會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，讓每一次的挫折都變?yōu)樽约旱某健?/p>
曾經(jīng)的我一直很自信，自信自己不用怎么聽(tīng)寫就能考好；自信自己不做那么多題，也能和初一時(shí)一樣……每天我只是按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，只是聽(tīng)好了每一節(jié)課，并沒(méi)有過(guò)多的學(xué)習(xí)我認(rèn)為“多余”的課程，家長(zhǎng)恨鐵不成鋼的怒斥視而不見(jiàn)，依舊我行我素，終于，期末考試成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)把我敲醒了……
我懊悔不已，心情十分煩躁，獨(dú)自一人出門去公園散心。走進(jìn)了公園，沿著不寬的路，不經(jīng)意間置身于一片花海。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那是梅花。
冬月里的北風(fēng)格外寒冷，望著在寒風(fēng)中怒放的傲梅，心里不由得一顫，連這般渺小的梅花都不懼怕冷冽寒風(fēng)帶來(lái)的挫折，我又有什么理由去放棄自我，逃避挫折呢！
我回到家中，客廳的燈正亮著，暖暖的燈光輕柔的照在媽媽的身上。良久，我才開(kāi)口問(wèn)道：“媽，到底怎樣才能變得堅(jiān)強(qiáng)呢？”媽媽笑了，說(shuō)：“兒子，你好記得嗎？在你上幼兒園時(shí)，我讓你獨(dú)自從車上下去走到幼兒園里，你看著別的小朋友有爸爸媽媽陪著，便哭鬧著要我送你，而我卻選擇視而不見(jiàn)，讓你學(xué)會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折�！蔽乙琅f死死地盯住媽媽的雙眼，媽媽依舊微笑，“你覺(jué)得媽媽對(duì)你十分狠心是嗎？其實(shí)，媽媽是想讓你明白，學(xué)習(xí)和這些都是有關(guān)聯(lián)的，比如你上學(xué)期末沒(méi)有考好，我并沒(méi)有說(shuō)什么，但哭也解決不了問(wèn)題呀！你只有自己意識(shí)到了，才會(huì)變得有勇氣、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！”我熱淚盈眶，兒時(shí)對(duì)媽媽的不解、委屈、傷心通通化為烏有，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我復(fù)雜的心情，只是說(shuō)了句：“媽，謝謝您！”
在這寒冷的冬夜，風(fēng)陣陣吹過(guò)，我的心里卻格外溫暖。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙”。是啊，若是沒(méi)有“障礙”，又怎么變得無(wú)變堅(jiān)強(qiáng)呢！學(xué)習(xí)常常會(huì)有困難，但總能找到解決的辦法。終于，我在挫折中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇16
那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香�！}記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。
我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。
這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯松幕匚恫哦嘧硕嗖省?/p>
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇17
如果千古一流的梅花，失去了風(fēng)雪的壓迫；如果敖然挺立的白楊，失去了惡劣環(huán)境的折磨；如果堅(jiān)韌不拔的仙人掌失去了干旱的考驗(yàn)。
因?yàn)榇煺郏訄?jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)國(guó)末期偉大的詩(shī)人屈原他早年受楚懷王信任，常與楚懷王商議國(guó)事，參與法律的制定。在屈原的努力下，楚國(guó)變得非常強(qiáng)大，但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，逐漸被楚懷王的疏遠(yuǎn)，最后，使得屈原被放逐到野外流放期間屈原感到心中十分郁悶，創(chuàng)作了家喻戶曉的《離騷》。
因?yàn)榇煺�，更加�?jiān)強(qiáng)。西漢偉大史學(xué)家一司馬遷，他的父親司馬炎曾任太史令，是一位刻苦勤奮的季著，所以可馬遷從小受到歷史的熏陶，僅僅30多歲便當(dāng)上太史令。后來(lái)，因李陵戰(zhàn)敗投降匈奴。并處宮刑他向漢武帝解釋事實(shí)而被捕入獄在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。出獄后任中書令他忍辱含垢，發(fā)憤著書。最后創(chuàng)作了，被稱為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
因?yàn)榇煺郏訄?jiān)強(qiáng)，中國(guó)著名殘疾人作家——張海迪。他小時(shí)候因患骨髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。出版了許多著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》等。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量，
正像她所說(shuō)的“像所有失態(tài)不渝的人一樣我把艱苦的探詢本身當(dāng)做真正的幸�！彼钥朔陨肀Ｕ系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。
孟子曰:“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
梅花之所以稱為君子，是因?yàn)樗?jīng)得住壓迫；白楊之所以被后人贊頌，是因?yàn)樗?jīng)得起折磨；仙人掌之所以多姿多彩，是它經(jīng)得起考驗(yàn)。此之謂“因?yàn)榇煺�，所以�?jiān)強(qiáng)”！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)侯，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得是我8歲時(shí)的那個(gè)寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，沒(méi)有勁又沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來(lái)就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒好幾十次。三天下來(lái)，腳踝又紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺(jué)，褲子都快擦破了�？墒怯钟惺裁崔k法呢？只有忍著堅(jiān)持著，經(jīng)過(guò)六天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了旱冰。
失敗了，為自己加油，說(shuō)我是最好的，一定能夠成功，而不是前功盡棄。
有一次，在體育課上，同學(xué)們一起練跳繩。我許多次都失敗了，看起來(lái)很容易的事情比想象的還難。每一次失敗我都想：“再努力一下，一定可以成功的�！蔽乙淮伪纫淮魏茫淮伪纫淮问炀�，在自己鼓勵(lì)下，我成功了。我在失敗中站起來(lái)，成功了。從此，我明白了；只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
我還有一個(gè)方法，那就是-心理暗示。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我比別人強(qiáng)，我可以做好一切�！辈恢挥X(jué)中，一股神奇的力量就會(huì)使我快速前進(jìn)。
在寫字課，我和同桌比誰(shuí)寫的字又快又好。開(kāi)始，她總比我快。我就想：“我一定比她強(qiáng)�！边@時(shí)，那種力量推著我，使我越來(lái)越快，終于，我趕上了她。
我會(huì)用許多方法化解挫折，我會(huì)在不斷的努力中前進(jìn)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇19
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢？21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)�？鞓�(lè)是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢！有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢！懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我想說(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面�！�
挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明！
挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線；它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
挫折像雨，它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)樘痤^來(lái)，是一片最美的星空！
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇20
挫折是人生道路的無(wú)數(shù)塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì)好好地，認(rèn)真的對(duì)待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因?yàn)橛辛怂�，我才變得�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛写煺�，我更�?jiān)強(qiáng)。
人的一生總不會(huì)那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對(duì)挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對(duì)它，當(dāng)你勇敢面對(duì)它后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì)做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責(zé)備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂(lè)。
而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jī)又算什么，這次的挫折對(duì)于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。
因?yàn)橛心恪煺郏也艜?huì)變得更加的自信，跟加的堅(jiān)強(qiáng)。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇21
堅(jiān)強(qiáng)是通向成功的一條路，而這條路，不是那么好走，這條路上處處存在著坎坷，處處存在著困難，而制造這些坎坷和困難的是挫折。
堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中磨煉出來(lái)的，而挫折是堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。堅(jiān)強(qiáng)是由挫折表現(xiàn)出來(lái)的。二者既是對(duì)立的，又是相輔相成的。
作為初中生的我們，時(shí)時(shí)要面對(duì)挫折，一方面是學(xué)校，如果考試考不好，我們成績(jī)一落后，我們心里的壓力將增大，從而給我們?cè)斐纱煺�；另一方面是家庭，父母�?duì)我們的期望值太高，我們每次考不好，都覺(jué)得辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)，我們將感到無(wú)地自容，從而造成壓力形成挫折。由此可見(jiàn)，我們初中生的挫折是非常多而又復(fù)雜的，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的承受力，而如何去加強(qiáng)我們的承受力，這又是一個(gè)問(wèn)題。
初中生的我們正處于人生道路的關(guān)鍵時(shí)期，一步走錯(cuò)，一生將走錯(cuò)，這不是危言聳聽(tīng)。所以初中生如何面對(duì)挫折，如何堅(jiān)強(qiáng)地?fù)魯〈煺�，這是關(guān)系到我們?nèi)松膯?wèn)題。
承受力，我認(rèn)為就是堅(jiān)強(qiáng)的另一種表現(xiàn)形式。我想每一個(gè)初中生都應(yīng)該知道堅(jiān)強(qiáng)的含義吧！表面上我們遇到挫折不再像小時(shí)候那樣大聲地哭，變得堅(jiān)強(qiáng)了，但這只是表面的，這只能說(shuō)是比以前成熟了，而不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)了，其實(shí)我們的內(nèi)心還是比較脆弱的。
所以我們應(yīng)該努力增強(qiáng)自己內(nèi)心對(duì)挫折的承受力，使自己內(nèi)外都堅(jiān)強(qiáng)，這才能真正提高自己的承受力。除此以外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我安慰，在心靈上給自己以信心，這樣才能提高自己的承受能力。
我認(rèn)為父母老師在外界對(duì)我們的影響也是關(guān)鍵的，父母與老師應(yīng)該鼓勵(lì)和啟發(fā)我們。在我們遇到挫折時(shí)，父母與老師應(yīng)多與我們談?wù)勑模屛覀兂ㄩ_(kāi)心來(lái)互相溝通，互相了解。
挫折是多方面的，承受力也應(yīng)該是多方面的，我想這就是說(shuō)的以毒攻毒吧！我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，初中生心中的挫折也會(huì)變成快樂(lè)，臉上永遠(yuǎn)微笑。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇22
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一縷跳躍在山澗中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親河。人類的一切勞動(dòng)成果都是通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，或許只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，經(jīng)歷過(guò)坎坷命運(yùn)的人，才能擺脫困擾，成長(zhǎng)起來(lái)。我是個(gè)不幸的人，也許我和不幸之神有緣吧，它總是伴隨著我成長(zhǎng)，這就注定了我有不同凡響的命運(yùn)。
兩歲時(shí)，我的爸爸、媽媽婚姻不合，離了婚，從此，我失去了母愛(ài)，像風(fēng)中無(wú)依靠的小草；
三歲時(shí)，我過(guò)于調(diào)皮，把頭撞在了墻上，導(dǎo)致一根釘子以3厘米的長(zhǎng)度扎進(jìn)腦部，流血不止，差點(diǎn)丟了小命；
四歲時(shí)，我玩耍時(shí)不小心，腿部骨折，在床上乖乖地躺了整整半年，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是度日如年；
接二連三的不幸伴隨著我，我時(shí)常淚流滿面。曾經(jīng)我捫心自問(wèn)：為什么我從小就要傷痕累累？為什么老天要安排平凡的我受到如此不公平的傷害？為什么……經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我清醒了。我不甘心這種命運(yùn)，我要用堅(jiān)強(qiáng)改變事實(shí)，用承受感動(dòng)淚水，讓那討厭的水珠永遠(yuǎn)也不要在我未來(lái)的面龐出現(xiàn)。如果沒(méi)有這些不幸的事情發(fā)生，我就不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，更不會(huì)懂得什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”！
不知你們是否感同身受？當(dāng)人世間最疼愛(ài)你的人去世了，你會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？是大哭一場(chǎng)？還是抱著她的遺物懷舊過(guò)去？然而，我眼睜睜地看著我的親人離開(kāi)這個(gè)世界，卻無(wú)動(dòng)于衷！你們會(huì)認(rèn)為我是個(gè)冷血?jiǎng)游锇�！但是我想告訴你們：我也是一個(gè)有血有肉之人！失去親人的那種悲痛欲絕，誰(shuí)能用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)？奶奶的逝世一直都是我人生的一個(gè)遺憾，我沒(méi)有陪她走完人生的最后一程。但是有誰(shuí)能知道，我的心在滴血！畢竟奶奶是我相依為命的親人哪！很長(zhǎng)時(shí)間我都不想開(kāi)口說(shuō)話，我痛苦了無(wú)數(shù)次，我很想哭出來(lái)，但是我不能，因?yàn)槲蚁胝嬲刈屪约簣?jiān)強(qiáng)起來(lái)，我要扼住命運(yùn)的喉嚨！
