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挫折與成功
挫折與成功1
那天，科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候，老師少有的拿出了那份白色名冊(cè)，電風(fēng)扇冗長(zhǎng)的聲音一直盤旋在教室的上方，令人有一些發(fā)昏�！笨婆d考試的成績(jī)出來(lái)了，下面我來(lái)宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進(jìn)的人也不多�！耙�?yàn)殡s音的緣故，老師的聲音我聽(tīng)得不是特別真切。但是這句再簡(jiǎn)單的話卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽(tīng)了一個(gè)字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。
一個(gè)一個(gè)名字被報(bào)到，而這也意味著，幾率越來(lái)越小，而到最后的近乎渺茫。我看見(jiàn)幾個(gè)被報(bào)到名字的同學(xué)長(zhǎng)舒出一口氣，接著，露出了得意的笑。而我，仍在等著。最后一個(gè)名字的最后一個(gè)音符落下的時(shí)候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著便是如寒流般用來(lái)，令我猝不及防。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師后面又說(shuō)了些什么，不由得失神。
我不知道自己為什么會(huì)失敗，記憶拉回到考前的幾星期，我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒(méi)有半點(diǎn)怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——
也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學(xué)也有可能比你更努力，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己盡了最大的努力，因?yàn)橐挥行傅�，別人就會(huì)迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關(guān)鍵，好好努力吧，這才是當(dāng)下最重要的。
我始終清醒地記得這一番話，所以此后的每一個(gè)夜晚，都有一個(gè)初中生坐在窗前，她的書桌上灑著柔和的燈光，而她正在奮筆疾書著，從那以后，她進(jìn)出各個(gè)老師辦公室的頻率越來(lái)越高，她一天比一天堅(jiān)定，自己這么所做的意義。
所以那天，她走出考場(chǎng)時(shí)，才會(huì)那么慶幸，那么篤定。
所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。
挫折與成功2
有人說(shuō)：小學(xué)生階段成長(zhǎng)不應(yīng)該受到挫折�！笨晌覅s覺(jué)得，從小經(jīng)受一些挫折是應(yīng)該的、必須的。因?yàn)樨惗喾宜f(shuō)的：卓越的人一大的優(yōu)點(diǎn)是，在不利與艱難的遭遇百折不撓�！�
其實(shí)大音樂(lè)家貝多芬也是一位不幸的人。貝多芬的童年是充滿陰影的，貧窮、家暴、眾人的排斥，這也并沒(méi)有使他放棄音樂(lè)。而是繼續(xù)踏上他的音樂(lè)生涯。而他在中年時(shí)期，更是受到了重大的挫折。他漸漸地開始出現(xiàn)耳鳴，但憑借著他對(duì)音樂(lè)的熟悉，在舞臺(tái)上根據(jù)自己的感官和肢體來(lái)演奏。直到有一天，他再不能聽(tīng)到臺(tái)下群眾的歡呼聲和掌聲，還有他用生命去熱愛(ài)的音樂(lè)。雖然他雙耳失鳴，但是他還是把余生的熱情投入到音樂(lè)中，并為人類歷史上留下了不朽的音樂(lè)作品和精神。
人會(huì)受到挫折，動(dòng)植物也不例外。就像梅花，它能在風(fēng)欺雪壓中不掘不撓，而且愈是寒冷，它開得愈精神，愈秀氣�；ǘ寄艿值米〈煺�，難道人不能嗎？
再比如說(shuō)小鹿，小鹿一出生就要練腿力，小鹿一站起來(lái)，就要被鹿媽媽踢一腳，小鹿倒下后又要艱難地站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。只有這樣它才能像同伴一樣擁有健康敏捷的雙腿，才能在天敵口中逃生，才能自由地奔跑
挫折是人的墊腳石，只有在挫折中鍛煉自己，才能讓自己成長(zhǎng)，才能成為一個(gè)卓越的人。
挫折與成功3
人生，就是一張?jiān)嚲恚嚲砩嫌羞x擇題，判斷題，填空題……而在這些題目中，總有你不會(huì)的，當(dāng)你遇到這些時(shí)，你是選擇繼續(xù)攻克它，還是放棄呢？
記得那是我上四年級(jí)時(shí)候的事了吧，而也是這件事，讓我明白了——戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課考試�！痹嚲韨飨聛�(lái)了，我粗略地看了一下，覺(jué)得還蠻容易的，就開始答題了。
教室里安靜得能聽(tīng)到同學(xué)們的寫字聲。我用了二十分鐘就填完了試卷，但是我沒(méi)有檢查，因?yàn)槲铱隙ㄎ覍懙亩际菍?duì)的，胸有成竹地合上了試卷，坐在座位上玩弄我的筆。
