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      2. 在挫折中成長作文

        時間:2021-01-19 09:46:12 挫折 我要投稿

        在挫折中成長作文范文(通用5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的在挫折中成長作文范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        在挫折中成長作文范文(通用5篇)

          在挫折中成長作文1

          小學(xué)的時候,因為一些環(huán)境與人緣的問題,我的厭學(xué)心理很重,也很怕老師。我記得,小學(xué)三年級的時候,我因為丟了一張語文試卷而不敢去上學(xué),僅僅是因為我很害怕她會打我。

          我記得有一次我們的語文老師對一個男生說:“你爸媽真是有病!蔽覀?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很害怕她,那時候我的數(shù)學(xué)成績很差,我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后,就會對我說一句:“你每次都是拖后腿的那一個。”每當(dāng)同學(xué)們提到我名字的時候都會用“數(shù)學(xué)白癡”來形容我。

          到了初二的時候,進(jìn)入了一個陌生的班級,第一天進(jìn)入班級的時候和一個陌生的同學(xué)做了同桌,與她的第一句話很簡單。

          “我跟你換個位子吧,你那邊都是我們班的!蔽沂裁炊紱]說,只是答應(yīng)了一聲。

          初一的那場分班拆散了我原有的班級。開學(xué)的第一次班會課,老師選班委,把幾乎所有的班委都交給了原來她們班的學(xué)生。我們的語文老師也很奇怪,每次在上語文課的時候,我很正確地回答了她的問題,她卻在班級里表揚別的同學(xué)。我的同桌對我說了一句:語文老師是不是對你有意見。

          同學(xué)們有各自的團體,還好班級里有兩位最親密的朋友陪在我左右,三人也組成了一個團隊。時間長了,由于老師的各種語言,與同學(xué)們異樣的眼神,我變了,變得討厭上學(xué),討厭老師,討厭同學(xué)了。

          那時候的每天放學(xué),晚上我都會和朋友出去,甚至有時候和一些在社會上打工的人一起玩,時間長了,我學(xué)習(xí)成績直線下滑,但當(dāng)時的我對此無所畏懼。

          到了下半學(xué)期,我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷,相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了,原本應(yīng)該性格開朗的我變得沉默寡言,一個人吃飯,一個人回家,一個人……但那時候我好像忽然覺悟到了什么,斷絕了與那些社會上打工的朋友的一切聯(lián)系,專心學(xué)習(xí)。在一次月考中,我的語文成績?nèi)〉昧巳嗟谝弧?/p>

          升上初三,我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧,每天放學(xué)我都會一個人就在教室寫作業(yè),每次我都會最后一個走,到家就是七八點了,回家做作業(yè)也要至凌晨幾點。

          沖刺那一階段,每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來了語文成績98分,全班倒數(shù)第二,我至今還記得語文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問題時,我說出了自己的想法卻換來了她在全班同學(xué)面前的批評:“你這思維奇怪的,回答問題根本不沾邊,我勸你以后回答問題前先三思。”

          這句話聽得我心如刀割,那時候的我放棄了考高中的想法,來到了上海市工商外國語學(xué)校面試商務(wù)英語專業(yè)。

          她對我說:你選專業(yè)的時候?qū)I(yè)還要來選你!還有你考不上高中就是能力差!

          我什么也沒說,只是笑了笑!坦然面對這一切,心想還有沒幾天就要到新的學(xué)校去重新開始了。韓寒不是也會說過嗎:無論你做什么,總會有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑,哪怕你勵志做第一位華人的美國總統(tǒng)。

          那時候同學(xué)們也并不愿意和我為伴,女生有11人,而我每次都會成為那個第11個人,每次體育課,仰臥起坐的時候,老師出于無奈,讓一個男生來幫助我完成。

          這個狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè),心理學(xué)專家說過人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的,但我很幸運地活到了畢業(yè)。

          后來我來到了工商外,來再來這個學(xué)校以前我就沒有想過要交什么很好的朋友,剛開學(xué)的時候,我就一直獨來獨往,但沒過多久,就有一些同學(xué)主動找我來溝通,很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校,打開了我原本封閉的心靈,讓我變得像原來那樣性格開朗。

          我也原本以為,中職學(xué)校的老師會像以前老師那樣喜歡成績優(yōu)良的學(xué)生,但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門功課的成績,更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中,我有了人生第一個夢想,成為一名文字編輯,這個夢想來自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,當(dāng)時為了規(guī)劃書,我找到了我曾經(jīng)的德育課老師,她當(dāng)時很樂意幫助我,面對我獲獎后的回答也很誠懇:我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生,這也是我的職責(zé),擔(dān)不得如此感謝。

          我們的班主任也在各類活動中發(fā)覺了我身上的閃光點,鼓勵我去參加各類活動,很多時候也把班級里唯一的名額留給我,當(dāng)然我也從來沒有讓她失望,每一次都帶著名次回來了。

          他們的好不僅僅讓我感受到了感動,更讓我學(xué)會了如何用欣賞的眼光去看待別人,我是一個成長與挫折中的孩子,我也要感謝那些挫折,讓我更加的自信,沉穩(wěn)與陽光。