現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那樣以淚洗面，每天哭著要找媽媽，不會(huì)像以前那樣遇到挫折只會(huì)逃避，內(nèi)心痛楚；更不會(huì)為了一句“你是一個(gè)沒(méi)人要的野孩子”而哭泣，而自卑！總之，這一切都要?dú)w功于“不幸”，是它讓我重新認(rèn)識(shí)人生，讓我重新振作起來(lái)。從此，我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。
感謝磨難，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到七彩的陽(yáng)光。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇23
童年，好像一顆璀璨的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻都代表著快樂(lè)。但是，在讀完著名作家高爾基的《童年》以后，我明白了，原來(lái)童年不僅僅有快樂(lè)的，還有可怕的。
高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時(shí)候，他的父親去世了，他跟著外祖母來(lái)到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵甚至打架的場(chǎng)面。還被因?yàn)槭聵I(yè)而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓，傷痕累累。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善惡、愛(ài)恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)童年。
阿廖沙的悲慘經(jīng)歷不由得讓我心生憐憫，可是，哪一個(gè)偉人不是因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋而成才的呢？我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境下度過(guò)童年，我們的世界是十分美好的。正是因?yàn)槿绱�，我們�(cè)谟龅嚼щy，遇到挫折之時(shí)，才會(huì)把頭轉(zhuǎn)向父母，把所有的希望都寄托在那年邁的父母身上！我們沒(méi)有辦法堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有辦法挺立，沒(méi)有辦法站起來(lái)去戰(zhàn)勝挫折。我們就好像溫室里的花朵兒，被爸爸媽媽時(shí)刻照顧著。
身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時(shí)候，在那吃不飽，穿不暖的環(huán)境下，他照樣自食其力，獨(dú)自一人克服困難。不管什么風(fēng)吹雨淋，太陽(yáng)暴曬，他都不會(huì)低頭，他只會(huì)勇敢前進(jìn)。就好像那地上的野草一般，頑強(qiáng)不屈。
科技，隨著人類進(jìn)步著；生活，隨著科技美好著；我們，也隨著生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會(huì)在生活環(huán)境的改變下而消失的，如果我們不像阿廖沙那樣頑強(qiáng)，是永遠(yuǎn)也無(wú)法成才的！
假如微微細(xì)雪從我們身邊飄過(guò)，我們就要離開(kāi)這兒；假如蒙蒙細(xì)雨從天上落下，我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中，怎么會(huì)有意義呢？我們必須堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹！
如果人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒酷暑就不能體會(huì)到春天的溫暖。讓我們?cè)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)吧！讓我們?cè)诶щy下抬起頭來(lái)吧！為了我們美好的明天，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇24
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強(qiáng)你的意志力�，F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。
面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容�？嚯y是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇25
花開(kāi)花落，老師是辛勤的園�。粺o(wú)聲無(wú)息，老師是無(wú)私的蠟燭；培育棟梁，老師是偉大的工程師！老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢？
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧幔�，�?duì)新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了對(duì)前任老師的不舍之情。新老師到底長(zhǎng)啥樣？高大魁梧，還是斯斯文文？我正在對(duì)新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門開(kāi)了，一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光從大門外射進(jìn)來(lái)，滿懷希望地順著太陽(yáng)光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個(gè)渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了。看這老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開(kāi)書，耷拉著個(gè)腦袋，昏昏欲睡地聽(tīng)著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來(lái)，一頭霧水地望著老師，老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著我，那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我�？蓻](méi)辦法，不知道就是不知道，誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢？最后他只說(shuō)了一句話：“你既然不會(huì)，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下！”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時(shí)間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來(lái)。
自那以后，我就一直討厭這個(gè)老師，然而……
那一天，我在無(wú)意間路過(guò)辦公室，看見(jiàn)辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)，他以前和正常人一樣，還教過(guò)初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他，他就來(lái)教小學(xué)。看他批改作業(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個(gè)勾或畫個(gè)叉，一本作業(yè)改下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現(xiàn)：對(duì)老師的不屑，對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺(jué)得那么親切！
許多殘疾人因?yàn)樯眢w缺陷而自暴自棄，自尋短見(jiàn)，而有多少人會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)生活？我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會(huì)失去理智，但他們有沒(méi)有想過(guò)，那些身患?xì)埣�、行�?dòng)不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的？殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì)中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)老師，因?yàn)閺乃砩�，我看到了殘疾人的快�?lè)；從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神；從他身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，永不言敗！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇26