第二天，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，手里還拿著昨天考的數(shù)學(xué)試卷，“接下來(lái)發(fā)昨天的考試試卷�！痹嚲磉�沒(méi)發(fā)下來(lái)，我就開始沾沾自喜，但是，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉就不由自主地紅了起來(lái)，“80分！”我拿著試卷慢騰騰地回到座位上，我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚水奪眶而出，這是我第一次考八十分。
下課后，我趴在課桌上，我十分沮喪，過(guò)了一會(huì)，我的好朋友過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“唉，你別難過(guò)了，一次失敗不算什么的。我們下次好好努力，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)考好的�！�
我聽(tīng)了，覺(jué)得她說(shuō)得對(duì)，我下次就好好努力，不能像這次一樣，一次考不好沒(méi)關(guān)系的，但是，如果我總是留在這沮喪中，又有什么用呢，應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。
后來(lái)我就開始努力，又是一次考試，而我95分。跌倒了沒(méi)什么，再站起來(lái)就行，區(qū)區(qū)一塊絆腳石而已，堅(jiān)持努力地走下去，就能看到成功了。
人生變幻莫測(cè)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸。因此，人的一生就會(huì)遇到很多的挫折。但無(wú)論是失敗還是小小挫折，只要戰(zhàn)勝它就行。相信自己吧，戰(zhàn)勝它就會(huì)獲得成功的。
挫折與成功4
當(dāng)你站在人生的最高點(diǎn)，看著腳下你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些讓你踩在腳底，讓你站得更高的東西正是挫折。
——題記
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次的失敗發(fā)明了電燈，使人們擺脫了黑暗中的生活，在這過(guò)程中，有人諷刺他，有人嘲笑他。但是他卻說(shuō)：“雖然我失敗了一千次，但是我卻排除了一千種可能，我離成功比只會(huì)躺著說(shuō)閑話的人更近�！彼鎸�(duì)挫折沒(méi)有放棄，最終取得了巨大的成就。
挫折是什么？有人問(wèn)。
失敗者說(shuō)：“挫折是連綿起伏的群山，跨了一座，后面還有無(wú)數(shù)座。”
懦弱者說(shuō)：“挫折是荊棘叢，會(huì)使人遍體鱗傷。”
可是張海迪卻告訴我：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，唯有挫折能使你堅(jiān)強(qiáng)�！�
貝多芬說(shuō)：“要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我們完全壓倒�！�
奧斯特洛斯說(shuō)：“人的生命似流水奔騰，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
偉人之所以能成為偉人，就是因?yàn)樗麄兛朔艘话闳艘苍S一輩子都沒(méi)遇到的挫折，那些溫室里的花朵與沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人必然不能成功，成功是屬于敢于面對(duì)挫折，勇于面對(duì)挫折的人。
孔子在失意時(shí)寫出了《春秋》，屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，曹雪芹在破家之痛中著成了《紅樓夢(mèng)》，越王勾踐臥薪嘗膽，淮陽(yáng)候韓信受胯下之辱。
他們用自己的事例告訴我們，有挫折才有成功。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是絢麗的人生。
挫折是什么？有人問(wèn)。
成功者笑道：“挫折是大山，唯有越過(guò)它，才能看見(jiàn)成功的大海。”
勇敢者說(shuō)：“挫折是荊棘叢，只要堅(jiān)強(qiáng)，砍斷它，就能看見(jiàn)成功的道路。”
傅雷在家書中說(shuō)過(guò)：“只有碌碌無(wú)為的人，生活才像死水一般�！睕](méi)有挫折就并不能取得成功。
若非一般徹骨寒，哪得梅花撲鼻香，人生因?yàn)橛辛舜煺鄄啪�。有了挫折，才�?huì)有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅，有成功后的激動(dòng)。
挫折與成功5
讓挫折成為你飛向成功的翅膀
挫折是一柄雙刃劍，在不同人的眼中，挫折的意義也就不同：在一個(gè)樂(lè)觀的人眼里，它是一面反映你不足的鏡子，照亮你的問(wèn)題，促使你改正；而在一個(gè)悲觀人的眼中，它是一道從心靈上不可逾越的鴻溝，面對(duì)它只能原地躊躇。而你，是怎樣看待挫折的呢？
剛上初中時(shí)，由于種種原因，導(dǎo)致我無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終處于下游，第一次月考時(shí)，那犀利的成績(jī)給了我一個(gè)慘烈的打擊，這是我從沒(méi)有想到過(guò)的。在小學(xué)，我始終被冠以學(xué)習(xí)好的名聲，可誰(shuí)曾想一上初中，竟會(huì)落得個(gè)這樣的結(jié)果。我那時(shí)曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)，仿佛被困于漩渦中，沒(méi)有方向，沒(méi)有出路，想要改變自己卻沒(méi)有頭緒。
