有關(guān)挫折作文五年級5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)挫折作文五年級5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)挫折作文五年級5篇1
人生，就是由一段段時光構(gòu)成的，這些時光包含著生活中的酸甜苦辣。它們像一粒粒冰晶，凝結(jié)成屬于人生收獲的冰柱。而那些蕩漾著“苦”的日子，總是令人難以忘懷。
那一段日子，挫折與我相伴。那一個寒假，我正式開始了徜徉英語海洋的旅程。在前往補習班的路上，我自信滿滿，我相信，以我的能力，完全能夠應(yīng)付這些繁瑣的課程，所以我?guī)缀跏前菏组煵降奶みM教室的。可事實正與我的預(yù)測相反，上課時，老師所講的單詞和文章就像一列火車，從我的左耳朵進去，右耳朵出來，卻沒有留下一絲痕跡�？纯磿切┳帜敢蚕裉煳姆栆粯域榭s在書上。沒過一會兒，我的思緒就如一團亂麻一般混亂不堪了。課程結(jié)束了，我就像一個泄了氣的皮球從教室里走出來：我第一次嘗到了挫折的滋味。
接下來的十幾天里，我繼續(xù)不斷的受到挫折的襲擾，小測試卷上的一片紅，作業(yè)里百思不得其解的題目，這一切，像潮水一般向我涌來，將我困于冰冷的河底。最后，那結(jié)課考試倒數(shù)第一的成績，更如十里冰封的冬天使我在河底的泥沙中感到了刺骨的嚴寒。在這段與挫折相伴的日子里，我被它打擊的體無完膚。
可你就甘于跌坐谷底，一蹶不振嗎？我這樣問自己。再高的'山，總會有人去攀登，再寬的河，也會有人去橫渡。而你就甘心讓挫折的鐐銬禁錮你的一生嗎？答案是我當然不甘。
于是，這兩年，我用努力開始去瓦解那時挫折為我搭建的泥墻。我一直在堅持，一直在奮進，從未停息。隨著單詞和閱讀打卡天數(shù)的每日增加，那禁錮我的泥墻也開始漸漸坍塌，在它轟然倒塌的那一刻，我看見了遠方亮麗的風景。
最終，我擺脫了我的“同伴”挫折。但那段與它相伴的日子卻始終留在我的腦海里，它教會我鍥而不舍和始終如一的努力會使你沖破挫折的牢籠，飛向成就的天空。
有關(guān)挫折作文五年級5篇2
這一次考試，我考得很差很差。當分數(shù)亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。做為上課認真聽講，課下及時完成作業(yè)的我，是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的呀。各科老師幫我們分析錯題時，那失望的目光像利劍一樣，刺中了我�；杌璩脸恋奈以诨谢秀便敝卸冗^了漫長的一天。
回到家后我一蹶不振，無精打采，甚至有了放棄學習的念頭。媽媽看出了我的想法，語重心長的給我講道理。“漫長的人生，就像一條崎嶇的小路，在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石，我們一不留神就會被絆腳石絆倒，爬起來后才能向前走。還有許多五彩繽紛的毒蘑菇，毒害你的身心。然而如果你被絆腳石絆倒后，自己不爬起來，那么就會在這不快樂的日子里虛度一生。背毒蘑菇毒害后，不及時醫(yī)治，會中毒身亡。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”
對！我不能屈服，我不能向挫折低頭。我要爬起來克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績只能代表這一次，但如果我不自己爬起來，那么，這次的成績將代表我這一生。所以我要站起來，重新奮斗！
第二天班主任李老師也開導(dǎo)我們，這一次的成績代表不了什么，從現(xiàn)在好好學亡羊補牢，為時不晚。
于是，我制訂了復(fù)習計劃。數(shù)學基礎(chǔ)訓練上老師講過的例題計劃鞏固一遍，英語單詞和語法重點背背，語文多看閱讀題，政史地生按計劃背知識點，我想，只要肯鞏固復(fù)習，認真對待作業(yè)，最起碼下次考試肯定能超過這次的成績，越過這個小小的挫折。
我們每個人都是在挫折中飛翔的，所以當我們被絆倒時，一定要自己爬起來，振作起來，在挫折中勇敢飛翔。
有關(guān)挫折作文五年級5篇3
生活中常常會面臨一些挫折，只是不同的人會不同地對待它們。有的人遇到挫折，會勇往直前，打倒挫折；有的人遇到挫折，會停滯不前，被挫折所打��；有的人遇到挫折，則會想盡辦法繞過挫折，換條路走。雖然這些挫折可能會阻擋你，但是生活中需要經(jīng)歷這些坎坷，只有經(jīng)歷過它們，人生的道路才會更加輝煌。
就拿我來說吧，記得有一次期末考試，我由于粗心大意，數(shù)學只考了八十幾分。當時我瞬間腦子里一片空白，試卷發(fā)到手中后，我細細一看，發(fā)現(xiàn)里面有好幾條分值大的題目都是因為粗心而錯，不禁懊惱起來。唉聲嘆氣中，我突然想起一個成語：破罐不顧。
據(jù)說，古時有一個年輕人，他在集市上買了一個瓦罐，但是集市上人們挨挨擠擠，一不小心，那瓦罐就掉到地上，碎了。那人扭頭就走，昂首挺胸，一絲哀傷之情都沒有。這一幕被當時的著名文人郭泰看見了，一把拉住那位年輕人，問他：“你的東西碎了，怎么一點憐惜之情都沒有呢？”那人答道：“東西已經(jīng)碎了，再去憐惜又有什么用呢？還不如反思經(jīng)過，摸索出為什么會這樣，下次不再這樣不就行了嗎？”