“你在干什么？這么不會(huì)干活，我要你有什么用？你可以走了�！崩习鍚汉莺莸卣f(shuō)。他的運(yùn)氣實(shí)在太不好了，正趕上公司裁員，老板又那么苛刻，于是他被辭退了。
他只好走上找工作的路。甚至風(fēng)刮起了一張紙，都正好打在他的臉上，他覺(jué)得命運(yùn)是在捉弄他。
一天，他又來(lái)到招工的地方，那里人山人海，太陽(yáng)火辣辣的，炙熱無(wú)比。汗珠一滴一滴從額頭劃過(guò)臉上。有個(gè)人出來(lái)，人群一擁擠，他摔倒了。竟有人踩到他的身上和手上，把他的手踩得又紅又腫。他又失敗了，垂頭喪氣地徘徊在街頭。心想：“我為什么總會(huì)失敗呢？是我不夠努力嗎？還是……我一定要找到工作�！�
于是，他開(kāi)始了新的求職之路。每天忍受著太陽(yáng)的炙燒，有時(shí)還會(huì)下雨。他逐漸地意識(shí)到，求職的道路真的走不下去了。
他決定自己創(chuàng)業(yè)。開(kāi)始只能開(kāi)個(gè)小賣部，并騎著自行車送外賣，每天都忍受著風(fēng)吹雨打，烈日照射。有一次，他因塞車而送晚了半個(gè)小時(shí)，那個(gè)人憤怒地把飯菜砸在了地上，自行車也被那人弄壞了。他還給那個(gè)人賠了很多不是，說(shuō)了好多個(gè)對(duì)不起，那個(gè)人才不計(jì)較了。他默默地重新修好自行車后，又開(kāi)始踏上了送外賣的謀生之路。
逐漸他的飯菜越來(lái)越受到了大家的歡迎，再加上他的服務(wù)態(tài)度好，大家都非常喜歡他，經(jīng)常去他的小吃部吃飯。慢慢地，他的小店越來(lái)越火紅，生意蒸蒸日上。幾年之后，他成為了大飯店的老板。
站在平野上，他望著太陽(yáng)，太陽(yáng)用溫和的陽(yáng)光照耀著他。暖風(fēng)吹在臉上，他感到無(wú)比的愜意，似乎已經(jīng)擁有了一切。他說(shuō)：“只要堅(jiān)持努力下去，你就一定會(huì)成功。”
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇27
善待挫折，會(huì)使你成為強(qiáng)者。
從小到大，一步步腳印，有深有淺，但途中一定會(huì)有很多困難，有磨難。沒(méi)關(guān)系，只要你挺過(guò)去了，就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光。
在我的生活中，也有許多挫折；朋友間的誤會(huì)，室友間相處的不愉快，成績(jī)的不如意這些都是挫折，但他們等待著我，一一克服，各個(gè)擊破。因?yàn)檫@些挫折，我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
體育考試時(shí)，我失敗了，但從那時(shí)起，操場(chǎng)上有了我練習(xí)的身影。每天我下了課，都會(huì)到操場(chǎng)跑步，期間也有挫折，落日的余暉懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚，像是對(duì)大地上的每一種食物都垂涎欲滴，天氣炎熱，熱的知了也開(kāi)始抱怨。有時(shí)累的跑不動(dòng)了，但心中想贏的信念支持著我跑完全程；有時(shí)跑步會(huì)受到別人異樣的眼光，我把它理解為一種贊賞，又是熱的治療也在不停的叫，我把他認(rèn)為是知了在為我喝彩，這許許多多都是我不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷超越自己。
挫折其實(shí)也沒(méi)有那么好戰(zhàn)勝它，因?yàn)樗且粋�(gè)很強(qiáng)的對(duì)手。我第一次演講失敗是因?yàn)檎Z(yǔ)速太慢，于是我就每天快讀半個(gè)小時(shí)，這樣來(lái)提高語(yǔ)言速度。但盡管這樣，我第二次演講仍失敗了，原因是我動(dòng)作有些羞澀，于是我每天對(duì)著鏡子練習(xí)，這樣我動(dòng)作的優(yōu)美度有了大幅度提高。但盡管這樣，我的第三次演講仍讓以失敗告終，原因是我選才不好。我努力了兩次，也失敗了兩次，我有些灰心，但戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力讓我再一次鼓起勇氣。最終我成功了。我雖讓失敗過(guò)，但我也努力過(guò)，就是因?yàn)槭Ыo我的挫折，使成功發(fā)生在每一次。
陰沉的天空扯來(lái)一大片烏云擋住自己憂傷的臉，淡淡的云霧托起殘缺的月牙，銀色的光輝在漆黑的夜里流淌，流淌，流進(jìn)我的心。那一枚枚樹(shù)葉隨風(fēng)而灑落，上面都是我戰(zhàn)勝挫折的印記，是我努力拼搏，積極爭(zhēng)取。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。因?yàn)榇煺�，所以，我更�?jiān)強(qiáng)。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇28
我曾經(jīng)瞅過(guò)高爾基的一篇文章《童年》，面點(diǎn)重要寫了一個(gè)鳴阿遼沙的男孩的童年故事。我望了之后爾記憶深入，讓我至昔難以忘記。
阿遼沙的野庭生涯很可憐幾乎就是哪監(jiān)獄個(gè)別終日擊架、詐騙、惡息劇皆成了粗茶淡飯。只有外祖母給阿遼沙的童年帶去一些歡喜跟暖和。
過(guò)后阿遼沙的父親逝世了當(dāng)前，外祖母把他們母子交到家里，這是一個(gè)典范的小市官家庭。外祖父卡希林啟一家染坊，他貪心、從私、粗魯。二個(gè)舅舅也極其損人利己，常常為爭(zhēng)取家產(chǎn)而吵架斗毆。和他們生活在一伏的還有正派的老匠人格里格里以及外祖父的養(yǎng)子茨岡。在這個(gè)家里，打架、誘騙、惡作劇都成了千載難逢。母疏不能忍耐這種生活，不久離家營(yíng)生，只有外祖母給阿遼沙的童年帶來(lái)一些歡快和暖熱。不久，茨岡在腹十字架往墓地的路上被砸死。格里高里瞎了，被外祖父趕還俗門，淪為乞丐。舅舅們分了家。外祖父也破產(chǎn)了。阿遼沙的母親這時(shí)又嫁給了一個(gè)貴族大學(xué)生并接阿遼沙共住。但繼父是個(gè)賭棍，和母親情感不惡，也不愛(ài)好阿遼沙，后來(lái)羅唆離家出奔了。阿遼沙母子又歸到外祖父身邊。這時(shí)外祖父家生活也很貧苦，考外祖母織花邊度日。阿遼沙委曲讀完兩年小教。起初他母親病逝了，外祖父讓他到世間謀生。
咱們?cè)诔砷L(zhǎng)的進(jìn)程中，美中不足、求名求利的事該然是最具引誘力的，但有些貨色是不應(yīng)當(dāng)?shù)玫降挠捎诘玫搅诵闹幸矔?huì)感到不安。生活累點(diǎn)苦點(diǎn)也不關(guān)系，在成長(zhǎng)功程中，干己只有口中坦蕩，即便生活乏點(diǎn)甜點(diǎn)，也會(huì)覺(jué)得生活很甜蜜。
生活、成長(zhǎng)沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜的，都要閱歷一些挫折和失敗，挫折和失敗并不可怕，恐怖的是果替挫折和失敗而廢棄對(duì)成功的尋求只有這些把挫折和失敗應(yīng)成勝利的必經(jīng)之路的我，才干一直的強(qiáng)盛，最后得到“成過(guò)”。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇29
挫折是堅(jiān)石，敲碎你的想象；挫折是狂風(fēng)，吹毀你的努力；挫折是清水，洗滌你的思想。
對(duì)于我這個(gè)所謂的蜜罐里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，挫折，是一種多么大的考驗(yàn)�。�
就算是生活中的難題，我也得使出自己的洪荒之力才能戰(zhàn)勝。小學(xué)老師總夸我很負(fù)責(zé)地為班級(jí)服務(wù)，幫助他做事情�？梢贿M(jìn)初中，我才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是世界上最不負(fù)責(zé)任的班干部：忘記收作業(yè)，忘記檢查清潔……我什么事都做不好，我只知道在老師提起時(shí)內(nèi)疚一番，或者在班級(jí)清潔被公開(kāi)批評(píng)的時(shí)候偷偷埋著頭在座位上流淚�？墒腔剡^(guò)頭想一想，過(guò)去的不都過(guò)去了嗎？這點(diǎn)小事兒算什么？
小學(xué)時(shí)候的我渴望考進(jìn)新巴中，可當(dāng)我得知成績(jī)的時(shí)候，那顆熱血澎湃的心驟然冰冷了下來(lái)。殘酷的現(xiàn)實(shí)把我遠(yuǎn)大的理想拍下了三分之二。天哪！老天爺怎么可以這樣對(duì)我！我強(qiáng)忍著眼淚，拖著灌了鉛似的雙腿走出了那個(gè)遙不可及的校園，我不敢回頭去看，甚至直到現(xiàn)在我都不知道那時(shí)候的我是怎樣面對(duì)的。總而言之，這個(gè)挫折終究還是被我消滅了。
世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，也許我遇到的困難根本不算什么，但我知道：人生難免有挫折。就算是很小的難題，經(jīng)歷多了，人就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。然回首，那是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，是我一步步踩下的成長(zhǎng)痕跡。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能提升生命的價(jià)值，才能書寫生命的意義。