于是，我思考過(guò)，思考自己前進(jìn)的目標(biāo)，終于，在最后，我醒悟了過(guò)來(lái)，我意識(shí)到自己不能再這樣渾渾噩噩地過(guò)下去，我要在這人生中最寶貴的三年里充分體現(xiàn)出自己的價(jià)值。所以，我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在首位。在期末考試時(shí)，我的成績(jī)相比之前有了明顯進(jìn)步。
有人說(shuō)挫折就是不幸。是的，挫折常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值。挫折又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開路的不易。而走過(guò)那段泥濘挫折，前路還有什么可畏懼?這么說(shuō)，挫折不能算不幸，而不幸的是面對(duì)挫折沒(méi)有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣。大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。
所以，在有些時(shí)候，我們要感謝挫折，感謝它讓我們看見(jiàn)自己的不足，感謝它讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，感謝它為我們插上飛向成功的翅膀。
挫折與成功6
如果有人問(wèn)你，希望人生之路一帆風(fēng)順，還是多崎嶇險(xiǎn)阻？也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是一帆風(fēng)順�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，這樣的人生有什么意義呢？一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨的人生如一杯白開水，平靜而不熱烈，沒(méi)有一絲變化，這樣的生活是無(wú)趣的。若在生活中加一點(diǎn)挫折，使生命多了一些新鮮，增添了不少樂(lè)趣。挫折，造就了我們的成功。
在挫折中，我們迷茫過(guò)，手足無(wú)措過(guò)。擔(dān)當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后，心情豁然開朗，甚至更加堅(jiān)定，當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后，會(huì)喜悅，會(huì)興奮，會(huì)被成就感所包圍。但更有價(jià)值的是在這個(gè)過(guò)程中，不僅戰(zhàn)勝了挫折和困難，更戰(zhàn)勝了自己。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益為所不能�！蔽覀兯龅降拿恳粋�(gè)都是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，若能用積極的態(tài)度克服艱難，經(jīng)得起考驗(yàn)，勢(shì)必可以擔(dān)當(dāng)重任，學(xué)習(xí)和工作路上必將取得成功�！八窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！痹�(jīng)有多少名傳千古的偉人，在經(jīng)歷挫折之后綻放光芒，他們?cè)诶щy中與外界環(huán)境和自身缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)，最終成功，成為一代英雄人物。
生活中，我們遇到的挫折比比皆是，他們是不可逃避的，重要的是正視挫折勇于面對(duì)他們，這樣才會(huì)使我們的人生更加精彩，人格更加完善。
也許挫折才是那支能為人生畫出最絢麗彩虹的筆，“自古雄才多磨難”，不正是如此嗎？要記住，挫折，造就了我們的成功！
挫折與成功7
美麗的花兒含苞待放，可誰(shuí)又知道當(dāng)初它的芽?jī)航䴘M了淚與血的奮斗。
——題記
挫折是人生的必經(jīng)之路，也是人生的一種醒悟和升華。
置身挫折之中，你必然會(huì)飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個(gè)偏僻的角落、反觀自身的內(nèi)心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的部分，對(duì)生命進(jìn)行深層的、近乎本質(zhì)的思考，正視這突如其來(lái)的人生絕境，把它當(dāng)做一塊磨練人的礪石，錘煉自己，激發(fā)生命活力。
貝多芬曾說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服！”他耳聾后，用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲。就是憑借這種“骨傳導(dǎo)”聽(tīng)聲效，他在耳聾之后創(chuàng)作出《命運(yùn)》絕響。貝多芬憑著對(duì)藝術(shù)的愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了個(gè)人的苦痛甚至絕望，成就了自己既是聾子又是音樂(lè)家的傳奇人生。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風(fēng)景。沒(méi)有挫折哪有李白的斗酒詩(shī)百篇，沒(méi)有挫折哪有杜甫的憂國(guó)衷腸，沒(méi)有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是江郎才盡；方仲永智慧過(guò)人，五歲就能“指物作詩(shī)”，但最終卻“泯然眾人矣”。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的灑脫。