郭泰聽了不禁暗暗贊嘆，他心想：這人自己的東西碎了沒有哀嘆，而是進行自我反思，以后一定會有出息。果不其然，那位年輕人后來真的成了一個文學家。
想到這兒，我覺得我不能一直這樣哀嘆，也要向那個年輕人學習，做到自我反思，這樣才能吸取教訓，以后才能做得更好！
于是我便在家里適當?shù)刈鲂⿺?shù)學課外練習，來克服我粗心大意的壞毛病。經(jīng)過我的不懈努力，最后我終于成功地跨過了這道坎，在下一個期末考試中喜獲了一百分。
可見，挫折對我們的生活很有幫助，面對勇敢者，它會讓人更上一層樓；面對懦弱者，它會讓人跌入谷底。
生活，需要挫折，讓我們一起努力地戰(zhàn)勝挫折吧！
有關(guān)挫折作文五年級5篇4
財富，在每個人的心中都是最重要的。在你的眼中，財富是滿滿的金錢，還是可貴的精神。而在我的心中，我的財富就是挫折。在學習和生活上遇到困難我不氣餒，收獲一個一個的成功。
為了強身健體，媽媽在我的課余時間，讓我學習了跆拳道，經(jīng)過一年多的認真鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)是黃綠帶了。而在這榮譽的背后，我也經(jīng)歷了各種的挫折。
我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，所以韌帶比較差，每次上跆拳道課的時候，教練總會幫我拉韌帶。雖然拉韌帶的過程很痛苦，但是我卻沒有放棄，而是繼續(xù)忍受著。因為，韌帶差的我本來就應(yīng)該好好練習，我不能因為這么一點痛苦就放棄，人總是要經(jīng)歷各種各樣的挫折才會成功。
記得有一次，教練帶我們學習“側(cè)踢”這個動作。而教練說：“側(cè)踢時，大腿要往胸前收，腳要勾著，要做出腳刀。”可是，我總是做不出這個動作。之后，我每次下課以后，就在家里踢上幾腿，練得我腿有千斤重，走路時腳都抬不起來。幾堂課之后，我再次來踢側(cè)踢，雖說做得不是超級好的，但是還算標準。這也就是我遇到挫折后堅持練習的最有效的辦法。
同樣，學習跆拳道也有著精神上的挫折。在道館里，會有那些比較調(diào)皮的學生，他們在練習或復(fù)習動作時，只要不認真，教練就是“威脅”他們，讓他們不要來學跆拳道，到學校是在浪費自己的時間，還不如把這些時間花在學習上。而在教練教訓別人時，我們也非常的害怕，擔心自己會成為下一個的他。
而正是經(jīng)歷了這些挫折，現(xiàn)在的我跆拳道功夫才會有這么深厚，經(jīng)歷了挫折后，才懂得了什么叫作真正的不放棄。
每個人都會有著屬于自己的財富，我的財富就是挫折，因為挫折讓我更加堅強。
有關(guān)挫折作文五年級5篇5
不知何時，欒樹花開正盛。
窗外，風乍起，遍地的落葉有一種說不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉，遍地的書本，和一張滿是紅叉叉的試卷，頗為扎眼。
我坐在書桌前，望著那張試卷，心中十分傷感，仿佛被一把把尖刀，刺著我的心，疼痛萬分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎？我在心里一遍遍的問自己，得到的卻是一陣長久的沉默，心灰意冷。
抬眸，望見了滿地的蕭瑟，搖了搖頭，隨即又嘆了一口氣，下了樓，想與這秋，相互慰藉。
踏一地金黃的落葉，踏一坡微寒的陽光，獨自走在小路上。眼睛也被突如其來的寒風吹得睜不開，心也被這風吹的尤為傷感。
走著，鼻尖縈繞著一股淡淡的清香，雖不如梅花那般香飄巷陌人間，卻沁人心脾。抬頭，尋找這花的芳容，覓著花香，在落葉之中望見了她。
她身披一身金黃，小巧的花朵中帶著淡淡的清香，是一種低到塵世的美好，又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建，是那樣的明麗，又是那樣的渺小。
這真是她嗎？在我的記憶中，她可不是如此的，她是一身綠油油的葉子，默默無聞。
當我聽說她開出的花十分美麗時，我小小的心便騰起無數(shù)的歡喜，也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開放，可等過了清麗的荷花，大氣的牡丹，粉紅的梅花，卻遲遲等不到，失望的我只好放棄了這個念頭。
如今，她開出的花傾國傾城，當一陣封吹來瓣瓣花朵紛飛，飄落。
她——欒樹，默默無聞，也許在狂風暴雨中低頭，承認自己的弱小和失敗，但它卻在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韌于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將希望綴于枝頭，讓所有人為它喝彩！
花如此，人亦如此，身于青春這個如花的季節(jié)，我又何來的心灰意冷呢。
在美好的青春，與你赴一場相遇，欒樹，是你告訴我成長之路上，不要放棄，敢于面對挫折。
只因，成長需要挫折。
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