因有挫折，我更堅(jiān)強(qiáng)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇30
挫折是人生路上的絆腳石，是成功路上的荊棘，因?yàn)橛辛舜煺�，事事變得不順心，人生的道路不再是那么平坦寬廣，而是蜿蜒曲折、荊棘密布，向前挪動(dòng)一小步都很困難，但正是因?yàn)橛辛舜煺郏也鸥拥膱?jiān)強(qiáng)！
一年級(jí)時(shí)的我，并不會(huì)去學(xué)習(xí)，那叫一個(gè)典型的上課睡覺(jué)下課玩啊，正是因?yàn)槲疫@么不愛(ài)學(xué)習(xí)，造就了我那無(wú)人可敵的、慘不忍睹的考試分?jǐn)?shù)。那次考試我又沒(méi)有及格，我看著試卷上方的那個(gè)鮮紅的55分和試卷上一個(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)號(hào)，怎么也高興不起來(lái)�；丶业穆飞�，一片片的烏云沉積在天空中，樹(shù)上的蟬在唱著令人心煩意亂的歌，空氣中多了一種壓抑的氛圍，憋的我喘不過(guò)氣來(lái)�；氐郊�，把試卷給了媽媽，媽媽看了我一眼，嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身便走了。我看著媽媽那落寞的身影，她的每一步好像都踩在我的心上，心在流血，撕裂般的痛，我暗自下定決心：我要好好學(xué)習(xí)，我要努力、我要上進(jìn)、我不能被這小小小的挫折所打敗，我一定要考個(gè)好成績(jī)！
我回到房間，把試卷上錯(cuò)誤的題目找出來(lái)并改正，爭(zhēng)取下次不會(huì)再繼續(xù)犯這種錯(cuò)誤，每節(jié)課上課之前我都認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心致志的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，就這樣，日復(fù)一日，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我的名次前進(jìn)了好多好多，這個(gè)挫折也被我戰(zhàn)勝了！
挫折，是我們的人生道路走得艱難，但它會(huì)使我們這些戰(zhàn)勝它的人更加成熟沉穩(wěn)，它使我們更好的成長(zhǎng)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，使一切變得美好。因?yàn)橛写煺�，我更�?jiān)強(qiáng)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇31
假期里，閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書，我震撼了！命運(yùn)似乎很喜歡與簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)玩笑，她——真的很不幸，可偏偏她是長(zhǎng)在石頭縫里的一棵草，她深深感染了我……
打開(kāi)這本書的第一頁(yè)，不禁為簡(jiǎn)愛(ài)可憐的身世而惋惜，本以為她會(huì)自甘墮落，可是他卻用行動(dòng)證明了她不是一個(gè)逆來(lái)順受的人，她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！我衷心地崇拜她！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，我們是這樣做呢？有的人垂頭喪氣，搖頭無(wú)奈；有的人自甘墮落，越陷越深；有的人痛哭流涕，悔不當(dāng)初……他們都忘記了還有一個(gè)最有利的后盾還沒(méi)有用上——那便是堅(jiān)強(qiáng)！
難道我們眾人還比不上一位身世坎坷的女性——簡(jiǎn)愛(ài)嗎？不，一切皆由心生，只要你咬緊牙關(guān)，自強(qiáng)不息，又有什么挫折可以摧垮我們呢？簡(jiǎn)愛(ài)用行動(dòng)證明了這一切。
還記得奧運(yùn)會(huì)上，有一名男運(yùn)動(dòng)員，他苦苦練習(xí)了好久，只為了這賽場(chǎng)上的一刻。命運(yùn)總是苛刻的，很不辛，他在比賽前腳受傷了，這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員而言，無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。可是，為了比賽，他做了四次手術(shù)，在預(yù)賽中取得了第一的好成績(jī)；就在所有人都認(rèn)為冠軍非他莫屬時(shí)，卻發(fā)生了意外，在真正的比賽時(shí)，他突然跌倒在地。事后我們知道，他是舊病復(fù)發(fā)導(dǎo)致肌肉撕裂。那肯定是很痛的，我們都為他惋惜，在所有人都認(rèn)為他不行時(shí)，他卻頑強(qiáng)的站了起來(lái)，硬是拼到了終點(diǎn)。這一刻，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，心里陣陣抖擻，久久不能平靜，他不就是現(xiàn)在生活中的另一個(gè)簡(jiǎn)愛(ài)嗎？
再次打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書，我深深地融入了她的喜怒哀樂(lè)中，她的一喜一怒都牽扯著我那顆崇拜的心，我覺(jué)得自己越來(lái)越渺小……
簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)與我的懦弱形成了鮮明的對(duì)比。
我?guī)啄昵埃虻昧耸裁床《≡�，出院之后的我，便�?duì)針產(chǎn)生了恐懼。有一次，我發(fā)燒了，醫(yī)生堅(jiān)持要給我打針，我死活不肯，躲了起來(lái)。心中怯怕極了，滿腦子都是一根根針頭，身體又難受得很，便躲在角落里哭了。最后，一邊哭，一邊打完了吊水，現(xiàn)在想想真的蠻丟人的。
看到故事的結(jié)尾，我會(huì)心地笑了，因?yàn)檫@結(jié)局是圓滿的，更因?yàn)槲覍W(xué)到了如何堅(jiān)強(qiáng)。
“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，生活的挫折，我們一定要用堅(jiān)強(qiáng)彌補(bǔ)……
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇32
要感謝那些生活中縷現(xiàn)的挫折，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！----題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩(wěn)著步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習(xí)。有時(shí)，我會(huì)很調(diào)皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現(xiàn)在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著穩(wěn)健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習(xí)樂(lè)的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè)器――小提琴，母親為了滿足我的愿望便為我找了位老師。因?yàn)槭浅鲇谂d趣，所以也還學(xué)得蠻認(rèn)真，課后還不忘復(fù)習(xí)。初學(xué)，盡管認(rèn)真努力，但還是被部分親人稱為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線譜，看著那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續(xù)。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現(xiàn)在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習(xí)上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著難道天注定我不比別人強(qiáng)？誰(shuí)規(guī)定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊矗謹(jǐn)?shù)由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結(jié)出的`碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習(xí)上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇33