朋友，從現(xiàn)在起，不要再回避挫折，學(xué)著用微笑迎接挫折。戰(zhàn)勝挫折后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已向成功邁出一大步，你的人生會(huì)更加絢麗多彩。
挫折與成功8
如果人生是一泓溪流，那么挫折就是阻擋溪流的暗礁；如果人生是一朵美麗的云彩，那么挫折就是那吹散云朵的狂風(fēng)；如果人生是一次探險(xiǎn)，那么挫折就是這一路上的艱難險(xiǎn)阻。從咿呀學(xué)語(yǔ)，一直到蹣跚學(xué)步，我們經(jīng)歷了許多許多。第一次參加演講，第一次打一百分，第一次考全班第一名……都猶如心中寶貴的明珠，無(wú)比珍貴。愜意地躺在遼闊的草原上，望著天空閃爍的星星，成長(zhǎng)的往事一件一件浮上心頭。
挫折，人們很忌諱它，每個(gè)人都希冀自己的生活一帆風(fēng)順，但是不經(jīng)歷挫折，又怎么能到達(dá)成功的彼岸？“失敗是成功之母”，失敗過(guò)才能積累成功的經(jīng)驗(yàn)。每失敗一次，都要認(rèn)真地反思，查找不足之處，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮力拼搏，直到取得成功。反之，如果失敗之后唉聲嘆氣，一味地抱怨，那失敗就會(huì)真正成為成功路上的絆腳石。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總是在我們經(jīng)歷了挫折之后，才會(huì)姍姍而來(lái)。成長(zhǎng)的路上，會(huì)布滿荊棘，劈開它，我們就會(huì)找到成功的道路。成長(zhǎng)的路上，會(huì)有一片汪洋，漂洋過(guò)海，我們才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。成長(zhǎng)的路上，也會(huì)有一座高山，攀上高峰，我們才能體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感。挫折，是成功之花的陽(yáng)光雨露，沒(méi)有挫折，成功之花就不會(huì)開放。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！必惗喾医�(jīng)歷了挫折才創(chuàng)造出了永遠(yuǎn)不朽的世界名曲，莎士比亞經(jīng)歷了挫折才登上了戲劇大師的寶座，愛(ài)迪生經(jīng)歷了挫折才發(fā)明了電燈……人生道路不是一帆風(fēng)順的，我們要敢于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)持不懈，刻苦努力，奔向成功，使經(jīng)歷挫折后的成功之花燦爛開放，熠熠發(fā)光，灼灼其華。
挫折與成功9
一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。 題記 從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。 一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤嚒Ｎ夷贸隽瞬牧�。我裝上輪了，支撐架，木條。
一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。
——題記
從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。
一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤�。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來(lái)，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。
但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。
還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒(méi)找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無(wú)力再去捉它了。
經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì)有成功的�！笆∧顺晒χ浮�，這次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。
我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會(huì)成功，這一次一定會(huì)成功，這一次一定成功……”我松開手，小車便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了！
我想：人一生中，肯定會(huì)有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì)有失敗。
挫折與成功10
人生的道路，坎坷不平，但你不努力向前邁進(jìn)，是不會(huì)成功的；人生的天空，風(fēng)雨不測(cè)，但你不經(jīng)歷風(fēng)雨，是見(jiàn)不到彩虹的。
“哎呀！太難看，不要弄了！”我皺著眉頭，嘟著小嘴，十分不悅地亂蹦亂跳�？�！這就是6歲的我，因?yàn)椴侍兆龅貌焕硐攵蟀l(fā)脾氣。
