面對(duì)挫折我流淚了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的面對(duì)挫折我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)挫折我流淚了作文1
人生處處是挫折，只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的人。水能載舟，亦能覆舟。挫折能使人跌入萬(wàn)丈深淵，但亦能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
生活中的挫折，包括學(xué)習(xí)上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣，因?yàn)槲业陌职謰寢岆x婚了！媽媽也因此離開(kāi)了家。我整天生活在憂(yōu)郁和憤怒里，我對(duì)生活失去了希望，為什么別的孩子有他的爸爸媽媽?zhuān)袦嘏椭C的家，而我沒(méi)有！
對(duì)生活失去希望后，漸漸地，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平，既然對(duì)生活也就沒(méi)有了憧憬，干嘛還需要學(xué)習(xí)呢！從此，我的成績(jī)從班上的前幾名飛退到倒數(shù)第七八名。在親人和老師的訓(xùn)誡和勸導(dǎo)下，我也絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我覺(jué)得我的一生就快完了！
就在這之后，我在街上看見(jiàn)一個(gè)失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工，父親又在車(chē)禍中去世，只能和年邁多病的爺爺相依為命。可是，他不放棄！他不放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習(xí)費(fèi)用，他忍著失去親人和雙腿的痛苦，不言棄，不放棄，只為自己的將來(lái)有更美好的生活！
想到這兒，我不禁留下了眼淚，一個(gè)年級(jí)和我差不多的男孩，頂著這么多生活上的壓力，辛苦地賺錢(qián)讀書(shū)。而我一個(gè)四肢健全的人，還不如他呢！我的內(nèi)心又燃起了對(duì)生活的自信，媽媽走了又怎么，我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛(ài)我、關(guān)心我的親戚朋友和老師！成績(jī)下降了又怎么，我還可以補(bǔ)上去！于是，我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，第二次期末考試，我就考了我們班的第二名。
以前的我，面對(duì)挫折，沮臉以對(duì)，現(xiàn)在的我，面對(duì)挫折，笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，在以后的生活中，面對(duì)挫折，我要樂(lè)觀(guān)向上，勇敢頑強(qiáng)，努力做個(gè)要好的自己！
面對(duì)挫折我流淚了作文2
從小到大，我們?cè)诟改赣H人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨(dú)立的面對(duì)一些問(wèn)題了。這樣的感覺(jué)使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒(méi)想到的是，老師對(duì)廣播體操的要求如此嚴(yán)格，連手都不可以動(dòng)。可是我并沒(méi)有放在心上，因?yàn)槟樚W了，我就伸手撓了一下，結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺(tái)上去做操。當(dāng)時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺(tái)，站到臺(tái)上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說(shuō)什么時(shí)候做合格了，才可以回去�？墒牵诤髞�(lái)的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺(tái)上度過(guò)的。到了回家的時(shí)候，老師說(shuō)由于我的課間操?zèng)]有合格，在未來(lái)的一周也要在領(lǐng)操臺(tái)上度過(guò)，什么時(shí)候老師說(shuō)合格了才可以回到隊(duì)伍中去。這時(shí)，我才真正的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我回到家后，努力的練習(xí)，每天對(duì)著鏡子都要跳上幾遍，自己認(rèn)為可以了才停下來(lái)。回到學(xué)校后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著課間操的到來(lái)，想讓老師檢驗(yàn)一下我努力的成果。可是，老師的評(píng)價(jià)還是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，胳膊沒(méi)力氣，沒(méi)有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格？晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話(huà)，爸爸安慰我說(shuō)，努力就好，老師既然說(shuō)沒(méi)合格，就說(shuō)明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對(duì)得起自己的'努力就好！回到寢室后，我請(qǐng)求我的室友再?gòu)男碌慕涛乙槐�，我的室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時(shí)候，我終于合格了！我激動(dòng)的眼淚都快下來(lái)了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。
通過(guò)做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺(jué)自己的潛質(zhì)。這也說(shuō)明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長(zhǎng)的階梯，只有我們踩過(guò)這些階梯，我們才能夠真正的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴(yán)格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師！
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