古往今來(lái)，幾乎每一個(gè)偉人，在成功之前都會(huì)經(jīng)歷一番挫折，我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實(shí)上，受挫折往往會(huì)有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò)：上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出更大的努力，并且?guī)湍泐A(yù)訂好挫折之后的美麗了�？偠灾�，挫折我們躲不過(guò)，所以要學(xué)會(huì)向挫折挑戰(zhàn)，明白挫折。我要用堅(jiān)定信念戰(zhàn)勝困難，事實(shí)也是如此，我戰(zhàn)勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著汗水也有著血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候，學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì)再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習(xí)飛翔，不免會(huì)掉落山崖，但是你會(huì)看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現(xiàn)用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)挫折，最后終于取得了成功。
世界著名交響曲中的命運(yùn)交響曲的譜寫者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，最終譜寫下一篇篇音樂(lè)。
而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jī)又算什么，這次的挫折對(duì)于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì)有很多的收獲。我要認(rèn)真分析考試失敗的原因。
因?yàn)橛写煺�，我更�?jiān)定信念。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇34
我們每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿了許許多多的荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折成了我的朋友，正是因?yàn)槿绱�，我才更加�?jiān)強(qiáng)。
記得六年級(jí)的那次考試，卷子一張張翻動(dòng)的聲音伴隨著我那忐忑的心跳聲，我故作鎮(zhèn)定地聽(tīng)著老師從高到低的讀分?jǐn)?shù)，內(nèi)心卻無(wú)比焦急。這時(shí)我與老師的目光對(duì)焦。她的目光中有責(zé)備和狐疑，說(shuō)：“某某，74分。”“當(dāng)——”筆掉在了桌子上，我的腦海中只剩下了一個(gè)聲音：“怎么可能，這怎么可能，怎么可能考這么差呢？”
同學(xué)么都不可思議的看著我，“唉，原來(lái)她也有這個(gè)時(shí)候呀！”一波波竊竊私語(yǔ)涌進(jìn)我的耳朵，臉上漸漸發(fā)燙，淚水徘徊在我的眼眶里，我吸了吸鼻子，作出平靜的表情，假裝不在意地說(shuō)：“馬虎吧，也可能過(guò)程寫錯(cuò)了�！笔謪s在狠狠地掐自己。
試卷落在我的桌子上，兩個(gè)醒目的數(shù)字像猙獰的惡魔一般恥笑著我，一個(gè)個(gè)紅叉叉印在卷子上，可在我心上。同桌探過(guò)頭來(lái)，目光中帶著一絲關(guān)心，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，輕輕地嘆了一口氣。再仔細(xì)看看卷子，不是沒(méi)有審清題目就是馬虎，大題中的步驟和過(guò)程也不完整。想起考試前還信心滿滿說(shuō)考高分的我，現(xiàn)在想想?yún)s覺(jué)得有些可笑。
原因就在于對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，考試也不是一帆風(fēng)順的，偶爾一回考差就當(dāng)時(shí)給自己的一個(gè)教訓(xùn)，遇到挫折不要退縮，要勇敢地去戰(zhàn)勝它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
這一路走來(lái)，越挫越勇，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，從前的我膽小懦弱，懼怕失敗。經(jīng)歷這么多事情之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。所以，要想更堅(jiān)強(qiáng)，就必須要把路上的荊棘砍斷。我！要更加堅(jiān)強(qiáng)！
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇35
今天，我懷著平靜的心情進(jìn)入考場(chǎng)，看著黑板上的作文考題：請(qǐng)你把日常生活中的酸甜苦辣記錄下來(lái)。
我的雙手托著腮幫子，望著窗外的天穹陷入沉思，天是那么藍(lán)，藍(lán)得那么純凈，天是那么潔白如瑕，像一碧如洗的白云，天空是那么的純白。生活中的酸甜苦辣到底是什么呢？“哎！”我仰天長(zhǎng)嘆。記憶的五彩盒瞬間開(kāi)啟，記憶水晶放射出七彩的斑斕，每一種顏色都記憶了我走過(guò)的１３個(gè)春秋雨季。思緒飛轉(zhuǎn)，我穿越時(shí)空，回到了這學(xué)期期中考領(lǐng)完成績(jī)單的那個(gè)晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過(guò)無(wú)數(shù)回。我卻還在陽(yáng)臺(tái)邊，伏在上面，看著天上的眾星捧月、群星閃爍，嘴里重復(fù)著那首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，給我希望”安撫了自己大半天，心情還是像被人踐踏了似的，失望傷心。直到時(shí)鐘敲響第１２下，我才遲遲地回到房間，沉沉欲睡。
第二天，我邁著不知是輕盈還是沉重如鋼的腳步來(lái)到班級(jí)。上課時(shí)，老師看我伏在桌上，眼里不停地閃動(dòng)的淚花始終沒(méi)有溢出淚眶，他的臉上寫滿了傷心與絕望，我這樣昏昏沉沉的一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是時(shí)間金錢的覆蓋的毀滅，不能，我不能這樣自作自受。我這樣失魂落魄，只因?yàn)槲业某煽?jī)考差了，很讓老師和父母?jìng)儌�，我真的很絕望，似乎覺(jué)得自己已經(jīng)走到了山窮水盡，懸崖關(guān)頭，那般無(wú)可奈何。
夜好靜，我獨(dú)自一個(gè)人縮在房間里的陰暗的角落。
受著月明星稀的冷落與排斥，受著漆黑的夜幕的冷嘲熱諷，它猙獰的面目讓我黯然傷神，憂心忡忡。我太失敗了，難道我的生活完全沒(méi)有指望，一定要在這暗無(wú)天日的地方存活嗎？窗忘了關(guān)，我的淚痕正好對(duì)著天空。它像被黑色的布掩蓋得喘不過(guò)氣來(lái)似的。繁星點(diǎn)點(diǎn)，與月光相映成趣。不知不覺(jué)，眼淚模糊了視線，眼前的一切似乎都莽莽撞撞，像蒙著一層沙似的，模模糊糊的。感覺(jué)到呆呆的眼神里，星光的閃耀和月光的柔和傳遞著我萬(wàn)噸的沮喪和落空。我只能停留在這心靈的低谷嗎？我會(huì)被這突如其來(lái)的打擊所擊垮嗎？不！像當(dāng)頭棒似的敲了一下我的頭，我警覺(jué)起來(lái)。我不應(yīng)該再這樣消沉下去。我猛地想起《隱行的翅膀》中的一句：“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)都會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
在苦苦思索中，我漸漸懂了，快樂(lè)不是一帆風(fēng)順，生命中只有一些坑坑洼洼的歷程，走過(guò)的歲月才有意義。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是嗎？中國(guó)女排幾經(jīng)挫折，臥薪嘗膽，終于在雅典奧運(yùn)會(huì)盛開(kāi)的盛火上再創(chuàng)輝煌，奪回那奪奪閃人的金牌。像這樣的事例不勝枚舉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不！我應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。想到這里，我坦然了，臉上露出久違的笑容，投入進(jìn)繁忙的書聲瑯瑯中……
在期末評(píng)選“品學(xué)兼優(yōu)”時(shí)，雖然以第四名爭(zhēng)奪了名號(hào)。雖然這并不是我的，但我非�？鞓�(lè)。這一次我并不悲傷，我只是是暗暗鼓勵(lì)自己：只要加把盡，成功勝券在握了！有時(shí)就只是彈指一瞬間！加油！
挫折，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇36