“哼！跳繩有什么意思？不會(huì)就不會(huì)，我不要跳了！”我甩掉剛買的跳繩，忘記買時(shí)的興奮，氣惱地跑走。瞧！這就是8歲的我，一時(shí)興起玩跳繩的念頭，卻因跳不多而憤憤拋下跳繩的時(shí)候。
現(xiàn)在我是一個(gè)六年級(jí)的大孩子了，當(dāng)看到試卷上的作文題目是讓寫挫折時(shí)，小時(shí)童稚和愛(ài)發(fā)脾氣的我闖入我的腦海，兒時(shí)的我面對(duì)挫折，只知道發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想想，這樣只會(huì)讓挫折狂笑，笑我無(wú)法經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)失敗，笑我這般軟弱無(wú)能，笑我如此地掩飾自己的缺點(diǎn)。
如今長(zhǎng)大的我，懂得了挫折的真正意義。誰(shuí)的人生沒(méi)有挫折？如果成功是光明，那么挫折就是光明背后的影子，有光才有影，有影必有光，這兩者是互補(bǔ)不可缺的�？纯茨切└挥械娜耍麄儾⒉皇翘焐陀胸�(cái)富，那是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗后，領(lǐng)悟到了挫折的真諦，才獲得了成功。發(fā)明家愛(ài)迪生，他不是經(jīng)歷了九十九次失敗，才換得一次成功的嗎？美國(guó)總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過(guò)多少努力，才成為大家信任的總統(tǒng)。如果成功是芳香撲鼻的花朵，那挫折就是襯托它的綠葉；如果成功是美麗的大自然，那挫折就是尋找大自然的眼睛；如果成功是豐收的秋天，那挫折就是播種的春天！
不要畏懼挫折，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你堅(jiān)地的微笑，勇敢地說(shuō)不，失敗是成功之母親，挫折是喜悅之父，所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)努力加速奔跑，向著理想大聲歌唱，向著未來(lái)放肆舞蹈。只有這樣，那條成功路上的風(fēng)景線——挫折，才會(huì)讓你見(jiàn)到彩虹，指引你走向光明的成功路．
挫折與成功11
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
試看歷史長(zhǎng)河，成大事者，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣；昔日高祖，不過(guò)一介小吏，卻開創(chuàng)了漢的四百年的基業(yè)；太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古；東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉？上皆遭不辛，但哪個(gè)不是名垂千古？
古人尚且如此，那我們能不其差嗎？達(dá)爾文從小被視為異類，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻？誰(shuí)又能說(shuō)差？愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎？
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪！人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明爾是一介匹夫，成功需要挫折。還是愛(ài)迪生，研制了電燈，經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎？如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現(xiàn)了，那一次失敗算什么呢？相反的，只要相信光明永遠(yuǎn)在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。
經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的'超然；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié)；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達(dá)；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對(duì)影成三人的瀟灑；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅(jiān)定；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài)；經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格！
超然+氣節(jié)+豁達(dá)+豪邁+勤奮+堅(jiān)定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人，又成功的圣人！
挫折與成功12
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹將其無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)歷過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；成功的人，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折，才能使他們走上輝煌。
