不畏錯(cuò)誤600字優(yōu)秀作文

不畏錯(cuò)誤600字優(yōu)秀作文

　　我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好.

　　身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書的時(shí)候英文可了得,孩子不服氣.當(dāng)父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候,孩子咯咯地大笑.父親的錯(cuò)誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎?

　　孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋果,而當(dāng)父親看到時(shí),卻"自做多情"地說(shuō):"這個(gè)蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō):"是的,爸爸.你吃吧!"這又是一個(gè)錯(cuò)誤,卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤.這錯(cuò)誤,鑄就了美麗真摯的親情.誰(shuí)能說(shuō),這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了.

　　不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的.有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo).保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

　　錯(cuò)誤也是一種美分類

　　一個(gè)學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站,這在教育中看來(lái)是再普通不過(guò)的事,但在我看來(lái),這不是解決問(wèn)題的最好方式.得人心者得教育,青春時(shí)期的孩子逆反心理很強(qiáng),作為老師,需要的是因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,而后去改正錯(cuò)誤.如果是一味地強(qiáng)調(diào)師者的威嚴(yán),那我想,我們得到的不是學(xué)生的心悅誠(chéng)服,而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾. 其實(shí)錯(cuò)誤也是一種美,關(guān)鍵在于當(dāng)事者以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它.愛迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳,我在贊美愛迪生成功的同時(shí),也在欣賞他在發(fā)明過(guò)程中的一次又一次的錯(cuò)誤.因?yàn)橛辛诉@無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤,愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐,人生又怎能沒有起伏呢?我現(xiàn)在覺得,人生中的錯(cuò)誤是可以原諒的,而且有時(shí)還覺得它們很可愛.因?yàn)橛辛怂鼈?這人生才不會(huì)變的死氣沉沉,完全"正確".

　　"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全",北宋的蘇軾幾百年前對(duì)于人生都有這樣的發(fā)現(xiàn),今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢(mèng)一樣的完美呢?給別人多一點(diǎn)寬容,這世界就會(huì)多一份美好;給錯(cuò)誤多一點(diǎn)欣賞,這世界就會(huì)多一點(diǎn)