淚，是痛苦的代言，人的一生，曾讓淚水掠過(guò)多少時(shí)光。它又洗刷了多少青澀的記憶，有很多人說(shuō)，哭，是一個(gè)人懦弱的表現(xiàn)�？墒牵芏鄷r(shí)候，花兒即便挺著再高的徑兒，它也有垂下來(lái)的時(shí)候，撐不住的時(shí)候，我們只能用淚水麻醉自己，因?yàn)槟菢�，或許疼痛的心不會(huì)焚燒地太狠。
很多女孩，愛(ài)哭，從而被笑話，所以，她們極力地告誡自己，無(wú)論怎么樣，都要讓淚水淹沒(méi)在眸間。請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門，你想過(guò)沒(méi)有，用委屈掩飾的傷痛，心，會(huì)有多么地疼。淚水每到眸底，搖搖欲墜，堅(jiān)強(qiáng)讓她們懂得去承受，而挫折又讓她們懂得堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人，走在這條沒(méi)有結(jié)局的路上，生命，會(huì)無(wú)數(shù)次地考驗(yàn)?zāi)�。而你，就像一朵嬌嫩的花兒，�?shù)立在暴風(fēng)雨下，不知，晴天來(lái)臨，你是否還亭亭玉立。站在生命的最高峰。
人生的大道上，所有人，都在完成著自己的使命。在執(zhí)著奮斗的過(guò)程中，她們不是沒(méi)有受過(guò)傷，那樣的傷痛，不是表面的外皮傷，是心傷，心傷了，比什么都疼。就像某些人，滿懷信心地去尋求彩虹，她們相信，相信自己的翅膀可以飛到夢(mèng)的彼岸上，可是，旁人的否認(rèn)和譏笑，永遠(yuǎn)是她們成長(zhǎng)的弱點(diǎn)。她記得，自己被否認(rèn)的時(shí)候，旁邊有多少冷眼相看的人，耳邊也滿是嘲諷的話語(yǔ)，她多么想，多么想大哭一場(chǎng)，如果大哭可以讓這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的話，她愿意�？墒牵桓�，她怕自己哭過(guò)后，又是一場(chǎng)大雨的傾瀉而下。花兒孤寞墻角，會(huì)讓這個(gè)世界對(duì)她不屑一顧�；仡^既是斷崖，又為何不大步前跨？別讓淚水再次濕了你的心，但是，當(dāng)心承受不住的時(shí)候，哭，也許會(huì)讓你的世界轉(zhuǎn)變晴天。最重要的，還是堅(jiān)強(qiáng)，我相信，經(jīng)歷挫折，才是人成長(zhǎng)的階梯，太多的坎坷，只要你能挺過(guò)來(lái)，那么，你的心已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
不要去懼怕挫折，人生，在順其自然中，自己，也可以成為生命的主宰。一個(gè)真正的成功人士，她絕不會(huì)是一個(gè)從來(lái)不哭的冷面?zhèn)b，但是，如果什么事都用哭來(lái)解決，那么，你的人生，早已沒(méi)有了價(jià)值。
輝煌的未來(lái)，燦爛之星是屬于每個(gè)人的。但是，想要真正的得到它，你就應(yīng)該懂得怎么走人生這條深遠(yuǎn)的路，并學(xué)會(huì)怎么走好它。那么，在未來(lái)，你一定會(huì)遇到，生命中的，七色彩虹。挫折，讓心，懂得堅(jiān)強(qiáng)。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇37
在懵懂的童年里，受挫與成長(zhǎng)只是兩個(gè)陌生的詞。隨著時(shí)間的推移，我漸由孩童變?yōu)樯倌�，�?dāng)失去心儀中學(xué)的錄取資格時(shí)，我經(jīng)歷了由脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
6歲，我第一次見(jiàn)到小提琴時(shí)，就深深喜歡上了它，我好不猶豫地選擇了小提琴作為我的業(yè)余愛(ài)好。我夢(mèng)想自己能成為一名優(yōu)秀的小提琴家，我夢(mèng)想著小提琴能領(lǐng)我邁入理想的中學(xué)，甚至大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想是我練琴的動(dòng)力，也是我的支柱。
六年來(lái)，小提琴是陪伴我的好朋友，無(wú)論我多么悲傷難過(guò)，無(wú)論我感到多么辛苦，我都沒(méi)有放棄過(guò)它。它陪我度過(guò)生澀、苦悶、單調(diào)，它與我經(jīng)歷輝煌，它帶我走進(jìn)了青少年交響樂(lè)團(tuán)，讓我無(wú)比自豪；它帶我進(jìn)入古典音樂(lè)的世界，讓我學(xué)會(huì)了欣賞交響樂(lè)。它用它的華美給予了我無(wú)限的期望和憧憬。
小升初之際，我興沖沖地去報(bào)了有小提琴專業(yè)的中學(xué)，并很開(kāi)心地規(guī)劃好了一切，希望可以很美好地度過(guò)三年，誰(shuí)知只是一分之差，奪走了原本很美好的夢(mèng)想。當(dāng)拿到考試的成績(jī)的那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出，心情變得很灰暗，我既無(wú)法向辛苦為我付出的父母交代，也無(wú)顏見(jiàn)我的老師，想想自己曾在同學(xué)面前夸下的�？�，就感覺(jué)自己變得那么渺小，那么脆弱、無(wú)力……
盡管我很順利地進(jìn)入到了另一所優(yōu)秀的中學(xué)，但那片陰影總是揮之不去。我，落寞了。天天郁郁寡歡，心神不寧�；蛟S，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的；或許，是我根本沒(méi)有小提琴的天賦，命運(yùn)總會(huì)給那些對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬的人一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光流逝，彈指間三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了。我雷厲風(fēng)行、潑辣友愛(ài)的賈老師；我平生第一次經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我讀了高爾基的《童年》……我漸漸學(xué)會(huì)了思考和觀察，在每天的沉思中，我終于自己打開(kāi)了這個(gè)心結(jié)。果樹(shù)不是年年豐收，人的一生也總有升騰跌宕。如果事事一帆風(fēng)順，那生活還有什么精彩？之前也許是希望太大，而我也許是天資不夠。與其去追求不屬于自己的，為何不能把握現(xiàn)在腳踏實(shí)地，輕裝上陣呢？也許我的精彩在別處，我的心情開(kāi)朗起來(lái)了。
從現(xiàn)在，從此刻，只要槍聲一響，我也能跑出比別人不一樣的精彩。其實(shí)，人生就像馬拉松，你追我趕，要得就是看誰(shuí)在受到挫折后不輕言放棄，要得就是看誰(shuí)能重拾信心。只有選擇了屬于自己的姿勢(shì)，才能超越自己，擁有會(huì)心的微笑。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇38
這個(gè)世界，只有兩種性格，如果你是開(kāi)朗的人，就會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是個(gè)快樂(lè)的世界，反之，你會(huì)認(rèn)為世界和你一樣殘暴，冷酷。人和世界是一體的，當(dāng)你擁有了這些想法，就定下了你的性情。
在旁人眼中，我是一個(gè)活潑、自信、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)關(guān)緊要、和男生似的的女孩，但，幾乎沒(méi)人知道在這之前的我，還有我心中的我……
這要追溯到幼兒園時(shí)期，那時(shí)的我是班里最小的，所以，經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù)，我時(shí)常一個(gè)人躲起來(lái)哭，我心里好像被人深深的刺了一刀，沒(méi)有人會(huì)幫我，因?yàn)椋姨撵o，我太脆弱，我?guī)缀鯖](méi)有人緣。我?guī)缀跆焯觳徽f(shuō)話，也不會(huì)和其他的小朋友交談，我喜歡一個(gè)人靜靜地在玩滑梯、在沙子上對(duì)一個(gè)屬于我自己的城堡，沒(méi)有人打擾，干自己想干的事，這時(shí)候，我才會(huì)真正開(kāi)心地笑。我一直忍到了幼兒園畢業(yè)，在這里，我沒(méi)有任何留戀。
到了小學(xué)三年級(jí)，我終于熬出頭了，只要有人敢欺負(fù)我，我會(huì)不留情面還回來(lái)，我身邊的朋友漸漸多了，從一個(gè)內(nèi)心卑微的害羞女孩成長(zhǎng)成了一個(gè)自信充滿男生性格的��？？，我把自己改變了，徹底的改變了，我不再懼怕任何事、任何人，因?yàn)槲抑�，我一定能把這些事解決，我再也沒(méi)有哭過(guò)……