古人云：‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？’唐代詩(shī)人李白，他曾生活在皇宮中，過(guò)著貴妃研墨、力士脫靴的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，盡管他在為皇帝做事，可是皇上依然聽(tīng)從了宦官的讒言，遭到了貶官�？伤](méi)有因此而氣餒。他一生中也遭受了無(wú)數(shù)次挫折，可他依然寫出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情。最終成為了一位浪漫主義詩(shī)人。如果他沒(méi)有遭到貶官，受盡磨難，就不可能有現(xiàn)在的成就。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，他一生受盡了磨難，可他依然寫出了《英雄交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。他年輕時(shí)，雙耳失聰，但他并沒(méi)有因此而悲傷。他依然創(chuàng)造出了“奏鳴—交響”的音樂(lè)結(jié)構(gòu)模式。他雖然一生坎坷，但是依然被人們稱為“樂(lè)壇雄獅”。如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有耳聾，那么他也不可能會(huì)有如此大的成就。所以，挫折是成功的一道助跑線。
張海迪從小身體就有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家。但是她非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自學(xué)。她自學(xué)時(shí)，精通多國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)，她被稱為“中國(guó)當(dāng)代的保爾”。她經(jīng)歷了許多挫折成為了名人，所以，挫折助你成功。
雄鷹能伸展雙翅，翱翔藍(lán)天，因?yàn)樗?jīng)歷了落入山谷的挫折；河蚌能煉就珍珠，閃耀光芒，因?yàn)樗?jīng)歷了吞吐巨浪的挫折；成功人士能走向成功，熠熠生輝，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了失敗的挫折�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們以起來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮，來(lái)助我們走上輝煌的道路吧！
挫折與成功13
失敗說(shuō)：“挫折是成功路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)的山，因?yàn)榉^(guò)了一座山，前方又會(huì)有一座山�！�
懦弱說(shuō)：“挫折是成功路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷�！�
失敗者的確不需要挫折，它是屬于強(qiáng)者的，它是成功的附屬品……
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？海瑞，一個(gè)眾人眼中的“大笨蛋”，可正是這個(gè)“大笨蛋”在那個(gè)腐朽的王朝用自己的一生洗刷出一片清灣。朝中無(wú)人支持他，皇帝昏庸無(wú)能，他那么清廉給誰(shuí)看？
成功需要跨過(guò)那么多挫折，他那么拼命付出干什么？這一切都是世俗人的疑問(wèn)，是失敗者無(wú)法理解的。罷官算什么，流言更是無(wú)可畏懼，而海瑞也最終憑一己之力在那個(gè)時(shí)代留下了濃墨重彩的一筆，跨過(guò)挫折的成功背后是流芳百世，永垂不朽！沒(méi)有一條通往成功的路是康莊大道，如果害怕挫折，那么永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。若想享受成功的陽(yáng)光，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。
記得馬云說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不見(jiàn)后天早晨的太陽(yáng)�！眲�，項(xiàng)羽之爭(zhēng)中，我更傾向于項(xiàng)羽，他有那么多優(yōu)勢(shì)在手中，但這個(gè)我給予過(guò)無(wú)限希望的堂堂七尺男兒，最后竟自刎而亡�！鞍酝鮿e姬”有的是豪情與情義，可是項(xiàng)羽為什么就不能學(xué)學(xué)勾踐忍辱負(fù)重從頭來(lái)過(guò)呢？正是無(wú)法面對(duì)這份挫折與失敗才會(huì)落得四面楚歌，無(wú)顏而死的下場(chǎng)。
劉邦一樣都不比他強(qiáng)，但是他會(huì)在挫折中把握時(shí)機(jī)從而邁入成功的天地，以至于入主天下，傲視群雄。劉邦會(huì)把挫折當(dāng)作自己的奠基石，所以他活到了“后天”，而項(xiàng)羽則死在了“明天的晚上”，也許是因?yàn)轫?xiàng)羽從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的名言“失敗是成功之母”吧，所以只有勇敢地面對(duì)挫折，成功才會(huì)走近我們。
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“挫折是山，翻過(guò)它，就會(huì)看見(jiàn)成功的大海�！�
勝利說(shuō)：“挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)它，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花�！�
朋友，勇敢地面對(duì)挫折吧！挫折的到來(lái)同時(shí)暗示著成功也在不遠(yuǎn)之處。成功是否需要挫折，試試。
挫折與成功14
我從小就喜歡電動(dòng)的玩具，自從我學(xué)習(xí)了車模后，我就深深地愛(ài)上了它，在我的腦海里，印象最深的“第一次”就屬這場(chǎng)電房比賽了！盡管路途坎坷……
“六一”兒童節(jié)的前一天，便是電房比賽的日子。我希望我能賽出好成績(jī)，將那金燦燦的獎(jiǎng)杯作為我最好的生日禮物！我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，艷陽(yáng)高照，十分溫暖人心；那溫和的清風(fēng)，散發(fā)這沁人的幽香；鳥兒在歌唱，是為我提前的喝彩。我緊張地做著最后的賽前準(zhǔn)備，可是沒(méi)等我擦干胎水，便叫我上場(chǎng)。我只好硬著頭皮，匆匆地上場(chǎng)了。第一輪比賽開始了。我一按油門，出師不利，打滑起來(lái)。我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，盡量控制住自己的電房，爭(zhēng)取加快速度。我的腳不停地抖動(dòng)，手心汗流不止，操作的手也有一點(diǎn)力不從心。正當(dāng)我找到手感之時(shí)，一輛速度比我快一倍的車橫沖直撞上來(lái)，一瞬間將我的車撞出賽道，翻滾360°后落地，摔得可疼了。助手拿給我的時(shí)候，已經(jīng)不能再跑了，只能退賽。我心里萬(wàn)分沮喪。
第一輪的失利，使我第二輪倍感壓力，也是無(wú)奈出局，只能將希望寄托在第三輪上。
前二局屢戰(zhàn)屢敗，十分令人感到擔(dān)憂。可是，我要勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“你別怕，失敗是成功之母，要賽出風(fēng)格，賽出精彩！”關(guān)鍵時(shí)刻，我沉住了氣，對(duì)每一個(gè)彎道做出極致的判斷，注意路面上的一切狀況，手、眼、腦同步一致，達(dá)到人車合一的境界，奇跡出現(xiàn)了，我的名次直線上升，一直升到第一名，我的電房遙遙領(lǐng)先，獲得125名車手中的第13位，太棒了！當(dāng)然，我只要沉得住氣，就能比誰(shuí)都跑得快。這不正應(yīng)證了“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹”的道理嗎？
這第一次車模比賽，使我明白了“失敗是成功之母”的道理，永不放棄，功夫不負(fù)有心人，讓我從挫折走向成功！
挫折與成功15
求學(xué)、工作……一路上挫折不計(jì)其數(shù)。挫折并不可怕，重要的是看你如何去面對(duì)。
古往今來(lái)，許多名人賢士都是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！
面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲；面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)……
國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者王振義在攻克白血病時(shí)也經(jīng)過(guò)失敗——當(dāng)時(shí)他收了60個(gè)白血病患者為他們治病，但令人悲傷的是“最后這60個(gè)患者全部去世……”但他沒(méi)有因?yàn)檫@一次的失敗而一蹶不振，而是經(jīng)過(guò)深刻反思后，決定從止血和血栓領(lǐng)域的研究轉(zhuǎn)向?qū)Π籽〉难芯�，�?jīng)過(guò)不懈努力，王振義的誘導(dǎo)分化法不僅為急性白血病的治療找到了方法，而且還為腫瘤的治療途徑提供了一個(gè)范例，為我國(guó)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。
劉偉是在10歲的一次意外中失去雙臂的，但他并沒(méi)有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持用7個(gè)小時(shí)進(jìn)行練習(xí)，這樣在一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。他還加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開始自己編曲填詞，當(dāng)袖管兩空的他走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。在劉偉表演結(jié)束后，所有觀眾和評(píng)委起身鼓掌。他說(shuō):“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在鋼琴聲中感受到更多的幸福。”
雖然經(jīng)歷了失敗，但劉偉卻將挫折變?yōu)閯?dòng)力，雄心壯志，不甘落后，最終走向了成功。相比而言，我們所經(jīng)歷的一次考試失敗又何足掛齒？我們要學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)精神，將絆腳石變?yōu)閴|腳石，找出自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地不斷超越……
挫折并不可怕，積極去面對(duì)，總有一天會(huì)成功。直面挫折，點(diǎn)燃成功路上永不熄滅的燈，成就我們精彩的人生！