          讀完這段文字的你:如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字,那么請你記住,在世界的某一個角落還有一個跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字,請你一定要記得,總有一天你會變得很優(yōu)秀,請你耐心地等待。若沒有經(jīng)歷過類似的情形,謝謝看完這段文字的你,也請你勿忘初心,活出自己,挫折會讓你變得更成熟。

          在挫折中成長作文2

          成長,需要鼓勵,需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。

          人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。

          也許,你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對蠶所設(shè)下的挫折,沖過去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。

          有人曾經(jīng)做過一個實驗:將幾個快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼,卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來,蝴蝶在破繭而出之時,蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過挫折對心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅韌,才能算真正成長起來了。

          如果你去過大草原,也許會有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗。

          當(dāng)小鷹長到足夠強壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗之時,它會叼起小鷹,飛到萬米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應(yīng),小鷹會拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長,成長為真正的雄鷹。

          也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長需要挫折。

          在挫折中成長作文3

          成長需要挫折,用微笑面對挫折。

          當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時,給自己一個微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。

          有挫折了:前一周,有一場年級大考極為重要!要在年級上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉?墒翘觳粡娜嗽福,在考場上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。

          草草稿紙上刷刷的寫字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場。幾天后,成績公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說:“孩子,不要被一時的挫折擊垮,給自己一個鼓勵的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的`應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

          挫折帶來的動力:很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!

          回到家,我我把成績告訴了媽媽,媽媽也替我開心:“孩子,記住媽媽的話,成長需要挫折,用微笑面對生活中的挫折,才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”,我活在一片陽光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會用微笑面對它。因為我認(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

          在挫折中成長作文4

          每個人不可能在人生的道路上一帆風(fēng)順地到達(dá)終點。總是會遇到各種各樣的挫折,只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會成功的。

          在我六歲的時候,我看見許多小朋友穿著溜冰鞋在小區(qū)里飛馳。我看了心里十分羨慕,便讓媽媽幫我也買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試著站起來。

          可是,我一站起來整個身體都向前傾倒,摔了個四腳朝天,幸虧我穿了溜冰護(hù)膝,要不然就摔破皮了。這時我心想:現(xiàn)在連站都不會還怎么學(xué)溜啊?纯茨菆A圓的輪子心里就有些煩躁了,可轉(zhuǎn)念一想:買都買了還是學(xué)吧!經(jīng)過我的時間消耗,我終于克服了站,接著要學(xué)溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一抬便很快地溜向前方。

          我試著學(xué)了學(xué),首先彎著腰防止摔倒,緩緩地抬起右腳,沒想到我右腳剛一伸出去,左腳就控制不住了,剎那間又摔了一跤。正當(dāng)我氣急敗壞時,媽媽提醒我要時時刻刻彎著腰,要不然就會摔跤的。我把媽媽的話牢記在心,又一次向溜冰鞋挑戰(zhàn)。這次我可謹(jǐn)慎多了,分析著上次的失誤,我明白了原來右腳抬出去后,左腳要迅速的跟著向前溜去,要不然會因為兩只腳不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了要怎樣開溜。

          接下來,媽媽告訴我溜冰時,手的擺動和腳的伸收要相結(jié)合,協(xié)調(diào)一致才夠美觀。我點點頭,努力試著伸出左腳又收回來?墒且驗椴皇炀殻俣纫膊粔蚩,撲了個空,又摔了個四腳朝天。這次可摔疼我了,我大怒,嚷嚷道:“這是什么破溜冰鞋這么難溜,我不學(xué)了!边@是媽媽對我說:“你怎么能半途而廢呢,人在征途上總有失敗的時候,只有跌倒了,站起來,繼續(xù)努力才能成功!”聽了媽媽的一番開導(dǎo),我很后悔自己輕易放棄的行為,于是我重新站起來,又開始學(xué)溜冰……終于我也能在小區(qū)里像燕子一樣輕快的飛馳了。

          人的一生中總會受到挫折,我們之所以沒有成功,就是因為缺少承受挫折的勇氣。我相信只要堅持不放棄,就能成功。

          在挫折中成長作文5

          我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利,讓他們的成長不那么一帆風(fēng)順。

          大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我,但每個人的成長都會有我伴隨,因為他們的成長需要我。

          我的出現(xiàn),教會你勇敢,

          連續(xù)幾次考試失利,你遇上了我。雖然你很失望,但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力,無畏地面對著我。其實,在這過程中,你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦,這是你成長的武器,請別將它丟棄。

          與我抗?fàn),你學(xué)會思考。

          成長的過程,最需要朋友?赏蝗幻鎸糜训谋撑,你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問著為什么。你回想著與朋友的不同,你明自有共話刺痛了朋友的心,不要強求,沒有人會永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已懂得如何處理好人際關(guān)系,思考是我送給你永遠(yuǎn)的錦囊,相信今后的路,你不會孤單。

          將我打倒,你擁有樂觀。

          你的身體總是多病,跑步是你最頭疼的難題,這還是我在故意為難,可你偏不信邪,下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時的操場上從此出現(xiàn)了你的身影,跑跑走走停停,過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣,打敗了我。你露出勝利的微笑。其實,我甘愿做你的手下敗將,讓你把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂觀代替我與你如影相隨。

          我是挫折,是我,讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。

          你們可以忘記我,但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。

          成長中,我最重。

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