5、6年級(jí)時(shí)，比賽漸漸多了，還記得我第一次的上臺(tái)演出應(yīng)該是在5歲，在T臺(tái)上，我當(dāng)時(shí)正在學(xué)模特，那個(gè)學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì)，我穿著白色的公主裙站在最中間走了一趟，當(dāng)時(shí)的我站在臺(tái)上，底下黑黑的面對(duì)那么多人我一點(diǎn)也不懼怕，心里還挺有成就感，因?yàn)橐蠈W(xué)，我再也沒(méi)有學(xué)模特。5年級(jí)我參加希望之星英語(yǔ)大賽順利晉級(jí)復(fù)賽，但因?yàn)槲覜](méi)有看英語(yǔ)問(wèn)題，我因沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題，而被淘汰，看到自己不理想的成績(jī)，我的眼眶里好像有什么東西模糊了視線，我低著頭，我知道自己失敗了，但是朋友的鼓勵(lì)讓我重拾信心，我忍著冰冷的淚，臉上又有了自信，活潑的笑，在哪里跌倒就在那里爬起，這是我一直激勵(lì)自己的至理名言，我經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但我卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚，因?yàn)槲抑溃ルy是老天賜予我們最珍貴的禮物，如果人沒(méi)有經(jīng)歷磨難是不可能變得堅(jiān)強(qiáng)。
磨難帶給我們的失敗|是老天對(duì)你的眷顧|不要抱怨|經(jīng)歷過(guò)這一切|凡事都會(huì)變得簡(jiǎn)單|堅(jiān)強(qiáng)的心是我們的后盾|抬起頭吧|不要流淚……。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇39
同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，當(dāng)班長(zhǎng)威風(fēng)，就連我的同桌也總說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好，甚至還想叫我讓給他。但是，他們知道當(dāng)班長(zhǎng)有多累，有多苦嗎？
記得有一天晚托課后，老師還在講臺(tái)上，有幾個(gè)同學(xué)走了，我呢因?yàn)橐恍南胫禳c(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉，所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門口喊我們回來(lái)，要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室，只有我因?yàn)橄胫槐咀拥氖拢詻](méi)在意。
第二天，同學(xué)們都說(shuō)，班長(zhǎng)帶頭逃回家，我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢？又不是我第一個(gè)走的，再說(shuō)了，我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽，心里想的也是學(xué)校的事，為什么我就成了替罪羊，這公平嗎：是不是要我以后最后一個(gè)回家，大家才開(kāi)心！
在騎車回家的路上，淚水已止不住地往外流，并隨風(fēng)而逝。回想以前，是多么羨慕別人當(dāng)班長(zhǎng)，可是，當(dāng)我當(dāng)上之后呢？現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的艱辛。有時(shí)候我出去買文具，大家都會(huì)指著我說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭買東西�！本瓦@樣，一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎？我只能自己默默地把眼淚拭去。
我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō)，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了。可我每次都被老師勸服了。其實(shí)錢老師說(shuō)得對(duì)，這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧！我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際，人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，而這一次次挫折，是一種磨煉，它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路，使我們的人生變得更加絢爛。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇40
人生難免有挫折，有些人遇到挫折可能從此一蹶不振，有些人卻會(huì)更加努力。而挫折教會(huì)我的，則是堅(jiān)強(qiáng)。
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲炸響在整棟教學(xué)樓內(nèi)，而我們班卻十分安靜，每位同學(xué)都埋著頭，奮筆疾書。沒(méi)錯(cuò)，我們正進(jìn)行著一場(chǎng)英語(yǔ)考試“決戰(zhàn)”。看著密密麻麻的英語(yǔ)字母和長(zhǎng)篇的閱讀，我心如亂麻。
“哦，終于完了！”一臉惆悵的我臥在椅子上�！翱磥�(lái)這次考試又完蛋了。”我想。果不其然，第二天放學(xué)后我將一張卷子攥在手中，一個(gè)紅色的、大大的數(shù)字“76”，格外刺眼地印在卷首，這是我上初中以來(lái)第一次考八十分以下。
回到家中，我無(wú)心寫作業(yè)，一個(gè)人靜靜地坐著，看著書桌上那張?jiān)嚲戆l(fā)呆：難道這就是我的水平？我平時(shí)的努力白費(fèi)了？我越來(lái)越感到一股深深的無(wú)力從腳底升起。
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，一只手輕輕地放在了我的肩頭，一個(gè)輕柔的聲音從耳后飄來(lái)：“偶爾的一次測(cè)試沒(méi)考好，不代表你今后的成績(jī)，就怕就此氣餒，輕易放棄，難道一次小小的挫折就讓你一蹶不振嗎？我相信你應(yīng)該知道接下來(lái)該怎么去做，對(duì)嗎？”回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流從心底升起，帶給我一線光明，仿佛將我從深淵中拉上岸來(lái)。我一下變得自信和堅(jiān)強(qiáng)了：“媽媽，我不會(huì)氣餒的，我知道該怎樣去做�！�
我坐下來(lái)專心將各科作業(yè)做完，休息片刻，拿出英語(yǔ)書，仔細(xì)地翻閱起來(lái)，然后做起練習(xí)題，逐漸忘乎自己……
此后，我給自己制定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃和目標(biāo)：每天早晨按時(shí)起床，讀課文、背單詞……我知道，自己不能被一個(gè)小小的挫折打倒。我的心志逐漸堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。
人在一生中會(huì)遇到各種各樣的挫折，它們或許是你前進(jìn)路上的絆腳石，但更會(huì)是你成功路上的墊腳石，就看你如何利用它，讓自己內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)。
挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇41
人生中我們總是會(huì)遇到挫折，有的人會(huì)積極面對(duì)挫折、困難并戰(zhàn)勝它。有的人會(huì)在挫折面前舉手投降或喪失信心。而那些戰(zhàn)勝挫折的人終將度過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
一位裁縫在吸煙時(shí)，不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心在邊上鸞上了金邊，然后將其命名為“金邊鳳尾裙”。后來(lái)裙子不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，不少女士都上門求購(gòu)，生意十分紅火。
這個(gè)故事反映著裁縫的智慧與努力，告訴我們挫折困難并不可怕，只要我們決不放棄，積極去面對(duì)，就能迎來(lái)成功。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷：記得那是在我二年級(jí)時(shí)，媽媽在網(wǎng)上購(gòu)買了一雙天藍(lán)色的溜冰鞋，那鞋上縫上了一只藍(lán)色的鯨魚，下面的輪子一滑就可以發(fā)出五彩繽紛的亮光。我迫不及待地穿好防具、鞋，一下子站了起來(lái)。高興沒(méi)幾秒，“砰！”“��！”我揉著摔得生痛的屁股，緩緩站了起來(lái)，扶住了墻，一小步一小步地走，每走一步都膽戰(zhàn)心驚，生怕又一次摔了個(gè)狗啃泥。后來(lái)媽媽不斷鼓勵(lì)我，我開(kāi)始放手走了起來(lái)。到了最后，我也可以快速地滑動(dòng)了。
這些都讓我明白了在面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)勇敢面對(duì)，要去戰(zhàn)勝它，才能迎來(lái)成功。
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